2023-2024學(xué)年湖南省韶山市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末深度自測(cè)模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、【詞語(yǔ)訓(xùn)練】補(bǔ)充詞語(yǔ)并積累。

桃(

)柳(

)

草(

)鶯(

)

爭(zhēng)(

)斗(

)

心曠(

)(

)

綠草(

)(

)

生機(jī)(

)(

)

(

)繁(

)茂

月(

)人(

)

香氣(

)(

)

秋(

)(

)爽

風(fēng)(

)日(

)

光陰(

)(

)

2、照樣子寫詞語(yǔ)。

飄飄悠悠（AABB）

___________

___________

生氣勃勃（ABCC）

___________

___________

左顧右盼（含有反義詞）

___________

___________

嘩啦嘩啦（ABAB）

___________

___________

___________

囊螢夜讀（古人讀書求學(xué)故事）

___________

___________

3、看拼音寫詞語(yǔ)

yōulǜ

tānwánzhízé

bǐngqì

cèngyífú

gǎozhǐ

kǒuqiāng

_______________________

jiěmèn

zāoyāng

huāpén

shēngjībóbó

_______________________

4、品讀句子，完成練習(xí)。

夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書。

①請(qǐng)?jiān)谏蠄D中圈出“練囊”所指的事物。

②該句告訴我們時(shí)間是___________，“則”的意思相當(dāng)于“______”，“數(shù)十”形容螢火蟲__________，所以才能____________。

③對(duì)該句節(jié)奏劃分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A．夏月/則練囊盛數(shù)十螢火/以照書。

B．夏月/則練囊盛/數(shù)十螢火以/照書。

④該句的意思是：________________________________

5、在“”上填入表示顏色的詞語(yǔ)。

春天是________的。你看，________的油菜花、_______的月季、________的梨花都綻開了笑臉，柳樹姑娘將它________的枝條探進(jìn)了_________的小河……望著這無限的春光，不禁露出了笑臉。于是，他鋪開天空________的信箋給月亮寫信，用________的陽(yáng)光寫下了賞春的邀請(qǐng)。

6、讀讀古詩(shī)，說說自己的理解。

（1）《四時(shí)田園雜興（其二十五）》這首詩(shī)是______代詩(shī)人__________寫的。詩(shī)中描寫了_________種景物，分別是_________________。表達(dá)了詩(shī)人_____________之情。

（2）“_____________，_____________。”一句寫出了初夏時(shí)節(jié)農(nóng)民忙碌的景色。二、書寫題7、滅miè

【部首】一

【結(jié)構(gòu)】獨(dú)體字

【文字源流】“滅”字本義為熄滅，是一個(gè)會(huì)意字。其小篆文字形左邊很像水，意思是水能滅火；右邊為“威”，這個(gè)字是“減”的本字，意思是熄火。同時(shí)，“威”字也表示字音。簡(jiǎn)體字“滅”，上邊為“一”，下邊為“火”，看上去很像用某種東西把火蓋滅?，F(xiàn)在，“滅”字除了本義之外，還引申為消失、喪失，如“這件事給我留下了不可磨滅的印象”。

【常用詞組】滅火消滅

【課文原句】這些事——是永不漫滅的回憶。

三、信息匹配8、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填到句中的括號(hào)里。

寂靜

安靜

1．(

)的深夜，幾顆星星在夜幕上閃爍著。

2．上課鈴響了，剛才還在嬉鬧的同學(xué)立刻(

)下來。

模糊

朦朧

3．夜很靜，黑色籠罩了一切，月色(

)，樹影婆娑，風(fēng)兒輕輕，吹拂著群星那晶亮的臉龐。

4．成功最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方(

)的，而要做手邊清楚的事。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀綜合訓(xùn)練。拇指姑娘（節(jié)選）①拇指姑娘在鼴鼠挖的地道里發(fā)現(xiàn)了一只死去的燕子，他美麗的翅膀緊貼著身體，小腿和頭縮在羽毛下面。這使得拇指姑娘感到非常難過，因?yàn)樗浅Ｏ矏坌▲B。②“在夏天對(duì)我唱那么美麗的歌的也許就是他啊?！彼?，“他——這只可愛、美麗的鳥兒，不知給了我多少快樂!”③這天晚上拇指姑娘怎么也睡不著。她爬起來，用草編了一張美麗的大毯子。她把毯子送到燕子那兒去，蓋住燕子的身體，同時(shí)還把她在田鼠房間里尋到的一些棉花蓋在燕子身上，使他在寒冷的地道里能夠睡得溫暖。④“再會(huì)，你這美麗的小鳥!”她說，“再會(huì)!夏天，當(dāng)陽(yáng)光溫暖地照著我們的時(shí)候，你曾經(jīng)唱出了美麗的歌，因此我要感謝你!”于是她把頭貼著鳥兒的胸膛，可是她馬上驚恐起來，因?yàn)轼B兒的身體里好像有什么東西在跳動(dòng)，這就是鳥兒的心臟。這只鳥兒并沒有死，他只不過是躺在那兒凍得失去知覺罷了?，F(xiàn)在他得到了溫暖，他又活過來了。⑤拇指姑娘真是抖得厲害，因?yàn)樗悄敲大@恐：這只鳥兒跟只有拇指那么高的她比起來，真是太龐大了?？墒撬钠鹆擞職猓衙藁ňo緊地裹在可憐的鳥兒身上。⑥第二天夜里，她又偷偷地去看他。鳥兒現(xiàn)在已經(jīng)活過來了，不過還是有點(diǎn)兒昏迷。他只能把眼睛稍稍睜開一會(huì)兒，望了一眼拇指姑娘，對(duì)她說：“太感謝你了，我現(xiàn)在感到很舒服很暖和!不久我就可以恢復(fù)體力，重新在溫暖的陽(yáng)光中飛翔了?！雹摺鞍?”拇指姑娘說，“外面多冷啊!雪花在飛，大地都結(jié)了冰。我可以照顧你的。”⑧燕子在這兒住了一整個(gè)冬天，拇指姑娘待他很好。春天一到，當(dāng)太陽(yáng)又把大地照，得很溫暖的時(shí)候，燕子就向拇指姑娘告別了。燕子問拇指姑娘愿意不愿意跟他一起離開：她可以騎在他的背上，這樣他們就可以飛到綠色的樹林里去。拇指姑娘非?？释?yáng)光和自由，不過她知道，如果她這樣離開的話，田鼠一定會(huì)感到痛苦的。⑨“不成，我不能離開!”拇指姑娘說。⑩“那么再會(huì)吧，你這善良可愛的姑娘!”燕子說。于是他就向天空飛去。拇指姑娘在后面望著他，兩眼閃著淚珠，因?yàn)樗悄敲聪胍x開這黑漆漆的洞穴，站在陽(yáng)光下啊。

【注釋】田鼠在寒冷的冬天收留了拇指姑娘，而鼴鼠是田鼠的朋友。

1．這篇童話中有很多奇妙的地方，請(qǐng)你結(jié)合文章舉例說明。（至少兩點(diǎn)）

__________________________________________________

2．第⑤段中拇指姑娘“驚恐”的原因是什么？請(qǐng)用“_____”畫出來。

3．讀完這篇童話，我覺得拇指姑娘是一個(gè)(

)的人。（多選）

A．膽小、怯懦

B．勇敢、善良

C．有理想

4．如果你是童話中的“拇指姑娘”，當(dāng)你遇到這只可憐的鳥兒時(shí)，你會(huì)救他嗎？請(qǐng)說明理由，并為你的故事續(xù)寫結(jié)局。

_______________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、口語(yǔ)交際。

國(guó)慶黃金周期間，麗君在北京頤和園景區(qū)發(fā)現(xiàn)一個(gè)游客在草坪里玩耍，她去勸那個(gè)游客，那個(gè)游客卻說：“踩得人多了，少我一個(gè)不少，多我一個(gè)不多，有什么關(guān)系？”麗君該怎么