2023-2024學(xué)年安徽省六安市初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)期末點(diǎn)睛提升預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．塞畔（pàn）

尹（yǐn）B．一束（shù）

卞（biàn）C．寂寞（jì）

飛奔（bèn）D．裝飾（shì）

舵手（duò）2、下列詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A．時(shí)晨

翹首遠(yuǎn)望

躊躇滿志B．蹲坑

心事重重

喃喃自語(yǔ)C．算褂

津津有味

喜出望外D．拉勾

垂頭喪氣

囫圇吞棗3、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．人類的智慧和大自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀。B．網(wǎng)傳天然氣要漲價(jià)，爭(zhēng)先恐后前往燃?xì)夤緺I(yíng)業(yè)廳購(gòu)氣的市民濟(jì)濟(jì)一堂。C．“最美新娘”李成環(huán)的事跡可歌可泣，她被蘭州市婦聯(lián)授予“三八紅旗手”。D．誦讀經(jīng)典對(duì)提升學(xué)生修養(yǎng)、陶冶學(xué)生性情的作用是不容置疑的。4、下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．“2018俄羅斯世界杯”引發(fā)了一場(chǎng)足球熱，據(jù)統(tǒng)計(jì)，大約三分之一左右的年輕人希望親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看世界杯。B．通過(guò)紀(jì)念汶川地震十周年，使人們又一次重溫了“一方有難八方支援”的場(chǎng)景。C．電影《芳華》勾起了一代人的回憶，是因?yàn)樗麄儜涯钅莻€(gè)時(shí)代的原因。D．美國(guó)政府挑起貿(mào)易摩擦，企圖遏制中國(guó)發(fā)展，這種做法不但會(huì)傷及自身，更將傷害國(guó)際經(jīng)濟(jì)體系，不得人心。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。

①關(guān)關(guān)雎鳩，_____。_____，君子好逑。（《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》）

②_____，_____。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。（宋濂《送東陽(yáng)馬生序》）

③《論語(yǔ)?學(xué)而》中，表現(xiàn)一個(gè)有修養(yǎng)之人的心境不受別人影響的句子是：_____，_____。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下列語(yǔ)段，完成下面小題?！炯住壳赝踱鋈慌^唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬(wàn)，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！保ü?jié)選自《唐雎不辱使命》）【乙】信陵君殺晉鄙，救邯鄲，破秦人，存趙國(guó)，趙王自郊迎。唐雎謂信陵君曰：“臣聞之曰：事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。”信陵君曰：“何謂也？”對(duì)曰：“人之憎我也，不可不知也；吾憎人也，不可得而知也。人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。今君殺晉鄙，救邯鄲，破秦人，存趙國(guó)，此大德也。今趙王自郊迎卒然①見(jiàn)趙王臣愿君之忘之也?！毙帕昃唬骸盁o(wú)忌②謹(jǐn)受教?！保ü?jié)選自《戰(zhàn)國(guó)策》）

【注釋】①卒然：突然?！白洹?，同“猝”。②無(wú)忌：即信陵君魏無(wú)忌，魏昭王之子。

1．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。

（1）以頭搶地爾_______________________

（2）長(zhǎng)跪而謝之曰_____________________

（3）唐雎謂信陵君曰___________________

（4）人之憎我也_______________________

2．選出【乙】文中畫波浪線句子斷句正確的一項(xiàng)（）A．今趙王/自郊迎卒然/見(jiàn)趙王臣愿君之忘之也。B．今趙王/自郊迎卒然見(jiàn)趙王臣愿/君之忘之也。C．今趙王自郊迎/卒然見(jiàn)趙王臣愿君之/忘之也。D．今趙王自郊迎/卒然見(jiàn)趙王/臣愿君之忘之也。3．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

（2）人之憎我也，不可不知也；吾憎人也，不可得而知也。

4．請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析【甲】文中畫線句的作用。

5．【乙】文中，唐雎的這番勸說(shuō)，對(duì)你的為人處世有什么啟發(fā)。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文章，完成下列小題。以讀書“索道于世”張維勝①讀書，能潤(rùn)澤心靈，能提升本領(lǐng)，能純潔操守。有了書香的浸潤(rùn)，人的精神世界才能豐盈起來(lái)。②十六年前，我從海軍某雷達(dá)旅政治部調(diào)往一海島雷達(dá)站任指導(dǎo)員。一項(xiàng)重要工作，就是把政治教育課講好、講生動(dòng)，讓大家有所收獲。胸?zé)o點(diǎn)墨，何以感染他人？于是，伴著小島的婆娑樹影，聽著隱約濤聲，每晚在那盞微黃的燈光下，我循前人之跡、探歷史之幽、思古今之變，在收獲一份恬靜的同時(shí)，也充實(shí)了自己、備足了養(yǎng)料。有了書香的浸潤(rùn)，所講的課程，很快便獲得了不錯(cuò)的反響，也扭轉(zhuǎn)了大家對(duì)政治教育課的刻板印象。③從那時(shí)起，無(wú)論是在機(jī)關(guān)還是在基層，不管是穿軍裝還是著稅服，讀書慢慢成了自己八小時(shí)之外的生活主色調(diào)。這樣一份習(xí)慣，可謂受益終身。因?yàn)?，自己在書香中，能體味到讀書之美、讀書之獲、讀書之樂(lè)。④讀書之美，美在潤(rùn)澤心靈。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！贝_實(shí)，讀一部好書，尤其讀一部經(jīng)典，就是為靈魂打開一扇窗戶。那些歷經(jīng)歲月“洗禮”，依舊散發(fā)著思想光芒的經(jīng)典，不僅能讓我們與先哲對(duì)話，聆聽教誨，更能涵養(yǎng)心靈，為自己的靈魂找到一片潔凈之所。如今，碎片化閱讀漸趨流行，人們往往一看到大部頭的書就頭疼，殊不知，“索物于夜室者，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫良于典?！睆奈易陨淼慕?jīng)驗(yàn)看，啃下一部厚重的書卷，雖然路程漫漫，卻能磨煉心性，讓人撇去浮躁，收獲寧?kù)o。等攻克后，掩卷沉思，往往仍有回甘。⑤讀書之獲，獲在提升本領(lǐng)。如今，知識(shí)的“保鮮期”越來(lái)越短。有一條流行的“知識(shí)折舊律”說(shuō)的是，一年不學(xué)習(xí)，一個(gè)人的全部知識(shí)就會(huì)折舊80%，致使不少人都有本領(lǐng)恐慌。表現(xiàn)得最為突出的是，人們對(duì)手機(jī)和搜索引擎的依賴：一旦碰到難題，我們首先想到的，就是打開搜索引擎找答案；而一旦手機(jī)電量不足時(shí)，又開始到處找插座，給手機(jī)充電。其實(shí)，如果沒(méi)有足夠的積累，即便搜索出來(lái)了答案，我們又是否有辨別答案真?zhèn)蔚哪芰δ?？要想克服本領(lǐng)恐慌，要想讓自己有兩把刷子，不讀書、不學(xué)習(xí)，恐怕是不行的。書中或許不會(huì)給出解決問(wèn)題的直接方法，卻有著思考問(wèn)題、分析問(wèn)題的思維。而這，恰恰是每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都不可或缺的本領(lǐng)。⑥讀書之樂(lè)，樂(lè)在純潔操守。晚唐詩(shī)人杜荀鶴在《涇溪》中寫道：“涇溪石險(xiǎn)人兢慎，終歲不聞傾覆人。卻是平流無(wú)石處，時(shí)時(shí)聞?wù)f有沉淪?！边@從一個(gè)側(cè)面告誡我們，自律是一場(chǎng)終身修行。在我看來(lái)，讀書正是增強(qiáng)自律的最好方法?！白鴮?duì)韋編燈動(dòng)壁，高歌夜半雪壓廬”的怡然自得，“清風(fēng)兩袖朝天去，免得閭閻話短長(zhǎng)”的廉潔意識(shí)，這些都是精神生命的營(yíng)養(yǎng)劑。工作之余，少些觥籌交錯(cuò)，多些手不釋卷，于字里行間潛心思考，自我修煉、自我約束、自我塑造，才能不斷增強(qiáng)心有所畏、言有所止、行有所戒的定力，在精讀、深思、篤行中描摹出人的精神底色。⑦“讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾取Ｗx書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！币詴鵀榘?，含英咀華，我們才能洗滌心靈、涵養(yǎng)浩然之氣，讓自己的精神世界豐盈起來(lái)。1．下列對(duì)文章的表述正確的兩項(xiàng)是（

）A．文章舉《涇溪》中的詩(shī)句主要告誡我們自律是一場(chǎng)終身修行。B．第⑤段中說(shuō)要想克服本領(lǐng)恐慌，就要在手機(jī)上搜索答案。C．只要每天讀書八小時(shí)，就能體味到讀書之樂(lè)。D．讀書能潤(rùn)澤心靈，能提升本領(lǐng)，能純潔操守。2．選文的中心論點(diǎn)是什么？

3．選文第④段中畫線句子運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？

4．選文第⑦段有什么作用？五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）登賞心亭陸游蜀棧秦關(guān)歲月遒，今年乘興卻東游。全家穩(wěn)下黃牛峽，半醉來(lái)尋白鷺洲。黯黯江云瓜步雨，蕭蕭木葉石城秋。孤臣老抱憂時(shí)意，欲請(qǐng)遷都涕已流。

【注釋】此詩(shī)寫于陸游奉詔回臨安路上，經(jīng)建康登亭有感而作。作者曾建議遷都至建康，有利于抗金，但朝廷置之不理。破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！

閱讀上面詩(shī)詞，回答問(wèn)題。

(1)第一首詩(shī)的感情脈絡(luò)，由首聯(lián)的“________”字引出，到尾聯(lián)的“________”字收束；中間寫景，主要渲染秋天________的氛圍。

(2)第一首詩(shī)的尾聯(lián)與第二首詞，表達(dá)的情感有哪些共通之處？六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）選詞填空。(只填選項(xiàng))

(1)在蒼茫的大海上，狂風(fēng)____(A.聚集B.席卷C.卷集)著烏云。

(2)它們?cè)诖蠛Ｉ蟔___(A.竄動(dòng)B.飛竄C.飛翔)，想把自己對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。

(3)這個(gè)____(