2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)阿爾山市初中語文九年級(jí)下冊(cè)期末評(píng)估試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列詞語中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（

）A．渲染（xuān）

滯礙（zhì）

躊躇（chú）

味同嚼蠟（jiáo）B．盤桓（huán）

虐待（nuè）

橋堍（tù）

浮光掠影（lüè）C．偵緝（jī）

徑自（jìnɡ）

詭譎（jué）

銖兩悉稱（zhū）D．拘泥（ní）

拾掇（duō）

詰難（jié）

孜孜不倦（zī）2、下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（

）A．靈魂

天際

歌頌

緣物寄情B．感悟

消失

揚(yáng)州

千方百計(jì)C．標(biāo)本

崇高

慘淡

苦心經(jīng)營(yíng)D．孤帆

遙望

氣勢(shì)

英雄氣慨3、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．面對(duì)這樣或那樣的缺憾，我們不應(yīng)是過度狂熱的追求完美無瑕，以至于到了吹毛求疵的地步，甚至到了厭世的境地。B．這篇散文把桂林山水描寫得形象逼真，讀完使人有身臨其境的感覺，這美麗的景色實(shí)在引人入勝，游人們不由得陶醉其中。C．他對(duì)答如流的態(tài)度是那么的胸?zé)o成竹，那十拿九穩(wěn)的神情，真是讓我無地自容，暗暗發(fā)窘。D．書亦可請(qǐng)人代讀，取其所作摘要，但只限題材較次或價(jià)值不高者，否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾，味同嚼蠟矣。4、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．美國(guó)軍艦擅自闖入中國(guó)海域，我方對(duì)其識(shí)別查證，并予以警告驅(qū)離。B．鈣質(zhì)可從食物中攝取，只有人們注重食物的合理搭配，就能獲得相應(yīng)的鈣質(zhì)。C．為了提高傳統(tǒng)優(yōu)秀文化特色，學(xué)校舉辦了“尋找家鄉(xiāng)名人名畫”的活動(dòng)。D．性格懦弱的李娟的母親，面對(duì)突如其來的家庭變故，表現(xiàn)出了異常的堅(jiān)韌。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據(jù)提示，用作品原句填空。

（1）子夏曰：“________，_________，仁在其中矣。”（《論語?子張》）

（2）馬上相逢無紙筆，_________。（岑參《逢入京使》）

（3）俱懷逸興壯思飛，_________。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）

（4）宮中府中，俱為一體，________，不宜異同。（諸葛亮《出師表》）

（5）_________，提攜玉龍為君死。（李賀《雁門太守行》）

（6）孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中描寫湖水聲勢(shì)，句式對(duì)仗工整，意境靈動(dòng)飛揚(yáng)，筆力千鈞，表現(xiàn)出大氣磅礴的氣勢(shì)的千古名句是：_________，________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文言文，完成小題。曹劌論戰(zhàn)《左傳》十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”1．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（

）A．曹劌請(qǐng)見

見多識(shí)廣

見義勇為

各抒己見B．小信未孚

言而有信

杳無音信

信手拈來C．公與之乘

乘風(fēng)破浪

乘虛而入

乘興而來D．遂逐齊師

出師未捷

百萬雄師

仁義之師2．用現(xiàn)代漢語翻譯文中的畫線句。

（1）小大之獄，雖不能察，必以情。

（2）一鼓作氣，再而衰，三而竭。

3．下列說法中不正確的一項(xiàng)是（

）A．“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”是曹劌“請(qǐng)見”的原因，顯示了他的自信。B．本文記敘了戰(zhàn)爭(zhēng)的全過程，充分顯示了曹劌遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和軍事指揮上的杰出才能。C．魯莊公身為魯國(guó)的國(guó)君，在迎戰(zhàn)齊師時(shí)，他寄希望于貴族的擁護(hù)和神靈的庇佑，顯示出他的“鄙”。D．全文緊扣“論戰(zhàn)”來寫，對(duì)曹劌的論戰(zhàn)寫得詳細(xì)，而戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過寫得簡(jiǎn)略，這充分表現(xiàn)了《左傳》善于剪裁、言簡(jiǎn)意賅的特點(diǎn)。4．“位卑未敢忘憂國(guó)”的意思是雖然身份低微，仍然不忘擔(dān)憂國(guó)事。曹劌一介平民，在國(guó)家危難之際，挺身而出，為國(guó)解憂。閱讀下面兩則材料，簡(jiǎn)要說明“位卑未敢忘憂國(guó)”的精神在弦高和卜式身上是如何體現(xiàn)的。材料一：秦穆公興兵襲①鄭，過周而東。鄭賈人②弦高將西販牛，道遇秦師于周、鄭之間。乃矯③鄭伯之命，犒①以十二牛，賓秦師而卻之，以存鄭國(guó)。（選自《淮南子·氾論訓(xùn)》）材料二：時(shí)漢方事匈奴⑤，式⑥上書，愿輸家財(cái)半助邊。上使使問式：“欲為官乎？”式曰：“自小牧羊，不習(xí)仕宦，不愿也?！笔拐咴唬骸白雍斡?？”式曰：“天子誅匈奴，愚以為賢者宜死節(jié)，有財(cái)者宜輸之，如此而匈奴可滅也?！保ㄟx自《漢書·公孫弘卜式兒寬傳》）

【注釋】①襲：偷襲。②賈人：商人，在當(dāng)時(shí)社會(huì)地位不高。③矯：假托。④犒：犒勞。⑤事：這里指抵抗。⑥式：卜式，人名。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）話說周進(jìn)在省城要看貢院，金有余見他真切，只得用幾個(gè)小錢同他去看。不想才到“天”字號(hào)，就撞死在地下。眾人都慌了，只道一時(shí)中了邪。行主人道：“想是這貢院里久沒有人到，陰氣重了。故此周客人中了邪。”金有余道：“賢東！我扶著他，你且到做工的那里借口開水灌他一灌?！毙兄魅藨?yīng)諾，取了水來，三四個(gè)客人一齊扶著，灌了下去。喉嚨里咯咯的響了一聲，吐出一口稠涎來。眾人道：“好了。”扶著立了起來。周進(jìn)看看號(hào)板，又是一頭撞了去；這回不死了，放聲大哭起來。眾人勸也勸不住。金有余道：“你看，這不是瘋了么？好好到貢院來耍，你家又不曾死了人，為甚么號(hào)啕痛哭？”周進(jìn)也不聽見，只管伏著號(hào)板，哭個(gè)不?。灰惶?hào)哭過，又哭到二號(hào)、三號(hào)，滿地打滾，哭了又哭……內(nèi)中一個(gè)客人道：“周客人有甚心事，為甚到了這里這等大哭起來？”金有余道：“列位老客有所不知，我這舍舅，本來原不是生意人。因他苦讀了幾十年的書，秀才也不曾做得一個(gè)，今日看見貢院，就不覺傷心起來?！敝灰蜻@一句話道著周進(jìn)的真心事，于是不顧眾人，又放聲大哭起來。又一個(gè)客人道：“論這事，只該怪我們金老客；周相父既是斯文人，為甚么帶他出來做這樣的事？”金有余道：“也只為赤貧之士，又無官做，沒奈何上了這一條路。”又一個(gè)客人道：“看令舅這個(gè)光景，畢竟胸中才學(xué)是好的；因沒有人識(shí)得他，所以受屈到此田地。”金有余道：“他才學(xué)是有的，怎奈時(shí)運(yùn)不濟(jì)！”那客人道：“監(jiān)生也可以進(jìn)場(chǎng)。周相公既有才學(xué)，何不捐他一個(gè)監(jiān)？進(jìn)場(chǎng)中了，也不枉了今日這番心事?！苯鹩杏嗟溃骸拔乙彩沁@般想，只是那里有一筆錢子？”此時(shí)周進(jìn)哭的住了。那客人道：“這也不難，現(xiàn)放著我這幾個(gè)兄弟在此，每人拿出幾十兩銀子，借與周相公納監(jiān)進(jìn)場(chǎng)；……”自古道：“人逢喜事精神爽?！蹦瞧咂淖?，做的花團(tuán)錦簇一般；出了場(chǎng)，仍舊住在行里。金有余同那幾個(gè)客人，還不曾買完了貨。直到放榜那日，巍然中了。眾人個(gè)個(gè)喜歡，一齊回到汶上縣拜見父母、學(xué)師。那典史拿晚生帖子上門來賀。汶上縣的人，不是親的，也來認(rèn)親；不認(rèn)識(shí)的，也來相認(rèn)。忙了個(gè)把月，申祥甫聽見這事，在薛家集聚了分子，買了四只雞、五十個(gè)蛋，和些炒米飯團(tuán)之類，親自上門來賀喜。周進(jìn)留他吃了酒飯去。茍老爺賀禮是不消說了?？纯瓷暇?huì)試，盤費(fèi)衣服，都是金有余替他設(shè)處。到京會(huì)試，又中了進(jìn)士，殿試三甲，授了部屬。荏苒三年，升了御史，欽點(diǎn)廣東學(xué)道。這周學(xué)道雖也請(qǐng)了幾個(gè)看文章的相公，卻自己心里想道：“我在這里面吃苦久了，如今自己當(dāng)權(quán)，須要把卷子都細(xì)細(xì)看過，不可聽著幕客，屈了真才。”主意定了，到廣州上了任。1．下列加點(diǎn)詞語字音和字形全都正確的一項(xiàng)是（

）A．稠涎

垂涎三尺

接濟(jì)（jǐ）

時(shí)運(yùn)不濟(jì)（jì）B．號(hào)淘

嚎啕大哭

監(jiān)（jiàn）生

監(jiān)（jiān）察機(jī)關(guān)C．屈才

彎腰曲背

舍（shè）舅

退避三舍（shě）D．帖子

妥妥貼貼

認(rèn)親（qīn）

兒女親（qìng）家2．下列加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．大觀園正門上挑著角燈，兩旁高照，各處皆有路燈。上下人等，打扮得花團(tuán)錦簇。B．畢業(yè)來臨之際班主任鼓勵(lì)我們：“行百里者半九十，最后一段路，咱們鼓足勁頭往前沖！”C．面對(duì)新冠肺炎疫情、世界經(jīng)濟(jì)深度衰退等多重嚴(yán)重沖擊，全國(guó)上下都應(yīng)努力奮斗，無所不為。（上下其手）D．90歲高齡的袁隆平院士，幾十年如一日，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)殫精竭慮攻關(guān)耐鹽堿水稻技術(shù)。3．下列解說不正確的一項(xiàng)是（

）A．“舍舅”是謙辭，“舍”用于對(duì)別人稱自己的家或輩分低、年紀(jì)小的親屬；“令舅”是敬辭，“令”尊稱他人的親屬。B．“監(jiān)生”明清兩代稱在國(guó)子監(jiān)讀書或取得進(jìn)國(guó)子監(jiān)讀書資格的人；“進(jìn)士”是稱呼科舉時(shí)代考取會(huì)試的人。C．“會(huì)試”明清兩代各省舉人參加的科舉考試，每三年在京城舉行一次；“殿試”科舉制度中最高一級(jí)的考試，在皇宮內(nèi)大殿上舉行，由皇帝親自主持。D．“授”意為任命；“欽點(diǎn)”指封建時(shí)代指皇帝親自對(duì)官吏的選派、委任。4．選出下列說法有誤的一項(xiàng)（

）A．周進(jìn)暮年飛黃騰達(dá)后，同情提攜同樣出身下層、同樣屢試不第的范進(jìn)，表明周進(jìn)秉性忠厚，迂而不惡。B．作品詳細(xì)描寫了周進(jìn)別無出路時(shí)的“凄慘表演”，充分表現(xiàn)出周進(jìn)深受“萬般皆下品，唯有讀書高”的觀念毒害。C．考中后，汶上縣很多人都去巴結(jié)，面對(duì)之前世態(tài)炎涼現(xiàn)在積極跪舔的申祥甫，周進(jìn)毫不計(jì)較，可見他是個(gè)厚道人。D．本段文字中，作者意在借助周進(jìn)這一人物形象考中功名的喜劇性結(jié)局，悲喜交融，表達(dá)讀書可以改變命運(yùn)的旨意。5．本段文字節(jié)選自《__________》，作者是________（時(shí)代）的________（人名）。

6．從作品整本書看，周進(jìn)和緊接著出場(chǎng)的范進(jìn)兩個(gè)人，一個(gè)________________，一個(gè)高興地發(fā)了瘋的細(xì)節(jié)，都寄寓了無限深意。

7．請(qǐng)概括上面選文的故事情節(jié)。

（1）____________________

（2）____________________

（3）____________________五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面一首詞，回答以下各題。破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生。

(1)下面對(duì)這首詞的賞析不正確的一項(xiàng)（

）A．“醉里挑燈看劍”運(yùn)用動(dòng)作和神態(tài)描寫，寫詞人在夜里挑亮燈芯觀看寶劍，表現(xiàn)了詞人渴望早日奔赴戰(zhàn)場(chǎng)殺敵報(bào)國(guó)的急切心情。B．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”這兩句詞，營(yíng)造了將士們奏樂吃肉、豪邁高昂的軍營(yíng)生活氛圍。C．“了卻君王天下事，贏得生前身后名”，這兩句是詞人夢(mèng)到功業(yè)以成躊躇滿志，調(diào)子也變得輕松而又大氣磅礴的，使詞的感情上升到最高點(diǎn)。D．結(jié)句“可憐白發(fā)生”，筆鋒陡轉(zhuǎn)，可謂先抑后揚(yáng)，揭示了理想與現(xiàn)實(shí)的尖銳對(duì)立，抒發(fā)了報(bào)國(guó)有心、請(qǐng)纓無路的悲憤，使全詞籠上了濃郁的悲涼色彩。(2)詞作對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景的描述堪稱妙絕。請(qǐng)結(jié)合劃線句分析作者是如何描述這一場(chǎng)景的。六、語言表達(dá)（共10分）寫出與“風(fēng)吹苦草綠”構(gòu)成對(duì)偶