2023-2024學(xué)年陜西省西安市初中語文八年級下冊期末?？寄M題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下面加點字注音正確的一組是(

)A．便舍船

shè

屋舍儼然shěB．為外人道wèi

捕魚為業(yè)wéiC．男女衣著zhuó

便要還家yàoD．與外人間隔jiàn

此中人語云yǔ2、下列詞語書寫不正確的一項是()A．恐怖調(diào)零署名名人逸事B．和藹襁褓趨勢挑撥離間C．摯愛卑鄙絢麗豁然開朗D．拙劣枯燥納悶陽奉陰違3、下列句子組成語段順序排列正確的一項是（

）

①窗外的竹子或青山，經(jīng)過窗子的框框望出，就是一幅畫。

②有了窗子，內(nèi)外就發(fā)生交流。

③窗子在園林建筑藝術(shù)中起著很重要的作用。

④而且同一個窗子，從不同的角度看出去，景色都不相同。

⑤頤和園樂壽堂差不多四邊都是窗子，面向湖景，每個窗子都等于一幅畫。

⑥這樣，畫的境界就無限地增多了。A．③①②④⑥⑤B．③②①⑤④⑥C．②①⑤④⑥③D．②③①④⑥⑤4、下列各句中有語病的一項是（

）A．傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，要立足于現(xiàn)實生活，不忘本來、吸收外來、面向未來。B．食品安全規(guī)劃提出，獲得許可證的餐飲服務(wù)單位全面推行“明廚亮灶”；嚴格互聯(lián)網(wǎng)食品經(jīng)營、網(wǎng)絡(luò)訂餐等新業(yè)態(tài)，落實網(wǎng)絡(luò)平臺食品經(jīng)營資質(zhì)審核責(zé)任。C．隨著越來越多的共享單車出現(xiàn)在街頭巷尾，亂停亂放、直接騎回家甚至惡意破壞等諸多不文明現(xiàn)象也層出不窮。D．習(xí)近平主席在世界經(jīng)濟論壇2017年年會開幕式上的主旨演講中指出，經(jīng)濟全球化是社會生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求和科技進步的必然結(jié)果。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、按原詩文填空。

（1）《小石潭記》中寫潭水清澈的句子是：潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。_____，______，往來翕忽。

（2）________，草色遙看近卻無。

（3）春蠶到死絲方盡，________。

（4）不畏浮云遮望眼，________。

（5）_______，芳草無情，更在斜陽外。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文言文，完成下面小題。①北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。覆杯水于坳堂①之上，則芥為之舟，置杯焉則膠②，水淺而舟大也。風(fēng)之積也不厚，則其負大翼也無力。故九萬里，則風(fēng)斯在下矣，而后乃今培③風(fēng)；背負青天，而莫之夭閼④者，而后乃今將圖南⑤。②蜩⑥與學(xué)鳩⑦笑之曰：“我決⑧起而飛，搶⑨榆枋⑩而止，時則不至，而控?于地而已矣，奚?以之九萬里而南為？”適莽蒼?者，三餐而反，腹猶果然；適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧。之二蟲又何知！（節(jié)選自《莊子·逍遙游》）

【注釋】①坳堂；空中低凹處。②膠，指著地。③培；憑。④莫之夭閼，無所滯礙。⑤圖南：計劃向南飛。⑥蜩：蟬。⑦學(xué)鳩；斑鳩之類的小鳥，⑧決；疾速的樣子。⑨搶：觸，碰。⑩榆枋：榆，榆樹，妨，植木。?控；極，落下。?奚以；何以。?莽蒼，本指郊野的顏色，這里引中為近郊。

1．解釋下列句中加點的詞語。

（1）志怪者也

志：

（2）摶扶搖而上者九萬里

摶：

（3）去以六月息者也

息：

（4）三餐而反

反：

2．下列句中加點詞語的意義和用法相同的一項是（

）A．海運則將徙于南其

其船背稍夷，則題名其上（魏學(xué)液《核舟記》）B．生物之以息相吹也

意將隧入以攻其后也（蒲松齡《狼》）C．我決起而飛

鳴之而不能通其意（韓愈《馬說》）D．奚以之九萬里而南為

予獨愛蓮之出淤泥而不染（周教頤《愛蓬說》）3．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。

（1）天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？

（2）風(fēng)之積也不厚，則其負大翼也無力。

4．從上文“鯤鵬”和“綢與學(xué)鳩”的對比中，你有哪些收獲？請簡要概述。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面文章，完成題目。壺口瀑布壺口在晉陜兩省的邊境上，我曾兩次到過那里。第一次是雨季，臨出發(fā)時有人告誡：這個時節(jié)看壺口最危險，千萬不要到河灘里去，趕巧上游下雨，一個洪峰下來，根本來不及上岸。果然，車還在半山腰就聽見濤聲隱隱如雷，河谷里霧氣彌漫，我們大著膽子下到灘里，那河就像一鍋正沸著的水。壺口瀑布不是從高處落下，讓人們仰視垂空的水幕，而是由平地向更低的溝里跌去，人們只能俯視被急急吸去的水流。其時，正式雨季，那溝已被灌得浪沫橫溢，但上面的水還是一股勁地沖進去，沖進去我在霧中想尋找想象中的飛瀑，但水浸溝岸，霧罩亂石，除了撲面而來的水汽，震耳欲聾的濤聲，什么也看不見，什么也聽不見，只有一個可怕的警覺：仿佛突然就要出現(xiàn)一個洪峰將我吞沒。于是，只急慌慌地掃了幾眼。我便匆匆逃離，到了岸上回望那團白煙，心還在不住地跳。第二次我專選了個枯水季節(jié)。春寒剛過，山還未青，谷底顯得異常開闊。我們從從容容地下到溝底，這時的黃河像是一張極大的石床，上面鋪了一層軟軟的細沙，踏上去堅實而又松軟。我一直走到河心，原來河心還有一條河，是突然凹下去的一條深溝，當?shù)厝私旋埐?，槽頭入水處深不可測，這便是壺口。我倚在一塊大石頭上向上游看去，這龍槽頂著寬寬的面，正好形成一個丁字。河水從五百米寬的河道上排排涌來；其勢如千軍萬馬；互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。而山是青冷的灰，天是寂寂的藍，宇宙間仿佛只有這水的存在。當河水正這般暢暢快快地馳騁著時，突然腳下出現(xiàn)條四十多米寬的深溝，它們還來不及想一下，便一齊跌了進去，更涌、更擠、更急。溝底飛轉(zhuǎn)著一個個漩渦，當?shù)厝苏f，曾有一頭黑豬掉進去，再漂上來時，渾身的毛竟被拔得一根不剩。我聽了不覺打了一個寒噤。黃河在這里由寬而窄，曲高到低，只見那平坦如席的大水像是被一個無形的大洞吸著，頓然攏成一束，向龍槽里隆隆沖去，先跌在石上，翻個身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是這樣被跌得粉碎，碎成點，碎成霧。從溝底升起一道彩虹，橫跨龍槽，穿過霧靄，消失在遠山青色的背景中。當然這么窄的壺口一時容不下這么多的水，于是洪流便向兩邊涌去，沿著龍槽的邊沿轟然而下。平平的，大大的，渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。不，簡直如一卷鋼板出軋，的確有那種凝重，那種猛烈。盡管這樣，壺口還是不能盡收這一川黃浪。于是又有一些各自奪路而走的，乘隙而進的，折返迂回的，它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來，或鉆石覓縫，汩汩如泉；或淌過石板，潺潺成溪；或被夾在石間，哀哀打漩。還有那順壁掛下的，亮晶的如絲如縷，而這一切都隱在濕漉漉的水霧中，罩在七色彩虹中，像一曲交響樂，一幅寫意畫。我突然陷入沉思，眼前這個小小的壺口，怎么一下子集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態(tài)，兼容了喜、怒、哀、怨、愁，人的各種感情。造物者難道是要在這壺口中濃縮一個世界嗎？看罷水，我再細觀察腳下的石。這些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得窟窟竅竅，如蜂窩雜陳，更有一些地方被旋出一個個光溜溜的大坑，而整個龍槽就是這樣被水齊齊地切下去，切出一道深溝。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會這樣怒不可遏。原來這柔和之中只有寬厚絕無軟弱，當她忍耐到一定程度時就會以力相較，奮力抗爭。據(jù)徐霞客游記中所載，當年壺口的位置還在這下游一千五百米處。你看，日夜不止，這柔和的水硬將鐵硬的石一寸寸地剁去。黃河博大寬厚，柔中有剛;挾而不服，壓而不彎;不平則呼，遇強則抗，死地必生，勇往直前。正像一個人，經(jīng)了許多磨難便有了自己的個性;黃河被兩岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右時，也就鑄成了自己偉大的性格。這偉大只在沖過壺口的一剎那才閃現(xiàn)出來被我們看見。1．為什么說倚身于秦晉大峽谷，黃河有幸？

2．壺口瀑布的壯美表現(xiàn)在哪幾個方面？請分點說明。

3．結(jié)合語境，說說下面句子中加點的詞語好在哪里。

那種瘋狂和奮勇的噴撲讓堅硬如鋼的巖層也無法不退讓。無法不動容。

4．本文運用了什么表現(xiàn)手法？請簡要說明。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀《賣炭翁》，完成下面小題。賣炭翁白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直。1．“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”堪稱人物矛盾心理描寫的名句。請發(fā)揮想象與聯(lián)想。將此句內(nèi)容改寫成現(xiàn)代文，傳神地表現(xiàn)人物形象與心理，100宇左右。

2．這首敘事詩雖然短小，但無論人物形象塑造還是情節(jié)沖突制造，都堪稱優(yōu)秀故事的典范。請就以上兩方面，各舉一例做寫作手法的簡要賞析。

人物形象塑造手法：____________________________

情節(jié)沖突制造手法：____________________________

3．詩篇從“翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒”開始，敘述視角就偏離了主人公“賣炭翁”。作者這種寫法合理嗎？請說說你的理由。六、語言表達（共10分）某同學(xué)為活動擬了一份倡議書，下面是倡議書的部分內(nèi)容，請你按要求幫他修改。為了增強同學(xué)們的公民意識，營造“我們的互聯(lián)網(wǎng)時代”的美好環(huán)境，我校團委號召廣大青少年堅守網(wǎng)絡(luò)公約，【A】抵制網(wǎng)絡(luò)謠言，為了避免不犯錯誤，特向大家發(fā)出如下倡議：……【B】同學(xué)們，讓我們進一步增加社會責(zé)任感和道德正義感

，堅決不信謠、不傳謠、不造謠，杜絕虛假信息，共建誠信網(wǎng)絡(luò)。

（1）A句有不合邏輯的語病，應(yīng)將“________”“________”刪去。