2023-2024學(xué)年江蘇省泰興市初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)期末通關(guān)提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．分歧（qí）

癱瘓（tān）

樹(shù)杈（chà）

匿笑（nì）B．粼粼（lín）

訣別（jué）

姊妹（zǐ）

蔭蔽（yìn）C．一霎（shà）

攲斜（qī）

沐?。╩ù）

臉頰（xiá）D．捶打（chuí）

菡萏（hàndàn）

徘徊（huí）

絮叨（xù）2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是（

）A．妄下斷語(yǔ)

神采奕奕

戀戀不舍

迫不急待

刨根問(wèn)底B．不露痕跡

弛擔(dān)持刀

眈眈相向

班斕多資

俯沖而下C．怪誕不經(jīng)

大相徑庭

步履蹣跚

張牙舞爪

扶搖直上D．無(wú)所顧忌

一本正經(jīng)

全身貫注

毫無(wú)生意

畏罪潛逃3、將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①夢(mèng)想不是一場(chǎng)比賽，制定不出比賽的標(biāo)準(zhǔn)，也根本無(wú)法比賽。

②不要為了夢(mèng)想去“直奔主題”，那會(huì)失去很多人生的閱歷和積淀。

③夢(mèng)想從不卑微，你只要牢牢擁有它，追逐它，它就是高貴的。

④當(dāng)有一天你實(shí)現(xiàn)了那個(gè)說(shuō)不出口的夢(mèng)想，你會(huì)“呵呵”地笑出聲來(lái)，快樂(lè)充盈著每一個(gè)細(xì)胞。

⑤只要你心中夢(mèng)著、想著，你的生活就會(huì)一直希望著、美好著。A．①③⑤②④B．③①⑤④②C．②①③⑤④D．③①②④⑤4、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．孟非是近年來(lái)深受觀眾喜愛(ài)的電視節(jié)目主持人，他常常妙語(yǔ)連珠，擁有廣泛的支持者，有很高的收視率。B．為了提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)，我校團(tuán)委積極開(kāi)展“讀經(jīng)典作品，建書(shū)香校園”。C．盛夏，龍蝦成了食客們的首選。請(qǐng)記住，吃龍蝦切忌同時(shí)服用維生素C。D．“五四”的火炬?zhèn)鞯搅水?dāng)代青年的手中。如何點(diǎn)燃和照亮自己的青春，是每個(gè)當(dāng)代青年都要思考和面對(duì)的問(wèn)題。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、杜甫《江南逢李龜年》

（1）詩(shī)人追憶往昔與李龜年交往的情景，表達(dá)對(duì)“開(kāi)元全盛日”的無(wú)限眷念的詩(shī)句是“_____________，_____________”。

（2）表達(dá)久別重逢，幸會(huì)難得的心情的詩(shī)句是“_____________，_____________”。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面兩段文言文，回答下面小題。甲文：陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲。客問(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門(mén)不顧。乙文：陳元方年十一時(shí)，候袁公。袁公問(wèn)曰：“賢家君在太丘，遠(yuǎn)近稱之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，強(qiáng)者綏之以德弱者撫之以仁恣其所安，久而益敬?！痹唬骸肮峦邍L為鄴令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公孔子異世而出，周旋動(dòng)靜，萬(wàn)里如一，周公不師孔子，孔子亦不師周公?！保ㄟx自《世說(shuō)新語(yǔ)》）

注釋：①候：拜訪，問(wèn)候。②履行：做，實(shí)踐。③綏：安，安撫。④恣：放縱、無(wú)拘束，這里指順從。⑤孤：封建時(shí)代王侯對(duì)自己的謙稱。⑥周旋動(dòng)靜：這里指思想和行動(dòng)。

1．解釋下列加點(diǎn)詞。

（1）太丘舍去(

)

（2）下車引之(

)

（3）孤法卿父(

)

（4）周公不師孔子(

)

2．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）元方入門(mén)不顧。

（2）賢家君在太丘，遠(yuǎn)近稱之，何所履行？

3．下列“而”的用法和例句相同的一組是（

）

例句：相委而去A．為人謀而不忠乎？

不義而富且貴B．三十而立

久而益敬C．博學(xué)而篤志

切問(wèn)而近思D．學(xué)而時(shí)習(xí)之

擇其善者而從之4．文章劃線句沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用“||”標(biāo)出來(lái)。（斷2處）

強(qiáng)者綏之以德弱者撫之以仁恣其所安

5．理解文章內(nèi)容填空。

甲文中的友人所以“慚”是因?yàn)樗癬___________”和“____________”，甲文中元方顯示出了一個(gè)7歲兒童“____________”的性格，而乙文中的元方則比其4年前更加成熟，表現(xiàn)了他“____________”的性格。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《女?huà)z造人》一文，完成下面小題。①天地開(kāi)辟以后，天上有了太陽(yáng)、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)了，可是單單沒(méi)有人類。這世間，無(wú)論怎樣說(shuō)吧，總不免顯得有些荒涼寂寞。②不知道在什么時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)神通廣大的女神，叫作女?huà)z。據(jù)說(shuō)，她一天當(dāng)中能夠變化七十次。有一天，大神女?huà)z行走在這片莽莽榛榛的原野上，看看周圍的景象，感到非常孤獨(dú)。她覺(jué)得在這天地之間，應(yīng)該添一點(diǎn)兒什么東西進(jìn)去，讓它生氣蓬勃起來(lái)才好。③添一點(diǎn)兒什么東西進(jìn)去呢？④走呀走的，她走得有些疲倦了，偶然在一個(gè)池子旁邊蹲下來(lái)。澄澈的池水照見(jiàn)了她的面容和身影；她笑，池水里的影子也向著她笑；她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣。她忽然靈機(jī)一動(dòng)：世間各種各樣的生物都有了，單單沒(méi)有像自己一樣的生物，那為什么不創(chuàng)造一種像自己的生物來(lái)加入到世間呢？⑤想著，她就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥，摻和了水，在手里揉團(tuán)著，揉團(tuán)著，揉團(tuán)成了第一個(gè)娃娃樣的小東西。⑥她把這個(gè)小東西放到地面上。說(shuō)也奇怪，這個(gè)泥捏的小家伙，剛一接觸到地面，馬上就活了起來(lái)，并且一開(kāi)口就喊：⑦“媽媽！”⑧接著一陣興高采烈的跳躍和歡呼，表示他獲得生命的歡樂(lè)。⑨女?huà)z看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物，又聽(tīng)見(jiàn)“媽媽”的喊聲，不由得滿心歡喜，眉開(kāi)眼笑。⑩她給她心愛(ài)的孩子取了一個(gè)名字。叫作“人”。?人的身體雖然小，但據(jù)說(shuō)因?yàn)槭巧駝?chuàng)造的，相貌和舉動(dòng)也有些像神，和飛的鳥(niǎo)、爬的獸都不相同，看起來(lái)似乎便有一種管理宇宙的非凡的氣概。?女?huà)z對(duì)于她這優(yōu)美的作品，感到很滿意。于是，她又繼續(xù)動(dòng)手做她的工作，她用黃泥做了許多能說(shuō)會(huì)走的可愛(ài)的小人兒。這些小人兒在她的周圍跳躍歡呼，使她精神上有說(shuō)不出的高興和安慰。從此，她再也不感覺(jué)到孤獨(dú)、寂寞了。?她工作著，工作著，一直工作到晚霞布滿天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把頭枕在山崖上，略睡一睡。第二天，天剛微明，她又趕緊起來(lái)繼續(xù)工作。?她一心想把這些靈敏的小生物布滿大地。但是，大地畢竟太大了，她工作了許久還沒(méi)有達(dá)到她的志愿，而她本人已經(jīng)疲倦不堪了。?最后，她想出了一個(gè)絕妙的創(chuàng)造人類的方法。她從崖壁上拉下一條枯藤，伸入一個(gè)泥潭里，攪混了渾黃的泥漿，向地面上這么一揮灑，泥點(diǎn)兒濺落的地方，就出現(xiàn)了許多小小的叫著跳著的人兒，和先前用黃泥捏成的小人兒一般無(wú)二?！皨寢專瑡寢尅钡暮奥?，震響在周圍。?用這種方法來(lái)進(jìn)行工作，果然簡(jiǎn)單省事。藤條一揮，就有好些活的人出現(xiàn)，大地上不久就布滿了人類的蹤跡。?大地上雖然有了人類，女?huà)z的工作卻還沒(méi)有終止。她又考慮著：人總是要死亡的，死亡了一批再創(chuàng)造一批嗎？未免太麻煩了。怎樣能使他們繼續(xù)生存下去呢？這卻是一個(gè)難題。?后來(lái)她終于想出了一個(gè)辦法，就是把那些小人兒分為男女，讓男人和女人配合起來(lái)，叫他們自己去創(chuàng)造后代，擔(dān)負(fù)起養(yǎng)育嬰兒的責(zé)任。這樣，人類就世世代代綿延下來(lái)，并且一天比一天加多了。1．課文中女?huà)z先后運(yùn)用兩種方法造人，她采用的第一種方法是_______________；第二種方法是_________________，后來(lái)，她又把那些小人兒分成男女進(jìn)行婚配，解決了綿延后代的問(wèn)題。

2．女?huà)z是一個(gè)女神，卻處處顯示出人的特性。請(qǐng)結(jié)合文中三句劃線句具體分析。

（1）有一天，大神女?huà)z行走在這片莽莽榛榛的原野上，看看周圍的景象，感到非常孤獨(dú)。

（2）澄澈的池水照見(jiàn)了她的面容和身影；她笑，池水里的影子也向著她笑；她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣。

（3）但是，大地畢竟太大了，她工作了許久，還沒(méi)有達(dá)到她的志愿，而她本人已經(jīng)疲倦不堪了。

3．課文是根據(jù)古代有關(guān)記述改寫(xiě)的，對(duì)照下面《風(fēng)俗通》里的記載，說(shuō)說(shuō)課文做了怎樣的刪減？為何要這樣處理？俗說(shuō)天地開(kāi)辟，未有人民，女?huà)z摶黃土作人。務(wù)?。üぷ鞣倍啵?，力不暇供，乃引絙（gēng，粗繩索）于泥中，舉以為人。故富貴者，黃土人也；貧賤凡庸者，絙人也。女?huà)z禱神祠，祈而為女媒，因置婚姻。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀曹操的《觀滄?！?，完成下面的題目東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。

(1)詩(shī)眼是詩(shī)歌中最具表現(xiàn)力的關(guān)鍵詞句。請(qǐng)找出本詩(shī)的詩(shī)眼，并說(shuō)明理由。

(2)詩(shī)的前八句描寫(xiě)觀滄海景象，有動(dòng)有靜，如“________、________、________”寫(xiě)的是動(dòng)景，“________、________、________”寫(xiě)的是靜景。

(3)本詩(shī)的情感基調(diào)是什么？表達(dá)了作者怎樣的情懷？

(4)對(duì)這首詩(shī)理解最佳的選擇是（

）A．詩(shī)人先寫(xiě)山島風(fēng)光，再描繪海面景色，最后抒寫(xiě)自己的情懷。B．詩(shī)人立足于山島，先遠(yuǎn)觀，再近觀，最后抒寫(xiě)自己的情懷。C．詩(shī)人先實(shí)寫(xiě)，再虛寫(xiě)，最后抒情。D．先全景式地展現(xiàn)大海景象，再描繪島上風(fēng)光，最后在描繪大海波濤洶涌的基礎(chǔ)上，借擬寫(xiě)大海吞吐日月的