2023-2024學(xué)年江蘇省海門市小學(xué)語文五年級(jí)下冊期末自測提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、在括號(hào)里填上合適的詞語。

(

)的遐想

(

)的幽思

(

)的色調(diào)

(

)的刀刃

(

)的淤泥

(

)的建筑成就

2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．《草船借箭》改寫自我國著名長篇小說________，這部小說中的許多故事，如________、________、________等廣泛流傳，這部小說的坐著是元末明初的________。

2．_________是我國杰出的浪漫主義神話小說，作者是________。我們學(xué)的________節(jié)選自本書的第________回。書中講述了________的故事，表現(xiàn)了懲惡揚(yáng)善的古老主題。

3、默寫《四時(shí)田園雜興（其三十一）》。

四時(shí)田園雜興（其三十一）

(

)_______

__________________，__________________。

__________________，__________________。

4、神奇的“打”字。先在括號(hào)里寫出“打”的意思，再完成練習(xí)。（選做題）

像這樣的字還有很多，比如字。我能用這個(gè)字不同的意思組兩個(gè)不同的詞：、。

5、根據(jù)課文內(nèi)容和你的理解填空。

1．《四時(shí)田園雜興》是詩人退居家鄉(xiāng)后寫的一組大型的田家詩，共六十首描寫農(nóng)村春、夏、_______、冬四個(gè)季節(jié)的景色和農(nóng)民的生活，同時(shí)也反映了農(nóng)民遭受的剝削以及生活的_________。本課所學(xué)是其中的一首描寫農(nóng)村夏日生活中的一個(gè)場景。“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！边@句表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的___________。

2．《稚子弄冰》這首詩中“敲成玉磬穿林響忽作玻璃碎地聲”運(yùn)用了___________的修辭手法，表現(xiàn)了童真童趣。全詩突出一個(gè)“_______”字。稚氣和樂趣能使兒童忘卻嚴(yán)冬的寒冷，保持他們一如既往的活力和快樂。

3．《村晚》是一首描寫農(nóng)村___________的詩。詩人即景而寫，構(gòu)成了一幅饒有生活情趣的農(nóng)村_______圖。全詩有靜有動(dòng)，___________，描繪出很美妙的鄉(xiāng)村傍晚美景。我們不由自主地想到了唐朝詩人王維的《春中田園作》，詩中寫道：“屋上春鳩鳴，村邊杏花白。_____________。”

6、根據(jù)語境填空。

1．“君子喻于義，______”這句話告訴我們不能見利忘義，更不能為了一己私利拉幫結(jié)派。

2．美國有些人挑起的中美貿(mào)易之戰(zhàn)嚇不倒中國人民，“多行不義，______”，他們必定會(huì)自食其果。

3．爺爺常告訴我要保護(hù)弱小，他常說：“‘惻隱之心，_______?！@是老祖宗留下的警世名言，我們一定要牢記?！?/p>

4．一個(gè)人只有具有正確的是非觀，才能有正確的行動(dòng)，所謂“人有恥，_______”。二、書寫題7、給下列生字注上拼音，認(rèn)真拼讀一遍，再抄寫一遍。

三、信息匹配8、選擇正確讀音。

模仿（mómú）

放肆（shìsì）

撕開（sīshī）

桅桿（wéiwěi）

瞄準(zhǔn)（máomiáo）

咧（liēliě）嘴

一艘（shōusōu）

嚇唬（hǔhu）

齜牙（zīcī）

桅桿（gāngǎn）

模樣（mú

mó）

鉆來鉆去（zuānzuàn）四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文。沒有一種給予是理所當(dāng)然的①老人是菲律賓華僑，在海外奮斗半生。衣錦還鄉(xiāng)的他萌生了濟(jì)世助人、造福鄉(xiāng)里的念頭。②于是，老人分別給家鄉(xiāng)幾所學(xué)校的校長寫了信，希望每個(gè)校長能提供十來個(gè)學(xué)生的名單，他將從中確定資助對象。③家人都感到奇怪：既然是捐助，就不必把程序搞得這樣復(fù)雜，不如來個(gè)快捷方式，譬如通過“希望工程”，干凈利落地了卻一樁心愿，豈不是更好？④老人搖搖頭說：“我的血汗錢只給那些配得到它的孩子?！蹦男┖⒆硬庞匈Y格得到資助？是貧困的孩子，還是優(yōu)秀生或特長生？誰也捉摸不透老人心里的答案。⑤名單很快到了老人手里。老人讓家人買了許多書并認(rèn)真分裝好，準(zhǔn)備寄給名單上的孩子。家人面面相覷（qù）：這樣微薄的禮物是不是太寒磣（chěn）了？大家斷定書中自有“黃金屋”，可翻來覆去也沒有找到夾在書中的鈔票，只在書的首頁看到了老人的親筆贈(zèng)言：贈(zèng)給品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生某某某，落款是老人的住址、姓名、電話和電子郵箱。⑥家人大惑不解，卻也不愿違背老人的意愿，只好替他一一寄出那些書。⑦此后，老人常常對著電話發(fā)呆，還莫名其妙地唉聲嘆氣。從黃葉凋零到瑞雪飄飛，誰也猜不透老人所為何事。⑧家人讀懂老人的心，是緣于新年前收到的一張很普通的賀卡，上面寫著：

！沒想到老人拿到賀卡竟然興奮的大呼小叫：“有回音了，有回音了，終于找到了一個(gè)可資助的孩子！”家人恍然大悟，終于明白老人這些日子郁郁寡歡的原因，他寄出去的書原來是塊“試金石”，只有心存感激的人才會(huì)有資格得到他的資助。⑨老人說：“土地失去水分滋潤會(huì)變成沙漠，人心沒有了感激滋養(yǎng)會(huì)變得荒蕪。不知感恩的人，注定是個(gè)冷漠自私的人；不知關(guān)愛別人的人，縱使給他陽光，日后也不會(huì)放射出自身的溫暖。這樣的人不配得到別人的愛?！雹馐堑?，沒有一種給予是理所當(dāng)然的。所以，沒有一種領(lǐng)受是可以無動(dòng)于衷、心安理得的，都應(yīng)心存感激。一朵花會(huì)為一滴雨露鮮艷嫵媚，一株草會(huì)因一縷春風(fēng)搖曳多姿，一顆心更應(yīng)對另一顆關(guān)愛的心綻放感激的笑臉。1．第⑤自然段中“大家斷定書中自有‘黃金屋’”中的“黃金屋”指（

）A．讀書考取功名后就能得到財(cái)富B．用黃金建造的屋子C．堆滿黃金的屋子D．鈔票或值錢的東西2．第⑧自然段“他寄出去的書原來是塊‘試金石’”，老人試的是（

）A．收到書的孩子會(huì)不會(huì)心存感激？B．收到書的孩子能不能從書中獲取知識(shí)？C．收到書的孩子是貧困生，還是優(yōu)秀生，或者是特長生？3．第⑨自然段“土地失去了水分的滋潤會(huì)變成沙漠，人心沒有了感激滋養(yǎng)會(huì)變得荒蕪”這個(gè)句子，下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．“滋潤”和“滋養(yǎng)”是一對近義詞。B．這個(gè)句子運(yùn)用了擬人手法。C．內(nèi)心“荒蕪”的人指的是冷漠自私、不知關(guān)愛別人的人。4．下列句子中，仿照“一朵花會(huì)為一滴雨露鮮艷嫵媚”這個(gè)句子寫得最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．一片云會(huì)為天空帶來變化。B．一棵松會(huì)為一方土地四季常青。C．星星會(huì)為夜空熠熠生輝。5．聯(lián)系上下文想象文中第⑧自然段橫線上賀卡的內(nèi)容，并寫下來。

___________________________________________

6．對老人的做法，家人從不理解到理解。請你從文中找出能體現(xiàn)這一心理變化的詞語寫下來。

（感到奇怪）(

)(

)(

)(

)

五、語言表達(dá)10、小練筆。

走進(jìn)大人的童年歲月，了解他們小時(shí)候的故事。最近你向哪位大人了解過他的童年？這位大人童年中的哪件事令你印象深刻？請寫在下面。

提問對象：___________________________

印象深刻的事：________________________________11、按要求改寫句子。

1．我們的童年難道不是一首充滿幸福和歡樂的歌嗎？

改成陳述句：_____________________

2．我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。

改成“被”字句：_____________________

3．老師對我們說：“夢里飛行，說明你們是在長身體呀?！?/p>

改成轉(zhuǎn)述句：_____________________

4．同學(xué)們聽說