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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項是()A.酷熱(kù)厭倦(juǎn)暮色(mù)B.附和(hé)
突兀(wù)
嘲笑(cháo)C.哭泣(qì)
呻吟(yǐn)
凌亂(línɡ)D.警告(jǐnɡ)
猶豫(yù)
抽噎(yē)2、下列各句中加點(diǎn)詞語書寫完全正確的一項是(
)A.我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。B.她常常肝疼得整宿整宿翻來復(fù)去地睡不了覺。C.看著三輪車遠(yuǎn)去,也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的決別。D.她也笑了,坐在我身邊,絮絮叼叼地說著……3、下面加點(diǎn)成語使用不正確的一項是()A.挑著花籃燈的姑娘們,打扮得花枝招展,艷麗動人。B.他平時學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,這次期中考試又取得了優(yōu)秀的成績,真讓他喜出望外。C.從容不迫的舉止,比起咄咄逼人的態(tài)度,更能令人心折。D.秋游的時候,我們在路上呼朋引伴地叫著、追趕著,開心極了!4、下列句子沒有語病的一項是(
)A.語言是否通順是衡量一篇好作文的最基本的標(biāo)準(zhǔn)。B.書,該讀而未讀,對讀書人而言,這不能不說是一種遺憾。C.通過大量的課外閱讀和練筆,使我的寫作水平提高很快。D.經(jīng)過不懈努力,我們的任務(wù)終于基本完成了。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、默寫
(1)__________________,無人送酒來。
(2)不知何處吹蘆管,________________。
(3)__________________,落花時節(jié)又逢君。
(4)夜發(fā)清溪向三峽,_____________________。
(5)寫出一個含有“日”的完整的詩句:____________________,_____________________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)誡子書諸葛亮夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!1.解釋下面加點(diǎn)的詞語。
(1)淫慢則不能勵精(
)
(2)險躁則不能治性(
)
(3)年與時馳(
)
2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
(1)靜以修身,儉以養(yǎng)德。
(2)非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。
3.下面理解有誤的一項是(
)A.《誡子書》可以看作是諸葛亮對其一生的總結(jié)。諸葛亮也是一位品格高潔才學(xué)淵博的父親,對兒子的殷殷教誨與無限期望盡在言中。B.文章只概括了治學(xué)的經(jīng)驗,著重圍繞一個“靜”字加以論述,同時把失敗歸結(jié)為一個“躁”字,對比鮮明。C.文章通過智慧理性、簡練嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈淖?,將普天下為人父者的愛子之情表達(dá)得如此深切。后人留存有多篇《誡子書》。D.《誡子書》是修身立志的名篇,其文短意長,言簡意賅,主旨是勉勵兒子勤學(xué)立志,修身養(yǎng)性。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)散
步莫懷戚①我們在田野散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。②母親本不愿出來的。她老了,身體不好,走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說,正因為如此,才應(yīng)該多走走,母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,便去拿外套。她很聽我的話,就像我小時候很聽她的話一樣。③天氣很好。今年的春天來的太遲,太遲了。有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個冬季。④這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的綠芽也密了;田野里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切使人想起一樣?xùn)|西——生命。⑤我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來:“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。⑥后來發(fā)生了分歧:母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。不過,一切都取決于我。我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從他高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽我的。一霎時我感到了責(zé)任的重大,就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時那樣。我想找一個兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈兒子,因為我伴同他的時日還長。我說:“走大路。”⑦但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧?!彼难垭S小路望去:那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘?!拔易卟贿^去的地方,你就背著我。”母親對我說。⑧這樣,我們在陽光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處,我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界。1.第④段屬于什么描寫?有什么作用?
2.整個散步過程中,誰做得最好?請結(jié)合文章內(nèi)容說說理由。
3.假如晚飯后,全家人在一起看電視,爺爺奶奶喜歡看戲曲節(jié)目,爸爸媽媽喜歡看時事報道,你喜歡看綜藝節(jié)目,而遙控器在你的手中,你會怎么做?你為什么這樣做呢?五、詩歌鑒賞(共5分)觀滄海曹操東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。1.下列對這首詩的理解,正確的一項是(
)A.“東臨碣石,以觀滄海”兩句交代了觀察的地點(diǎn)及對象,“臨”字統(tǒng)領(lǐng)全篇。B.“樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”描寫島和海,草木是動態(tài)的,洪波是靜態(tài)的,顯示出了大海的驚人力量和宏偉氣象。C.“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”兩句寫了大海波濤洶涌的壯闊氣勢。D.“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”寫詩人看到“日月”“星漢”在海中出沒,表現(xiàn)了詩人博大的胸懷和宏偉抱負(fù)。2.下列各項中,對詩詞理解有誤的一項是(
)A.《次北固山下》中“海日生殘夜,江春入舊年”一句,含有生活中總有遺憾和不如人意之處,讓旅居他鄉(xiāng)的游子黯然傷神。B.《峨眉山月歌》全詩用了五個地名,通過山月和江水展現(xiàn)了一幅千里蜀江行旅圖,構(gòu)思精巧,意境清朗秀美。C.《江南逢李龜年》詩中撫今思昔,世境離亂,年華盛衰,人情聚散,時代滄桑,人生巨變,都濃縮在這短短的二十八字中,表達(dá)了出時世凋零喪亂與人生凄涼飄零之感。D.《行軍九日思長安故園》以重陽登高為題,表達(dá)的不是一般的節(jié)日思鄉(xiāng),而是對國事的憂慮和對戰(zhàn)亂中人民疾苦的深深關(guān)切。六、語言表達(dá)(共10分)指出下列句子采用的描寫方法。
(1)她就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥,摻和了水,在手里揉團(tuán)著,揉團(tuán)著,揉團(tuán)成了第一個娃娃樣的小東西。(
)
(2)女媧看著她親手創(chuàng)造的這個聰明美麗的生物,又聽
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