2023-2024學年湖北省丹江口市小學語文五年級下冊期末點睛提升試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、根據(jù)所學知識填空。

1．《摔跤》選自徐光耀的《___________》，課文通過對小嘎子的一連串動作的描寫，表現(xiàn)出小嘎子______________的特點。

2．《他像一棵挺脫的樹》選自《__________》，課文主要運用______描寫，細致地描寫了車夫祥子___________的身體，表現(xiàn)了車夫祥子_________________的特點。

3．《刷子李》描寫曹小三在觀察師傅刷墻時，從______________到________________，接著_____________，最后____________的心理變化，側(cè)面反映了刷子李_________的特點。

2、認真拼讀，準確書寫。

天剛剛pòxiǎo(

)，勤勞的農(nóng)民伯伯就已經(jīng)開始yúntián(

)了，cǎisāng(

)的姑娘也開始忙碌起來。

3、猜謎語。

1．四方來合作，貢獻大一點。謎底：(

)

2．一根木棍，吊個方箱，一把梯子，搭在中央。謎底：(

)

3．一點一橫長，一撇到南洋，南洋有個人，只有一寸長。謎底：(

)

4．一點一橫長，一撇向西方，并排兩棵樹，長在石頭上。謎底：(

)

5．有火才能煮熟飯，有水才能把田灌，蠶兒吐絲一圈圈，日頭出來亮了天。謎底：(

)

4、填空。

①你如何不肯賣酒給我吃？

②我吃了三碗，如何不醉？

③別胡說！難道不付你錢！再篩三碗來！

以上句子是對武松的_______描寫，從中可以看出他是一個_____________的人。

5、在橫線上填寫當?shù)男笳Z。

1．西西經(jīng)常在象棋比賽中奪冠。今年，她又代表學校去參加了市象棋比賽。她回來時，同學們都圍過來詢問成績，她不好意思地說：“____________________”

2．王剛?cè)滩蛔∴洁斓溃骸澳氵€真是____________________，怎么連這么點小事都做不好？這下，我們的計劃泡湯了！”

3．做人要清白，就像歇后語里說的：“____________________”，由此我想到了于謙寫的《石灰吟》中的詩句：粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。

6、把下面的四字詞語補充完整，并選詞填空。

自(

)妙用

神機(

)算

一飲而(

)

請勿自(

)

自言自(

)

瞑(

)蹲身

喜不(

)勝

抓耳撓(

)

（1）與“陰謀詭計”感惜色彩相反的一個詞是(

)。

（2）當你做了這件事，心里非常高興，可以用上(

)這個詞語。

（3）你對這道題不會做，心里很焦急而也沒有辦法的樣子時，我們可以用(

)來形容。

（4）當我看到桌上有一盒飲料，我拿起(

)。二、書寫題7、看拼音，寫詞語。

liángguó

ēnhuì

zàoyì

nǎizhì

míngyuē

jiāqín

三、信息匹配8、下列句子中用了什么修辭手法？將序號填在括號里。

A．比喻

B．擬人

C．夸張

D．排比

E．反問

（1）在風光旖旎的瑞士萊蕪湖上，在無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮。(

)

（2）十萬支箭，三天怎么造得成呢？(

)

（3）這榆樹在園子的西北角上，來了風，榆樹先呼叫。(

)

（4）三萬里河東人海，五千仞岳上摩天。(

)

（5）武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課文片段和課外短文，完成練習。草船借箭（節(jié)選）有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，說：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)了。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”諸葛亮說：“用弓箭最好?！敝荑ふf□對□先生跟我想的一樣□現(xiàn)在軍中缺箭□想請先生負責趕造十萬支□這是公事□希望先生不要推卻□諸葛亮說：“都督委托，當然照辦。不知道這十萬支箭什么時候用？”周瑜問：“十天造得好嗎？”諸葛亮說：“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事．”周瑜問：“先生預(yù)計幾天可以造好？”諸葛亮說：“只要三天?！敝荑ふf：“軍情緊急，可不能開玩笑?！敝T葛亮說：“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰?！敝荑ず芨吲d，叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺了酒席招待他。諸葛亮說：“今天來不及了。從明天算起，到第三天，請派五百個軍士到江邊來搬箭?！敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。1．從片段中找出下列詞語的反義詞。

接受----(

)

獎賞----(

)

2．在片段中“□”里填上合適的標點符號。

3．聯(lián)系上下文揣摩片段中人物的心理，選擇合適的詞語填在括號里。

步步緊逼

明知故問

胸有成竹

正中下懷

（1）“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)了。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”周瑜這是(

)

（2）“用弓箭最好。----對于周瑜來說、諸葛亮這樣的回答是(

)

（3）“十天造得好嗎？"先生預(yù)計幾天可以造好？”周瑜對諸葛亮(

)

（4）“只要三天。”此時諸葛亮(

)

4．聯(lián)系上下文，“軍令狀”指的是____________________。

5．周瑜見諸葛亮愿意立下軍令狀，很高興。對此理解最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．周瑜為諸葛亮解決了軍中缺箭的問題而高興。B．周瑜為能假借造箭來加害諸葛亮而高興。C．周瑜為能證明諸葛亮的才干不如自己而高興。五、語言表達10、照樣子給下列句子換個說法。

例：周瑜對諸葛亮說：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)”。

周瑜對諸葛亮說，他們就要跟曹軍交戰(zhàn)。

武松問店家：“叫你做什么，我又不少你酒錢！”

__________________________________11、改為雙重否定句。

（1）我們得保證那東西完好無損。

_____________

（2）這次活動的經(jīng)過你應(yīng)該很清楚。

_____________

（3）每一個孩子都應(yīng)該愛自己的母親。

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