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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下面加點字的注音全對的一項是(
)A.蕪湖(wǔ)
鏡頭(jìng)
封鎖(suǒ)
湛藍(lán)(zhàn)B.荻港(dí)
督戰(zhàn)(dū)
軌跡(guǐ)
試驗場(shì)C.殲滅(qiān)
繃直(bēng)
擊潰(kuì)
綻放(zhàn)D.屏幕(píng)
揪心(jiū)
作證(zhèn)
呼嘯(xiào)2、下列詞語的書寫錯誤最多的一項是(
)A.瀟灑
鐫刻
精心動魄
竄改歷史B.銘記
遁形
眼花瞭亂
百手起家C.浩瀚
初衷
始志不渝
夢中噫語D.敦皇
綏靖
寒風(fēng)凜洌
呼笑而去3、下列句子中加點成語使用不正確的一項是(
)A.近日,韓國物流巨頭韓進(jìn)集團(tuán)總裁趙亮鎬的夫人李明姬長期以來為富不仁,仗勢欺人的惡劣行徑遭到了曝光。B.福彩站主們的生活早已超越了“996”,但他們?nèi)蝿谌卧?,真誠用心,把工作當(dāng)作一份事業(yè),成就自己的彩票人生。C.每次一提起自己的祖父,他就熱淚盈眶,對這位寬厚仁慈的長輩心懷感激。D.每次同學(xué)遇到困難,我都會鼎力相助,以解決他們的燃眉之急。4、下列句子沒有語病的一項是(
)A.學(xué)習(xí)成績的提高,主要取決于學(xué)生自身是否努力。B.寫文章語言要精練,一定要把不必要的啰嗦話統(tǒng)統(tǒng)刪去。C.經(jīng)過開展機(jī)動車使用乙醇汽油的活動,會昌縣城的空氣更加清新。D.秋天的會昌是人們避暑納涼的好季節(jié)。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、古詩詞默寫,第(1)和(3)題要寫出作者或篇名。
(1)興盡晚回舟,_______。(
)《如夢令》)
(2)中原亂,_______,幾時收?(朱敦儒《相見歡》)
(3)輕舟短棹西湖好,______,芳草長堤,_____。(歐陽修《采桑子·_______》)
(4)晏殊《浣溪沙》一詞中通過“新”與“舊”對比感嘆光陰易逝的兩句是“_______”和“_____”。
(5)書,可以催人奮進(jìn);書,可以傳遞情感。請寫出含有“書”字的連續(xù)兩句古詩詞:“_____,______?!倍⑽难晕拈喿x(每小題3分,共12分)閱讀《三峽》,根據(jù)要求回答問題。①自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。②至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。③春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕??多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。④每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?!?.下列句中加點字意義和用法相同的一項是(
)A.自三峽七百里中/自非亭午夜分B.雖乘奔御風(fēng)/小大之獄,雖不能察C.絕??多生怪柏/哀轉(zhuǎn)久絕D.素湍綠潭/可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)2.翻譯下面句子。
至于夏水襄陵,沿溯阻絕。
3.下列對課文理解有誤的一項(
)A.本文展現(xiàn)了三峽獨具特色的山水美景,字里行間洋溢著作者的贊嘆之情。B.本文語言凝練生動,句式駢散結(jié)合,音韻和諧,讀起來朗朗上口。C.第③段從俯視、仰視的角度描繪出三峽春冬之時清出秀美的景象。D.文中“或王命急……不以疾也”一句突出三峽山高水長、回環(huán)曲折的特點。4.文章結(jié)尾處引用漁歌有什么作用?四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)課內(nèi)閱讀①她站在十米高臺的前沿,沉靜自若,風(fēng)度優(yōu)雅,白云似在她的頭頂飄浮,飛鳥掠過她的身旁。這是達(dá)卡多拉游泳場的八千名觀眾一齊翹首而望、屏息斂聲的一剎那。②輕舒雙臂,向上舉起,只見呂偉輕輕一蹬,就向空中飛去。一瞬間,她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了,襯著藍(lán)天白云,酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。③緊接著,是向前翻騰一周半,同時伴隨著旅風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三周,動作疾如流星,又瀟灑自如,1.7秒的時間對她似乎特別慷慨,讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條,從前伸的手指,一直延續(xù)到繃直的足尖。④還沒等觀眾從眼花繚亂中反應(yīng)過來,她已經(jīng)展開身體,像輕盈的、筆直的箭,“哧”地插進(jìn)碧波之中,幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女,四面水花則悄然不驚。⑤“妙!妙極了!”站在我們旁邊的一名外國記者跳了起來。這時,整個游泳場都沸騰了,如夢初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲,來向他們喜愛的運動員表達(dá)由衷的贊賞。⑥呂偉精彩的表演,將游泳場的氣氛推向了高潮。她的這個動作“5136”,讓幾位栽判亮出了9.5分的高分。⑦這位年方十六的中國姑娘,贏得了金牌。⑧當(dāng)一個印度觀眾了解到這個姑娘是中國跳水集訓(xùn)隊中最年輕的新秀時,驚訝不已。他說:“了不起,你們中國的人才太多了!”1.本文是一篇新聞特寫,作者是抓住哪一個瞬間進(jìn)行生動形象的描述的?
2.運用比喻是本文的一大特色,請舉一例分析。
3.作者除了從正面直接描寫運動員的瞬間跳水動作,還運用了側(cè)面描寫的手法,請對此做分析。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面的詩,完成下面小題黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。1.從形式上看,本詩體裁是_______,詩中“萋萋”的意思是___________。
2.對詩歌內(nèi)容理解不正確的一項是(
)A.前兩聯(lián)充滿虛實結(jié)合的意境美,烘托黃鶴樓高聳的雄姿。B.詩句中多處運用疊音詞,使詩作富于清朗和諧的音樂美。C.頸聯(lián)描繪了登樓遠(yuǎn)望的景物,描繪了一個凄切、傷感的畫面。D.詩作以“愁”字收篇,抒發(fā)了詩人漂泊異鄉(xiāng)的傷感之情。六、語言表達(dá)(共10分)文章引用了很多著艦指揮員和飛行員的對話和口令,這些內(nèi)容有什么作用?七、作文(共40分)本文運用側(cè)面描寫的手法,烘托艦載機(jī)飛行員高超的飛行技術(shù)。請你也運用側(cè)面描寫的手法寫一段話。
【課文片段在線】“快點兒!快點兒!”有人向飛行甲板沖去。幾分鐘前還空空蕩蕩的飛行甲板上,一下跑來了一大群人。
……
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