米信教育：提供校園信息化管理服務(wù)和教育成長數(shù)據(jù)運(yùn)營的解決方案商

米信教育教育新媒體 教育社交平臺成長服務(wù)企業(yè)介紹CompanyInformation深圳市樂樂米信息技術(shù)限公司 教育新媒體平臺宣傳展示可視化學(xué)校教育管理自動(dòng)化辦公定位：互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)提供校園信息化管理服務(wù)和教育成長數(shù)據(jù)運(yùn)營的解決方案商教育部推薦中小學(xué)信息化綠色通信服務(wù)供應(yīng)商中國教學(xué)科學(xué)院未來學(xué)校項(xiàng)目未來窗設(shè)計(jì)商2016年中國校園好方案第二名

教育管理決策依據(jù)學(xué)生綜合素養(yǎng)評價(jià)學(xué)業(yè)評測成績管理校際互動(dòng)社交泛在學(xué)習(xí)空間環(huán)境硬件觸摸互動(dòng)屏班牌：安裝班級門口 校牌：安裝于學(xué)校門口 局牌：安裝于教育局門口班級空間、班級榮譽(yù)、班級口號、天氣時(shí)間值日信息、學(xué)校公告、班級照片、成長檔案視頻播發(fā)、教師信息、德育評價(jià)、課表信息

校園風(fēng)采、視頻欄目。相冊天地、通知公告校園導(dǎo)航、天氣預(yù)報(bào)、榮譽(yù)排行、放學(xué)通知新聞通知、學(xué)?；顒?dòng)、個(gè)人榮譽(yù)、成長檔案

通知公告、新聞動(dòng)態(tài)、部門導(dǎo)航、信息公開教育服務(wù)、辦事流程、法制安全、主題活動(dòng)成果展示、明星學(xué)校、學(xué)校特色、管理統(tǒng)計(jì)天氣時(shí)間、學(xué)校照片、視頻播放、教研信息軟件：電腦端、手機(jī)端軟件：電腦端、手機(jī)端學(xué)校APP家長APP微信家校互動(dòng)作業(yè)測評……….成長檔案德育評價(jià)核心素養(yǎng)課程信息學(xué)業(yè)測評產(chǎn)品生態(tài)鏈TheproductchainSaaS管理平臺智慧學(xué)校管理辦公，推動(dòng)教育信息化管理伴隨式教育數(shù)據(jù)可視化分析學(xué)生成長檔案報(bào)告綜合素養(yǎng)評價(jià)智慧教科研優(yōu)質(zhì)資源網(wǎng)絡(luò)空間學(xué)在線教育 教育商城教師學(xué)生引導(dǎo)性強(qiáng)運(yùn)營教育世界級校際社交圈世界級學(xué)校、班級、學(xué)生互動(dòng)式社交引導(dǎo)產(chǎn)品生態(tài)鏈The product chain

滿足教育發(fā)展需要功能：從服務(wù)教育管理拓展為全面提升教育治理能力，

國家地區(qū)5教育學(xué)習(xí)共同體5

中華人民共和國俄羅斯尼日利亞深入推進(jìn)學(xué)校教育管理信息化直觀可視；從服務(wù)學(xué)校教學(xué)拓展為支撐網(wǎng)絡(luò)化的泛在學(xué)習(xí)，打造“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)“的校園環(huán)境；從服務(wù)教育教學(xué)拓展為服務(wù)育人全過程，

每年積累超過6000000000條數(shù)據(jù)世界可見可見世界

形成學(xué)生學(xué)習(xí)過程、實(shí)踐經(jīng)歷記錄的伴隨式數(shù)據(jù)記錄檔案和生活社交服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、科學(xué)評價(jià)測評提升綜合素養(yǎng)能力的學(xué)生成長檔案；從服務(wù)教育自身拓展為服務(wù)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，家?；?dòng)應(yīng)用與學(xué)校、教師便捷溝通、互動(dòng)，提供廣覆蓋、高品質(zhì)的惠民信息公共服務(wù)，打造全球范圍校際班級社交圈，推動(dòng)教育國際交流與合作。產(chǎn)品生態(tài)鏈The product chain教育管理智慧決策德育管理榮譽(yù)排行育人管理教育目標(biāo)安全管理臺帳匯總核心素養(yǎng)評價(jià)管理學(xué)業(yè)測評資源題庫個(gè)性學(xué)習(xí)缺陷彌補(bǔ)專題交流企業(yè)特點(diǎn)Investmenthighlights創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)曾任職華為高層、諾爾王國CEO、習(xí)習(xí)網(wǎng)全國市場總監(jiān)；公司總經(jīng)理高亮創(chuàng)造教育可見云概念，2016年9建立教育新媒體，目標(biāo)藍(lán)海教育區(qū)域宣傳展示，全球校際班級社交圈產(chǎn)品競爭力米信、可見云等商標(biāo)品牌平臺經(jīng)過用戶體驗(yàn)大面積推廣復(fù)制能力強(qiáng)

團(tuán)隊(duì)競爭力對教育產(chǎn)品深刻的理解深入教育業(yè)務(wù)流程拓展

專利競爭力30多項(xiàng)國家專利與軟件著作權(quán)世界衛(wèi)生組織安全教育SPS協(xié)議日本安全學(xué)習(xí)認(rèn)證企業(yè)發(fā)展歷程In the enterprise development road深圳市樂樂米信息技術(shù)有限公司成立

2000家學(xué)校項(xiàng)目

米信教育新媒體系統(tǒng)平臺半年來運(yùn)行20間學(xué)校，大受歡迎

米信教育可見云發(fā)布市場想像空間無限中國移動(dòng)兒童定位手機(jī)供貨商

三家著名機(jī)構(gòu)投資注冊資本625萬元學(xué)生安全管理與成長服務(wù)米信開始專注于教育市場

中國教育部信息中心多地政府、教育局區(qū)域合作2012年 2013年 2014年11月 2015年 2015年11月 2016年8月 2016年9月24日米信管理團(tuán)隊(duì)Mi xin The management teamCEO高亮米信創(chuàng)始人

CFO教育行業(yè)專家

米信團(tuán)隊(duì)創(chuàng)始人

CMO賈蘭軍

宗薇

諾爾王國總經(jīng)理 前中國教育部發(fā)展司

云南城投副總

多家上市公司 多年教育信息化產(chǎn)品開發(fā)流媒體研發(fā)專家

深圳市教育信息化專家深圳市智慧校園評委

商業(yè)推廣模式Business promotion面向全國建立合作公司或者辦事處，運(yùn)行代理商管理制度與價(jià)格體系，供貨與施工借助集成商渠道完成。收益與代理分成。通過中國民主同盟和地方政府合作援助建設(shè)方式輻射中國三四線城市與省市地區(qū)，完成區(qū)域性項(xiàng)目銷售方法：智慧班牌、校牌、局牌銷售教育信息化應(yīng)用采購援建項(xiàng)目等形式的政府采購合作基于校級用戶和家長用戶的衍伸利潤業(yè)務(wù)

政企合作盈利模式

Profit mode通過直銷、代理、合作、援建等商業(yè)推廣建立區(qū)域型教育用戶群，收取客戶服務(wù)年費(fèi)保障運(yùn)維基于教育學(xué)生用戶和家長推廣向家長APP端推送引導(dǎo)消費(fèi)信息建設(shè)用戶大基數(shù)群的教育學(xué)校、教師、學(xué)生、學(xué)生間的社交圈，交流學(xué)習(xí)工作成長信息SAAS服務(wù)增值服務(wù)收費(fèi)

展示屏、APP打造媒體渠道服務(wù) 媒體0504年費(fèi) 0504l01l01銷售直銷、代理

0302教育0302

社交教育社交圈運(yùn)營情況Operating situation analysis政府區(qū)域合作意向44已簽約項(xiàng)目：清遠(yuǎn)市政府、深圳市鹽田區(qū)教育局、哈爾濱道里區(qū)教育局等。

項(xiàng)目盈利點(diǎn)教育軟件+硬件捆綁式銷售模式互聯(lián)網(wǎng)+教育平臺資源有效擊中打造泛在式網(wǎng)絡(luò)空間學(xué)習(xí)環(huán)境校際社交、專業(yè)教育社交平臺政府宣傳教育媒體渠道建設(shè)已有業(yè)務(wù)米信公司目前已經(jīng)運(yùn)營深圳、廣東、廣西、四川、湖北、湖南、河南、江西、云南、黑龍江、新疆等區(qū)域，并持續(xù)在北京、甘肅、浙江、福建、安徽拓展。在全國2000多所學(xué)校在開展使用，APP學(xué)生用戶76萬，家長用戶58萬，教師用戶1萬+，校牌11個(gè)，班牌246個(gè)；2016年?duì)I收1000萬+，預(yù)計(jì)2017年超過8000萬營業(yè)額。

目標(biāo)：2018年覆蓋全國10000所學(xué)校直接利潤：公司目前銷售項(xiàng)目中硬件大多為班級展示觸摸屏，軟件為自有研發(fā)，利潤可占到35%或者更高。延伸利潤：提供教育教學(xué)系統(tǒng)移動(dòng)辦公增值業(yè)務(wù)，增加價(jià)值米信教育互聯(lián)網(wǎng)+2人工智能行為感知分析陪伴式教育

大數(shù)據(jù)場景模型

教育云SaaS+工具O2O反饋

未來教室國際本土化素質(zhì)提升 米信教育三年目標(biāo)2017年-2019年三年快速布局國內(nèi)外市場達(dá)成三個(gè)深度連接1、【國際視野】國內(nèi)外校、班、區(qū)域化深度連接2、【教育互聯(lián)】國內(nèi)外家長、學(xué)生、老師等核心用戶深度連接3、【開放共享】體制內(nèi)外相關(guān)機(jī)構(gòu)深度連接22綁定用戶運(yùn)營模式，高頻自運(yùn)營內(nèi)容生產(chǎn)-獲取-反饋1三小牌大格局1快速布局國內(nèi)市場，搶占先機(jī)

國際化社交3連接國內(nèi)外學(xué)校，展示互動(dòng)31000+國外學(xué)校

內(nèi)容生態(tài)化331000+合作機(jī)構(gòu)內(nèi)容IP合作做通路，嫁接橋梁（渠道，城市合伙人，政企）20000+國內(nèi)學(xué)校形成區(qū)域化市場由下而上數(shù)據(jù)提取鏈

1000w+老師+學(xué)生+家長家長和老師深度參與錄

學(xué)校、教師、家長、學(xué)生之間場景互動(dòng)線上+線下活動(dòng)米信教育未來教室先行者木工坊 靈活開放未來創(chuàng)新中心 素質(zhì)提升多功能錄播 空間立體沉浸式教學(xué)教室 智慧、可移動(dòng)未來全科教室 個(gè)性化學(xué)習(xí)未來多媒體教室 技術(shù)融合木工坊 靈活開放未來創(chuàng)新中心 素質(zhì)提升多功能錄播 空間立體沉浸式教學(xué)教室 智慧、可移動(dòng)未來全科教室 個(gè)性化學(xué)習(xí)未來多媒體教室 技術(shù)融合融資計(jì)劃The financing plans融資擴(kuò)大經(jīng)營募集資