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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、比一比,再組詞。
矛(
)
焰(
)
候(
)
挺(
)
予(
)
陷(
)
喉(
)
艇(
)
2、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
(
)的夏夜
(
)的性格
(
)的溪流
清秀的(
)
矯健的(
)
輕快的(
)
3、給下列句子加上標(biāo)點符號,讀一讀。
1.菜架上擺滿了蔬菜___有菠菜___芹菜___韭菜___黃瓜___西紅柿___品種可真多啊___
2.哪里有剝削___哪里就有反抗___哪里有壓迫____哪里就有斗爭___
3.動物園里有大象___老虎____獅子___
4、根據(jù)意思寫成語
(1)背著荊條向別人請罪,請對方責(zé)打自己。(
)
(2)思想一致,共同努力。(
)
(3)只要進攻,沒有攻克不了的。(
)
(4)把原物完好無損地歸還原主。(
)
5、寫出下列詞語的近義詞。
密切(
)
溫暖(
)
矯健(
)
漂亮(
)
追逐(
)
響亮(
)
6、比一比,再組詞。
低(
)麻(
)值(
)
抵(
)床(
)殖(
)二、書寫題7、一、字詞盤點
1.易讀錯的字
畔(pàn)
聒(guō)
凜(lǐn)
槳(jiǎng)
裊(niǎo)
嫉(jí)
寺(sì)
喧(xuān)
曠(kuàng)
怡(yí)
逸(yì)
凜冽(lǐn
liè)暇(xiá)
2.易寫錯的字
免:不要寫成“兔”。
黎:下部不要寫成“水”。
幕:下面是“巾”。
逸:寫“兔”時不要忘記最后一點。
梢:左窄右寬。左部不要寫成“禾”。
糾:右部豎折不要出頭。
歇:左上邊是“曰”。
翼:整個字分為“羽”“田”“共”三部分?!坝稹睕]有鉤;最下邊“共”的第二橫最長。
凜:左邊是“冫”,右下邊“示”的第二橫最長。
冽:左邊是“冫”。
暇:左邊是“日”,寫得瘦長一點。
3.多音字更gēng(更新)悄qiāo(靜悄悄)間jiān(房間)gèng(更加)qiǎo(悄聲)jiàn(離間)泊bó(停泊)縫fèng(縫隙)處chǔ(相處)pō(湖泊)féng(縫衣服)chù(辦事處)暈yūn(暈倒)降jiàng(下降)鮮xiān(新鮮)yùn(光暈)xiáng(投降)xiǎn(鮮為人知)累léi(累贅)數(shù)shù(數(shù)學(xué))落luò(落葉)lěi(累計)shǔ(數(shù)一數(shù))lào(落枕)lèi(勞累)shuò(數(shù)見不鮮)là(丟三落四)
4.重點詞語
王孫
夜泊
榆關(guān)
那畔
黎明
紅暈
漆黑
夜幕
愈發(fā)
漲潮
閑逸
榕樹
糾正
木樁
和諧
畫眉鳥
寒山寺
翩翩飛舞
急急匆匆
成群結(jié)隊
心曠神怡
無邊無際
大呼小叫
面面相覷
5.近義詞
朦朧——隱約
降臨——降落
閑逸——閑適
掃興——敗興
陸續(xù)——連續(xù)
靜寂——安靜
展示——展現(xiàn)
照耀——照射
留戀——眷戀
燦爛——絢爛
顫動——抖動
滿足——知足
蹤跡——痕跡
嫉妒——妒忌
不可計數(shù)——數(shù)不勝數(shù)
6.反義詞
滿——空
外——內(nèi)
落——升
晚——早
朦朧——清晰
漆黑——明亮
暖和——寒冷
掃興——盡興
燦爛——暗淡
靜寂——喧鬧茂盛——稀疏
逼近——離開
興奮——鎮(zhèn)靜
留戀——舍棄
光明——黑暗粗糙——精致
不可計數(shù)——屈指可數(shù)
成群結(jié)隊——形單影只
7.辨字組詞
泊(淡泊)
榆(榆樹)
畔(湖畔)
漆(漆黑)
伯(伯父)
愈(愈發(fā))
伴(伙伴)
膝(膝蓋)
幕(夜幕)
免(免費)
榕(榕樹)
塔(寶塔)
慕(羨慕)
兔(兔子)
溶(溶解)
搭(搭檔)
槳(木槳)
嫉(嫉妒)
梢(樹梢)
暇(目不暇接)
漿(泥漿)
疾(疾病)
稍(稍微)
瑕(完美無瑕)
8.詞語搭配
(魚肚色)的天空
(紅紫紅紫)的彩云
(漆黑漆黑)的暗夜
(朦朧)的微光
(成群結(jié)隊)的大雁
(無邊無際)的天空
(凜冽)的清晨
(熊熊)的炭火
(閑逸)的心情
(燦爛)的紅霞
(茂盛)的榕樹
(粗粗)的桂樹
9.詞語歸類
(1)描寫秋天的詞語:
秋高氣爽
碩果累累
五谷豐登
西風(fēng)落葉
金風(fēng)送爽
(2)形容數(shù)量多的詞語:
不可計數(shù)
不計其數(shù)
數(shù)不勝數(shù)
不勝枚舉
舉不勝舉
(3)AABB式詞語:
急急匆匆
安安穩(wěn)穩(wěn)
浩浩蕩蕩
日日夜夜
支支吾吾
風(fēng)風(fēng)光光
郁郁蔥蔥
密密麻麻
唯唯諾諾
(4)AABC式詞語:
面面相覷
念念不忘
亭亭玉立
孜孜不倦
滔滔不絕
栩栩如生
欣欣向榮
(5)ABAC式詞語:
無邊無際
自言自語
一心一意
無憂無慮
人來人往
自作自受
載歌載舞
自由自在
二、佳句積累
1.佳句賞析
(1)明月松間照,清泉石上流。
詩意:明月透過松林撒落斑駁的靜影,清澈的泉水在巖石上叮咚流淌。
賞析:月照松林是靜態(tài)描寫,突出山中的靜謐;清泉流溢是動態(tài)描寫,以動襯靜,更反襯出山中的寧靜。
(2)竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。
詩意:竹林傳出歸家洗衣女的談笑聲,蓮葉擺動,漁人收起漁網(wǎng),劃著船穿過荷塘順流而歸。
賞析:“竹喧”“歸”“蓮動”是動態(tài)描寫,突出了竹林的茂密、荷塘的寧靜,表現(xiàn)了浣女的無憂無慮、勤勞善良,使得更有真情實感,更有詩意。
(3)月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。
詩意:月亮已落下,烏鴉啼叫寒氣滿天,對著江邊楓樹和漁火憂愁而眠。
賞析:落月、滿天霜、江楓是靜景,烏啼、漁火是動景,動靜結(jié)合,既描寫了秋夜江邊之景,又表達了作者內(nèi)心的愁緒。
(4)成群結(jié)隊的大雁,在高空中比翼而飛,更是叫人感動。
賞析:這是動態(tài)描寫。“比翼而飛”體現(xiàn)了大雁的動態(tài)美,“感動”則寫出了作者陶醉在動態(tài)美的氛圍中,體現(xiàn)了作者對秋天黃昏的喜愛之情。
(5)昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!
賞析:第一個“鳥的天堂”,是作者引用別人的話,指河上的那顆榕樹。第二個“鳥的天堂”指鳥兒在那里生活得十分自由、幸福,真像在天堂一樣。
2.佳句背誦
漁歌子
[唐]張志和
西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。
青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
三、整體感知
1.《山居秋暝》的作者是唐代詩人王維,是一首五言律詩,描繪了初秋薄暮、雨后初晴時分山村的綺麗風(fēng)光和山中村民的淳樸風(fēng)尚,表現(xiàn)了詩人寄情山水田園的高潔情懷和對理想生活的執(zhí)著追求。
2.《楓橋夜泊》的作者是唐代詩人張繼,這是一首七言絕句,描寫了一個秋天的夜晚,詩人泊船楓橋的所見所感,描繪了江南水鄉(xiāng)秋夜幽美的景色,表達了詩人旅途孤寂憂愁的思想感情。
3.《長相思》的作者是清代詞人納蘭性德,描寫了戍守邊關(guān)的將士們在北方的風(fēng)雪聲中輾轉(zhuǎn)反側(cè)的狀態(tài),全詞于寫景敘事之中,表達了濃烈的羈旅懷鄉(xiāng)之情。
4.《四季之美》按照一年四季的順序描寫了春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黃昏和冬天的早晨等不同時間的景致,作者用細(xì)致的筆觸描寫出不同時間、不同景物的動態(tài)變化,營造了美的氛圍,從而贊美四季的美,表現(xiàn)了對生活及大自然的熱愛。
5.《鳥的天堂》記敘了作者和朋友兩次經(jīng)過“鳥的天堂”時見到的不同景象,分別描寫了傍晚靜態(tài)的大榕樹和早晨群鳥活動的動態(tài)景象,展示了一派美麗動人的南國風(fēng)光,表達了作者對大自然的熱愛和贊美之情。
6.《月跡》的作者是賈平凹,本文記敘了中秋夜幾個孩童從屋里到院子、從院子到河邊尋找月亮的過程,以兒童化的語言描繪了皎潔的月光和月光下的月色,表現(xiàn)了孩童奇特敏銳的觀察力和豐富的想象力,充滿童趣。
四、考試熱點
1.《古詩三首》主要以將古詩詞補充完整,寫出句子大意、解釋加點詞語的意思等形式來考查。
2.《四季之美》主要考查仿寫擬人句,用關(guān)聯(lián)詞語寫句子,根據(jù)課文內(nèi)容填空。
3.《鳥的天堂》一文主要考查比喻句、排比句,第7、8、12、13自然段是重點段落,常出課內(nèi)閱讀題。三、信息匹配8、給加點字選擇正確讀音。
篩(sāishāi)選
牛虻(mángméng)
勤勤懇懇(kěn
kěng)
裂(liěliè)開嘴
稀罕(hǎn
han)
釀(liàngniànɡ)酒四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解。鳥的天堂(節(jié)選)起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍。便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是烏影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯過了那只;看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進了葉叢,站在根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??!1.文中“大的,小的,花的,黑的”寫了鳥的_________,“有的……有的……還有的……”寫了鳥的________。
2.加引號的“鳥的天堂”指____________,不加引號的“鳥的天堂”指_____________
3.作者說“昨天是我的眼睛騙了我”,是因為作者第一次經(jīng)過“鳥的天堂”是在________(時間),他看到了________,卻沒見到________;第二次經(jīng)過“鳥的天堂”,是在________(時間),他看到了________,所以作者才說“鳥的天堂”的確是鳥的天堂。五、語言表達10、按要求完成句子練習(xí)。
(1)前面的人突然停住,后邊的人沒處落腳,會掉進水里。(用關(guān)聯(lián)詞把句子寫流暢)
__________________。
(2)藺相如想了一會兒,說:“我愿意帶著和氏璧到秦國去?!保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句)
__________________。
(3)你看,她那明亮的大眼晴,那天真活潑的笑
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