古代傳記文章 的閱讀要點(diǎn)_第1頁(yè)
古代傳記文章 的閱讀要點(diǎn)_第2頁(yè)
古代傳記文章 的閱讀要點(diǎn)_第3頁(yè)
古代傳記文章 的閱讀要點(diǎn)_第4頁(yè)
古代傳記文章 的閱讀要點(diǎn)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

古代人物傳記的閱讀要點(diǎn)授課人:郝海門(mén)2023/2/231一、特點(diǎn):古代人物傳記是一種以記敘為主的散文,一般涉及下列內(nèi)容:傳主的姓名、字號(hào)、朝代和籍貫,傳主的官職及其變動(dòng)情況,傳主的工作地點(diǎn)及其變動(dòng)情況,傳主的主要政績(jī)、成就、特長(zhǎng)、特點(diǎn),傳主生前和死后受到的封賞,等等。2023/2/232二、結(jié)構(gòu):1、開(kāi)頭:簡(jiǎn)介傳主基本信息(姓名、字號(hào)、朝代、籍貫、祖上情況等)2、中間:主體

3、結(jié)尾:交代人物或事件結(jié)局2023/2/233第一步,關(guān)注開(kāi)頭段,了解基本信息。寫(xiě)人記事類(lèi)文言文一般在開(kāi)頭段落都要簡(jiǎn)介人物的基本情況,如姓名、字號(hào)、籍貫、家庭背景、學(xué)識(shí)、最初任職情況等。閱讀第一步就是對(duì)所寫(xiě)人物有一個(gè)大體上的了解。三、閱讀要點(diǎn):2023/2/234第二步,關(guān)注重點(diǎn)詞語(yǔ),劃分文章層次。寫(xiě)人記事類(lèi)文言文大多以時(shí)間為線索來(lái)記述。因此,我們可以抓住表示時(shí)間節(jié)點(diǎn)的詞語(yǔ),劃分文章結(jié)構(gòu)層次,理清文章思路,整體把握人物及事件。此類(lèi)詞語(yǔ)主要有以下三種:①表示官職變動(dòng)的詞語(yǔ);②年號(hào)及表示皇帝變動(dòng)情況的詞語(yǔ);③表示時(shí)間、地點(diǎn)變化的詞語(yǔ)。2023/2/235第三步,了解人物事件,歸納內(nèi)容要點(diǎn)。了解人物事件是閱讀寫(xiě)人記事類(lèi)文言文的重點(diǎn),具體要知道:人物在何時(shí)何地做了什么事,事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果,人物當(dāng)時(shí)任什么職,事件涉及的人物及相互關(guān)系有哪些,等等。2023/2/236第四步,把握人物性格,概括中心意思。依據(jù)上面掌握的內(nèi)容,對(duì)人物要有一個(gè)總的評(píng)價(jià),明確文章表現(xiàn)出來(lái)的人物性格和道德品質(zhì),概括文章的中心意思。2023

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論