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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、讀句子,寫詞語(yǔ)。
(1)我向河里tóuzhì(
)了一顆小石子,shùnjiān(
),波紋dànɡyànɡ(
)開去。
(2)在hūnchén(
)的夜里,他shòuxuē(
)的臉上,顯露出沉著與冷靜。
2、填空。
小說三要素:__________、___________、___________。
小說的特點(diǎn):小說大多是_______的,但卻有______的影子。
小說人物描寫的方法:語(yǔ)言描寫、_______、________、________、________等。
3、辨字組詞
殯(
)硼(
)嗽(
)鑷(
)悼(
)奧(
)
繽(
)繃(
)漱(
)攝(
)掉(
)懊(
)
4、把下列漢字的音節(jié)補(bǔ)充完整,看看本詩(shī)押的是什么韻。
難n________
閑xi________
丸w________
寒h________
顏y________
本詩(shī)押的是________韻。
5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.___________________,無邊光景一時(shí)新。
2.___________________,萬(wàn)紫千紅總是春。
3.《竹節(jié)人》回憶了童年時(shí)代“我”和伙伴們__________、__________、___________等幾件趣事。全文表現(xiàn)了______________________。
4.《宇宙生命之謎》介紹了人類探索地球之外_______________的艱難歷程,說明至今為止,地球之外_____________仍然是一個(gè)未解之謎,表明了________________________。
6、根據(jù)劃線部分的意思,寫出課文中出現(xiàn)過的詞語(yǔ)。
(1)池中荷花早已亭亭玉立,是那樣美好不俗,清異秀出。(
)
(2)我最喜歡的是那綿綿的細(xì)雨,因?yàn)樗竦?、安靜。(
)
(3)魔術(shù)師表演的動(dòng)作非常熟練,一點(diǎn)兒破綻也看不出。(
)二、書寫題7、會(huì)寫
請(qǐng)?jiān)谔镒指駜?nèi)正確、工整地抄寫下面的生字。
謎
揭
磁
御三、信息匹配8、照樣子,找出錯(cuò)別字,并改正。
例:我心頭微微一振。(震)
(1)他注視著那副圖,默默地沉思著。
(2)接著就是震天動(dòng)地的炸藥包暴炸聲。
(3)后續(xù)部隊(duì)遭到敵人炮火猛烈的組擊。
(4)聽說一按電妞,那玩意兒就亮了。
四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。我在蒙朧中,看見一個(gè)好的故事。這故事很美麗,幽雅,有趣。許多美的人和美的事,錯(cuò)綜起來像一天云錦,而且萬(wàn)顆奔星似的飛動(dòng)著,同時(shí)又展開去,以至于無窮。我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過山陰道,兩岸邊的烏柏,新禾,野花,雞,狗,叢樹和枯樹,茅屋,塔,伽藍(lán),農(nóng)夫和村婦,村女,曬著的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹,……都倒影在澄碧的小河中,隨著每一打槳,各各夾帶了閃爍的日光,并水里的萍藻游魚,一同蕩漾。諸影諸物,無不解散,而且搖動(dòng),擴(kuò)大,互相融和;剛一融和,卻又退縮,復(fù)近于原形。邊緣都參差如夏云頭,鑲著日光,發(fā)出水銀色焰。凡是我所經(jīng)過的河,都是如此?,F(xiàn)在我所見的故事也如此。水中的青天的底子,一切事物統(tǒng)在上面交錯(cuò),織成篇,永是生動(dòng),永是展開,我看不見這一篇的結(jié)束。1.我在蒙朧中,看見一個(gè)好的故事中“好的故事”實(shí)際是指什么?
_________________________________________
2.請(qǐng)概括選文第三自然段江南水鄉(xiāng)景物的特點(diǎn)。
_________________________________________
3.品析下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。
都倒影在澄碧的小河中,隨著每一打槳,各各夾帶了閃爍的日光,并水里的浮藻游魚,一同蕩漾。
________________________________________
4.讀選文最后一段,為什么說“現(xiàn)在我所見的故事也如此?”這表達(dá)了作者怎樣的情感?
________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求寫句子。
(1)看著《魯濱遜漂流記》這本書,我怎么能舍得放下呢?(改成陳述句)
__________________________
(2)她說:“想來咱們的生活遭遇適宜用小說表現(xiàn)。”(改成第三人稱轉(zhuǎn)述句)
__________________________
(3)她的生命艱辛而又壯麗,像一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花。(仿寫比喻句)
湖面很平靜,________
(4)放棄你可貴而徒勞的追求吧——文學(xué),不是婦女的事業(yè),而且也不應(yīng)該是婦女的事業(yè)。(仿寫句子,用上破折號(hào))
__________________________
(5)如果你種下的是汗水,明天收獲的將是無限希望;如果________,________。(續(xù)寫句子,與前句保持句式一致)11、用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下列句子連起來。
1.秦王那么厲害。藺相如不怕他。
_______________________________
2.我和他是鄰居。我對(duì)他家的情況非常熟悉。
__________________________________
3.我們看太陽(yáng)只有盤子那么大。它的實(shí)際體積卻大得很。
______________________________________
4.花草樹木能美化環(huán)境?;ú輼淠灸芊乐顾亮魇А?/p>
____________________
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