策劃書大學(xué)生義務(wù)圖書館活動策劃書

大學(xué)生義務(wù)整理圖書室活動策劃書大學(xué)生義務(wù)整理圖書室活動策劃書活動時間：xx年12月11日活動地址：湖州市圖書室活動內(nèi)容：1、招集志愿者2、對圖書進(jìn)行整理參加人數(shù):2參加對象：求真學(xué)院基礎(chǔ)部“滴水”公益服務(wù)團(tuán)113034青年志愿者支隊一、活動簡介：圖書室是一個特意采集、整理、保留、流傳文件并供給利用的科學(xué)、文化、教育和科研機(jī)構(gòu)。文件是圖書室展開一切工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。對于圖書室的作用，或說圖書室的社會職能，1975年國際圖聯(lián)在法國的里昂召開的圖書室職能科學(xué)議論會上，一致以為主假如四種：（1）保留人類文化遺產(chǎn)。圖書室的產(chǎn)生，是保留人類文化遺產(chǎn)的需要。為有了圖書室這一機(jī)構(gòu)，人類的社會實踐所獲得的經(jīng)驗、文化、知識者得以系統(tǒng)地保留并流傳下來，成為今日人類可貴的文化遺產(chǎn)和精神財產(chǎn)。。（2）展開社會教育。近代，資本主義大工業(yè)的產(chǎn)生，要求工人有許多的勞動知識和勞動技術(shù)，圖書室進(jìn)而真實走入老百姓百姓中間，擔(dān)負(fù)起了對工人的科學(xué)大學(xué)生義務(wù)整理圖書室活動策劃書知識文化教育的任務(wù)?，F(xiàn)代社會，圖書室成為持續(xù)教育、終生教育的基地，擔(dān)負(fù)了更多的教育職能。3）傳達(dá)科學(xué)情報。傳達(dá)科學(xué)情報，是現(xiàn)代圖書室的一個重要職能。圖書室豐富、系統(tǒng)、全面的圖書信息資料，成為圖書室從事科學(xué)情報傳達(dá)工作的物質(zhì)條件。在信息社會，圖書室的科學(xué)情報功能將獲得增強(qiáng)。（4）開發(fā)智力資源。圖書室珍藏的圖書資料，是人類長久累積的一種智力資源，圖書室對這些資源的加工、辦理，是對這類智力資源的開發(fā)。同時，圖書館將這些圖書資料供給利用，是開發(fā)圖書室用戶的腦力資源。換言之，圖書室擔(dān)當(dāng)有人材培育的職能。此外，圖書室作為一個文化教育機(jī)構(gòu)，在人民生活水平常益提升的今日，還為人民民眾供給了第五種功能：（5）供給文化娛樂。圖書室供給的服務(wù)，知足了社會對文化娛樂的需要，豐富和活躍了人民民眾的文化生活，在精神文明建設(shè)中間，起到了不行磨滅的作用。書本擺放的規(guī)范性直接影響著圖書室的功能。在此背景下我班組織了此次互動二、活動目的:整理圖書，規(guī)范圖書擺放，方便市民借取圖書三、活動準(zhǔn)備：大學(xué)生義務(wù)整理圖書室活動策劃書1.由支隊長聯(lián)系圖書室負(fù)責(zé)人，進(jìn)行交流2．安排志愿者人員四、活動過程：1.將送還的書放回原位2.將書架上擺放不正確的書放回原位五、活動總結(jié)和意義：本次活動的目的是為了讓更多的人來更方便的到圖書室的獲得需要的圖書，也讓同學(xué)