2023年成都市錦江區(qū)事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測(cè)試》題庫(kù)及答案解析_第1頁(yè)
2023年成都市錦江區(qū)事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測(cè)試》題庫(kù)及答案解析_第2頁(yè)
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PAGEPAGE482023年成都市錦江區(qū)事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測(cè)試》題庫(kù)及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場(chǎng):__________考號(hào):__________一、言語(yǔ)理解1.在閱讀傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書時(shí),文字本身不會(huì)移動(dòng),可以讓人平心靜氣,但在電腦屏幕前閱讀時(shí),鼠標(biāo)點(diǎn)擊和滾屏不可避免地會(huì)打斷人的注意力,讓人很難對(duì)文字進(jìn)行全面把握,令人失去耐心。此外,手指在觸摸紙張和顯示屏對(duì)大腦的感知區(qū)域的刺激也完全不同。前者更有助于激發(fā)人的潛意識(shí),幫助人深入理解文字之美,而不僅僅止步于獲取信息。這段文字主要介紹的是()。A、傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書具有難以替代的優(yōu)勢(shì)B、傳統(tǒng)的閱讀方式更有助于大腦的開發(fā)C、獲取信息并非閱讀的主要目的D、使用電腦閱讀給全面理解文意帶來諸多障礙答案:A解析:A項(xiàng)正確,由文段可知,與在電腦屏幕前閱讀相比,閱讀傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書具有的優(yōu)點(diǎn)有:①可以讓人平心靜氣;②有助于激發(fā)人的潛意識(shí),幫助人理解文字之美;B項(xiàng)錯(cuò)誤,文中只是“激發(fā)人的潛意識(shí)”而不是“大腦的開發(fā)”,而且后者范圍過大;C項(xiàng)錯(cuò)誤,由“不僅僅止步于獲取信息”可知,文中強(qiáng)調(diào)在獲取信息之余有更進(jìn)一步的收獲,而不是說“獲取信息并非閱讀的主要目的”;D項(xiàng)錯(cuò)誤,文中只涉及閱讀紙質(zhì)圖書有助于理解,并不能說電腦閱讀帶來理解障礙,而且文中“理解文字之美”,和理解文意不是一個(gè)層面。故選A。2.如何理解人和看待人的存在問題?馬克思主義的創(chuàng)始人對(duì)此有明確的論述。馬克思在《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》中說:“有意識(shí)的生命活動(dòng)把人同動(dòng)物的生命活動(dòng)直接區(qū)別開來。正是由于這一點(diǎn),人才是類存在物。”在《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》中,馬克思批評(píng)費(fèi)爾巴哈“沒有把人的活動(dòng)本身理解為客觀的活動(dòng)”“不是把它們當(dāng)作感性的人的感性活動(dòng),當(dāng)作實(shí)踐去理解,不是從主觀方面去理解”。同時(shí)指出,“人的本質(zhì)并不是單個(gè)人所固有的抽象物在其現(xiàn)實(shí)性上。它是一切社會(huì)關(guān)系的總和”。在《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》中,馬克思和恩格斯又把人的存在理解為人的“現(xiàn)實(shí)生活過程”。馬克思主義的人學(xué)理論為正確理解人和看待人的存在提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。根據(jù)上述材料,下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A、馬克思主義的人學(xué)理論有效吸收了費(fèi)爾巴哈人學(xué)理論的主要觀點(diǎn)B、馬克思主義的人學(xué)理論揭示了人作為“類存在物”的主要原因和根據(jù)C、馬克思主義的人學(xué)理論肯定了人作為“社會(huì)關(guān)系的總和”的“現(xiàn)實(shí)性”和作為“現(xiàn)實(shí)生活過程”的承擔(dān)者的客體性質(zhì)D、馬克思主義的人學(xué)理論強(qiáng)調(diào)了人的實(shí)踐的主體性質(zhì)答案:A解析:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“馬克思批評(píng)費(fèi)爾巴哈‘沒有把人的活動(dòng)本身理解為客觀的活動(dòng)’……同時(shí)指出……又把人的存在理解為……”,可知馬克思并不贊同費(fèi)爾巴哈的觀點(diǎn),沒有吸收其觀點(diǎn),屬于曲解文意,當(dāng)選。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“有意識(shí)的生命活動(dòng)把人同動(dòng)物的生命活動(dòng)直接區(qū)別開來。正是由于這一點(diǎn),人才是類存在物”,揭示了其原因和依據(jù),符合原文,排除。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“人的本質(zhì)……是一切社會(huì)關(guān)系的總和”“馬克思和恩格斯又把人的存在理解為人的‘現(xiàn)實(shí)生活過程’”,符合原文,排除。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“不是把它們當(dāng)作感性的人的感性活動(dòng),當(dāng)作實(shí)踐去理解”,符合原文,排除。故選A。3.在養(yǎng)老舉措、制度設(shè)計(jì)等各方面____更多“老吾老以及人之老的同理心,是一座城市、一個(gè)社會(huì)對(duì)待老年人應(yīng)有的溫情與敬意。填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、灌注B、灌溉C、灌輸D、灌制答案:A解析:文段意在表達(dá)在養(yǎng)老的制度設(shè)計(jì)中,多一些“老吾老以及人之老”的同理心是我們應(yīng)該做的事情。結(jié)合選項(xiàng)可知,只有A項(xiàng)灌注“常用來指把某一感情融入某物中,用在此處語(yǔ)義合適,當(dāng)選。B項(xiàng)“灌溉”指用水澆地,C項(xiàng)“灌輸”指?jìng)鞑?、輸送思想、知識(shí)等,D項(xiàng)“灌制“指錄音制造,均與抽象名詞“同理心”搭配不當(dāng),且與文意不符。故選A。4.貧困有時(shí)不僅是收入低下,還是能力匱乏。能力的根本是素質(zhì)。文明也是一種素質(zhì),而且是更重要的素質(zhì)。“貧困文化”的研究者早就提出,不但要關(guān)注窮人的生活狀態(tài),而且要關(guān)注他們的價(jià)值觀念、生活態(tài)度和行為模式。這種“亞文化”一旦形成,就會(huì)影響他們改變貧困的狀況,而且會(huì)代代相傳使貧困維持下去。當(dāng)年民國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)晏陽(yáng)初先生,就認(rèn)定鄉(xiāng)村建設(shè)的根本之策在于治理“愚、貧、弱、私”,以培養(yǎng)農(nóng)民的知識(shí)力、生產(chǎn)力、強(qiáng)建力和團(tuán)結(jié)力。這段文字意在說明()。A、國(guó)民素質(zhì)的提高根本在于文明的發(fā)展B、要大力提升貧困群眾的發(fā)展能力C、個(gè)人能力發(fā)展的根本是文明素質(zhì)D、提升貧困群眾的文明素質(zhì)意義重大答案:D解析:文段開篇提到,貧困是因?yàn)槟芰T乏,而能力的根本在于素質(zhì)。隨后通過遞進(jìn)詞強(qiáng)調(diào)文明是更為重要的素質(zhì)。接著通過“貧困文化”研究者及晏陽(yáng)初先生對(duì)鄉(xiāng)村建設(shè)的觀點(diǎn)進(jìn)一步詳細(xì)說明,強(qiáng)調(diào)提升文明素質(zhì)的重要性,故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是提高文明素質(zhì)對(duì)于貧困人群而言非常重要。故選D。5.如果我們有智慧,我們就知道,“有”不過是當(dāng)人類懂得很少的時(shí)候的一種能力。對(duì)于經(jīng)歷簡(jiǎn)單、所見所聞很少的先人來說,他們根本上是從一無(wú)所知中開始建立自己的意識(shí),開始建立自己對(duì)世界的認(rèn)知。當(dāng)人類看到的歷史越多,當(dāng)人類懂的東西越多,當(dāng)人類經(jīng)歷的東西越多,人類就越會(huì)明白,一切以“有”為念的東西都是短暫的,一切的擁有都是短暫的,沒有人可以在“有”之念下永恒擁有任何東西,永恒擁有的只有“無(wú)”。從這段話可以推知,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A、“無(wú)”才是一種永恒的“有”B、“有”的觀念根源于人的無(wú)知C、作者推崇無(wú)中生有的觀點(diǎn)D、作者反對(duì)“有”的人生追求答案:C解析:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)和D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“一切以‘有’為念的東西都是短暫的,一切的擁有都是短暫的,沒有人可以在‘有’之念下永恒擁有任何東西,永恒擁有的只有‘無(wú)’”,符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“對(duì)于經(jīng)歷簡(jiǎn)單、所見所聞很少的先人來說,他們根本上是從一無(wú)所知中開始建立自己的意識(shí),開始建立自己對(duì)世界的認(rèn)知”,符合原文。C項(xiàng)文段未提及。故選C。6.在法制社會(huì),有利益的沖突并不要緊,關(guān)鍵是要公平、公正的利益_______渠道來解決這一問題,其核心點(diǎn)就是程序正義。A、分配B、均衡C、溝通D、博弈答案:B解析:帶入句中,均衡更符合語(yǔ)境。故選B。7.在中國(guó)古代,蓋天、渾天之說,圭表、渾儀等器,以及天文歷法之操作規(guī)則,都是為著一個(gè)實(shí)用的目的,即服務(wù)于王權(quán),然而賦予這個(gè)致用目的以神秘、莊嚴(yán)、威嚴(yán)之感,以致人人相信其有效的,是古代深入人心的“天人合一”思想,這里的“天”是指整個(gè)自然界,在古代中國(guó)人心目中,是一個(gè)有意志、有感情、無(wú)法徹底認(rèn)識(shí)、只能順應(yīng)其道、與之和睦共處的龐大而神秘的活物。這段文字主要介紹了()。A、中國(guó)古人心目中“天”的含義B、中國(guó)古代天學(xué)的實(shí)用目的及背后的思想C、大自然在中國(guó)古代天學(xué)中的權(quán)威地位D、中國(guó)古代天學(xué)與近代科學(xué)的區(qū)別答案:B解析:文段開篇指出在中國(guó)古代,學(xué)說、儀器、天文歷法均為服務(wù)王權(quán),接著指出是“天人合一”思想使人們相信服務(wù)王權(quán)這一目的是有效的,接著對(duì)“天人合一”中“天”的含義進(jìn)行解釋說明,B項(xiàng)“實(shí)用目的及背后思想”是對(duì)文段最為全面的概括。故選B。8.在宇宙完成大爆炸的那一刻,物質(zhì)不斷向四面八方飛散,這就是宇宙的膨脹。在宇宙膨脹的過程中,各種物質(zhì)的密度存在微弱的差異,這使得宇宙中各個(gè)部分的物質(zhì)在引力的作用下,朝著附近物質(zhì)密度稍高一點(diǎn)的地方集中。引力隨著物質(zhì)的集中而逐漸提高和增大,而引力越大則越會(huì)令物質(zhì)更加集中,這個(gè)集中的過程便無(wú)法停止。每一處物質(zhì)集中時(shí)的區(qū)域范圍都非常大,甚至可能超過數(shù)十萬(wàn)光年。如此龐大的區(qū)域,最終形成的結(jié)構(gòu)就是星系。這段文字主要說的是()。A、星系是如何形成的B、宇宙膨脹的物理過程C、宇宙為什么會(huì)發(fā)生大爆炸D、物質(zhì)集中過程中的引力作用答案:A解析:文段開篇介紹了宇宙膨脹的物理過程,接著說明在此過程中,物質(zhì)會(huì)隨著引力的作用而集中,物質(zhì)集中的區(qū)域也非常大,最終形成的結(jié)構(gòu)就是星系,故文段重在強(qiáng)調(diào)星系形成的過程。故選A。9.國(guó)家行政機(jī)關(guān)按照管理權(quán)限,對(duì)國(guó)家公務(wù)員的德、能、勤、績(jī),進(jìn)行全面考察,注重考核工作實(shí)績(jī)。考核是公務(wù)員管理的基礎(chǔ),是培訓(xùn)、獎(jiǎng)懲、任免、工資增減的依據(jù);考核具有激勵(lì)功能,是提高管理行政效率的重要途徑;考核還具有導(dǎo)向功能;同時(shí)考核有利于對(duì)公務(wù)員實(shí)行監(jiān)督,防止各級(jí)公務(wù)員滋長(zhǎng)“當(dāng)官做老爺”,脫離群眾搞特殊化,甚至以權(quán)謀私,違法亂紀(jì)的傾向。這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn),即()。A、國(guó)家要求對(duì)公務(wù)員進(jìn)行全面考核B、考核是公務(wù)員管理的基礎(chǔ)C、對(duì)公務(wù)員進(jìn)行考核是國(guó)家的要求并且此舉意義重大D、對(duì)公務(wù)員實(shí)行考核制度的原因在于其在公務(wù)員管理活動(dòng)中的重大意義答案:C解析:文段主要談及兩個(gè)方面,一是考核公務(wù)員是國(guó)家的要求;二是考核的意義。由此可知本題正確答案應(yīng)為C項(xiàng)。A、B、D項(xiàng)都只談了考核公務(wù)員的一個(gè)方面,表述片面,予以排除。故選C。10.在當(dāng)前的漲價(jià)風(fēng)潮中,有的商品確系成本增加而導(dǎo)致的終端消費(fèi)價(jià)格上漲,但是也有不少商品卻屬于無(wú)須漲價(jià)之列,只不過看到其他產(chǎn)品漲價(jià),便想搭上漲價(jià)的順風(fēng)車,為自己____私利。這種跟風(fēng)漲價(jià)的勢(shì)頭,政府必須采取有力措施堅(jiān)決____。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、牟取遏制B、謀取遏制C、牟取遏止D、謀取遏止答案:C解析:“謀取”指以智計(jì)謀劃設(shè)法取得,一般為中性詞?!澳踩 彪m也當(dāng)“謀取”講,但一般為貶義詞。題干中提到“也有不少商品……便想搭上漲價(jià)的順風(fēng)車”可知,該手段是不正當(dāng)?shù)?,?yīng)用表示貶義的“牟取”,排除B、D兩項(xiàng)?!岸糁啤笔侵缚刂?,強(qiáng)調(diào)過程?!岸糁埂笔侵缸柚梗瑥?qiáng)調(diào)結(jié)果。對(duì)于“跟風(fēng)漲價(jià)的勢(shì)頭”不能僅僅是控制,要徹底阻止,強(qiáng)調(diào)結(jié)果。因此用“遏止”更恰當(dāng)。故選C。11.賀蘭山巖畫自發(fā)現(xiàn)以來,給人們的震撼和向人們提出的問題幾乎同樣多,有關(guān)巖畫的內(nèi)容、年限、創(chuàng)作族群等等問題,專家們________,賀蘭山巖畫上空的這些謎團(tuán)至今依然煙云繚繞??脊沤缬芯涿裕骸拔ㄒ荒艽_定的就是不確定!”賀蘭山巖畫似乎_____了這句話,巖畫研究中的諸多觀點(diǎn)都陷入了一種不可確定中。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、唇槍舌戰(zhàn)延伸B、莫衷一是呼應(yīng)C、不置可否詮釋D、各持己見印證答案:D解析:第一空,根據(jù)“這些謎團(tuán)至今依然煙云繚繞”可知,所填詞語(yǔ)表達(dá)專家們持有不同的意見與看法,B項(xiàng)“莫衷一是”形容意見分歧,沒有一致的看法,D項(xiàng)“各持己見”指每個(gè)人都堅(jiān)持自己的意見,均可。A項(xiàng)“唇槍舌戰(zhàn)”形容辯論時(shí)言語(yǔ)鋒利,爭(zhēng)辯激烈,文段沒有提及辯論,排除;C項(xiàng)“不置可否”是指沒有表明態(tài)度,和文段“不同的意見和看法”的語(yǔ)義無(wú)關(guān),排除。第二空,根據(jù)后文“巖畫研究中的諸多觀點(diǎn)都陷入了一種不可確定中”可知,橫線詞語(yǔ)表達(dá)賀蘭山巖畫證明了這句話,D項(xiàng)“印證”指通過其他事物進(jìn)一步證,符合文意。B項(xiàng)“呼應(yīng)”指文章前后相照應(yīng),和文意無(wú)關(guān),排除。故選D。12.到中世紀(jì)時(shí)期,大多數(shù)地區(qū)的文明已根深蒂固,難以____。唯獨(dú)在西方,曾盛行一時(shí)的古典文明被連根拔起,為新文明的形成徹底掃清了道路,沿著嶄新的道路自由發(fā)展。正是西方的這一獨(dú)特性,使西方能發(fā)展經(jīng)濟(jì)力量,推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步,產(chǎn)生向海外擴(kuò)張、____世界諸海路的社會(huì)動(dòng)力。這一重大發(fā)展____了中世紀(jì)歷史的結(jié)束。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、鏟除把持宣判B、根除控制宣告C、清除操縱宣布D、消除掌握宣示答案:B解析:由“根深蒂固”和“連根拔起”可知,第一空應(yīng)填入一個(gè)程度較深,而且對(duì)“根”有所動(dòng)作的詞,B選項(xiàng)正確。此外,第三空,“宣判”常與法律相關(guān),“宣告”與“結(jié)束”搭配更恰當(dāng)。故選B。13.歷史題材創(chuàng)作固然可以寬松些,不必嚴(yán)格____某些歷史細(xì)節(jié)的真?zhèn)危囆g(shù)的虛構(gòu)也不能____基本的歷史史實(shí),只能在尊重史實(shí)的基礎(chǔ)上尋找歷史與藝術(shù)的契合點(diǎn)。真入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、探究忽略B、考證違背C、推敲違反D、苛求背離答案:B解析:C,D兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,句中是指對(duì)歷史細(xì)節(jié)真?zhèn)蔚呐袆e,而“推敲“多用于文字的斟酌考慮"苛求“是指過分要求,不能說苛求細(xì)節(jié)的真?zhèn)?真假性),第二空,與后文的“尊重史實(shí)”相對(duì)應(yīng),應(yīng)是不能背離基本的歷史史實(shí)。故選B。14.公司指紋考勤司空見慣,大學(xué)指紋點(diǎn)“到”你還hold得住嗎?當(dāng)教育權(quán)漸漸____為管制權(quán),觸及到學(xué)生的人格邊界時(shí),關(guān)于教育權(quán)力與學(xué)生私權(quán)的____,顯然讓學(xué)生“傷不起”,更值得教育部門和大學(xué)反思:對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理,還是以人性化的____為好。依次填入畫橫線橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、分化較量疏通B、演繹競(jìng)爭(zhēng)溝通C、異化博弈疏導(dǎo)D、蛻變對(duì)決開導(dǎo)答案:C解析:通過文段中的“傷不起”“更值得教育部門和大學(xué)反思”等可以看出,文段所要表達(dá)的是對(duì)大學(xué)指紋點(diǎn)“到”的不贊同,所以第一空應(yīng)填入一個(gè)表示消極感情色彩的詞語(yǔ),“分化”和“演繹”都是中性詞,“蛻變”多指向美好變化,是偏向表達(dá)積極感情色彩的詞語(yǔ)。答案鎖定C項(xiàng),代入第二空和第三空進(jìn)行驗(yàn)證,符合文段語(yǔ)境。故選C。15.19世紀(jì)的西方建筑師大多滿足于把鋼鐵作為一種_________手段應(yīng)用于當(dāng)時(shí)流行的古典式或哥特式建筑。很久以后,建筑師才_(tái)________了古典和哥特模式,充分發(fā)揮了鋼鐵構(gòu)架結(jié)構(gòu)的各種潛能。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、次要放棄B、補(bǔ)充擺脫C、主要超越D、典型淘汰答案:B解析:由句意可知,第一空應(yīng)與后面的“充分發(fā)揮”構(gòu)成逆對(duì)應(yīng)關(guān)系,故可首先排除不能構(gòu)成這種對(duì)應(yīng)關(guān)系的“主要”、“典型”。再看第二空,句意為建筑師不再局限于古典和哥特模式,開始作出新的嘗試,這是一種風(fēng)格的突破,此處用“擺脫”比“放棄”更合適。故選B。二、數(shù)量關(guān)系1.兩箱同樣多的蛋黃派分別分發(fā)給兩隊(duì)志愿者做早餐,分給甲隊(duì)每人6塊缺8塊,分給乙隊(duì)每人7塊剩6塊,已知甲隊(duì)比乙隊(duì)多6人,則一箱蛋黃派有()塊。A.120B.160C.180D.240答案:B解析:由“一箱蛋黃派分給甲隊(duì),每人6塊缺8塊”可知,蛋黃派總量M+8應(yīng)為6的倍數(shù),由此排除A、C、D,只有B項(xiàng)滿足。故正確答案為B。2.某商品上周一開始銷售,售價(jià)為100元/件,商家規(guī)定:如日銷售量超過100件,則第二天每件提價(jià)10%銷售;如日銷售量不超過50件,則第二天每件降價(jià)10%銷售;其它情況價(jià)格不變。最終發(fā)現(xiàn),上周該商品共銷售了400件。問上周日該商品的價(jià)格最高可能是多少元?A.99B.100C.110D.121答案:C解析:要使周日商品的價(jià)格最高,在調(diào)價(jià)機(jī)會(huì)次數(shù)固定的情況下,必然是提價(jià)次數(shù)要最多,降價(jià)次數(shù)要最少。若要提價(jià)次數(shù)最多,在一周總銷量固定的情況下,則要求提價(jià)前一天的銷售量盡量少,價(jià)格不變情況的銷量也盡量少,可賦值提價(jià)前一天的銷量為101件,價(jià)格不變前一天的銷量為51件。且因?yàn)橹苋债?dāng)天的銷量不影響周日的價(jià)格,所以可以賦值周日銷量為0。設(shè)提價(jià)次數(shù)為X,價(jià)格不變次數(shù)為Y,可得不等式方程組:,,X和Y均為整數(shù),代入運(yùn)算可得兩組結(jié)果:,;,。要讓提價(jià)次數(shù)最多,則選取第一組結(jié)果,則商品價(jià)格100×(1+10%)=110元。故正確答案為C。方法二:采用代入法,題目問價(jià)格最高,則從大到小代入選項(xiàng)。周日的價(jià)格受前面6天銷量影響,如果周日價(jià)格為121元,則前面6天有2次提價(jià),4次不變,6天總銷量至少,不滿足題意。若周日價(jià)格為110元,則前面6天有1次提價(jià),5次不變,6天總銷量至少,滿足題意。故正確答案為C。3.小張購(gòu)買藝術(shù)品A,在其價(jià)格上漲X%后賣出盈利Y元,用賣價(jià)的一半購(gòu)買藝術(shù)品B,又在其價(jià)格上漲X%后賣出盈利Z元,發(fā)現(xiàn)Z大于Y。則X的取值范圍是()。A.大于100B.大于200C.小于100D.小于200答案:A解析:方法一:利潤(rùn)=成本×利潤(rùn)率。根據(jù)題干條件可得方程:;。因,則,將代入不等式方程后,化簡(jiǎn)可得:,,即。方法二:因題干未出現(xiàn)任何具體數(shù)值,故可賦值解題。設(shè)藝術(shù)品成本為1,根據(jù)得出,代入不等式方程:,可得。故正確答案為A。4.某果農(nóng)要用繩子捆扎甘蔗,有三種規(guī)格的繩子可供使用:長(zhǎng)繩子1米,每根能捆7根甘蔗;中等長(zhǎng)度繩子0.6米,每根能捆5根甘蔗;短繩子0.3米,每根能捆3根甘蔗。果農(nóng)最后捆扎好了23根甘蔗,則果農(nóng)總共最少使用多少米的繩子?A.2.1米B.2.4米C.2.7米D.2.9米答案:B解析:當(dāng)捆7根甘蔗時(shí),每根甘蔗需要用繩子的長(zhǎng)度=1÷7=米;當(dāng)捆5根甘蔗時(shí),每根甘蔗需要用繩子的長(zhǎng)度米;當(dāng)捆3根甘蔗時(shí),每根甘蔗使用繩子的長(zhǎng)度=米。則可推知采取短繩捆綁較為節(jié)省,盡量用短繩去捆綁,并且使每根繩子都充分得到利用,則23根甘蔗使用繩子最節(jié)省的情況為:6根短繩、1根中繩。最少使用繩子長(zhǎng)度米。故正確答案為B。5.甲乙丙三個(gè)工廠每天共可以生產(chǎn)防水布2萬(wàn)平方米?,F(xiàn)有一批救災(zāi)物資要生產(chǎn),如果將防水布生產(chǎn)任務(wù)交給甲乙聯(lián)合或乙丙聯(lián)合或甲丙聯(lián)合完成,分別需要24、30和40天。如果三個(gè)工廠聯(lián)合完成生產(chǎn)任務(wù),且每個(gè)工廠每天的產(chǎn)能各增加1萬(wàn)平方米,問可以比在不增加產(chǎn)能的情況下提前幾天完成?A.6B.8C.10D.12答案:D解析:甲乙聯(lián)合、乙丙聯(lián)合、甲丙聯(lián)合分別需要24、30和40天完成,則甲乙丙聯(lián)合一天的效率為,已知每天共生產(chǎn)防水布2萬(wàn)平方米,則工程總量為萬(wàn)平方米。不增加產(chǎn)能時(shí),共需20天完成;每廠各增加產(chǎn)能1萬(wàn)平方米后,甲乙丙每天共生產(chǎn)防水布5萬(wàn)平方米,則需天,提前天。故正確答案為D。6.A地到B地的道路是下坡路。小周早上6:00從A地出發(fā)勻速騎車前往B地,7:00時(shí)到達(dá)兩地正中間的C地。到達(dá)B地后,小周立即勻速騎車返回,在10:00時(shí)又途經(jīng)C地。此后小周的速度在此前速度的基礎(chǔ)上增加1米/秒。最后在11:30回到A地。問A、B兩地間的距離在以下哪個(gè)范圍內(nèi)?A.40~50公里B.大于50公里C.小于30公里D.30~40公里答案:A解析:設(shè)小周下坡速度為,上坡速度為。根據(jù)條件分析可列下表:在上坡階段B→C=C→A,可得,解得=3m/s,根據(jù)1m/s=3600m/h,因此。故正確答案為A。7.給貧困學(xué)校送一批圖書,如果每個(gè)學(xué)校送80本書,則多出了340本,如果每個(gè)學(xué)校送90本書,則少60本。問這批書一共有多少本?A.3680B.3760C.3460D.3540答案:D解析:設(shè)共有個(gè)貧困學(xué)校,根據(jù)題意有?,解得。所以這批圖書共有本。故正確答案為D。8.右圖為某大廈走火通道逃離路線。某大廈集中所有的人員開展火災(zāi)逃生演習(xí),從入口A點(diǎn)出發(fā),要沿某幾條線段才到出口F點(diǎn)。逃離中,同一個(gè)點(diǎn)或同一線段只能經(jīng)過1次。假設(shè)所有逃離路線都是安全的,則不同的逃離路線最多有()種。A.8B.9C.10D.11答案:C解析:枚舉法,逃離路線情況數(shù)為(A-B-C-F),(A-B-C-D-F),(A-B-C-D-E-F),(A-B-D-F),(A-B-D-C-F),(A-B-D-E-F),(A-D-B-C-F),(A-D-C-F),(A-D-F),(A-D-E-F),共10種。故正確答案為C。9.車間領(lǐng)到一批電影票和球票發(fā)放給車間工人,電影票是球票數(shù)的2倍。如果每個(gè)工人發(fā)3張球票,則富余2張,如果每個(gè)工人發(fā)7張電影票,則缺6張,問車間領(lǐng)到多少?gòu)埱蚱??A.32B.30C.64D.60答案:A解析:依據(jù)題意“如果每個(gè)工人發(fā)3張球票,則富余2張”,則可推知球票的數(shù)量減2,可以被3整除,觀察選項(xiàng)只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。10.環(huán)形跑道的周長(zhǎng)為400米,甲、乙兩人騎車同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā),勻速相向而行,16秒后甲、乙相遇。相遇后,乙立即調(diào)頭,6分40秒后甲第一次追上乙。問甲追上乙的地點(diǎn)距原來的起點(diǎn)多少米?A.8B.20C.180D.192答案:D解析:根據(jù)題意可知,(+)×16=400,(-)×400=400,解得=13,=12。第一次迎面相遇時(shí)在P

點(diǎn),距離起點(diǎn)12×16

=

192

米,此后甲走了13

圈,乙走了12

圈,甲第一次追上乙也在P

點(diǎn)。故正確答案為D。三、常識(shí)判斷1.對(duì)違法行為人處以吊銷機(jī)動(dòng)車駕駛證處罰的,由()。A、縣級(jí)以上公安機(jī)關(guān)交通管理部門作出處罰決定B、設(shè)區(qū)的市公安機(jī)關(guān)交通管理部門作出處罰決定C、縣、市公安局或者相當(dāng)于縣一級(jí)的公安機(jī)關(guān)交通管理部門作出處罰決定D、縣、市公安局、公安分局或者相當(dāng)于縣一級(jí)的公安機(jī)關(guān)交通管理部門作出處罰決定答案:B解析:《道路交通安全違法行為處理程序規(guī)定》規(guī)定,對(duì)違法行為人處以警告、罰款或者暫扣機(jī)動(dòng)車駕駛證處罰的,由縣級(jí)以上公安機(jī)關(guān)交通管理部門作出處罰決定。對(duì)違法行為人處以吊銷機(jī)動(dòng)車駕駛證處罰的,由設(shè)區(qū)的市公安機(jī)關(guān)交通管理部門作出處罰決定。對(duì)違法行為人處以行政拘留處罰的,由縣、市公安局、公安分局或者相當(dāng)于縣一級(jí)的公安機(jī)關(guān)作出處罰決定。故選B。2.我國(guó)人民代表大會(huì)制度的根本組織原則是()。A、普選制B、民主集中制C、議行合一D、分權(quán)制答案:B解析:我國(guó)人民代表大會(huì)制度組織和活動(dòng)的基本原則是民主集中制。故選B。3.我國(guó)法律規(guī)定,國(guó)家建立基本養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷等保險(xiǎn)制度,保障公民在年老、疾病等情況下依法從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。此項(xiàng)規(guī)定體現(xiàn)的憲法權(quán)利是()。A、勞動(dòng)權(quán)B、財(cái)產(chǎn)權(quán)C、社會(huì)保障權(quán)D、休息權(quán)答案:C解析:社會(huì)保障權(quán)是一項(xiàng)基本人權(quán)。社會(huì)保障權(quán)的主要內(nèi)容有退休人員的生活保障權(quán)和物質(zhì)幫助權(quán)?!稇椃ā芬?guī)定,國(guó)家依照法律規(guī)定實(shí)行企事業(yè)組織的職工和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的退休制度,退休人員的生活受到國(guó)家和社會(huì)的保障。中華人民共和國(guó)公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下,有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。故選C。4.()是上級(jí)對(duì)下級(jí)交代政策、布置任務(wù)、提出要求、提供方法的指導(dǎo)性計(jì)劃。A、通知B、方案C、意見D、安排答案:C解析:《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條規(guī)定,意見適用于對(duì)重要問題提出見解和處理辦法。故選C。5.冰凍的肉類在水中比在同溫度的空氣中解凍得快,這是因?yàn)?)。A、水的熱容量比空氣大B、水的密度比空氣大C、水的熱傳遞性比空氣好D、水和冰的化學(xué)成分完全相同答案:C解析:冰凍的肉類在水中比在同溫度的空氣中解凍得快,這是因?yàn)樗臒醾鬟f性比空氣好,水能夠較快的將熱量轉(zhuǎn)移給凍肉,使其更快解凍。故選C。四、判斷推理1.天下雨︰地上濕A、滿18歲︰有選舉權(quán)B、開花︰結(jié)果C、地上不濕︰天沒下雨D、摩擦︰生熱答案:C解析:天下雨,必然地就會(huì)濕,天下雨是地上濕的充分條件。A項(xiàng)︰滿18歲,也不一定有選舉權(quán),不是充分條件,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng)︰開花了也不一定會(huì)結(jié)果,不是充分條件,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng)︰地沒濕說明天一定沒有下雨,二者之間地沒濕是天沒下雨的充分條件,與題干邏輯關(guān)系一致;D項(xiàng)︰動(dòng)摩擦產(chǎn)生熱,但是靜摩擦不產(chǎn)生熱,因此摩擦不一定生熱,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;故選C。2.下面的立體圖形如果從任一面剖開,以下哪一項(xiàng)不可能是該立體圖形的截面?A.AB.BC.CD.D答案:D解析:A項(xiàng):如圖1所示可以切出;C項(xiàng):如圖2所示可以切出;B項(xiàng):如圖3所示可以切出;故正確答案為D。3.下圖中的立體圖形①是由立體圖形②,③和④組合而成,下列哪一項(xiàng)不能填入問號(hào)處?A.AB.BC.CD.D答案:B解析:本題考查立體拼合。題干中①為整體,②③④組合后構(gòu)成①,其中ACD選項(xiàng)均能與②③構(gòu)成①,具體組合方式如下所示:本題為選非題,故正確答案為B。4.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D答案:A解析:元素組成不同,優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。題干中每幅圖形均由上下兩個(gè)部分組成,且上下兩個(gè)部分組成的線條樣式不同。第一個(gè)、第三個(gè)、第五個(gè)圖形中均為曲線圖形在上,直線圖形在下,第二個(gè)、第四個(gè)圖形中均為直線圖形在上,曲線圖形在下,曲線圖形和直線圖形在上下兩部分交叉出現(xiàn)。則?處所選圖形應(yīng)為直線圖形在上,曲線圖形在下,據(jù)此排除B.C選項(xiàng)。比較A.D兩項(xiàng),最明顯的區(qū)別在于A項(xiàng)有3個(gè)面,D項(xiàng)有2個(gè)面,觀察發(fā)現(xiàn)題干中每幅圖形均由3個(gè)面組成,據(jù)此排除D選項(xiàng)。故正確答案為A。5.A.AB.BC.CD.D答案:B解析:本題元素組成不相同,排除位置考點(diǎn),又因?yàn)榻M成元素相同且內(nèi)部元素不同,考慮黑白運(yùn)算,但也不存在規(guī)律。再數(shù)黑格個(gè)數(shù),整體也不存在規(guī)律。觀察每個(gè)圖均有上下兩行,如分別數(shù)出上下兩行黑格的個(gè)數(shù),發(fā)現(xiàn)每一幅圖中,上下兩行的黑格個(gè)數(shù)相差始終為1,觀察所有選項(xiàng),只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。6.A.AB.BC.CD.D答案:B解析:元素組成相同,考慮位置規(guī)律。觀察題干發(fā)現(xiàn),右上角的方塊從圖2開始每次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,右下角的方塊從圖3開始每次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,只有B選項(xiàng)符合,左下角的方塊從圖4開始每次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,只有B選項(xiàng)符合此規(guī)律。按照此規(guī)律,左上角的方塊從圖5開始逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,B選項(xiàng)也符合。故正確答案為B7.上邊的題干中給出一套圖形,其中有五個(gè)圖,這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形,從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D答案:C解析:整體觀察所給圖形,每幅圖都有4條長(zhǎng)短不一的豎線和1條長(zhǎng)斜線,并且每幅圖的長(zhǎng)斜線都是從最短豎線的底部連到最長(zhǎng)豎線的頂部。分析選項(xiàng),A不是最長(zhǎng)豎線與最短豎線相連,BD都是從最短豎線的頂部開始連,均排除,選項(xiàng)中只有C符合。故正確答案為C。8.上邊的題干中給出一套圖形,其中有五個(gè)圖,這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形,從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D答案:B解析:元素組成不同,屬性規(guī)律無(wú)明顯規(guī)律,考慮數(shù)量規(guī)律。觀察圖形特征,窟窿較多且存在多邊形,優(yōu)先數(shù)面數(shù)量和線數(shù)量,但均無(wú)規(guī)律,考慮數(shù)點(diǎn)。每幅圖中交點(diǎn)數(shù)量依次為:6、7、8、9、10,呈現(xiàn)數(shù)量遞增的規(guī)律,因此應(yīng)選擇交點(diǎn)數(shù)量為11的圖形,只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。9.每道題包含六個(gè)圖形和四個(gè)選項(xiàng),請(qǐng)把六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都具有各自的共同規(guī)律或者特征,并從四個(gè)選項(xiàng)中選出分類正確的一項(xiàng)。A.①②③④⑤⑥B.①③⑤②④⑥C.①②⑤③④⑥D(zhuǎn).①③⑥②④⑤答案:B解析:元素組成凌亂,全部都有四個(gè)獨(dú)立的元素構(gòu)成,且每幅圖都有兩個(gè)元素一樣。觀察,圖1、3、5的兩個(gè)相同的元素的位置關(guān)系是在一行或者一列,圖2、4、6的兩個(gè)相同的元素的位置關(guān)系是對(duì)角線關(guān)系。故正確答案為B。10.書刊:編輯A、蔬菜:農(nóng)民B、手術(shù):醫(yī)生C、農(nóng)業(yè):農(nóng)村D、報(bào)紙:媒體答案:A解析:編輯編寫書刊;農(nóng)民種植蔬菜,故選A。11.暗示效應(yīng)。是指在無(wú)對(duì)抗的條件下,用含蓄、抽象誘導(dǎo)的間接方法對(duì)人們的心理和行為產(chǎn)生影響,從而誘導(dǎo)人們按照一定的方式去行動(dòng)或接受一定的意見。使其思想、行為與暗者期望的目標(biāo)相符合。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)中屬于沒有產(chǎn)生暗示效應(yīng)的是()。A、課堂上同學(xué)們?nèi)栽谟懻撜n間的話題。正在講課的老師停了下來。教室里立刻鴉雀無(wú)聲B、70多歲的張奶奶一個(gè)勁兒念叨著“我孫子快回來了”。沒過多久。孫子果然回來看望她C、森林里。老獵戶一聲不響地走著。大家緊隨其后D、自從班主任在班會(huì)上表?yè)P(yáng)小紅學(xué)習(xí)進(jìn)步快之后。小紅學(xué)習(xí)更加努力了答案:B解析:暗示效應(yīng)的定義要點(diǎn)是:①用含蓄、抽象誘導(dǎo)的間接方法;②誘導(dǎo)人們按照一定的方式去行動(dòng)或接受一定的意見,使其思想、行為與暗示者期望的目標(biāo)相符合。ACD三項(xiàng)都符合定義;B項(xiàng)“孫子回來”并不是由于奶奶的誘導(dǎo)。不符合定義要點(diǎn)。故選B。12.玫瑰:愛情A、鐘表:時(shí)間B、白鴿:和平C、鉛筆:寫作D、茉莉:芳香答案:B解析:玫瑰象征著愛情;白鴿象征著和平,都是象征關(guān)系。故選B。13.戒煙︰疾病A、酒駕︰事故B、核對(duì)︰差錯(cuò)C、過失︰反思D、斟酌︰顧慮答案:B解析:戒煙是為了預(yù)防疾病,是條件關(guān)系。A項(xiàng)酒駕可能發(fā)生事故;B項(xiàng)核對(duì)為了避免差錯(cuò);C項(xiàng)過失可能引起反思;D項(xiàng)斟酌能夠增加顧慮。A、C、D三項(xiàng)都和題干的關(guān)系相反,B項(xiàng)條件關(guān)系和題干關(guān)系相同。故選B。14.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①②⑤,③④⑥B.①②③,④⑤⑥C.①③⑤,②④⑥D(zhuǎn).①②⑥,③④⑤答案:C解析:本題為分組分類題目。元素組成不同,屬性無(wú)明顯規(guī)律,考慮數(shù)數(shù)。第一個(gè)圖和第二個(gè)圖出現(xiàn)了線條之間相交叉,考慮點(diǎn)數(shù)量,但并無(wú)規(guī)律。后發(fā)現(xiàn)②是日字形變形,④圖形為“田”字變形,考慮筆畫數(shù)考點(diǎn)。觀察發(fā)現(xiàn),圖①③⑤的奇點(diǎn)數(shù)均為4,圖②④中奇點(diǎn)數(shù)為2,⑥無(wú)奇點(diǎn)數(shù)。即①③⑤為兩筆畫圖形,②④⑥為一筆畫圖形。故正確答案為C。15.公共汽車︰售票員A、司機(jī)︰火車B、汽車︰乘客C、飛機(jī)︰空姐D、營(yíng)業(yè)員︰商店答案:C解析:題干兩詞為對(duì)應(yīng)關(guān)系,是職業(yè)與其工作場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)。A、D中兩詞均為職業(yè)與其工作場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系,但對(duì)應(yīng)順序與題干相反;B中為場(chǎng)所與服務(wù)對(duì)象的對(duì)應(yīng);C為職業(yè)與工作場(chǎng)所的對(duì)應(yīng),且順序與題干一致。故選C。16.Q國(guó)的棉田生產(chǎn)能力如此之高,以至于市場(chǎng)無(wú)法消化它們的全國(guó)產(chǎn)量,因此,棉花價(jià)格下跌,政府試圖提高棉花價(jià)格,為那些棉花種植面積較大的農(nóng)民提供直接補(bǔ)償,最高不超過每家農(nóng)場(chǎng)規(guī)定的最高限額。政府的計(jì)劃如果成功,將不會(huì)成為預(yù)算的凈負(fù)擔(dān)。以下哪一項(xiàng),如果是真的,是解釋為什么會(huì)這樣的最好依據(jù)()。A、棉花價(jià)格低迷意味著棉田的經(jīng)營(yíng)虧損,政府失去了農(nóng)場(chǎng)利潤(rùn)的收入B、除Q國(guó)以外的幾個(gè)國(guó)家的棉花產(chǎn)量在補(bǔ)助金計(jì)劃實(shí)施的那一年略有下降C、補(bǔ)助金計(jì)劃實(shí)施的第一年,Q國(guó)的棉花種植面積比該計(jì)劃基準(zhǔn)年的水平低5%D、每個(gè)農(nóng)場(chǎng)規(guī)定的最高限額意味著,對(duì)于非常大的棉花農(nóng)場(chǎng),停止生產(chǎn)的每天補(bǔ)助金比小農(nóng)場(chǎng)少答案:A解析:第一步:找出題干需要解釋的現(xiàn)象。政府為那些棉花種植面積較大的農(nóng)民提供直接補(bǔ)償,最高不超過每家農(nóng)場(chǎng)規(guī)定的最高限額。政府的計(jì)劃如果成功,將不會(huì)成為預(yù)算的凈負(fù)擔(dān)。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):如果棉花價(jià)格低迷,棉田經(jīng)營(yíng)虧損,政府就會(huì)失去農(nóng)場(chǎng)利潤(rùn)的收入,在支出不變的情況下,收入減少,利潤(rùn)也會(huì)減少,但是政府通過補(bǔ)償農(nóng)民,提高了棉花的價(jià)格,使得農(nóng)場(chǎng)利潤(rùn)收入增加,雖然預(yù)算支出增加了,相應(yīng)地政府收到農(nóng)場(chǎng)利潤(rùn)的收入也會(huì)增加,這筆支出不會(huì)成為預(yù)算的凈負(fù)擔(dān),可以解釋,當(dāng)選;B項(xiàng):Q國(guó)以外的幾個(gè)國(guó)家的棉花產(chǎn)量在補(bǔ)助金計(jì)劃實(shí)施的那一年略有下降,并不能解釋Q國(guó)的棉花產(chǎn)量是否下降,也無(wú)法推出政府補(bǔ)償之后的情況,無(wú)法解釋,排除;C項(xiàng):Q國(guó)的棉花種植面積比該計(jì)劃基準(zhǔn)年的水平低5%,雖然政府補(bǔ)償了農(nóng)民,但是棉花種植面積比計(jì)劃減少,棉花產(chǎn)量也會(huì)隨之降低,政府通過補(bǔ)償農(nóng)民提高棉花價(jià)格的方式無(wú)法達(dá)到預(yù)期的效果,將會(huì)變成這筆預(yù)算支出的負(fù)擔(dān),無(wú)法解釋,排除;D項(xiàng):選項(xiàng)只是解釋了最高限額,并不能推出政府補(bǔ)償之后的情況,無(wú)法解釋,排除。故選A。17.政府:行政:獎(jiǎng)勵(lì)A(yù)、畢業(yè)院校:教師:炒股B、部隊(duì):戰(zhàn)士:作戰(zhàn)C、農(nóng)村:農(nóng)民:糧食D、工廠:生產(chǎn):制鞋答案:D解析:政府是行政部門,可以作出獎(jiǎng)勵(lì);工廠是生產(chǎn)部門,可以制鞋。故選D。18.資源民族主義,是指基于國(guó)家對(duì)自然資源的合法管轄,通過控制和支配資源,以及市場(chǎng)干預(yù)行為,實(shí)現(xiàn)為政治服務(wù)和國(guó)家特定發(fā)展等目標(biāo)。根據(jù)上述定義,下列屬于資源民族主義的是()。A、某國(guó)發(fā)展與石油資源國(guó)的合作,持續(xù)推進(jìn)原油進(jìn)口來源多元化B、某國(guó)加強(qiáng)了某稀有金屬開礦許可,并為外資企業(yè)投資設(shè)立高門檻C、某公司研發(fā)的特色旅游紀(jì)念品在廣受歡迎,不得不限量發(fā)售D、政府組織商科技企業(yè)生產(chǎn)高質(zhì)量鋼鐵并依靠出口獲得利潤(rùn)答案:B解析:定義主體為“國(guó)家”,關(guān)鍵在于“自然資源”,“控制和支配資源,以及市場(chǎng)干預(yù)行為,實(shí)現(xiàn)為政治服務(wù)和國(guó)家特定發(fā)展等目標(biāo)”。A項(xiàng)是與他國(guó)合作,引進(jìn)資源,不是自身“控制和支配資源”。B項(xiàng)“加強(qiáng)了某稀有金屬開礦許可”符合國(guó)家對(duì)資源的控制,“為外資企業(yè)投資設(shè)立高門檻”符合國(guó)家特定發(fā)展等目標(biāo)。C項(xiàng)“某公司”主體不符合國(guó)家,D項(xiàng)“政府組織高科技企業(yè)生產(chǎn)高質(zhì)量鋼鐵”不符合對(duì)自然資源的一種控制和支配。故選B。19.權(quán)力暗示:指基于職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力、人格魅力而產(chǎn)生的對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力。下列不屬于權(quán)力暗示的是()。A、張教授是微電子領(lǐng)域的專家,不少企業(yè)遇到相關(guān)問題,都會(huì)向他請(qǐng)教解決的方法B、五年級(jí)的小聰,電子游戲玩得特別順溜,學(xué)校組織參加各級(jí)比賽時(shí)總請(qǐng)他協(xié)助指導(dǎo)C、退伍軍人老趙處事公平,街坊鄰居遇到大小糾紛,首先想到的就是請(qǐng)他上來主持公道D、教育局李主任長(zhǎng)期研究教師的專業(yè)發(fā)展,親友們卻常常向他求教孩子的教育問題答案:B解析:第一步:找到定義關(guān)鍵詞“基于職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力和人格魅力產(chǎn)生的對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力”第二步:逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng):張教授是微電子領(lǐng)域的專家,不少企業(yè)遇到相關(guān)問題都會(huì)向他請(qǐng)教解決的辦法,體現(xiàn)了張教授基于業(yè)務(wù)能力產(chǎn)生的對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響,符合定義,排除;B項(xiàng):小聰電子游戲玩得順溜,學(xué)校組隊(duì)參加比賽時(shí)總請(qǐng)他協(xié)助指導(dǎo),電子游戲玩得順溜沒有體現(xiàn)職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力和人格魅力的影響,同時(shí)小聰作為學(xué)校的學(xué)生,學(xué)校組隊(duì)參加比賽協(xié)助指導(dǎo)不能體現(xiàn)出對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響,不符合定義,當(dāng)選;C項(xiàng):退伍軍人老趙處事公平,街坊鄰居遇到大小糾紛請(qǐng)他來主持公道,體現(xiàn)了由于人格魅力而產(chǎn)生的對(duì)街坊鄰居的影響,同時(shí)街坊鄰居相對(duì)于與軍人來說屬于組織外部成員,符合定義,排除;D項(xiàng):李主任長(zhǎng)期研究教師的專業(yè)發(fā)展,親友們常常向他請(qǐng)教孩子的教育問題,體現(xiàn)了由于職務(wù)地位而產(chǎn)生的對(duì)不屬于教育體系組織外部成員親友的影響,符合定義,排除。故選B。20.破壞性檢驗(yàn)是指只有將受檢驗(yàn)樣品破壞后才能進(jìn)行檢驗(yàn),或者在檢驗(yàn)過程中受檢驗(yàn)樣品被破壞或消耗的檢驗(yàn)。破壞性檢驗(yàn)后,受檢物的完整性遭到破壞,不再具有原來的使用功能。與之相對(duì)的是非破壞性檢驗(yàn),又稱無(wú)損檢驗(yàn),是指檢驗(yàn)時(shí)產(chǎn)品不受到破壞,或雖然有損耗但對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量不發(fā)生實(shí)質(zhì)性影響的檢驗(yàn)。根據(jù)上述定義,下列屬于非破壞性檢驗(yàn)的一項(xiàng)是()。A、某玩具車所用機(jī)械零件的尺寸測(cè)量B、某品牌電池的壽命測(cè)試C、某金屬制品選用材料的拉伸試驗(yàn)D、某防盜門所用材質(zhì)的硬度測(cè)試答案:A解析:非破壞性檢驗(yàn)的定義要點(diǎn)是:檢驗(yàn)時(shí)產(chǎn)品不受到破壞。只有A項(xiàng)符合定義的要點(diǎn)。B項(xiàng)的壽命測(cè)試、C項(xiàng)的拉伸試驗(yàn)、D項(xiàng)的硬度測(cè)試都會(huì)使受檢物遭到破壞或消耗,屬于破壞性檢驗(yàn)。故選A。21.機(jī)動(dòng)車交通事故責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn),簡(jiǎn)稱交強(qiáng)險(xiǎn),是由保險(xiǎn)公司對(duì)被保險(xiǎn)機(jī)動(dòng)車發(fā)生道路交通事故造成本車人員和被保險(xiǎn)人以外的受害人的人身傷亡、財(cái)產(chǎn)損失,在責(zé)任限額內(nèi)予以賠償?shù)膹?qiáng)制性責(zé)任保險(xiǎn)。根據(jù)以上定義,下列選項(xiàng)中甲可以獲得交強(qiáng)險(xiǎn)賠償?shù)氖?)。A、甲因闖紅燈被正常行駛的汽車撞倒,造成腿骨骨折B、甲遛狗時(shí)被逆行的自行車刮傷,縫了7針C、甲與家人開車旅行,因雨天路滑,不慎撞入路旁的小吃店,導(dǎo)致甲左眼失明D、甲在校園內(nèi)騎車,因車速太快,撞上了路邊停著的一輛本田小轎車,甲的自行車被撞壞答案:A解析:交強(qiáng)險(xiǎn)額定義要點(diǎn)是:①保障主體是機(jī)動(dòng)車;②賠付對(duì)象是本車人員和被保險(xiǎn)人以外的受害人的人身傷亡、財(cái)產(chǎn)損失;A項(xiàng)正確,甲在道路交通事故中受到人身傷害,且不是被保險(xiǎn)車人員和被保險(xiǎn)人,是交強(qiáng)險(xiǎn)的賠付對(duì)象。B項(xiàng)錯(cuò)誤,自行車不屬于被保險(xiǎn)機(jī)動(dòng)車。C項(xiàng)錯(cuò)誤,甲屬于本車人員,不能獲得賠償。D項(xiàng)錯(cuò)誤,甲撞上停車路邊的小汽車,與機(jī)動(dòng)車主無(wú)關(guān),保險(xiǎn)公司無(wú)須承擔(dān)甲的損失。故選A。22.生活應(yīng)該是一系列冒險(xiǎn),它很有樂趣,偶爾讓人感到興奮,有時(shí)卻好像是通向不可預(yù)知的未來的痛苦旅行。當(dāng)你試圖以一種創(chuàng)造性的方式生活時(shí),即使你身處沙漠中,也會(huì)遇到靈感之井、妙想之泉,它們卻不是能事先擁有的。下面哪一個(gè)選項(xiàng)所強(qiáng)調(diào)的意思與題中的主旨相同?()A、英國(guó)哲學(xué)家休謨說,習(xí)慣是人生的偉大指南B、美國(guó)哲學(xué)家懷特海說,觀念的改變損失最小,成就最大C、法國(guó)化學(xué)家巴斯德說,機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦D、美國(guó)詩(shī)人弗羅斯特說,假如我知道寫詩(shī)的結(jié)果,我就不會(huì)開始寫詩(shī)答案:D解析:題中強(qiáng)調(diào)生活的冒險(xiǎn)性、不可預(yù)知性和創(chuàng)造性。A項(xiàng)錯(cuò)誤,強(qiáng)調(diào)習(xí)慣;B項(xiàng)錯(cuò)誤,強(qiáng)調(diào)觀念;C項(xiàng)錯(cuò)誤,強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)備的重要性,都是強(qiáng)調(diào)一種主觀能動(dòng)性、可把握性。D項(xiàng)正確,弗羅斯特的話正是由于結(jié)果的不可預(yù)知性才是寫詩(shī)的動(dòng)力,強(qiáng)調(diào)的也是一種創(chuàng)造性和不可預(yù)知性,與題中主旨相同。故選D。23.一項(xiàng)新的研究認(rèn)為如果孕婦在懷孕頭三個(gè)月接受曝光照射過少,所生的孩子日后患多發(fā)性硬化癥的幾率可能會(huì)增加,這是因?yàn)槿梭w維生素D含量較低與多發(fā)性硬化癥患病風(fēng)險(xiǎn)增加有關(guān)。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述研究結(jié)論?()A、除了曝光照射以外,也可以通過多種食物提高人體維生素D的含量B、若新生兒體內(nèi)維生素D的含量較低,他們更易患多發(fā)性硬化癥C、孕婦接受曝光照射不足,其胎兒的中樞神經(jīng)系統(tǒng)可能會(huì)受到影響D、胎兒體內(nèi)維生素D的含量取決于母親體內(nèi)維生素D的含量答案:A解析:第一步,找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):如果孕婦在懷孕的頭三個(gè)月接受日光照射過少,所生的孩子日后患多發(fā)性硬化癥的幾率可能會(huì)增加。論據(jù):因?yàn)槿梭w維生素D含量較低與多發(fā)性硬化癥患病風(fēng)險(xiǎn)增加有關(guān)。第二步,逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):說明維生素D的提高方式有多種,論點(diǎn)只說到了日光照射會(huì)影響維生素D的含量,而維生素D的來源還有其他方式,切斷了日照和多發(fā)性硬化癥之間的聯(lián)系,能夠質(zhì)疑題干研究結(jié)論;B項(xiàng):說明新生兒維生素含量低則易患多發(fā)性硬化癥,并未明確孕婦曬太陽(yáng)和新生兒之間的關(guān)系,不明確,排除;C項(xiàng):論述的是中樞神經(jīng)系統(tǒng),與多發(fā)性硬化癥無(wú)關(guān),屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng);D項(xiàng):在胎兒體內(nèi)維生素D含量和母親體內(nèi)維生素D含量之間建立關(guān)系,屬于搭橋,母親接受日光照射過少,導(dǎo)致母親體內(nèi)維生素D含量低,進(jìn)而導(dǎo)致胎兒體內(nèi)維生素D含量低,屬加強(qiáng)選項(xiàng)。故選A。24.白酒行業(yè)仍然贏利,并且預(yù)測(cè)它將繼續(xù)盈利。今年在中國(guó),白酒釀造者銷售的白酒總量繼續(xù)上升,盡管喝白酒的成年人數(shù)繼續(xù)下降。以下每一項(xiàng),如果是正確的,都可以解釋白酒銷量的增長(zhǎng)和喝白酒的成年人數(shù)的下降同時(shí)出現(xiàn)這一現(xiàn)象,除了()。A、今年開始喝白酒的成年女性數(shù)量比戒喝白酒的成年男性數(shù)量多B、今年開始喝白酒的青少年人數(shù)比同期戒喝白酒的成年人數(shù)多C、今年繼續(xù)喝白酒的人每人消耗的白酒比他以前消耗的多D、今年有比去年更多的中國(guó)制造的白酒出口到其他國(guó)家答案:A解析:A項(xiàng),開始喝白酒的女性數(shù)量比戒喝白酒的成年男性多,說明喝白酒的成年人數(shù)增加,而不是下降,與題中論述相悖。B項(xiàng),青少年中新增的喝白酒人數(shù)超過戒喝白酒的成年人數(shù)量,可知雖然喝白酒的成年人少了,但總?cè)藬?shù)上升了,因而白酒銷量上升。C項(xiàng),每人消耗的白酒數(shù)量增多,若增多的白酒總量大于戒喝白酒者減少的白酒總量,則可能出現(xiàn)文段中所述的現(xiàn)象。D項(xiàng),雖然中國(guó)喝白酒的成年人人數(shù)減少了,但出口外國(guó)的白酒量增加了,也可能出現(xiàn)白酒銷量繼續(xù)上升的現(xiàn)象。故選A。25.一般而言,大型綜合醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)水平及救治條件會(huì)優(yōu)于中小型醫(yī)院。但有媒體在調(diào)查了某市所有的醫(yī)院后發(fā)現(xiàn),大型綜合醫(yī)院住院部中,患者的平均治療時(shí)長(zhǎng)為6天,而中小型醫(yī)院住院部中,患者的平均治療時(shí)長(zhǎng)僅為3天。下列選項(xiàng)如果屬實(shí),最有助于解釋這一現(xiàn)象的是()。A、更多的患者選擇前往大型綜合醫(yī)院就醫(yī)B、中小型醫(yī)院平均為每個(gè)患者服務(wù)的醫(yī)務(wù)人員多于大型綜合醫(yī)院C、相較中小型醫(yī)院,大型綜合醫(yī)院住院部設(shè)有更多的床位D、重疾患者所需治療時(shí)間較長(zhǎng),更傾向于前往大型綜合醫(yī)院就醫(yī)答案:D解析:第一步:找出題干矛盾。大型綜合醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)水平及救治條件優(yōu)于中小型醫(yī)院。但有大型綜合醫(yī)院患者的平均治療時(shí)長(zhǎng)為6天,而中小型醫(yī)院患者的平均治療時(shí)長(zhǎng)僅為3天。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):該項(xiàng)只能說明去大型綜合醫(yī)院就醫(yī)的患者多,但是沒提到對(duì)治療時(shí)間長(zhǎng)短的影響,不能解釋題干矛盾,排除;B項(xiàng):該項(xiàng)只能說明中小型醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員多,但是沒提到對(duì)治療時(shí)間長(zhǎng)短的影響,不能解釋題干矛盾,排除;C項(xiàng):該項(xiàng)說的是大型綜合醫(yī)院住院部有更多床位,相對(duì)來說能夠容納更多病人,但是沒提到對(duì)治療時(shí)間長(zhǎng)短的影響,不能解釋題干矛盾,排除;D項(xiàng):該項(xiàng)說的是治療時(shí)間較長(zhǎng)的重疾患者,更傾向于前往大型綜合醫(yī)院就醫(yī),解釋了為什么大型綜合醫(yī)院的住院部中患者的治療時(shí)間更長(zhǎng),可以解釋題干矛盾,當(dāng)選。故選D。26.某公司30歲以下的年輕員工中有一部分報(bào)名參加了公司在周末舉辦的外語(yǔ)培訓(xùn)班。該公司的部門經(jīng)理一致同意

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