2023-2024學(xué)年河南省舞鋼市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末提升模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、課文內(nèi)容回顧。

1.愛國(guó)是什么？愛國(guó)是陸游臨終前的牽掛：“王師北定中原日，__________________?！睈蹏?guó)是龔自珍發(fā)自肺腑的呼號(hào)：“我勸天公重抖擻，__________________?！睈蹏?guó)是梁?jiǎn)⒊瑢?duì)少年中國(guó)的贊頌：“__________________，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，__________________。天戴其蒼，__________________。縱有千古，橫有八荒。__________________，來日方長(zhǎng)?！?/p>

2、根據(jù)課文內(nèi)容和自己的理解填空。

1．在第五單元的學(xué)習(xí)中，作家為我們刻畫了一個(gè)個(gè)呼之欲出的人物形象，有(

)的小嘎子；有(

)的嚴(yán)監(jiān)生；有(

)的祥子；還有(

)的刷子李。

2．“嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭?！边@段話選自我國(guó)古典諷刺小說《_______》作者是(

)，這是(

)描寫。

3、根據(jù)課文內(nèi)容和自己的理解填空。

1．或曰：“以子之矛___________，何如？”其人___________。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，_____________________。

2．這位老爺爺雖然已進(jìn)入了_________之年，但誰(shuí)也看不出他有七十多歲了，他的兒子也進(jìn)入了__________之年，他的孫女正值________年華，美麗得像一朵花。

4、寫出下列句子使用的修辭手法。

1．大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個(gè)霹靂，震得那山岡也動(dòng)。(

)(

)

2．死他都不怕，會(huì)怕嚴(yán)刑拷打嗎？(

)

3．死亡在洪水的獰笑聲中逼近。(

)

4．石猴是那么頑皮，那么勇敢，那么聰明。(

)

5、讀拼音，寫詞語(yǔ)

劉伯承來到zhěnsu?(

)，謊稱自己的眼睛被t?fěi(

)打傷了，向沃克醫(yī)生求助。在手術(shù)過程中，他因拒絕使用mázuìjì(

)，忍受了巨大的疼痛，以至抓破了zh?nxīn(

)的白床單。手術(shù)結(jié)束后，cíxiáng(

)的沃克醫(yī)生yóuzhōng(

)地夸贊劉伯承為軍神。

6、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

曹小三卻以為shīfu()的手藝lòuxiàn()了，認(rèn)為刷子李的形象hōngrán()倒去，怕刷子李nánkān()，不敢說。二、書寫題7、必須掌握的詞，聽寫。

重慶

診所年齡土匪繃帶驚疑審視施行嶄新由衷傷勢(shì)清醒

顫抖

慈祥榮幸擬定鍛煉眷戀奔赴簽字慰問繁忙舍己為公

搞特殊

麻醉劑

下意識(shí)

自上而下

一針見血汗珠滾滾

一聲不吭青筋暴起

汗如雨下肅然起敬

久仰久仰情不自禁

若有所思血肉之軀

一點(diǎn)一滴意外之財(cái)三、信息匹配8、給下列加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋。

1．武松便向主人家道：“你如何不肯賣酒與我吃？”(

)

A．怎么樣

B．怎么能

C．為什么

2．眾丫鬟笑道：“好一個(gè)齊整風(fēng)箏！”(

)

A．整齊

B．端正，漂亮

C．齊全，完備

3．探春笑道：“橫豎是給你放晦氣罷了！”(

)

A．反正（表示肯定）

B．縱橫交錯(cuò)

C．跟地面平行、垂直四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解。……這時(shí)候，甲板上的水手全都嚇呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒命了。即使他走到橫木那頭拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。有個(gè)人嚇得大叫了一聲。孩子聽到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來。正在這時(shí)候，船長(zhǎng)從船艙里出來，手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話。船長(zhǎng)又喊：“向海里跳！不然我就開槍了！一！二！”剛喊出“三”，孩子縱身從橫木上跳了下來。1．文中畫“

”的句子中“發(fā)抖”和“心驚膽戰(zhàn)”可以看出孩子心里十分______。

2．第二自然通過對(duì)船長(zhǎng)______和______的描寫，表現(xiàn)了他的____________。

3．用簡(jiǎn)潔的話概括片段大意。

___________________

4．請(qǐng)你分析船長(zhǎng)的辦法好在哪里？（可以結(jié)合孩子的處境、甲板的堅(jiān)硬、海面情況等考慮）

____________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、口語(yǔ)交際。

童年生活少不了玩具的陪伴，你最喜歡的玩具是什么？向大家簡(jiǎn)單介紹一下吧！

____________11、句子練習(xí)。

1.難道我們的童年不是一首充滿幸福和歡樂的歌嗎?

(改成陳述句)

________________________________

2.我發(fā)現(xiàn)了進(jìn)化論。(擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處)

_______________________________

3.老師對(duì)我們說:“夢(mèng)里飛行，說明你們是在長(zhǎng)身體呀。”(改為轉(zhuǎn)述句)

_______________________________

4.同學(xué)