2023年海口市瓊山區(qū)事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測(cè)試》題庫(kù)及答案解析

PAGEPAGE512023年海口市瓊山區(qū)事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測(cè)試》題庫(kù)及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場(chǎng)：__________考號(hào)：__________一、言語(yǔ)理解1．①經(jīng)過(guò)理論與實(shí)踐的積累，再生建筑學(xué)也逐步成為了一門獨(dú)立而完整的技術(shù)科學(xué)②到第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)，歐洲眾多城市已經(jīng)完成改造，向現(xiàn)代生活方式過(guò)渡③在保持原有建筑基本構(gòu)架的基礎(chǔ)上，通過(guò)改變局部結(jié)構(gòu)和裝修，大幅改變建筑的使用功能，這就是“再生建筑”④以阿姆斯特丹等港口為發(fā)端，歐洲各主要城市先后開始漫長(zhǎng)的建筑再生運(yùn)動(dòng)⑤它起源于19世紀(jì)40年代的歐洲，當(dāng)時(shí)西歐各國(guó)逐步完成工業(yè)革命對(duì)產(chǎn)業(yè)和城市的升級(jí)改造⑥城市中傳統(tǒng)的以居住為主的封閉社區(qū)和街區(qū)，開始讓位于交流、娛樂(lè)、購(gòu)物等現(xiàn)代商業(yè)的空間需求將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是()。A、⑥①⑤③④②B、④③⑤⑥①②C、①③②④⑤⑥D(zhuǎn)、③⑤⑥④②①答案：D解析：文段圍繞“再生建筑”展開，按照語(yǔ)言表達(dá)的邏輯順序，應(yīng)該先引出這個(gè)概念，因此③作為首句最恰當(dāng)，由此可以快速得出答案為D。代入驗(yàn)證，文段先后介紹了“再生建筑”的定義、起源、發(fā)展，最后說(shuō)明了“再生建筑學(xué)”應(yīng)運(yùn)而生，順序合理。故選D。2．中東的民主化是一個(gè)表面的形式，要整合成穩(wěn)定的民主是極為困難的事情。平時(shí)我們所理解的民主化，往往是推翻某一個(gè)派別或個(gè)人的專制統(tǒng)治，但其實(shí)推翻專制之后的民主化進(jìn)程是更艱難得多的。中東多數(shù)國(guó)家不同于日本、韓國(guó)這樣的單一民族國(guó)家，人們往往難以理解中東國(guó)家政治進(jìn)程是多么復(fù)雜。關(guān)于這段文字，以下理解有誤的是()。A、平時(shí)我們所理解的民主化過(guò)于狹窄化B、中東多數(shù)國(guó)家并不是單一民族國(guó)家C、人們對(duì)中東國(guó)家政治進(jìn)程想象得太簡(jiǎn)單D、單一民族國(guó)家民主化進(jìn)程比多民族國(guó)家順利答案：D解析：A項(xiàng)，由“平時(shí)我們所理解的民主化，往往是……，但其實(shí)……”可知，平時(shí)我們對(duì)于民主化的理解過(guò)于狹窄;B項(xiàng)，由“中東多數(shù)國(guó)家不同于日本、韓國(guó)這樣的單一民族國(guó)家”可知，中東多數(shù)國(guó)家不是單一民族國(guó)家;C項(xiàng)，由“人們往往難以理解中東國(guó)家政治進(jìn)程是多么復(fù)雜”可知，人們對(duì)中東國(guó)家政治進(jìn)程想象過(guò)于簡(jiǎn)單;D項(xiàng)，國(guó)家民主化的進(jìn)程受多種因素影響，不能籠統(tǒng)地說(shuō)單一民族國(guó)家的民主化就一定更順利。故選D。3．丁磊養(yǎng)豬，柳傳志賣水產(chǎn)，劉**東種大米……如今IT業(yè)精英們紛紛“帶甲歸田”，在繼續(xù)做強(qiáng)信息產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，大手腕投資農(nóng)業(yè)。從最前沿的電子科技，到最傳統(tǒng)的農(nóng)耕養(yǎng)殖，旁人看來(lái)這風(fēng)馬牛不相及，但面對(duì)經(jīng)營(yíng)規(guī)模小、組織化程度低、科技實(shí)力弱的中國(guó)農(nóng)業(yè)，IT界的驕子們“守望麥田”的背后，看中的是其未來(lái)發(fā)展?jié)摿?。這段文字主要說(shuō)明了()。A、我國(guó)農(nóng)業(yè)越來(lái)越受到人們的重視B、IT業(yè)精英們的目光向農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移C、我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨新機(jī)遇D、我國(guó)農(nóng)業(yè)有著美好的發(fā)展前景答案：C解析：文段指出IT精英們?cè)诶^續(xù)做強(qiáng)信息產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，紛紛大手筆投資農(nóng)業(yè)，緣于其看中的農(nóng)業(yè)未來(lái)發(fā)展?jié)摿?。新的血液的注入，?huì)給農(nóng)業(yè)帶來(lái)更多的發(fā)展空間，故這段文字主要說(shuō)明的是我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨新機(jī)遇。故選C。4．“如果導(dǎo)致兩極分化，改革就算失敗了?！笨梢?jiàn)社會(huì)公正與公平問(wèn)題是何等重要!因?yàn)?，只有一個(gè)公平的社會(huì)，才是一個(gè)有向心力的社會(huì)，才是一個(gè)有共同情感的社會(huì)，才是一個(gè)互相認(rèn)同的社會(huì)，才是一個(gè)能養(yǎng)成高尚道德的社會(huì)。這段文字的意思是強(qiáng)調(diào)社會(huì)公正與公平的()。A、可能性B、必要性C、優(yōu)越性D、特殊性答案：B解析：由題意知，改革必須有公平正義，“如果導(dǎo)致兩極分化，改革就算失敗了”，說(shuō)明了社會(huì)公平與公正的必要性。故選B。5．1983年沃倫和馬歇爾發(fā)現(xiàn)人的胃內(nèi)有幽螺菌(HP)，并分離培養(yǎng)成功，為常見(jiàn)的胃病病因和診治作出了劃時(shí)代的貢獻(xiàn)。世界上約1/3人口感染HP，我國(guó)感染率較高，兒童50%以上，成人約70%以上。HP主要通過(guò)口口傳播，也可經(jīng)中介物如餐具、牙具或患者排泄物污染他人的手或食物從而導(dǎo)致感染。防止兒童感染HP，在防止青少年胃病，促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)和社會(huì)公共衛(wèi)生等方面都有重大意義。根據(jù)以上論述，以下除()，均可有效防止兒童感染HP。A、改變大人口嚼食物喂養(yǎng)幼兒的習(xí)慣B、注意補(bǔ)充維生素C、大人小孩分床睡D、提倡分食或使用公筷公勺答案：B解析：第一步，定位原文，“有效防止兒童感染HP”出現(xiàn)在文段尾句，分析上文語(yǔ)境。根據(jù)“HP主要通過(guò)……導(dǎo)致感染”可知，兒童感染HP的幾種途徑：一是口口傳播，二是經(jīng)中介物如餐具、牙具或患者排泄物污染他人的手或食物從而導(dǎo)致感染。根據(jù)原因，反推對(duì)策即可。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“口口傳播”;C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“患者排泄物污染”，因?yàn)樾『⒃诖采峡赡軙?huì)釋放排泄物，從而污染大人的手;D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“餐具、牙具”。三項(xiàng)符合文段論述，均可有效防止兒童感染HP。B項(xiàng)“注意補(bǔ)充維生素”在文段中未涉及，屬于無(wú)中生有。故選B。6．釣魚島在日本染指之前并非“無(wú)主地”，中國(guó)早在明朝就發(fā)現(xiàn)和命名了釣魚島。發(fā)現(xiàn)意味著先占，先占即取得領(lǐng)土主權(quán)，這就是國(guó)際法則的“先占”原則。專家查閱相關(guān)資料發(fā)現(xiàn)，明朝已經(jīng)將釣魚島納入國(guó)家版圖，一些使臣的筆記里還標(biāo)明了中國(guó)漁船在釣魚島周邊海域的航線。明朝以后的歷代政府更是采取了開發(fā)、利用、管轄和保衛(wèi)等措施，對(duì)釣魚島行使主權(quán)以有效統(tǒng)治。對(duì)論據(jù)材料的提煉，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。A、依從國(guó)際法則的“先占”原則B、資料顯示明朝已將釣魚島納入國(guó)家版圖C、使臣筆記標(biāo)明了釣魚島周邊海域的航線D、明以后歷代政府已對(duì)釣魚島行使主權(quán)答案：C解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“發(fā)現(xiàn)意味著先占，先占即取得領(lǐng)土主權(quán)，這就是國(guó)際法則的‘先占’原則”，符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“專家查閱相關(guān)資料發(fā)現(xiàn)，明朝已經(jīng)將釣魚島納入國(guó)家版圖”，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“一些使臣的筆記里還標(biāo)明了中國(guó)漁船在釣魚島周邊海域的航線”，而選項(xiàng)僅僅是“釣魚島周邊海域的航線”，沒(méi)有具體特指“中國(guó)漁船”在釣魚島周邊海域的航線，屬于概念范圍的擴(kuò)大。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“明朝以后的歷代政府更是采取了開發(fā)、利用、管轄和保衛(wèi)等措施，對(duì)釣魚島行使主權(quán)以有效統(tǒng)治”，符合文意。故選C。7．從對(duì)私有財(cái)產(chǎn)的尊重和保護(hù)到《物權(quán)法》的出臺(tái)，從民間組織到各種利益集團(tuán)，中國(guó)公民不但呈現(xiàn)越來(lái)越多的利益訴求，而且各種利益訴求需要尋找一個(gè)正常____的平臺(tái)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、博弈B、發(fā)泄C、搏擊D、闡釋答案：A解析：“發(fā)泄”“搏擊”與“各種利益訴求”搭配不當(dāng)，排除B、C兩項(xiàng)?！瓣U釋”指闡明陳述并解釋。用在此處程度太輕，排除?！安┺摹北扔鳛橹\取利益而爭(zhēng)斗，與“各種利益訴求”搭配更恰當(dāng)。故選A。8．通過(guò)開展一系列活動(dòng)，基層黨組織與黨員干部學(xué)有目標(biāo)、趕有方向。________出“爭(zhēng)先進(jìn)，創(chuàng)優(yōu)秀”的良好氛圍。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、成就B、打造C、造就D、營(yíng)造答案：D解析：“營(yíng)造”某種氛圍，屬固定搭配。故選D。9．老人們承擔(dān)“責(zé)任重、風(fēng)險(xiǎn)高”的帶娃壓力，本質(zhì)是生育成本過(guò)高導(dǎo)致的結(jié)果，有一定的必然性。它與不少家庭不敢生二孩，其實(shí)是同一問(wèn)題的一體兩面。加快優(yōu)化生育成本的社會(huì)分擔(dān)機(jī)制，解除更多家庭在養(yǎng)育孩子上的后顧之憂，才是“解放”老人，緩解社會(huì)生育焦慮的要訣。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A、國(guó)家和社會(huì)應(yīng)承擔(dān)更多的生育成本B、“二孩時(shí)代”的老人不堪重負(fù)，亟需“解放”C、生育成本過(guò)高導(dǎo)致“二孩”政策效用不大D、育兒觀念的代際隔閡日益突顯，代際矛盾日益突出答案：A解析：文段開篇交代問(wèn)題，即現(xiàn)在老人帶娃有壓力的原因是生育成本過(guò)高，很多家庭不敢生二孩是這一問(wèn)題的另一方面。尾句通過(guò)“只有……才……”的結(jié)構(gòu)，提出了解決問(wèn)題的對(duì)策，強(qiáng)調(diào)要讓社會(huì)去分擔(dān)生育成本。故選A。10．M市將20多年來(lái)發(fā)行股票的工作首次予以公開，共有八家公司股票上市。為此，M市某報(bào)社就股票發(fā)行問(wèn)題對(duì)5000余人進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果顯示：公眾中的非股民對(duì)八家公司股票發(fā)行價(jià)的評(píng)價(jià)較溫和，60%以上的人因無(wú)炒股經(jīng)歷而不做評(píng)價(jià)。雖然亦有五分之一以上股民認(rèn)為股票發(fā)行價(jià)偏高，認(rèn)為偏低的幾近于零，但這更應(yīng)視為人之常情，買東西的人多傾向于認(rèn)為東西貴。老股民亦認(rèn)為新股發(fā)行價(jià)格偏高。根據(jù)上文可以得出的是()。A、股票發(fā)行價(jià)格偏高，因此，購(gòu)股者甚少B、老股民選擇不購(gòu)買新股的原因C、公眾中非股民對(duì)新股發(fā)行價(jià)格評(píng)價(jià)較溫和，可能考慮購(gòu)買D、該市大部分人對(duì)股票知之甚少答案：D解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“股票發(fā)行價(jià)格偏高”與“購(gòu)股者甚少”強(qiáng)加因果關(guān)系，屬于偷換邏輯，不符合文意。B項(xiàng)，文中僅涉及“老股民認(rèn)為新股發(fā)行價(jià)格偏高”，但未涉及“老股民不購(gòu)買新股”這一信息，屬于無(wú)中生有，不符合文意。C項(xiàng)“可能考慮購(gòu)買”為無(wú)中生有，文段中只給出了非股民對(duì)于新股發(fā)行價(jià)的評(píng)價(jià)較溫和，非股民的購(gòu)買意向并沒(méi)有論及，不符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“公眾中的非股民對(duì)八家公司股票發(fā)行價(jià)的評(píng)價(jià)較溫和，60%以上的人因無(wú)炒股經(jīng)歷而不做評(píng)價(jià)。雖然亦有五分之一以上股民認(rèn)為股票發(fā)行價(jià)偏高，認(rèn)為偏低的幾近于零，但這更應(yīng)視為人之常情，買東西的人多傾向于認(rèn)為東西貴”，也就是該市市民對(duì)股票的關(guān)注度不高，“該市大部分人對(duì)股票知之甚少”符合文意。故選D。11．思考是創(chuàng)新的第一步，是一座掘之不盡的能力寶庫(kù)，沒(méi)有思考能力就缺乏行動(dòng)能力，就談不到創(chuàng)新，談不到創(chuàng)造性工作。只有努力養(yǎng)成善于思考的良好習(xí)慣，形成人人思考、自覺(jué)思考、終生思考的好風(fēng)氣，我們?yōu)槿藗兎?wù)的本領(lǐng)才能提高，為人民執(zhí)政的能力才能增強(qiáng)，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家才有深厚的群眾基礎(chǔ)和社會(huì)基礎(chǔ)。這段文字主要表達(dá)的是()。A、創(chuàng)新離不開思考B、思考是為了創(chuàng)新C、沒(méi)有良好的思考習(xí)慣就沒(méi)有創(chuàng)新D、沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有思考答案：A解析：文段講“思考是創(chuàng)新的第一步”、“沒(méi)有思考能力就缺乏行動(dòng)能力，就談不到創(chuàng)新”，以及“養(yǎng)成善于思考的良好習(xí)慣”等都說(shuō)明“創(chuàng)新離不開思考”。故選A。12．相對(duì)于政府公關(guān)，民間外交更具柔性，傳播內(nèi)容和載體更易于被接受，更能達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。當(dāng)前，越來(lái)越多外國(guó)民眾來(lái)華參觀訪問(wèn)，中國(guó)越來(lái)越多的公民走出國(guó)門，網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展也使普通公眾更易影響輿論。因此要因勢(shì)利導(dǎo)，通過(guò)新聞媒體、社區(qū)組織、民間社團(tuán)等渠道，引導(dǎo)國(guó)內(nèi)公眾主動(dòng)配合公共外交，積極傳播中國(guó)的文化傳統(tǒng)和價(jià)值理念，維護(hù)國(guó)家形象。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A、民間外交與政府公關(guān)的差別B、民間外交在國(guó)際交往中的意義C、應(yīng)引導(dǎo)民間外交積極發(fā)揮作用D、媒體應(yīng)在國(guó)際交往中正確引導(dǎo)公眾答案：C解析：由最后一句中的“因此”可知，文段是一個(gè)完整的論證過(guò)程，通過(guò)分析民間外交的優(yōu)勢(shì)和所具備的條件(前兩句)得出應(yīng)當(dāng)開展民間外交，引導(dǎo)國(guó)內(nèi)公眾主動(dòng)配合公共外交(最后一句)這一結(jié)論。可見(jiàn)，這段文字強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)在結(jié)論上。故選C。13．各種文明應(yīng)該交流互鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短、美美與共。把國(guó)與國(guó)之間的問(wèn)題上升到文明層面，把不同文明降低到人種范疇，不僅________，而且有百害而無(wú)一利。對(duì)那些熱衷于種族主義的斯金納們，人們必須大喝一聲，________吧!不要冒天下之大不韙，再執(zhí)迷不悟、________，前面就是萬(wàn)丈深淵。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、毫無(wú)正義金盆洗手固執(zhí)己見(jiàn)B、損人害己果斷放棄不知悔改C、于事無(wú)補(bǔ)懸崖勒馬一意孤行D、打破平衡回頭是岸怙惡不悛答案：C解析：第一空，依據(jù)“不僅……而且”為遞進(jìn)關(guān)系，故所填詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)“有百害而無(wú)一利”且程度較輕，A、C、D均可，B項(xiàng)“損人害己”指既害了別人，又害了自己，與后文程度一致，不能構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，排除。第二空，根據(jù)后文“不要冒天下之大不韙……前面就是萬(wàn)丈深淵”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)讓“斯金納們”這類人“要及時(shí)悔改，否則前面就有危險(xiǎn)存在”，C項(xiàng)“懸崖勒馬”比喻面臨危險(xiǎn)及時(shí)醒悟回頭符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“金盆洗手”指放棄以前長(zhǎng)期從事的行業(yè)或某件事，而文段修飾的“熱衷于種族主義的人”即“一種信仰”而非“從事的行業(yè)或事”，與文意不符，排除;D項(xiàng)“回頭是岸”比喻犯錯(cuò)誤的人只要悔改，就會(huì)有出路，文段并未提及“是否有出路”，僅強(qiáng)調(diào)要及時(shí)悔悟錯(cuò)誤，“是岸”無(wú)對(duì)應(yīng)信息，排除。第三空，代入驗(yàn)證C項(xiàng)。頓號(hào)表并列，所填詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)“執(zhí)迷不悟”，應(yīng)體現(xiàn)堅(jiān)持錯(cuò)誤而不覺(jué)悟之意，C項(xiàng)“一意孤行”指不接受別人的勸告，頑固地按照自己的主觀想法去做，符合文意，當(dāng)選。故選C。14．真正的信息公開，當(dāng)然要求政府要在第一時(shí)間發(fā)布信息，但更重要的是，不能______信息的發(fā)布渠道，而必須尊重媒體多渠道地報(bào)道、展現(xiàn)事實(shí)，在多元的信息和聲音的“競(jìng)爭(zhēng)”中由公眾判斷事實(shí)在哪里。政府調(diào)查的能力有限，可能被假象所______，所以需要媒體調(diào)查的跟進(jìn)，這對(duì)政府的調(diào)查是一個(gè)有益的信息補(bǔ)充;更重要的是，政府在利益的綁架下，可能會(huì)習(xí)慣性地瞞報(bào)虛報(bào)、掩蓋事實(shí)，這就需要媒體的報(bào)道與政府的調(diào)查相互______，從而在信息的競(jìng)爭(zhēng)和交叉中逼出真相。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、主導(dǎo)迷惑證明B、壟斷蒙蔽印證C、操縱瞞騙檢驗(yàn)D、控制遮掩驗(yàn)證答案：B解析：“渠道”一般與“壟斷”、“控制”搭配，排除A、C兩項(xiàng)。“遮掩”填入第二空明顯不合適，排除D。故選B。15．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()。A、他馬上召集常委會(huì)進(jìn)行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員，以及會(huì)議中應(yīng)注意的問(wèn)題B、某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動(dòng)力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制開發(fā)C、當(dāng)前和今后一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，每年進(jìn)入勞動(dòng)年齡的人口數(shù)很大，安排城鎮(zhèn)青年勞動(dòng)力就業(yè)是一項(xiàng)相當(dāng)繁重的任務(wù)D、由于改編者沒(méi)有很好地理解原作的精髓，任憑主觀想象，加入了許多不恰當(dāng)?shù)那楣?jié)，反而大大地減弱了原作的思想性答案：D解析：A項(xiàng)中，“內(nèi)容、時(shí)間和出席人員，以及會(huì)議中應(yīng)注意的問(wèn)題”顯然又互相包含的關(guān)系，不能并列，而且?guī)醉?xiàng)內(nèi)容之間排列的順序也不適當(dāng);B項(xiàng)“新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料”中應(yīng)去掉新技術(shù);C項(xiàng)中“時(shí)間內(nèi)”應(yīng)為“時(shí)期內(nèi)”。故選D。二、數(shù)量關(guān)系1．一頭羊用10米長(zhǎng)的繩拴在一個(gè)長(zhǎng)方形小屋外的墻角處，小屋長(zhǎng)9米寬7米，小屋周圍都是草地，羊能吃到草的草地面積為（）平方米。A.B.C.D.答案：A解析：如圖所示，長(zhǎng)方形小屋為矩形ABCD，羊被繩栓在C點(diǎn)。則羊所能吃到草的面積包括以C為圓心的圓的與以A和D為圓心的圓的，其他區(qū)域的草均不能吃到。則所能吃到草的面積。故正確答案為A。2．2014年父親、母親的年齡之和是年齡之差的23倍，年齡之差是兒子年齡的1/5，5年后母親和兒子的年齡都是平方數(shù)。問(wèn)2014年父親的年齡是多少？（年齡都按整數(shù)計(jì)算）A.36歲B.40歲C.44歲D.48歲答案：D解析：由2014年父母年齡之差是兒子年齡的，可得兒子的年齡是5的倍數(shù)，而5年后兒子的年齡也必然是5的倍數(shù)，是5的倍數(shù)且為平方數(shù)的只能為25，則可得到2014年兒子的年齡為20歲，父母年齡差即20×=4歲，年齡和為4×23=92歲，假設(shè)父親年齡比母親年齡大，則可得父親年齡-母親年齡=4，可得父親年齡=48歲，母親年齡=44歲，5年后母親年齡為49歲，是平方數(shù)，滿足條件。故正確答案為D。3．一輛公交車從甲地開往乙地需經(jīng)過(guò)三個(gè)紅綠燈路口，在這三個(gè)路口遇到紅燈的概率分別是0.4，0.5，0.6，則該車從甲地開往乙地遇到紅燈的概率是：A.0.12B.0.50C.0.88D.0.89答案：C解析：從甲地開往乙地遇到紅燈的概率，即為遇到至少一個(gè)紅燈的概率。正面情況數(shù)較多，優(yōu)先反面思考。遇到至少一個(gè)紅燈的概率=1-不遇到紅燈概率。不遇到紅燈概率=(1-0.4)×（1-0.5）×（1-0.6）=0.6×0.5×0.4=0.12，則甲地開往乙地遇到紅燈的概率為1-0.12=0.88。故正確答案為C。4．一塊由兩個(gè)正三角形拼成的菱形土地ABCD周長(zhǎng)為800米，土地周圍和中間的道路如下圖所示，其中DE、BF分別與AB和CD垂直。如要從該土地上任何一點(diǎn)出發(fā)走完每一段道路，問(wèn)需要行進(jìn)的距離最少是多少米？A.B.C.D.答案：B解析：根據(jù)圖形一筆畫的基本規(guī)律，當(dāng)圖中奇點(diǎn)個(gè)數(shù)為0或2的時(shí)候可以一筆畫，其他情況需要的至少筆畫數(shù)=奇點(diǎn)個(gè)數(shù)÷2。觀察題目，圖中一共有4個(gè)奇點(diǎn)，分別是A、E、F、C，則至少需要兩筆畫完成。從任意奇點(diǎn)出發(fā)，需要重復(fù)走一段路，走到另一個(gè)奇點(diǎn)，才能走完所有道路。觀察可知，連接兩個(gè)奇點(diǎn)最短的距離是AE或者CF，為100米，則總路程至少，最短路徑的走法可以是A→B→C→D→A→C→F→B→D→E。故正確答案為B。5．某超市銷售“雙層鍋”和“三層鍋”兩種蒸鍋全套，其中“雙層鍋”需要2層鍋身和1個(gè)鍋蓋，“三層鍋”需要3層鍋身和1個(gè)鍋蓋，并且每賣一個(gè)“雙層鍋”獲利20元，每賣一個(gè)“三層鍋”獲利30元?，F(xiàn)有7層鍋身和4個(gè)鍋蓋來(lái)組合“雙層鍋”和“三層鍋”兩種蒸鍋套裝，那么最大獲利為：A.50元B.60元C.70元D.80元答案：C解析：通過(guò)分析可知，每層鍋身可獲利10元，若要獲利最多，則應(yīng)讓7層鍋身全部售出，可組成2個(gè)“雙層鍋”和一個(gè)“三層鍋”，故最大獲利＝20×2＋30＝70元。故正確答案為C。6．玻璃廠委托運(yùn)輸公司運(yùn)送400箱玻璃。雙方約定：每箱運(yùn)費(fèi)30元，如箱中玻璃有破損，那么該箱的運(yùn)費(fèi)不支付且運(yùn)輸公司需賠償損失60元。最終玻璃廠向運(yùn)輸公司共支付9750元，則此次運(yùn)輸中玻璃破損的箱子有：A.25箱B.28箱C.27箱D.32箱答案：A解析：方法一：設(shè)此次運(yùn)輸中玻璃破損的箱子有x箱，則未破損的箱子有箱，根據(jù)題意可得：，可得。方法二：沒(méi)有玻璃破損的箱子則需要付元，每有一箱有玻璃破損則少需要付元，設(shè)此次運(yùn)輸中玻璃破損的箱子有箱，可得，可得。故正確答案為A。7．文具店的圓珠筆每支4元，簽字筆每支6元，鋼筆每支7元。甲、乙、丙三人帶的錢數(shù)相等且都不超過(guò)100元，三人分別購(gòu)買一種筆，已知甲買完圓珠筆后還剩15元，乙買完簽字筆后還剩21元，丙買完鋼筆后還剩17元，如果三人的錢相加，最多能買多少支筆：A.72B.87C.60D.65答案：D解析：根據(jù)題干條件，三人所帶錢數(shù)除以4余15，即除以4余3；錢數(shù)除以6余21，即除以6余3；錢數(shù)除以7余17，即除以7余3；根據(jù)同余定理，則可知三人所帶的錢數(shù)，因三人所帶的錢數(shù)相等且不超過(guò)100元，故三人的錢數(shù)均為87元，則三人一共的錢數(shù)為元。要使購(gòu)買的筆數(shù)最多，則應(yīng)全部購(gòu)買最便宜的圓珠筆，，故最多可買65只筆。故正確答案為D。8．由于汛期暴雨某路段發(fā)生塌陷，要進(jìn)行搶修，需在規(guī)定日期內(nèi)完成，如果由甲工程隊(duì)修，恰好按期完成；如果由乙工程隊(duì)修，則要超過(guò)規(guī)定日期3天。如果兩個(gè)工程隊(duì)合作了2天，余下的部分由乙工程隊(duì)單獨(dú)做，正好在規(guī)定日期內(nèi)完成。則規(guī)定日期的天數(shù)是：A.4B.5C.6D.7答案：C解析：乙單獨(dú)完成“要超過(guò)規(guī)定日期3天”，如果甲幫忙做2天，乙“正好在規(guī)定日期內(nèi)完成”，易知甲2天的的工作量等于乙3天的工作量。即甲、乙的效率比為3∶2，設(shè)甲的效率為3，乙的效率為2，規(guī)定的天數(shù)為N，根據(jù)題意得3×N＝2×（N+3），解得

N＝6。故正確答案為C。9．甲、乙兩村共有9600頭牛，如果兩村分別賣出自己村40%的牛，甲村再贈(zèng)送120頭牛給乙村，這時(shí)兩村的牛數(shù)量相等，問(wèn)甲村原有多少牛？A.5200B.5400C.5600D.5000答案：D解析：設(shè)甲村原有頭牛，則乙村原有頭牛。根據(jù)題意可列方程：，解得，則甲村原有5000頭牛。故正確答案為D。10．用籬笆圍成一個(gè)面積為625平方米的正方形菜園，現(xiàn)用總長(zhǎng)度為100米的籬笆將菜園分隔成面積相同的小菜園，問(wèn)最多能分成多少個(gè)小菜園：A.5B.8C.9D.12答案：C解析：面積625平方米的正方形邊長(zhǎng)為25米。正方形橫豎各2條25米的籬笆，可將原來(lái)的正方形分割成9個(gè)等面積的小正方形，此為最多的情況，故一共有9個(gè)等面積的小正方形。故正確答案為C。三、常識(shí)判斷1．縣政府出臺(tái)文件規(guī)定居民攜帶犬只出門必須系犬繩，違者罰款500元。甲遛狗時(shí)未系犬繩，正好被巡邏的縣市場(chǎng)監(jiān)管局執(zhí)法人員發(fā)現(xiàn)，執(zhí)法人員依據(jù)該文件出具執(zhí)法文書，責(zé)令甲立即改正違法行為，并對(duì)甲罰款500元。甲不服，提起行政訴訟。關(guān)于本案，下列說(shuō)法正確的是()。A、甲有權(quán)請(qǐng)求法院同時(shí)對(duì)該縣政府文件進(jìn)行審查B、責(zé)令改正與罰款并處違法了“一事不再罰”原則C、法院對(duì)本案審查的重點(diǎn)是甲的違法行為是否屬實(shí)D、縣市場(chǎng)監(jiān)管局超越職權(quán)，不具有本案的被告資格答案：A解析：A項(xiàng)正確，根據(jù)《行政訴訟法》第五十三條規(guī)定：“公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政行為所依據(jù)的國(guó)務(wù)院部門和地方人民政府及其部門制定的規(guī)范性文件不合法，在對(duì)行政行為提起訴訟時(shí)，可以一并請(qǐng)求對(duì)該規(guī)范性文件進(jìn)行審查。前款規(guī)定的規(guī)范性文件不含規(guī)章?！币虼?，甲在提起訴訟時(shí)有權(quán)請(qǐng)求法院同時(shí)對(duì)該縣政府文件進(jìn)行審查。B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《行政處罰法》第二十九條規(guī)定：“對(duì)當(dāng)事人的同一個(gè)違法行為，不得給予兩次以上罰款的行政處罰。同一個(gè)違法行為違反多個(gè)法律規(guī)范應(yīng)當(dāng)給予罰款處罰的，按照罰款數(shù)額高的規(guī)定處罰?！币虼?，責(zé)令改正與罰款并處未違法“一事不再罰”原則。C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《行政訴訟法》第六條規(guī)定：“人民法院審理行政案件，對(duì)行政行為是否合法進(jìn)行審查?！币虼?，法院對(duì)本案審查的重點(diǎn)應(yīng)是縣市場(chǎng)監(jiān)管局行政行為是否合法。D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《行政訴訟法》第二十六條規(guī)定：“公民、法人或者其他組織直接向人民法院提起訴訟的，作出行政行為的行政機(jī)關(guān)是被告?！北绢}中，作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)為縣市場(chǎng)監(jiān)管局，該局系本案的適格被告。故選A。2．在一個(gè)封閉的游泳池中，人們套著游泳圈浮在水面上，如果所有人都拋開游泳圈潛到水底，那么游泳池里的水面會(huì)()。A、不變B、上升C、下降D、無(wú)法確定答案：C解析：由于人體密度比水的密度大，在使用游泳圈的時(shí)候排出的水的體積比潛入水中時(shí)更大，即是說(shuō)，人們?cè)谑褂糜斡救ζ〉臅r(shí)候水位更高，潛入水中水位則會(huì)下降。故選C。3．下列關(guān)于政治制度對(duì)行政體制的影響表述正確的是()。A、政治制度是為一定的政治體制服務(wù)的B、政治制度是指統(tǒng)治階級(jí)為實(shí)現(xiàn)其階級(jí)統(tǒng)治所確立的統(tǒng)治目的及其相關(guān)的制度C、政治制度即政治統(tǒng)治性質(zhì)，它決定行政體制的發(fā)展方向D、國(guó)務(wù)院制是一種建立在合議制度基礎(chǔ)之上的個(gè)人負(fù)責(zé)制的行政體制答案：D解析：A項(xiàng)，它決定行政體制的性質(zhì)和發(fā)展方向，行政體制是為一定的政治統(tǒng)治服務(wù)的。B項(xiàng)，政治制度是一個(gè)國(guó)家的根本制度，是指統(tǒng)治階級(jí)為實(shí)現(xiàn)其階級(jí)統(tǒng)治所確立的政權(quán)組織形式及其相關(guān)的制度。C項(xiàng)，它是政治統(tǒng)治性質(zhì)和政治統(tǒng)治形式的總和，也就是我們平常所說(shuō)的國(guó)體與政體的統(tǒng)一。D項(xiàng)，國(guó)務(wù)院制是一種建立在合議制基礎(chǔ)之上的個(gè)人負(fù)責(zé)制的行政體制。故選D。4．任人唯賢的“賢”是指()。A、思想品德好B、工作作風(fēng)好C、德才兼?zhèn)銬、文武雙全答案：C解析：《尚書?咸有一德》：“任官唯賢才?！币馑际侵蝗斡糜械掠胁诺娜俗龉倮簟９蔬xC。5．項(xiàng)羽破釜沉舟，給自己軍隊(duì)斷絕后路，大敗秦軍于巨鹿;韓信率將士背水一戰(zhàn)，大破趙軍。這體現(xiàn)的鼓勵(lì)員工的共同思路是()。A、曉之以理，動(dòng)之以情B、為員工設(shè)立挑戰(zhàn)性目標(biāo)C、將個(gè)人利益與組織利益相結(jié)合D、倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱答案：B解析：危機(jī)激勵(lì)：即為員工設(shè)立挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，激發(fā)員工的危機(jī)感，激起員工背水一戰(zhàn)的士氣，危機(jī)激勵(lì)和破釜沉舟、背水一戰(zhàn)的思路相似。故選B。四、判斷推理1．安居樂(lè)業(yè)︰顛沛流離A、吸收︰放棄B、簡(jiǎn)單︰雜亂C、雪中送炭︰雪上加霜D、巧奪天工︰鬼斧神工答案：C解析：“安居樂(lè)業(yè)”意思為安定愉快地生活和勞動(dòng)?！邦嵟媪麟x”意思為由于災(zāi)荒或戰(zhàn)亂而流轉(zhuǎn)離散。形容生活艱難，四處流浪。題干兩詞是反義關(guān)系。A項(xiàng)中“吸收”的反義詞應(yīng)該為“釋放”，而不是“放棄”。B項(xiàng)中“簡(jiǎn)單”的反義詞應(yīng)該為“復(fù)雜”，而不是“雜亂”。C項(xiàng)中“雪中送炭”意思為在下雪天給人送炭取暖，比喻在別人急需時(shí)給予物質(zhì)上或精神上的幫助?！把┥霞铀北扔鹘舆B遭受災(zāi)難，損害越加嚴(yán)重。兩詞明顯為反義詞關(guān)系，與題干有相同的邏輯關(guān)系。D項(xiàng)中“巧奪天工”意思為人工的精巧勝過(guò)天然，形容技藝十分巧妙。“鬼斧神工”意思為像鬼神制作出來(lái)的，形容藝術(shù)技巧高超，不是人力所能達(dá)到的。兩詞明顯為近義詞。故選C。2．A.AB.BC.CD.D答案：B解析：元素組成相似，元素疊加。第三個(gè)圖形是由第一個(gè)圖形的下半部分和第二個(gè)圖形的上半部分組成，并且相鄰圖形陰影部分相異（無(wú)、有、無(wú)），依此規(guī)律，問(wèn)號(hào)處的圖形下部分是第一個(gè)圖形的下部分，上部分是第二個(gè)圖形的上部分，并且有陰影，故正確答案為B。3．A.AB.BC.CD.D答案：C解析：A中左側(cè)面為2，右側(cè)面為4，頂面應(yīng)為1，并非3，故排除A；頂面為2，右側(cè)面為4，左側(cè)面應(yīng)為3，排除B；頂面為6，右側(cè)面為3，左側(cè)面為5，但5中黑色方塊應(yīng)在左上的位置，并非右上，故排除D；只有C能夠通過(guò)題干平面圖形折疊而成。故正確答案為C。4．從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D答案：D解析：元素組成不同，無(wú)屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)面居多，優(yōu)先數(shù)面。依次為2、4、6、8，呈等差數(shù)列規(guī)律，問(wèn)號(hào)處應(yīng)該是10個(gè)面，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。5．A.AB.BC.CD.D答案：D解析：圖形組成相同，都是由24根火柴棍組成，考慮位置規(guī)律。從圖1到圖2，外圈有4根火柴棍方向發(fā)生了改變，且內(nèi)圈的火柴棍方向均沒(méi)有發(fā)生變化。從圖2到圖3，內(nèi)圈有4根火柴棍方向發(fā)生了改變，且外圈的火柴棍均沒(méi)有發(fā)生變化，依此規(guī)律，圖3到圖4外圈應(yīng)有4根火柴方向發(fā)生改變，內(nèi)圈應(yīng)保持不變，D選項(xiàng)符合規(guī)律。故正確答案為D。6．在題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在給出的另一套圖形中，有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持左邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D答案：C解析：圖形凌亂且無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量。觀察圖形發(fā)現(xiàn)圖形均由1條曲線和2條直線構(gòu)成。直線組成了坐標(biāo)軸，曲線形成了波峰和波谷，首先看波峰和波谷的數(shù)量。波峰數(shù)量依次為3、3、3、3、2，波谷數(shù)量依次為2、2、2、4、3，發(fā)現(xiàn)波峰波谷相減結(jié)果都得到1，排除A、D項(xiàng)。再觀察波峰波谷與坐標(biāo)軸的位置關(guān)系，每圖中最高的波峰出現(xiàn)在豎軸的左側(cè)，排除B項(xiàng)。故正確答案為C。7．A.AB.BC.CD.D答案：C解析：觀察題干圖形全都是6個(gè)正方形組成，且全都可以折成一個(gè)正六面體（即題干圖形都可以看成是一個(gè)正六面體的展開圖形），觀察選項(xiàng)：A選項(xiàng)：如圖，根據(jù)相對(duì)面特征可知，面1與面2是相對(duì)面，且面1與面3也是相對(duì)面，不符合六面體折合特征，排除。B選項(xiàng)：如圖，根據(jù)相對(duì)面特征可知，面1不存在相對(duì)面，不符合六面體折合特征，排除。C選項(xiàng)：如圖，根據(jù)相對(duì)面特征可知，面1與面4，面2與面5，面3與面6分別為三組相對(duì)面，符合六面體折合特征，為正確選項(xiàng)。D選項(xiàng)：如圖，根據(jù)相對(duì)面特征可知，面1與面2是相對(duì)面，且面1與面3也是相對(duì)面，不符合六面體折合特征，排除。ABD均不能折成正六面體，只有C選項(xiàng)可以折成。故正確答案為C選項(xiàng)。8．書刊：編輯A、蔬菜：農(nóng)民B、手術(shù)：醫(yī)生C、農(nóng)業(yè)：農(nóng)村D、報(bào)紙：媒體答案：A解析：編輯編寫書刊;農(nóng)民種植蔬菜，故選A。9．校園欺凌是指在幼兒園、中小學(xué)及其合理輻射區(qū)域內(nèi)發(fā)生的教師或者學(xué)生針對(duì)學(xué)生的持續(xù)性的心理性或者物理性攻擊行為，這些行為會(huì)使受害者感受到精神上的痛苦。根據(jù)上述定義，下列不屬于校園欺凌的是()。A、某高中體育委員經(jīng)常假借“不認(rèn)真鍛煉”之名體罰同學(xué)B、中學(xué)拉拉隊(duì)成員小華每天都被隊(duì)員們嘲笑“皮膚黑”“飯量大”C、小學(xué)生小強(qiáng)與同桌因一時(shí)口角而打架，他擔(dān)心第二天還會(huì)發(fā)生沖突，怎么也不愿意去學(xué)校D、半年以來(lái)，兒童小龍?jiān)诜艑W(xué)的路上經(jīng)常被幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生攔著索要零花錢，他非常害怕，但又不敢告訴老師和家長(zhǎng)答案：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“在幼兒園、中小學(xué)及其合理輻射區(qū)域內(nèi)”、“教師或者學(xué)生針對(duì)學(xué)生的持續(xù)性的心理性或者物理性攻擊行為”、“會(huì)使受害者感受到精神上的痛苦”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“經(jīng)?！狈稀俺掷m(xù)性的”，“體罰同學(xué)”符合“物理性攻擊行為”，“會(huì)使受害者感受到精神上的痛苦”，符合定義，排除;B項(xiàng)：“每天”符合“持續(xù)性的”，“嘲笑‘皮膚黑’‘飯量大’”符合“心理性攻擊行為”，“會(huì)使受害者感受到精神上的痛苦”，符合定義，排除;C項(xiàng)：“一時(shí)口角”說(shuō)明不是經(jīng)常性的，不符合“持續(xù)性的”，不符合定義，當(dāng)選;D項(xiàng)：“半年以來(lái)”符合“持續(xù)性的”，“攔著索要零花錢，他非常害怕”符合“心理性或者物理性攻擊行為”，“會(huì)使受害者感受到精神上的痛苦”，符合定義，排除。故選C。10．產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)政策：指一定時(shí)期內(nèi)政府為促進(jìn)本國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，優(yōu)化和升級(jí)所制定的政策。根據(jù)以上定義，下列哪種政策不屬于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)政策()。A、對(duì)第三產(chǎn)業(yè)采取保護(hù)與扶持B、對(duì)涉農(nóng)產(chǎn)品及產(chǎn)品加工，推行公司加農(nóng)戶的形式C、對(duì)“五小”工業(yè)采取“關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)”D、對(duì)某些工業(yè)產(chǎn)品實(shí)行“3C”認(rèn)證答案：D11．印記學(xué)習(xí)是指發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段、由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為，印記學(xué)習(xí)行為雖發(fā)生在早期，但對(duì)晚期行為也具有一定影響。根據(jù)上述定義，下列不屬于印記學(xué)習(xí)行為的是()。A、綿羊走近并試圖留在喂養(yǎng)過(guò)它的主人身邊B、由人喂養(yǎng)大的斑馬雀會(huì)向主人的手指求偶C、母羊用舌舐小羊的方式來(lái)標(biāo)記自己的后代D、剛出生的綠頭鴨跟隨著一個(gè)移動(dòng)的物體走答案：C解析：印記學(xué)習(xí)發(fā)生在動(dòng)物活動(dòng)的早期階段，A、B、D三項(xiàng)都是動(dòng)物在早期形成了一種印象或者習(xí)慣，繼而影響到現(xiàn)在的行為。C項(xiàng)行為的主體是母羊，而它舔小羊的行為并不是在它早期由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為。因此本題答案選C。12．超限效應(yīng)，是指當(dāng)人們所接受的刺激過(guò)多，過(guò)強(qiáng)或者作用時(shí)間過(guò)久時(shí)，引起的心理極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列不符合超限效應(yīng)的是()。A、在圖書館工作的小林因?yàn)橄眿D總是埋怨他掙不到錢，一賭氣辭職下海和朋友到南方做生意去了。B、小王買彩票中了大獎(jiǎng)，興奮得一夜未眠。C、小方因工作績(jī)效不好，多次受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)后，產(chǎn)生了辭職的念頭。D、小華連續(xù)加班一周，感到非常疲憊，因瑣事與家人大吵。答案：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“接受的刺激過(guò)多，過(guò)強(qiáng)或者作用時(shí)間過(guò)久”、“引起心理極不耐煩或逆反”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小林的媳婦總埋怨他對(duì)小林是一種刺激，且時(shí)間過(guò)久，最后小林賭氣辭職是一種心理逆反現(xiàn)象，符合定義，排除;B項(xiàng)：買彩票中大獎(jiǎng)屬于刺激過(guò)強(qiáng)，但是興奮的一夜未眠屬于正?，F(xiàn)象，不屬于心理極不耐煩或逆反現(xiàn)象，不符合定義，當(dāng)選;C項(xiàng)：小方多次受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)是一種作用過(guò)多的刺激，產(chǎn)生的辭職念頭是一種逆反的心理現(xiàn)象，符合定義，排除;D項(xiàng)：小華連續(xù)加班一周所受的刺激作用時(shí)間過(guò)久，因瑣事與家人大吵是一種心理極不耐煩的心理現(xiàn)象，符合定義，排除。故選B。13．聶海勝︰張曉光︰王亞平A、楊利偉︰費(fèi)俊龍︰聶海勝B、翟志剛︰劉伯明︰景海鵬C、景海鵬︰劉旺︰劉洋D、楊利偉︰景海鵬︰聶海勝答案：C解析：題干三詞為并列關(guān)系，三者均為神舟十號(hào)飛船航天員，且含有女飛行員。只有C與題干邏輯關(guān)系一致，三者均為神舟九號(hào)飛船航天員，且含有女飛行員。是答案。其他三項(xiàng)均不包含女飛行員，由此條件即可排除這三項(xiàng)。故選C。14．從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D答案：D解析：元素組成不同，無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)存在線條間的交叉，但點(diǎn)和線數(shù)量均無(wú)規(guī)律。再看第二組第二個(gè)圖形是五角星的變形圖，考慮一筆畫。第一組每幅圖都是六個(gè)奇點(diǎn)，均為三筆畫圖形。第二組前兩幅圖都有4個(gè)奇點(diǎn)，均為兩筆畫圖形，故？處應(yīng)是兩筆畫。A項(xiàng)2個(gè)奇點(diǎn)一筆畫，B項(xiàng)2個(gè)奇點(diǎn)一筆畫，C先0個(gè)奇點(diǎn)一筆畫，D項(xiàng)4個(gè)奇點(diǎn)兩筆畫，只有D符合。故正確答案為D。15．企業(yè)︰員工︰經(jīng)理A、軍隊(duì)︰士兵︰首長(zhǎng)B、機(jī)關(guān)︰公務(wù)員︰領(lǐng)導(dǎo)C、學(xué)校︰學(xué)生︰教授D、醫(yī)院︰護(hù)士︰大夫答案：A解析：題干三詞為對(duì)應(yīng)關(guān)系，企業(yè)中，經(jīng)理是員工的上級(jí)。A項(xiàng)，與題干邏輯關(guān)系一致，軍隊(duì)中，首長(zhǎng)是士兵的上級(jí);B項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)也是公務(wù)員，不能判斷處上下級(jí)的關(guān)系;C項(xiàng)，教授和學(xué)生是教學(xué)關(guān)系，并非上下級(jí)關(guān)系;D項(xiàng)，護(hù)士和大夫是醫(yī)院的工作人員，工作范圍不一樣，并非上下級(jí)關(guān)系。故選A。16．人因自然而生，人與自然是一種共生關(guān)系，對(duì)自然的傷害最終會(huì)傷及人類自身。因此，只有尊重自然規(guī)律，才能有效防止在開發(fā)利用自然上走彎路。根據(jù)以上陳述，可以得出下列哪項(xiàng)。()A、如果不尊重自然規(guī)律，就不能有效防止在開發(fā)利用自然上走彎路B、如果尊重自然規(guī)律，就能有效防止在開發(fā)利用自然上走彎路C、因?yàn)槿伺c自然是一種共生關(guān)系，所以必須尊重自然規(guī)律D、人因自然而生，所以必須開發(fā)利用自然答案：A解析：第一步：翻譯題干。有效防止在開發(fā)利用自然上走彎路→尊重自然規(guī)律第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為：非尊重自然規(guī)律→有效防止在開發(fā)利用自然上走彎路，是對(duì)題干的否后，否后必否前，當(dāng)選;B項(xiàng)：翻譯為尊重自然規(guī)律→有效防止在開發(fā)利用自然上走彎路，是對(duì)題干的肯后，但肯后得不到確定性的結(jié)論，無(wú)法推出，排除;C項(xiàng)：人與自然共生關(guān)系與尊重自然規(guī)律的聯(lián)系題干未提及，無(wú)法推出，排除;D項(xiàng)：人因自然而生和開發(fā)利用自然關(guān)系的聯(lián)系題干未提及，無(wú)法推出，排除。故選A。17．破窗現(xiàn)象：一個(gè)房子如果窗戶破了，沒(méi)有人去修補(bǔ)，隔不久，其它的窗戶也會(huì)莫名其妙地被人打破，所以環(huán)境中的不良現(xiàn)象如果被放任存在，會(huì)誘使人們仿效，甚至變本加厲。根據(jù)上述定義，下列不屬于破窗現(xiàn)象的是()。A、一面墻出現(xiàn)了一些涂鴉沒(méi)有被清除，很快，墻上就布滿了亂七八糟、不堪入目的東西B、一個(gè)干凈的地方，人們不好意思丟垃圾，但是一旦地上有垃圾出現(xiàn)，人們就會(huì)毫不猶豫地跟著丟，絲毫不會(huì)慚愧C、一個(gè)村里發(fā)生了傳染性疾病，由于沒(méi)有及時(shí)隔離，結(jié)果很快整個(gè)村落的人都被傳染上了D、一個(gè)教室里，有兩個(gè)學(xué)生偷偷講話，老師沒(méi)有制止，很快大半個(gè)班級(jí)的學(xué)生都在聊天了答案：C解析：定義的關(guān)鍵信息是：誘使人們仿效。C項(xiàng)中傳染病的擴(kuò)散并不是人們仿效的結(jié)果，因此不符合破窗現(xiàn)象的定義。故選C。18．恐懼癥：對(duì)某種物體或某種環(huán)境的一種非理性的、不適當(dāng)?shù)目謶指?。一旦面?duì)這種物體或環(huán)境時(shí)，盡管當(dāng)時(shí)并無(wú)危險(xiǎn)。恐懼癥患者仍會(huì)產(chǎn)生一種極端的恐懼感。根據(jù)上述定義，下列屬于恐懼癥的是()。A、陳女士從小就膽小，一次去鄉(xiāng)下辦事經(jīng)過(guò)一戶農(nóng)家的門口，冷不防一只體型壯碩的狼狗鉆出來(lái)兇惡地盯著她，嚇得她立刻尖叫著跑掉了B、工程師小徐每次看到印有深海的圖片時(shí)，就感覺(jué)自己像置身于深海之中，四周都是幽暗深邃的海水，感到呼吸困難、心跳加快。害怕得再也不敢看那些圖片一眼C、晚飯后，有點(diǎn)醉意的老同事執(zhí)意送大家回去，小李還沒(méi)到小區(qū)門口就喊著要下車，因?yàn)樗焓懿涣四欠N害怕會(huì)出車禍的精神壓力了D、看了一部日本恐怖片后，小錢感覺(jué)腦子里總是浮現(xiàn)電影里的恐怖場(chǎng)景，好幾天都睡不好覺(jué)答案：B解析：恐懼癥的定義要點(diǎn)是：①非理性、不適當(dāng);②當(dāng)時(shí)并無(wú)危險(xiǎn)卻產(chǎn)生極端恐懼感。A項(xiàng)錯(cuò)誤，陳女士當(dāng)時(shí)有危險(xiǎn)，不符合定義要點(diǎn)②;B項(xiàng)正確，小徐看到深海照片后的不良反應(yīng)的情況符合定義中非理性和無(wú)危險(xiǎn)卻產(chǎn)生恐懼的特征，屬于恐懼癥;C項(xiàng)錯(cuò)誤，小李也面臨著出車禍的危險(xiǎn)，不符合定義要點(diǎn)②;D項(xiàng)錯(cuò)誤，小錢的恐懼感是由于看恐怖片造成的，并不是非理性的，不符合定義要點(diǎn)①。故選B。19．把一個(gè)漂亮的鳥籠掛在房間最顯眼的地方，過(guò)不了幾天，主人必定會(huì)做出下面兩個(gè)選擇之一：把鳥籠扔掉，或者買一只鳥回來(lái)放在鳥籠里，因?yàn)檫@比無(wú)休止地向別人解釋和說(shuō)明掛一個(gè)空鳥籠要輕松得多，這就是鳥籠邏輯。并不一定每一個(gè)鳥籠里應(yīng)該裝進(jìn)一只鳥，但可惜的是人們總是受制于慣性思維，不知變通，難以突破常規(guī)，逃不出這個(gè)邏輯的局限。根據(jù)上述定義，下列沒(méi)有反映鳥籠邏輯的是()。A、大多數(shù)年輕人都認(rèn)為結(jié)婚要先置辦新房B、大學(xué)畢業(yè)生一般都選擇先就業(yè)再擇業(yè)，待職業(yè)發(fā)展成熟后再考慮創(chuàng)業(yè)C、楚國(guó)人想要偷襲宋國(guó)，派人先在河里做標(biāo)記，晚上河水突然上漲，楚國(guó)人依然沿著原來(lái)的標(biāo)記渡水，結(jié)果淹死了不少兵士D、烏鴉為了喝到瓶子里的水，把銜到的小石子放到瓶子里，使沒(méi)裝滿水的瓶子里的水位得到上升，最終它喝到了水答案：D解析：第一步：查找關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵信息為：“人們總是受制于慣性思維，不知變通，難以突破常規(guī)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“大多數(shù)年輕人都認(rèn)為結(jié)婚要先置辦新房”體現(xiàn)出“人們總是受制于慣性思維”，滿足定義要件。B項(xiàng)：“大學(xué)畢業(yè)生一般都選擇先就業(yè)再擇業(yè)，待職業(yè)發(fā)展成熟后再考慮創(chuàng)業(yè)”，同樣體現(xiàn)出“人們總是受制于慣性思維，不知變通，難以突破常規(guī)”。C項(xiàng)：“先在河里做標(biāo)記，晚上河水突然上漲，楚國(guó)人依然沿著原來(lái)的標(biāo)記渡水”體現(xiàn)出“人們總是受制于慣性思維，不知變通”。D項(xiàng)：“為了喝到瓶子里的水，把銜到的小石子放到瓶子里，使沒(méi)裝滿水的瓶子里的水位得到上升，最終它喝到了水”體現(xiàn)出變通原則，并未“受制于慣性思維，不知變通”，不滿足定義要件。故選D。20．一般來(lái)說(shuō)，塑料極難被分解，即使是較小的碎片也很難被生態(tài)系統(tǒng)降解，因此它造成的環(huán)境破壞十分嚴(yán)重。近期科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一種被稱為蠟蟲的昆蟲能夠降解聚乙烯，而且速度極快。如果使用生物技術(shù)復(fù)制蠟蟲降解聚乙烯，將能夠幫助我們有效清理垃圾填埋廠和海洋中累積的塑料垃圾。以下哪項(xiàng)如果為真，不能支持上述結(jié)論?()A、世界各地的塑料垃圾的主要成分是聚乙烯B、蠟蟲的確能夠破壞聚乙烯塑料的高分子鏈C、聚乙烯被蠟蟲降解后的物質(zhì)對(duì)環(huán)境的影響尚不明確D、現(xiàn)有科技手段能夠?qū)⑾炏x降解聚乙烯的酶純化出來(lái)答案：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：如果使用生物技術(shù)復(fù)制蠟蟲降解聚乙烯，將能夠幫助我們有效清理垃圾填埋廠和海洋中累積的塑料垃圾。論據(jù)：近期科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一種被稱為蠟蟲的昆蟲能夠降解聚乙烯，而且速度極快。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明世界各地的塑料垃圾的主要成分是聚乙烯，題干說(shuō)蠟蟲能夠分解聚乙烯，這樣就能解決世界上的塑料垃圾，搭橋項(xiàng)，可以加強(qiáng)，排除;B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明昆蟲能夠破壞聚乙烯的高分子鏈，說(shuō)明昆蟲確實(shí)能夠破解聚乙烯，從而幫助我們清理塑料垃圾，屬于補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，排除;C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明聚乙烯被蠟蟲分解后的物質(zhì)對(duì)環(huán)境的影響尚不明確，即能不能解決塑料垃圾不清楚，屬于不明確選項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，當(dāng)選;D項(xiàng)：現(xiàn)有科技手段能夠?qū)⑾炏x降解聚乙烯的酶純化出來(lái)，說(shuō)明我們能夠通過(guò)生物技術(shù)復(fù)制蠟蟲降解聚乙烯，屬于補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，排除。故選C。21．中小學(xué)生“抬頭不看黑板，低頭手機(jī)平板”的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)造成嚴(yán)重影響。因此有專家建議，所有中小學(xué)都應(yīng)當(dāng)制定校規(guī)，禁止中小學(xué)生在校園使用智能手機(jī)、平板電腦，從而避免這些電子產(chǎn)品影響孩子們?cè)谛@中的學(xué)習(xí)與生活。以下選項(xiàng)最能質(zhì)疑該專家建議的是()。A、許多家長(zhǎng)嚴(yán)格限制孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間B、中小學(xué)生在校外玩手機(jī)平板的現(xiàn)象比校內(nèi)嚴(yán)重C、學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生帶電子產(chǎn)品進(jìn)入校園的檢查D、學(xué)生需要在校內(nèi)通過(guò)平板電腦學(xué)習(xí)某些課程答案：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：所有中小學(xué)都應(yīng)當(dāng)制定校規(guī)，禁止中小學(xué)生在校園使用智能手機(jī)、平板電腦，從而避免這些電子產(chǎn)品影響孩子們?cè)谛@中的學(xué)習(xí)與生活。論據(jù)：中小學(xué)生“抬頭不看黑板，低頭手機(jī)平板”的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)造成嚴(yán)重影響。題干論據(jù)討論中小學(xué)生在校內(nèi)使用電子產(chǎn)品會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)造成嚴(yán)重影響，論點(diǎn)討論應(yīng)該在校內(nèi)禁止學(xué)生使用電子產(chǎn)品來(lái)避免影響，論點(diǎn)和論據(jù)話題一致，優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)，即學(xué)校不能禁止學(xué)生在校園使用電子產(chǎn)品。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)討論許多家長(zhǎng)嚴(yán)格限制孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，與論點(diǎn)討論的學(xué)校禁止中小學(xué)生在校園使用電子產(chǎn)品的話題不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，不能削弱，排除;B項(xiàng)：選項(xiàng)討論中小學(xué)生在校外玩手機(jī)平板的現(xiàn)象比校內(nèi)嚴(yán)重，而論點(diǎn)討論應(yīng)該在校內(nèi)禁止中小學(xué)生使用電子產(chǎn)品，與論點(diǎn)話題不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，不能削弱，排除;C項(xiàng)：選項(xiàng)討論學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生帶電子產(chǎn)品進(jìn)入校園的檢查，而論點(diǎn)討論應(yīng)該在校內(nèi)禁止中小學(xué)生使用電子產(chǎn)品，與論點(diǎn)話題不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，不能削弱，排除;D項(xiàng)：選項(xiàng)討論學(xué)生需要在校內(nèi)通過(guò)平板電腦學(xué)習(xí)某些課程，說(shuō)明在校內(nèi)禁止學(xué)生使用電子產(chǎn)品是不可行的，即學(xué)校不能禁止學(xué)生在校園使用電子產(chǎn)品，直接否定了題干論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選。故選D。22．所有重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生都是聰明的學(xué)生，有些聰明的學(xué)生喜歡逃課，小楊不喜歡逃課，所以小楊不是重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生。下列除哪項(xiàng)外，均與上述推理的形式類似?()A、所有金融家都懂經(jīng)濟(jì)，有些懂經(jīng)濟(jì)的金融家愛(ài)投資企業(yè)，你不愛(ài)投資企業(yè)，所以，你不是金融家B、所有的鵝都吃青菜，有些吃青菜的鵝也吃魚，兔子不吃魚，所以，兔子不是鵝C、所有女生都愛(ài)美，有些愛(ài)美的女生還研究科學(xué)，小章不愛(ài)美，所以，小章不研究科學(xué)D、所有大學(xué)生都是高考成績(jī)超過(guò)錄取分?jǐn)?shù)線的，有些超過(guò)錄取分?jǐn)?shù)線的是大齡考生，小張不是大齡考生，所以，小張不是大學(xué)生答案：C解析：題干推理形式為：所有A是B，有些B是C，D不是C，所以D不是A。而C項(xiàng)推理形式為：所有A是B，有些B是C，D不是B，所以D不是C。與題干明顯不同。A、B、D三項(xiàng)均與題干推理形式類似。故選C。23．一般而言，大型綜合醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)水平及救治條件會(huì)優(yōu)于中小型醫(yī)院。但有媒體在調(diào)查了某市所有的醫(yī)院后發(fā)現(xiàn)，大型綜合醫(yī)院住院部中，患者的平均治療時(shí)長(zhǎng)為6天，而中小型醫(yī)院住院部中，患者的平均治療時(shí)長(zhǎng)僅為3天。下列選項(xiàng)如果屬實(shí)，最有助于解釋這一現(xiàn)象的是()。A、更多的患者選擇前往大型綜合醫(yī)院就醫(yī)B、中小型醫(yī)院平均為每個(gè)患者服務(wù)的醫(yī)務(wù)人員多于大型綜合醫(yī)院C、相較中小型醫(yī)院，大型綜合醫(yī)院住院部設(shè)有更多的床位D、重疾患者所需治療時(shí)間較長(zhǎng)，更傾向于前往大型綜合醫(yī)院就醫(yī)答案：D解析：第一步：找出題干矛盾。大型綜合醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)水平及救治條件優(yōu)于中小型醫(yī)院。但有大型綜合醫(yī)院患者的平均治療時(shí)長(zhǎng)為6天，而中小型醫(yī)院患者的平均治療時(shí)長(zhǎng)僅為3天。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)只能說(shuō)明去大型綜合醫(yī)院就醫(yī)的患者多，但是沒(méi)提到對(duì)治療時(shí)間長(zhǎng)短的影響，不能解釋題干矛盾，排除;B項(xiàng)：該項(xiàng)只能說(shuō)明中小型醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員多，但是沒(méi)提到對(duì)治療時(shí)間長(zhǎng)短的影響，不能解釋題干矛盾，排除;C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是大型綜合醫(yī)院住院部有更多床位，相對(duì)來(lái)說(shuō)能夠容納更多病人，但是沒(méi)提到對(duì)治療時(shí)間長(zhǎng)短的影響，不能解釋題干矛盾，排除;D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是治療時(shí)間較長(zhǎng)的重疾患者，更傾向于前往大型綜合醫(yī)院就醫(yī)，解釋了為什么大型綜合醫(yī)院的住院部中患者的治療時(shí)間更長(zhǎng)，可以解釋題干矛盾，當(dāng)選。故選D。24．托勒密派天文學(xué)家堅(jiān)持“地球靜止說(shuō)”，其根據(jù)是如果地球是轉(zhuǎn)動(dòng)的，每天一圈，那么地球表面上任何一點(diǎn)在很短的時(shí)間都將運(yùn)動(dòng)很大一段距離。這時(shí)，如果一塊石頭從塔頂落下來(lái)，應(yīng)該落在離塔很遠(yuǎn)的地方?？墒侨藗兛吹降那榫安⒎侨绱恕Ｊ^總是落在塔基邊緣，可見(jiàn)“地球運(yùn)動(dòng)說(shuō)”是錯(cuò)誤的。下面哪個(gè)選項(xiàng)最能對(duì)這些論斷提出質(zhì)疑?()A、難道從塔頂落下的石頭不會(huì)受到人為的干擾嗎?B、難道塔一定是垂直的嗎?C、地球不轉(zhuǎn)動(dòng)怎么會(huì)有白天和黑夜的替換?D、從正在航行的船桅桿頂上落下的一件重物不也是落到桅桿腳下而沒(méi)有落到船底嗎?答案：D解析：A項(xiàng)，“從塔頂落下的石頭可能受人為干擾”質(zhì)疑了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，在一定程度上質(zhì)疑了題干論斷的推理過(guò)程的有效性;B項(xiàng)，塔是否垂直與石頭的落地距離無(wú)關(guān)，無(wú)法質(zhì)疑論點(diǎn);C項(xiàng)，題干沒(méi)有提及“白天和黑夜的替換”，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng);D項(xiàng)，正在航行的船是運(yùn)動(dòng)的，這個(gè)時(shí)候重物從船桅桿頂上落下，同樣是落在桅桿腳下，說(shuō)明無(wú)論是在相對(duì)運(yùn)動(dòng)的情況下，還是在相對(duì)靜止的情況下，重物的落地距離是相近的，由此可說(shuō)明不能通過(guò)觀察石頭從塔頂落下的落地距離來(lái)得出結(jié)論。與A項(xiàng)相比，D項(xiàng)通過(guò)實(shí)例更有效地質(zhì)疑了論斷。故選D。25．近十年來(lái)，我國(guó)每年授予的博士學(xué)位數(shù)量出現(xiàn)了持續(xù)性的上升，因此可以認(rèn)為近十年我國(guó)研究生人數(shù)不斷增加。下列各項(xiàng)中，最能支持上述結(jié)論的是()。A、近十年來(lái)，獲得博士學(xué)位的難度并未發(fā)生變化B、近十年來(lái)，我國(guó)獲得博士學(xué)位的人數(shù)在研究生總?cè)藬?shù)中所占的比例不變C、今年申請(qǐng)攻讀博士研究生的人數(shù)是十年前的2倍左右D、今年我國(guó)的博士研究生在研究生中僅占左右答案：B解析：第一步：分析題干。論點(diǎn)：“近十年我國(guó)研究生人數(shù)不斷增加”。論據(jù)：“我國(guó)每年授予的博士學(xué)位數(shù)量出現(xiàn)了持續(xù)性的上升”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：難度不是題干討論的主題，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除;B項(xiàng)：博士學(xué)位數(shù)量上升，但比例不變，說(shuō)明研究生總?cè)藬?shù)在增加，補(bǔ)充了一個(gè)前提，把論點(diǎn)論據(jù)聯(lián)系起來(lái)，是搭橋，能加強(qiáng)，當(dāng)選;C項(xiàng)：申請(qǐng)的人數(shù)和授予的人數(shù)是兩個(gè)概念，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除;D項(xiàng)：題干論點(diǎn)說(shuō)的是近10年的情況，選項(xiàng)說(shuō)的是今年的情況，討論話題不一致，排除。故選B。26．所有西寧人都是青海人;所有西寧人都喜歡吃面食;有些青海人喜歡旅游。如果以上斷定成立，那么下列哪項(xiàng)能夠從中推出?()Ⅰ.有些青海人不是西寧人。Ⅱ.有些青海人不喜歡旅游。Ⅲ.有些青海人喜歡