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2022年01月2022云南楚雄州事業(yè)單位公開(kāi)招聘什么時(shí)候發(fā)布筆試參考題庫(kù)答案解析版(圖片大小可自由調(diào)整)第I卷一.客觀題庫(kù)(共350題)1.長(zhǎng)期以來(lái),漢語(yǔ)文獻(xiàn)中記錄的古代神話一直是研究中國(guó)神話的學(xué)者們所關(guān)注的核心。依賴古代文獻(xiàn)資料,或者輔之以考古學(xué)發(fā)現(xiàn),中外學(xué)者們對(duì)中國(guó)古代神話的演變軌跡等進(jìn)行了大量考據(jù)性的溯源研究。但對(duì)“現(xiàn)代民間口承神話”,即那些主要以口頭語(yǔ)言為傳承媒介、以口耳相傳為傳播方式,在現(xiàn)代中國(guó)的時(shí)間和空間場(chǎng)域中鮮活地傳承著的神話,則一直缺乏充分的考察和研究。專家認(rèn)為,民間口承神話不僅可以與古代記錄相結(jié)合,相互印證,更可以以此認(rèn)識(shí)、理解神話在當(dāng)代社會(huì)中的角色、功能和傳承規(guī)律。

這段話意在說(shuō)明:

A.中國(guó)古代神話的溯源研究要更加全面深入

B.民間口承神話是中國(guó)古代歷史研究的核心

C.民間口承神話對(duì)研究中國(guó)神話有重要意義

D.探索人類文明起源應(yīng)從民間口承神話入手

參考答案:C

解題思路:第一步,分析文段。文段先講了漢語(yǔ)文獻(xiàn)中記錄的古代神話受到學(xué)者們對(duì)的關(guān)注并進(jìn)行了大量的研究,接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)了對(duì)“現(xiàn)代民間口承神話”缺乏研究,之后通過(guò)觀點(diǎn)詞“專家認(rèn)為”引出專家觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)研究“現(xiàn)代民間口承神話”對(duì)于研究中國(guó)神話的價(jià)值。所以文段重點(diǎn)為“民間口承神話意義重大”。

第二步,辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段主旨的同義替換,符合文段意圖。

因此,選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng):文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)民間口承神話的話題,“中國(guó)古代神話”與話題不一致。B項(xiàng):“核心”信息文中未體現(xiàn),屬于無(wú)中生有。D項(xiàng):人類文明起源”文中未體現(xiàn),屬于無(wú)中生有。

2.試圖使別人積極看待自己的努力是獲得性印象管理,而盡可能弱化自己的不足或避兔使別人消極地看待自己的防御性措施是保護(hù)性印象管理。

根據(jù)上述定義,下列屬于保護(hù)性印象管理的是:

A.小范上班時(shí)總是提前半小時(shí)到單位把辦公室打掃得干干凈凈,同事都覺(jué)得他是個(gè)勤快的人

B.小陳平時(shí)不喜歡說(shuō)話,因?yàn)樗袝r(shí)會(huì)出現(xiàn)口吃的現(xiàn)象

C.小王讀書(shū)很認(rèn)真,獲得了“三好學(xué)生”的稱號(hào)

D.小張有些小聰明,喜歡在課堂上搶答

參考答案:B

解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

多定義,考查“保護(hù)性印象管理”,其關(guān)鍵信息如下:

①盡可能弱化自己的不足;

②或避免使別人消極地看待自己。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):把辦公室打掃得干干凈凈,是積極表現(xiàn)自己,未體現(xiàn)“弱化自己不足或避免使別人消極地看待自己”,不符合定義;

B項(xiàng):小陳因?yàn)榭诔远幌矚g說(shuō)話,是“盡可能弱化自己的不足”,且“避免使別人消極地看待自己”,符合定義;

C項(xiàng):獲得了“三好學(xué)生”的稱號(hào),是積極努力的結(jié)果,未體現(xiàn)“弱化自己不足或避免使別人消極地看待自己”,不符合定義;

D項(xiàng):喜歡在課堂上搶答,是積極表現(xiàn)自己,未體現(xiàn)“弱化自己不足或避免使別人消極地看待自己”,不符合定義。

因此,選擇B選項(xiàng)。

3.經(jīng)A省的防疫部門檢測(cè),在該省境內(nèi)接受檢疫的長(zhǎng)尾猴中,有1%感染上了狂犬病。但是只有與人及其寵物有接觸的長(zhǎng)尾猴才接受檢疫。防疫部門的專家因此推測(cè),該省長(zhǎng)尾猴中感染有狂犬病的比例,將大大小于1%。

以下哪項(xiàng)如果為真,將最有力地支持專家的推測(cè)?

A.在A省境內(nèi),與人及其寵物有接觸的長(zhǎng)尾猴,只占長(zhǎng)尾猴總數(shù)的不到10%

B.在A省,感染有狂犬病的寵物,約占寵物總數(shù)的0.1%

C.在與A省毗鄰的6省境內(nèi),至今沒(méi)有關(guān)于長(zhǎng)尾猴感染狂犬病的疫情報(bào)告

D.與健康的長(zhǎng)尾猴相比,感染有狂犬病的長(zhǎng)尾猴更愿意與人及其寵物接觸

參考答案:D

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。

第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):A省長(zhǎng)尾猴中感染有狂犬病的比例,將大大小于1%

論據(jù):經(jīng)A省的防疫部門檢測(cè),在該省境內(nèi)接受檢疫的長(zhǎng)尾猴中,有1%感染上了狂犬病。但是只有與人及其寵物有接觸的長(zhǎng)尾猴才接受檢疫。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出接受檢疫的長(zhǎng)尾猴只占長(zhǎng)尾猴總數(shù)的不到10%,那些未接受檢疫的長(zhǎng)尾猴感染率是多少無(wú)法確定,不具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是感染有狂犬病的寵物,論點(diǎn)說(shuō)的是感染有狂犬病的長(zhǎng)尾猴,論題不一致,排除。

C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是與A省毗鄰其他省的情況,論點(diǎn)說(shuō)的是A省的情況,論題不一致,排除。

D項(xiàng):增加論據(jù)。該項(xiàng)指出感染有狂犬病的長(zhǎng)尾猴更愿意與人及其寵物接觸,說(shuō)明接受檢疫的長(zhǎng)尾猴感染狂犬病的比例要高于未接受檢疫的長(zhǎng)尾猴,也就是在全省感染有狂犬病的長(zhǎng)尾猴比例要小于1%,支持了論點(diǎn),具有加強(qiáng)作用。

因此,選擇D選項(xiàng)。

4.下列選項(xiàng)中的現(xiàn)象包含了相同物理原理的是:

A.搓手取暖:鉆木采火

B.搖扇納涼:冰鎮(zhèn)降溫

C.氣球升空:桂花飄香

D.水往低流:唱響全場(chǎng)參考答案:A

解題思路:A項(xiàng)正確,冬天搓手取暖和鉆木采火都是利用摩擦,使得機(jī)械能轉(zhuǎn)換為內(nèi)能。

B項(xiàng)錯(cuò)誤,夏天搖扇體現(xiàn)的是空氣的流動(dòng),空氣的流動(dòng)使人體表面的汗液蒸發(fā)加快,由于蒸發(fā)吸熱,所以人感到?jīng)隹欤槐?zhèn)降溫體現(xiàn)的是熔化原理,因?yàn)楸诳諝庵袝?huì)熔化,而熔化需要吸熱,吸收人體的熱量,讓病人降溫。

C項(xiàng)錯(cuò)誤,氣球升空體現(xiàn)的是浮力原理,桂花飄香體現(xiàn)的是分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤,水受到地球磁場(chǎng)引力的作用,引力的方向是豎直向下的;唱響全場(chǎng)體現(xiàn)的是聲音通過(guò)介質(zhì)不斷傳播。

故正確答案為A。5.①據(jù)調(diào)查,失讀癥在西方人中比較多見(jiàn),而在中國(guó)人中極少發(fā)現(xiàn)

②讓患者先學(xué)習(xí)漢字,再將語(yǔ)言材料用英文和漢字分兩邊認(rèn)讀,喪失的英文閱讀能力竟然也得到了部分恢復(fù)

③失讀癥指人因大腦局部受到損傷而喪失文字閱讀能力

④根據(jù)漢字認(rèn)知的特點(diǎn),西方發(fā)明了一種奇特的失讀癥治療法

⑤所以使用漢字的人因局部腦損傷而導(dǎo)致失讀的可能性也就大大減少了

⑥其原因就在于漢字的認(rèn)知是左右腦并用,而非只有左腦在單獨(dú)發(fā)揮作用

將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:

A.①②⑥③⑤④

B.②③⑤④⑥①

C.③①⑥⑤④②

D.④②⑥③①⑤參考答案:C

解題思路:第一步,快速瀏覽題干6個(gè)句子,了解這段文字主要闡述的是關(guān)于失語(yǔ)癥的話題。第二步,觀察選項(xiàng),根據(jù)首句特點(diǎn)排除B、D,再根據(jù)④②的緊密聯(lián)系排除A。第三步,驗(yàn)證C項(xiàng),確定答案。

⑥“其原因就在于”提示其前文應(yīng)是提出一種現(xiàn)象或一種疑惑,后文應(yīng)是一種結(jié)果,找到與此相關(guān)的前后文,即可做出判斷。①是關(guān)于失讀癥的調(diào)查結(jié)論,③介紹失讀癥的定義,②、④論述失讀癥的治療,②、④不宜作為首句引出話題,排除B、D。②是對(duì)④中“一種奇特的失讀癥治療法”的具體闡述,不宜接在①后,排除A。驗(yàn)證C項(xiàng),③介紹失讀癥的定義引出話題,①說(shuō)相比西方人,中國(guó)人很少得失讀癥,⑥⑤是對(duì)此的原因解釋,④②是由此發(fā)明的治療方法。故本題選C。

解題思路:第一步,觀察選項(xiàng)特征,確定首句。①句講失讀癥在西方和中國(guó)的發(fā)生情況;②句英文閱讀能力得到了恢復(fù);③句引入失讀癥的概念;④句講西方發(fā)明失讀癥治療法。按照事理邏輯,應(yīng)是先介紹失讀癥的概念,再論述其特征、發(fā)生情況等,再論述治療方法。故大致可以確定首句為③句。答案鎖定C選項(xiàng)。

第二步,驗(yàn)證C選項(xiàng)句子順序。先引入失讀癥概念,再介紹其發(fā)生情況,接著闡述失讀癥發(fā)生原因,最后闡述治療方法,以及治療達(dá)到的結(jié)果。句意連貫,表達(dá)通順。

因此,選擇C選項(xiàng)。

解題思路:本題為語(yǔ)句排序題。

觀察選項(xiàng),首尾句在四個(gè)選項(xiàng)中均未重復(fù)出現(xiàn)同一個(gè)句子,再觀察題干,可知第3句是解釋何為“失讀癥”,應(yīng)該作為首句出現(xiàn),只有C項(xiàng)符合,再根據(jù)C項(xiàng)順序,代入驗(yàn)證。

故正確答案為C。

6.20世紀(jì)90年代以來(lái),隨著高新技術(shù)的發(fā)展,地震預(yù)測(cè)研究開(kāi)拓了新領(lǐng)域。一些國(guó)家應(yīng)用現(xiàn)有衛(wèi)星信息開(kāi)展各方面研究,并初步顯示出地震活動(dòng)與區(qū)域性和地方性異常相關(guān)聯(lián)。20世紀(jì)后期,一系列全球性重大地球科學(xué)計(jì)劃的實(shí)施取得了許多重要進(jìn)展,為人類探索地球、了解其內(nèi)部結(jié)構(gòu)提供了大量科學(xué)資料,并為地震預(yù)測(cè)研究提供新的基礎(chǔ)。

對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為地震預(yù)測(cè)的發(fā)展帶來(lái)了更多可能性

B.目前的地震預(yù)測(cè)準(zhǔn)確度已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)較高的程度

C.區(qū)域性和地方性異常能較為準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)地震的發(fā)生

D.目前的地震預(yù)測(cè)能力尚處于初級(jí)階段,與社會(huì)需求相距甚遠(yuǎn)參考答案:A

解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu),分別論述了兩個(gè)時(shí)期在地震預(yù)測(cè)方面取得的進(jìn)展,概括兩個(gè)時(shí)期的共同點(diǎn),結(jié)合選項(xiàng)選擇答案。文段先說(shuō),20世紀(jì)90年代以來(lái),隨著高新技術(shù)的發(fā)展,地震預(yù)測(cè)研究開(kāi)拓了新領(lǐng)域,并取得了重要的成果;接著說(shuō),20世紀(jì)后期,一系列全球重大地球科學(xué)計(jì)劃的實(shí)施取得了許多重要進(jìn)展,為地震預(yù)測(cè)研究提供了新的基礎(chǔ)。由此可知,文段意在說(shuō)明,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)地震預(yù)測(cè)研究的推動(dòng)。A項(xiàng)表述與此相符。B、C、D三項(xiàng)均為提及“科學(xué)技術(shù)”,均排除。故本題選A。

解題思路:第一步,分析文段。文段第一句論述了上世紀(jì)90年代以來(lái),科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為地震預(yù)測(cè)開(kāi)拓了新領(lǐng)域,說(shuō)明了科技對(duì)地震預(yù)測(cè)的作用。第二句是對(duì)第一句的具體說(shuō)明。第三句論述了上世紀(jì)后期,重大地球科學(xué)計(jì)劃為地震預(yù)測(cè)研究提供新的基礎(chǔ),同樣說(shuō)明了科技對(duì)地震預(yù)測(cè)的作用。文段是“分—分”結(jié)構(gòu),需要全面概括,說(shuō)的是科技對(duì)地震預(yù)測(cè)的積極作用。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A選項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)內(nèi)容的同義替換。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解題思路:文段為“觀點(diǎn)+解釋說(shuō)明”的結(jié)構(gòu)。首句提出科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為地震預(yù)測(cè)研究開(kāi)拓了新領(lǐng)域,隨后通過(guò)地震活動(dòng)的區(qū)域性關(guān)聯(lián)這一研究結(jié)果,以及一系列全球重大地球科學(xué)計(jì)劃取得的進(jìn)展,對(duì)首句觀點(diǎn)展開(kāi)具體解釋說(shuō)明。故首句為中心句,同義替換為A項(xiàng)。

B、D兩項(xiàng):B項(xiàng)“準(zhǔn)確度已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)較高的程度”以及D項(xiàng)“與社會(huì)需求相距甚遠(yuǎn)”在文段中均未提及,無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng):“區(qū)域性和地方性異?!睂?duì)應(yīng)文段解釋說(shuō)明的一個(gè)方面,表述片面且非重點(diǎn),排除。

故正確答案為A。7.或有資產(chǎn)是指過(guò)去的交易或事項(xiàng)形成的潛在資產(chǎn),其存在需通過(guò)未來(lái)不確定事項(xiàng)的發(fā)生或不發(fā)生予以證實(shí)?;蛴匈Y產(chǎn)作為一種潛在資產(chǎn),其結(jié)果具有較大的不確定性,只有隨著經(jīng)濟(jì)情況的變化,通過(guò)某些未來(lái)不確定事項(xiàng)的發(fā)生或不發(fā)生才能證實(shí)其是否會(huì)形成企業(yè)真正的資產(chǎn)。

根據(jù)上述定義,下列屬于或有資產(chǎn)的是:

A.甲企業(yè)的采購(gòu)部門制定計(jì)劃,擬在三個(gè)月后購(gòu)入一批原材料

B.乙企業(yè)由于經(jīng)營(yíng)的需要,將一套閑置的設(shè)備出租

C.丙企業(yè)向法院起訴要求某供應(yīng)商賠償一筆交易損失,法院尚未判決

D.丁企業(yè)加大收款力度,催收客戶歸還一筆欠貨款

參考答案:C

解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①過(guò)去的交易或事項(xiàng)形成的潛在資產(chǎn);

②存在需通過(guò)未來(lái)不確定事項(xiàng)的發(fā)生或不發(fā)生予以證實(shí)。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):甲企業(yè)擬在三個(gè)月后購(gòu)入一批原材料,并不屬于“過(guò)去的交易或事項(xiàng)”,不符合定義;

B項(xiàng):乙企業(yè)將一套閑置的設(shè)備出租,出租所帶來(lái)的收入是確定的,不符合需要通過(guò)“未來(lái)不確定事項(xiàng)的發(fā)生或不發(fā)生”予以證實(shí),不符合定義;

C項(xiàng):丙企業(yè)向法院起訴要求某供應(yīng)商賠償一筆交易損失,這筆損失屬于“過(guò)去的交易或事項(xiàng)形成的潛在資產(chǎn)”,法院尚未判決也就是說(shuō)這筆損失是否存在是不確定的,體現(xiàn)了需通過(guò)“未來(lái)不確定事項(xiàng)的發(fā)生或不發(fā)生”予以證實(shí),符合定義;

D項(xiàng):丁企業(yè)催收客戶歸還一筆欠貨款,欠貨款屬于“過(guò)去的交易或事項(xiàng)形成的潛在資產(chǎn)”,但是其存在是確定的,不符合需要通過(guò)“未來(lái)不確定事項(xiàng)的發(fā)生或不發(fā)生”予以證實(shí),不符合定義。

因此,選擇C選項(xiàng)。

8.有句話說(shuō)得好,“請(qǐng)尊重負(fù)責(zé)你生命安全的人”。為什么要尊重負(fù)責(zé)你生命安全的人?答案

。他們是在履職,這種履職不是私人化的,更不是

,故意跟你過(guò)不去,而是在維護(hù)公共安全,在維護(hù)大眾利益,在讓這個(gè)社會(huì)變得更安全、更美好。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.顯而易見(jiàn)

肆意妄為

B.毋庸置疑

喧賓奪主

C.不言而喻

嘩眾取寵

D.莫衷一是

強(qiáng)詞奪理

參考答案:A

解題思路:第一步,分析第一空。該空前后要表達(dá)“尊重負(fù)責(zé)你生命安全的人,答案體現(xiàn)的道理非常明顯”的意思。A項(xiàng)“顯而易見(jiàn)”指道理明顯,容易看清。符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“毋庸置疑”指不需要懷疑。文段不能體現(xiàn)懷疑語(yǔ)境,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“不言而喻”指不用說(shuō)就明白。符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“莫衷一是”指觀點(diǎn)、意見(jiàn)、看法不一致。不合語(yǔ)境,排除D項(xiàng)。

第二步,再看第二空。根據(jù)“這種履職不是私人化的,更不是故意跟你過(guò)不去”可知該空要表達(dá)“不顧一切,由自己的性子胡作非為”的意思。A項(xiàng)“肆意妄為”指不顧一切由著自己的性子胡作非為,符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“嘩眾取寵”比喻浮夸的言行迎合群眾,騙取群眾的信賴和支持,不符合語(yǔ)境,排除C項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

因此,選擇A選項(xiàng)。

喧賓奪主:比喻次要事物占據(jù)了主要事物的位置。強(qiáng)詞奪理:本來(lái)沒(méi)有道理,硬說(shuō)成有道理。

9.以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑建設(shè)“地球望遠(yuǎn)鏡”這一方案?

A.地球望遠(yuǎn)鏡無(wú)法解決來(lái)自地球干擾光線的負(fù)面影響

B.將帶有探測(cè)器的航天器放在預(yù)設(shè)位置目前難度較大

C.來(lái)自太陽(yáng)系外恒星的光線會(huì)從不同高度進(jìn)入地球大氣

D.正在建造的高清望遠(yuǎn)鏡能準(zhǔn)確捕捉到太陽(yáng)系內(nèi)天體的光線

參考答案:A

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”,確定為削弱論證。

第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):這種被稱為“地球望遠(yuǎn)鏡”的設(shè)備能夠進(jìn)行超靈敏探測(cè),揭示太陽(yáng)系外恒星的特征。

論據(jù):當(dāng)太陽(yáng)系外恒星的光線抵達(dá)地球大氣時(shí),光線會(huì)發(fā)生彎曲(或折射),這種彎曲使光線集中并聚焦在地球另一邊空間中的某個(gè)區(qū)域,在合適的位置,比如在距地球150萬(wàn)公里的軌道上,放置一架帶有探測(cè)器的航天器就可以捕捉到聚焦的光線。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出地球望遠(yuǎn)鏡有無(wú)法解決的難題,故能夠質(zhì)疑該方案,具有削弱作用。

B項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只是指出放置航天器有難度,但不代表不可行,不具有削弱作用。

C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)只是指出太陽(yáng)光線來(lái)自不同高度,與地球望遠(yuǎn)鏡能否發(fā)揮作用無(wú)關(guān),論題不一致,排除。

D項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)明可以捕捉“太陽(yáng)系內(nèi)天體”的光線,而論點(diǎn)討論的是“太陽(yáng)系外”恒星的特征,與論點(diǎn)無(wú)關(guān),論題不一致,排除。

因此,選擇A選項(xiàng)。

10.允許收繳、扣留機(jī)動(dòng)車駕駛證的部門只有(

)。

A.運(yùn)輸管理部門

B.公安機(jī)關(guān)交通管理部門

C.工商部門

D.稅務(wù)部門參考答案:B

解題思路:本題考查行政法。

允許收繳、扣留機(jī)動(dòng)車駕駛證的部門只有公安機(jī)關(guān)交通管理部門。因?yàn)楣矙C(jī)關(guān)交通管理部門是法定的道路交通管理執(zhí)法主體。

故正確答案為B。11.社區(qū)工作者小馮組織社區(qū)志愿者開(kāi)展小組工作,讓大家分享志愿活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),這種小組屬于支持性小組。(

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案:A

解題思路:第一步,本題考查社工知識(shí)。

第二步,支持小組指通過(guò)小組成員彼此之間提供信息、建立、鼓勵(lì)和情感上的支持,達(dá)到解決某一問(wèn)題和成員改變的效果。在支持小組中,最重要的是小組成員的關(guān)系構(gòu)建、相互交流和相互支持。題干中志愿者之間分享志愿活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),是小組成員之間的信息交流,能取得更好開(kāi)展志愿活動(dòng)的效果。

因此,本題正確。

社會(huì)工作小組分為四種:教育小組、成長(zhǎng)小組、支持小組、治療小組。

①教育小組:通過(guò)幫助小組組員學(xué)習(xí)新知識(shí)、新方法,或補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),促使成員改變其原來(lái)對(duì)于自己?jiǎn)栴}的不正確看法及解決方式,從而實(shí)現(xiàn)小組組員的發(fā)展目標(biāo)。

②成長(zhǎng)小組:幫助組員了解、認(rèn)識(shí)和探索自己,從而最大限度地啟動(dòng)和運(yùn)用自己的內(nèi)在資源及外在資源,充分發(fā)揮自己的潛能,解決所存在的問(wèn)題并促進(jìn)個(gè)人正常健康地發(fā)展。

③治療小組:治療小組的組員一般來(lái)自不適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,或其社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)斷裂破損而導(dǎo)致其行為出現(xiàn)問(wèn)題的人群。通過(guò)小組工作的活動(dòng)過(guò)程,幫助小組組員了解自己的問(wèn)題及其背后的社會(huì)原因,利用小組的經(jīng)驗(yàn)交流和分享,同時(shí)以一定的資源整合或社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò),以達(dá)到對(duì)小組組員的心理和社會(huì)行為問(wèn)題的治療,從而改變小組組員的行為,重塑其人格,開(kāi)發(fā)其潛能,促使其成為健康、健全的社會(huì)人。

12.法學(xué)院的有些教師是“海歸派”,如果上述斷定為真,則下列選項(xiàng)一定正確的是:

A.法學(xué)院有些教師不是“海歸派”

B.不是所有法學(xué)院教師都是“海歸派”

C.法學(xué)院所有教師都不是“海歸派”

D.法學(xué)院有些教師是“海歸派”

參考答案:D

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“有的”,確定為集合推理。

第二步,翻譯題干。

法學(xué)院的有些教師是“海歸派”

第三步,進(jìn)行推理。

A項(xiàng):有的S是P無(wú)法推出有的S不是P,該項(xiàng)無(wú)法確定真假,排除;

B項(xiàng):“不是所有法學(xué)院教師都是‘海歸派’”等價(jià)于“有的法學(xué)院教師不是‘海歸派’”,與題干表述不同,排除;

C項(xiàng):“法學(xué)院所有教師都不是‘海歸派’”

與“法學(xué)院的有些教師是‘海歸派’”互為

矛盾,該項(xiàng)確定為假,排除;

D項(xiàng):“法學(xué)院有些教師是‘海歸派’”與題干意思相同,可以推出。

因此,選擇D選項(xiàng)。

13.上世紀(jì)90年代以來(lái),隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,地震預(yù)測(cè)研究開(kāi)拓了新領(lǐng)域。一些國(guó)家應(yīng)用現(xiàn)有衛(wèi)星信息開(kāi)展各方面研究,并初步顯示出地震活動(dòng)與區(qū)域性和地方性異常相關(guān)聯(lián)。上世紀(jì)后期,一系列全球重大地球科學(xué)計(jì)劃的實(shí)施取得了許多重要進(jìn)展,為人類探索地球、了解其內(nèi)部結(jié)構(gòu)提供了大量科學(xué)資料,并為地震預(yù)測(cè)研究提供了新的基礎(chǔ)。

對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為地震預(yù)測(cè)的發(fā)展帶來(lái)了更多可能性

B.目前的地震預(yù)測(cè)準(zhǔn)確度已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)較高的程度

C.區(qū)域性和地方性異常能較為準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)地震的發(fā)生

D.目前的地震預(yù)測(cè)能力尚處于初級(jí)階段,與社會(huì)需求相距甚遠(yuǎn)參考答案:A

解題思路:文段為“觀點(diǎn)+解釋說(shuō)明”的結(jié)構(gòu)。首句提出科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為地震預(yù)測(cè)研究開(kāi)拓了新領(lǐng)域,隨后通過(guò)地震活動(dòng)的區(qū)域性關(guān)聯(lián)這一研究結(jié)果,以及一系列全球重大地球科學(xué)計(jì)劃取得的進(jìn)展,對(duì)首句觀點(diǎn)展開(kāi)具體解釋說(shuō)明。故首句為中心句,同義替換為A項(xiàng)。

B、D兩項(xiàng):B項(xiàng)“準(zhǔn)確度已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)較高的程度”以及D項(xiàng)“與社會(huì)需求相距甚遠(yuǎn)”在文段中均未提及,無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng):“區(qū)域性和地方性異?!睂?duì)應(yīng)文段解釋說(shuō)明的一個(gè)方面,表述片面且非重點(diǎn),排除。

故正確答案為A。

解題思路:第一步,分析文段。文段第一句論述了上世紀(jì)90年代以來(lái),科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為地震預(yù)測(cè)開(kāi)拓了新領(lǐng)域,說(shuō)明了科技對(duì)地震預(yù)測(cè)的作用。第二句是對(duì)第一句的具體說(shuō)明。第三句論述了上世紀(jì)后期,重大地球科學(xué)計(jì)劃為地震預(yù)測(cè)研究提供新的基礎(chǔ),同樣說(shuō)明了科技對(duì)地震預(yù)測(cè)的作用。文段是“分—分”結(jié)構(gòu),需要全面概括,說(shuō)的是科技對(duì)地震預(yù)測(cè)的積極作用。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A選項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)內(nèi)容的同義替換。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu),分別論述了兩個(gè)時(shí)期在地震預(yù)測(cè)方面取得的進(jìn)展,概括兩個(gè)時(shí)期的共同點(diǎn),結(jié)合選項(xiàng)選擇答案。文段先說(shuō),20世紀(jì)90年代以來(lái),隨著高新技術(shù)的發(fā)展,地震預(yù)測(cè)研究開(kāi)拓了新領(lǐng)域,并取得了重要的成果;接著說(shuō),20世紀(jì)后期,一系列全球重大地球科學(xué)計(jì)劃的實(shí)施取得了許多重要進(jìn)展,為地震預(yù)測(cè)研究提供了新的基礎(chǔ)。由此可知,文段意在說(shuō)明,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)地震預(yù)測(cè)研究的推動(dòng)。A項(xiàng)表述與此相符。B、C、D三項(xiàng)均為提及“科學(xué)技術(shù)”,均排除。故本題選A。14.滄桑∶白發(fā)

A.清純∶酒窩

B.稚嫩∶乳牙

C.魯莽∶健壯

D.博學(xué)∶眼鏡

參考答案:B

解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。

“白發(fā)”象征“滄?!保邔儆谙笳麝P(guān)系。

第二步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):“酒窩”不能象征“清純”,排除;

B項(xiàng):“乳牙”象征“稚嫩”,二者屬于象征關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;

C項(xiàng):“健壯”不能象征“魯莽”,排除;

D項(xiàng):“眼鏡”不能象征“博學(xué)”,排除。

因此,選擇B選項(xiàng)。

15.綠色公關(guān)是指企業(yè)以生態(tài)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展觀念影響公關(guān),選擇具有“綠色”特征的媒體開(kāi)展傳播活動(dòng),以“綠色”為特色塑造企業(yè)形象,贏得公眾的信任與支持,給企業(yè)帶來(lái)更多便利和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的一系列公關(guān)活動(dòng)。

根據(jù)上述定義,下列屬于綠色公關(guān)的是:

A.某小區(qū)居委會(huì)按照當(dāng)?shù)卣囊筮M(jìn)行垃圾分類宣傳,在小區(qū)舉辦垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放不同顏色的垃圾袋供居民使用,受到大家的歡迎

B.人民網(wǎng)舉辦了以“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)引領(lǐng)綠色潮流”為主題的“2010首屆低碳中國(guó)年度創(chuàng)新論壇”,揭曉了2010年低碳中國(guó)領(lǐng)軍人物、領(lǐng)軍品牌、十大創(chuàng)新技術(shù)產(chǎn)品等十多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)

C.某快餐企業(yè)推出了“種植一棵樹(shù)”的宣傳活動(dòng),并倡導(dǎo)減少包裝以節(jié)約資源,創(chuàng)造了良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境和社會(huì)氛圍

D.某軟件公司推出一款綠色軟件,無(wú)須安裝即可使用,移除后也不會(huì)有任何殘留記錄留在電腦里,受到了很多用戶的歡迎參考答案:C

解題思路:題干給出了綠色公關(guān)的定義,要求選擇屬于綠色公關(guān)的一項(xiàng),需要分析綠色公關(guān)的定義要點(diǎn),結(jié)合要點(diǎn)對(duì)比選項(xiàng)進(jìn)行選擇。綠色公關(guān)的定義要點(diǎn):①企業(yè);②以生態(tài)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展觀念影響公關(guān);③以“綠色”為特色塑造企業(yè)形象。

A項(xiàng),主體是居委會(huì),不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng),人民網(wǎng)舉辦的主題論壇,不是以“綠色”為特色塑造企業(yè)形象,不符合要點(diǎn)③。

C項(xiàng),快餐企業(yè)推出的倡導(dǎo)節(jié)約資源的宣傳活動(dòng),符合綠色公關(guān)的定義要點(diǎn)。

D項(xiàng),軟件公司推出的綠色軟件沒(méi)有涉及生態(tài)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展觀念,不符合要點(diǎn)②。

故本題選C。

解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①企業(yè);

②以生態(tài)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展觀念影響公關(guān);

③以“綠色”為特色塑造企業(yè)形象;

④贏得公眾的信任與支持,給企業(yè)帶來(lái)更多便利和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):快餐企業(yè)推出“種植一棵樹(shù)”的活動(dòng),倡導(dǎo)減少包裝以節(jié)約資源,具有“綠色”特征,屬于“以‘綠色’為特色塑造企業(yè)形象”,創(chuàng)造了良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境和社會(huì)氛圍,體現(xiàn)了“贏得公眾的信任與支持,給企業(yè)帶來(lái)更多的便利和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”,符合定義;

B項(xiàng):綠色軟件是電腦軟件,未體現(xiàn)“以‘綠色’為特色塑造企業(yè)形象”,不涉及“生態(tài)和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展”,不符合定義;

C項(xiàng):居委會(huì)不是“企業(yè)”,不符合定義;

D項(xiàng):人民網(wǎng)舉辦的論壇是公益活動(dòng),目的不是“給企業(yè)帶來(lái)便利和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”,不符合定義。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解題思路:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞有“企業(yè)”“生態(tài)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展觀念”等。第二步:逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中的“綠色”是電腦軟件概念,而“綠色公關(guān)”中的綠色是生態(tài)相關(guān)概念;C項(xiàng)中都不是給企業(yè)帶來(lái)便利和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的活動(dòng)。故A、C項(xiàng)均不符合定義;B項(xiàng)“快餐企業(yè)”“倡導(dǎo)減少包裝以節(jié)約資源”符合定義;D項(xiàng)中的人民網(wǎng)所舉辦的活動(dòng)不是為了塑造人民網(wǎng)的形象,而是幫助其他企業(yè)塑造形象,不符合定義。

故正確答案為B。16.“這個(gè)電影不但我看過(guò)”作為前一個(gè)分句,它的后一個(gè)分句正確的是:

A.其他電影我也看過(guò)

B.其他同學(xué)也都看過(guò)

C.而且還為它寫(xiě)過(guò)一篇影評(píng)

D.這個(gè)電影的劇本我也看過(guò)

參考答案:B

解題思路:第一步,審題干,找出后一個(gè)分句。前一個(gè)分句中“不但”表遞進(jìn),強(qiáng)調(diào)主體“我”的行為,由此可知,后一個(gè)分句應(yīng)當(dāng)與前一個(gè)分句構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系,描述與“我”的行為相似的其他行為。

第二步,辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)主體為“其他同學(xué)”,指其他同學(xué)也有與“我”相似的行為,“不但……也……”可以構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系,符合語(yǔ)境。

因此,選擇B選項(xiàng)。

17.某市啟動(dòng)城市綠道建設(shè),其中一綠道全長(zhǎng)124公里,如果在綠道兩旁每隔5米種榕樹(shù)一棵,在相鄰兩棵榕樹(shù)之間又種香樟樹(shù)一棵,則共種香樟樹(shù)(

)棵。

A.49600

B.24800

C.99200

D.4960參考答案:A

解題思路:根據(jù)題意可知,綠道一側(cè):可種榕樹(shù),相鄰兩棵榕樹(shù)之間間隔數(shù)比棵數(shù)少1,則種了棵香樟樹(shù)。因此,綠道兩旁共種香樟樹(shù)棵。

故正確答案為A。18.為確定轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品對(duì)人體健康和環(huán)境的影響,研究人員將美國(guó)、加拿大與英國(guó)等西歐國(guó)家近年來(lái)的疾病報(bào)告進(jìn)行了比較,同時(shí)對(duì)轉(zhuǎn)基因作物種植對(duì)環(huán)境的影響進(jìn)行了研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn),轉(zhuǎn)基因作物與傳統(tǒng)作物相比,并不會(huì)給人體健康或環(huán)境帶來(lái)高風(fēng)險(xiǎn)。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述發(fā)現(xiàn)?

A.對(duì)抗除草劑的轉(zhuǎn)基因作物噴灑除草劑,促使其中的雜草演化出耐受除草劑的能力

B.研究表明,肥胖或II型糖尿病與轉(zhuǎn)基因食物之間沒(méi)有明顯的相關(guān)性

C.轉(zhuǎn)基因作物種植減少了農(nóng)民的勞作時(shí)間,降低了雜草和害蟲(chóng)帶來(lái)的損失

D.自轉(zhuǎn)基因作物問(wèn)世以來(lái),美國(guó)和加拿大并沒(méi)有哪種疾病的發(fā)病率呈現(xiàn)出增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)

參考答案:A

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”,確定為削弱論證。

第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):轉(zhuǎn)基因作物與傳統(tǒng)作物相比,并不會(huì)給人體健康或環(huán)境帶來(lái)高風(fēng)險(xiǎn)。

論據(jù):研究人員將美國(guó)、加拿大與英國(guó)等西歐國(guó)家近年來(lái)的疾病報(bào)告進(jìn)行了比較,同時(shí)對(duì)轉(zhuǎn)基因作物種植對(duì)環(huán)境的影響進(jìn)行了研究。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):增加反向論據(jù)。對(duì)某種轉(zhuǎn)基因作物噴灑除草劑后,導(dǎo)致其中的雜草演化出耐受除草劑的能力,這種情況下除草劑反而無(wú)法清除雜草,這與原本的“除草劑可以除草”相違背,說(shuō)明轉(zhuǎn)基因作物會(huì)給環(huán)境帶來(lái)高風(fēng)險(xiǎn),具有削弱作用。

B項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只是說(shuō)明肥胖或II型糖尿病與轉(zhuǎn)基因食物沒(méi)有關(guān)系,但是否有其他的疾病與轉(zhuǎn)基因食物有關(guān)未說(shuō)明,因此無(wú)法確定轉(zhuǎn)基因作物是否會(huì)對(duì)人體健康或環(huán)境帶來(lái)高風(fēng)險(xiǎn),不具有削弱作用。

C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。轉(zhuǎn)基因作物種植減少農(nóng)民的勞作時(shí)間,降低雜草和害蟲(chóng)帶來(lái)的損失,與“人體健康或環(huán)境”無(wú)關(guān),論題不一致,排除。

D項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只是說(shuō)明在美國(guó)和加拿大沒(méi)有出現(xiàn)疾病的發(fā)病率因?yàn)檗D(zhuǎn)基因作物的出現(xiàn)而呈現(xiàn)出增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),但其他國(guó)家的情況如何未說(shuō)明,因此無(wú)法確定轉(zhuǎn)基因作物是否會(huì)對(duì)人體健康或環(huán)境帶來(lái)高風(fēng)險(xiǎn),不具有削弱作用。

因此,選擇A選項(xiàng)。

19.丁哨所的人員組合有多少種不同的可能性?

A.4

B.6

C.9

D.10

參考答案:B

解題思路:第一步,本題考查策略制定。

第二步,因?yàn)槎∈歉咴也恍枰鋫錈o(wú)人機(jī)操控員,高原兵中有趙、李兩個(gè)通信兵,則趙、李必須丙和丁各一個(gè),那么丁的可能情況有:李劉,李陳,李劉陳,趙劉,趙陳,趙劉陳一共6種情況。

因此,選擇B選項(xiàng)。

20.在會(huì)議進(jìn)行中,管理者不希望下屬不停地提出各種問(wèn)題干擾會(huì)議的進(jìn)程。于是,在有人舉手要發(fā)言時(shí)便無(wú)視他們的舉動(dòng),只顧自己把話講完。這種無(wú)視下屬的行為屬于是(

)。

A.正強(qiáng)化

B.負(fù)強(qiáng)化

C.自然消退

D.懲戒參考答案:C

解題思路:本題考查管理學(xué)的基本原理。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,正強(qiáng)化是指任何導(dǎo)致我們以后進(jìn)行該行為的可能性增加的結(jié)果。就是獎(jiǎng)勵(lì)那些符合組織目標(biāo)的行為,以使這些行為得到進(jìn)一步加強(qiáng),從而有利于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤,負(fù)強(qiáng)化,也稱陰性強(qiáng)化,就是對(duì)于符合組織目標(biāo)的行為,撤消或減弱原來(lái)存在的消極刺激或者條件以使這些行為發(fā)生的頻率提高。

C項(xiàng)正確,自然消退指的是是指通過(guò)不提供個(gè)人所愿望的結(jié)果來(lái)減弱一個(gè)人的行為,管理者無(wú)視要發(fā)言人舉手的行為,自顧自的講下去,體現(xiàn)了自然消退。

D項(xiàng)錯(cuò)誤,懲罰是指當(dāng)有機(jī)體自發(fā)做出某種反應(yīng)后,隨機(jī)呈現(xiàn)一個(gè)厭惡刺激(或不愉快情境),以期消除或抑制此類反應(yīng)的過(guò)程。

故正確答案為C。21.《2017年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)安全報(bào)告》提到,我國(guó)網(wǎng)絡(luò)空間法治進(jìn)程進(jìn)入新時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)反詐工作正在持續(xù)推進(jìn),但“釣魚(yú)網(wǎng)站”域名注冊(cè)向境外轉(zhuǎn)移,“網(wǎng)絡(luò)武器庫(kù)”泄露后風(fēng)險(xiǎn)威脅凸顯。敲詐勒索和“挖掘”等牟利、惡意攻擊事件數(shù)量大幅增長(zhǎng),應(yīng)用軟件供應(yīng)鏈安全問(wèn)題觸發(fā)連鎖反應(yīng)。

由此可推知,作者接下來(lái)最可能談及的內(nèi)容是:

A.如何推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全工作

B.加快網(wǎng)絡(luò)空間法治進(jìn)程

C.網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題存在的原因

D.持續(xù)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)反詐工作

參考答案:A

解題思路:第一步,快速瀏覽文段,重點(diǎn)分析尾句,判別文段話題落腳點(diǎn)。文段開(kāi)篇指出我國(guó)網(wǎng)絡(luò)空間勢(shì)頭發(fā)展良好這一話題,后文通過(guò)“但”字引導(dǎo)轉(zhuǎn)折,指出一系列的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題,尾句提到應(yīng)用軟件供應(yīng)鏈安全問(wèn)題是導(dǎo)致這些問(wèn)題的原因。文段結(jié)構(gòu)為“提出問(wèn)題——分析問(wèn)題”,后文很可能圍繞問(wèn)題提出相應(yīng)對(duì)策。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)為解決文中問(wèn)題的對(duì)策,符合上述語(yǔ)境。B項(xiàng)“法治進(jìn)程”無(wú)中生有,排除。C項(xiàng)和D項(xiàng)為文段具體論述過(guò)的內(nèi)容,不符合行文結(jié)構(gòu),排除。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解題思路:結(jié)合提問(wèn)方式可知本題為接語(yǔ)選擇題。文段開(kāi)篇提出我國(guó)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的對(duì)策,即網(wǎng)絡(luò)空間法治和網(wǎng)絡(luò)反詐工作持續(xù)推進(jìn),后文通過(guò)轉(zhuǎn)折詞說(shuō)明目前網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域出現(xiàn)的新問(wèn)題。依據(jù)“話題一致”原則,后文應(yīng)圍繞“網(wǎng)絡(luò)安全”展開(kāi)論述,且應(yīng)當(dāng)說(shuō)明如何解決網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域出現(xiàn)的新問(wèn)題,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“網(wǎng)絡(luò)空間法治”和D項(xiàng)“網(wǎng)絡(luò)反詐”均與文段核心話題“網(wǎng)絡(luò)安全”不符,且為前文論述過(guò)的內(nèi)容,排除;

C項(xiàng),依據(jù)文段脈絡(luò),文段先說(shuō)明對(duì)策,接著說(shuō)明對(duì)策無(wú)法解決新問(wèn)題,后文應(yīng)當(dāng)圍繞對(duì)策展開(kāi),說(shuō)明如何優(yōu)化對(duì)策解決新問(wèn)題,且文段尾句已提及產(chǎn)生敲詐、“挖礦”這一系列問(wèn)題的原因就是牟利,故后文不會(huì)繼續(xù)論述原因,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《2018中國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全年會(huì)舉行

業(yè)界呼吁:漏洞管理亟待加強(qiáng)》22.根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律規(guī)定,本科學(xué)歷才有資格參加國(guó)家司法考試。小王想?yún)⒓訃?guó)家司法考試,法學(xué)專業(yè)專科畢業(yè)后又繼續(xù)讀本科。這體現(xiàn)了法的:

A.指引作用

B.教育作用

C.評(píng)價(jià)作用

D.強(qiáng)制作用參考答案:A

解題思路:本題主要考查法律常識(shí)——法的作用。法的作用,是指法對(duì)人與人之間所形成的社會(huì)關(guān)系所發(fā)生的一種影響,它表明了國(guó)家權(quán)力的運(yùn)行和國(guó)家意志的實(shí)現(xiàn)。法的作用可分為規(guī)范作用和社會(huì)作用。其中,法的規(guī)范作用分為:指引作用、評(píng)價(jià)作用、預(yù)測(cè)作用、教育作用和強(qiáng)制作用。

A項(xiàng)正確,指引作用,是指法律對(duì)個(gè)體行為的指引作用,即指引作用的對(duì)象是每個(gè)人本人的行為。小王根據(jù)本科學(xué)歷才有資格參加國(guó)家司法考試的法律規(guī)定,調(diào)整自己行為:法學(xué)專業(yè)??飘厴I(yè)后又繼續(xù)讀本科,這體現(xiàn)了法律對(duì)個(gè)體行為的指引作用。

B項(xiàng)錯(cuò)誤,教育作用,是對(duì)一般人的行為的作用,包括正面教育和反面教育。

C項(xiàng)錯(cuò)誤,評(píng)價(jià)作用,是法作為尺度和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)他人的行為的作用。

D項(xiàng)錯(cuò)誤,強(qiáng)制作用,是對(duì)違法犯罪者的行為的作用。

故正確答案為A。23.操作技能也叫動(dòng)作技能、運(yùn)動(dòng)技能,是通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的程序化、自動(dòng)化和完善化的操作活動(dòng)方式。

根據(jù)上述定義,下列屬于操作技能的是(

)。

A.跳健美操

B.計(jì)算

C.閱讀

D.記憶參考答案:A

解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

“動(dòng)作技能、運(yùn)動(dòng)技能”、“通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的”、“合乎法則的程序化、自動(dòng)化和完善化的操作活動(dòng)方式”。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):跳健美操是操作活動(dòng),需要通過(guò)學(xué)習(xí)將動(dòng)作逐漸完善,通過(guò)練習(xí)使動(dòng)作實(shí)現(xiàn)程序化、自動(dòng)化,符合“動(dòng)作技能、運(yùn)動(dòng)技能”、“通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的”、“合乎法則的程序化、自動(dòng)化和完善化的操作活動(dòng)方式”,符合定義,當(dāng)選;

B項(xiàng):計(jì)算不是操作活動(dòng),不符合“合乎法則的程序化、自動(dòng)化和完善化的操作活動(dòng)方式”,不符合定義,雖然計(jì)算可以通過(guò)工具進(jìn)行計(jì)算,但也可以不操作實(shí)現(xiàn)計(jì)算,對(duì)比擇優(yōu)原則,A項(xiàng)更符合定義,排除;

C項(xiàng):閱讀是思維活動(dòng),而不是操作活動(dòng),不符合“合乎法則的程序化、自動(dòng)化和完善化的操作活動(dòng)方式”,不符合定義,排除;

D項(xiàng):記憶是一個(gè)心理過(guò)程,不符合“動(dòng)作技能、運(yùn)動(dòng)技能”、“通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的”、“合乎法則的程序化、自動(dòng)化和完善化的操作活動(dòng)方式”,不符合定義,排除。

故正確答案為A。24.上級(jí)把權(quán)力或職權(quán)委任給中、下層管理人員的組織過(guò)程是授權(quán)。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:0

解題思路:本題考查管理學(xué)的基本原理。

授權(quán)是指上級(jí)把權(quán)力或職權(quán)委任給中、下層管理人員的組織過(guò)程。

故表述正確。25.(

),科學(xué)家弗萊明發(fā)明了青霉素。

A.1926年

B.1927年

C.1928年

D.1929年參考答案:C

解題思路:本題考查科技。

青霉素,又被稱為盤尼西林,是由青霉菌中提煉出的抗生素。青霉素是很常用的抗菌藥品。20世紀(jì)40年代以前,人類一直未能掌握一種能高效治療細(xì)菌性感染且副作用小的藥物。當(dāng)時(shí)若某人患了肺結(jié)核,那么就意味著此人不久就會(huì)離開(kāi)人世。近代,1928年英國(guó)細(xì)菌學(xué)家亞歷山大·弗萊明首先發(fā)現(xiàn)了世界上第一種抗生素—青霉素。

故正確答案為C。26.行政征收是指行政機(jī)關(guān)或者法定授權(quán)的組織根據(jù)法律、法規(guī)的規(guī)定,向公民、法人或者其他組織無(wú)償收取一定財(cái)物的行政行為。行政征收須以公民、法人或者其他組織負(fù)有行政法上的繳納義務(wù)為前提,其實(shí)質(zhì)是國(guó)家以強(qiáng)制方式無(wú)償取得管理相對(duì)人一定財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。

以下不屬于行政征收的是:

A.收取非法財(cái)物

B.收取排污水費(fèi)

C.收取港口建設(shè)費(fèi)

D.收取水資源費(fèi)

參考答案:A

解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①以公民、法人或者其他組織負(fù)有行政法上的繳納義務(wù)為前提;

②以強(qiáng)制方式無(wú)償取得管理相對(duì)人一定財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):收取非法財(cái)物,非法財(cái)物的所有權(quán)不歸本人所有,不屬于“無(wú)償取得管理相對(duì)人一定財(cái)產(chǎn)所有權(quán)”,不符合定義;

B項(xiàng):收取排污水費(fèi),屬于“負(fù)有行政法上的繳納義務(wù),以強(qiáng)制方式無(wú)償取得管理相對(duì)人一定財(cái)產(chǎn)所有權(quán)”,符合定義;

C項(xiàng):收取港口建設(shè)費(fèi),屬于“負(fù)有行政法上的繳納義務(wù),以強(qiáng)制方式無(wú)償取得管理相對(duì)人一定財(cái)產(chǎn)所有權(quán)”,符合定義;

D項(xiàng):收取水資源費(fèi),屬于“負(fù)有行政法上的繳納義務(wù),以強(qiáng)制方式無(wú)償取得管理相對(duì)人一定財(cái)產(chǎn)所有權(quán)”,符合定義。

因此,選擇A選項(xiàng)。

27.有研究發(fā)現(xiàn),低脂飲食的男性比其他男性更易患上睪酮缺乏癥。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論?

A.試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)采用地中海飲食的低脂餐譜的男性比其他男性的睪酮水平偏低

B.睪酮缺乏會(huì)出現(xiàn)精力下降、睡眠障礙和脫發(fā)等各種健康問(wèn)題

C.為了減肥而控制飲食的男性可能會(huì)使睪酮水平升高

D.肥胖會(huì)使得男性容易出現(xiàn)睪酮缺乏癥,而采用低脂飲食的男性可以減肥參考答案:A

解題思路:本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng),題干只有一句話,即其結(jié)論。要想支持題干結(jié)論,則需要找到可以佐證它的論據(jù)。題干結(jié)論:低脂飲食的男性比其他男性更易患上睪酮缺乏癥。

A項(xiàng),指出采用地中海飲食的低脂餐譜的男性比其他男性的睪酮水平偏低,通過(guò)舉例說(shuō)明,這些采用低脂飲食的男性會(huì)比其他男性更容易患上睪酮缺乏癥,可以支持題干結(jié)論。

B項(xiàng),指出睪酮缺乏會(huì)帶來(lái)一系列問(wèn)題,但沒(méi)有說(shuō)明低脂飲食和睪酮缺乏癥之間的關(guān)系,不能支持題干結(jié)論。

C項(xiàng),指出為了減肥而控制飲食的男性可能會(huì)使睪酮水平升高,與題干論述的低脂飲食的男性更易患上睪酮缺乏癥無(wú)關(guān),不能支持題干結(jié)論。

D項(xiàng),指出肥胖會(huì)使男性容易出現(xiàn)睪酮缺乏癥,而低脂飲食有助于男性減肥,與題干論述的低脂飲食的男性更易患上睪酮缺乏癥無(wú)關(guān),不能支持題干結(jié)論。

故本題選A。

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。

第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):低脂飲食的男性比其他男性更易患上睪酮缺乏癥。

論據(jù):無(wú)。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):增加論據(jù)。該項(xiàng)通過(guò)舉例說(shuō)明,低脂飲食會(huì)導(dǎo)致睪酮水平偏低,具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是睪酮缺乏導(dǎo)致的后果,與論點(diǎn)無(wú)關(guān),論題不一致,排除。

C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是控制飲食導(dǎo)致睪酮水平升高,與論點(diǎn)無(wú)關(guān),論題不一致,排除。

D項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是肥胖和睪酮水平偏低的關(guān)系,與論點(diǎn)無(wú)關(guān),論題不一致,排除。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):低脂飲食的男性比其他男性更易患上睪酮缺乏癥。

本題沒(méi)有論據(jù),優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù),即解釋原因或舉例。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):采用地中海低脂餐譜的男性比其他男性的睪酮水平偏低,通過(guò)舉例說(shuō)明低脂飲食會(huì)導(dǎo)致睪酮缺乏,補(bǔ)充論據(jù),當(dāng)選;

B項(xiàng):論點(diǎn)說(shuō)的是低脂飲食的男性更容易睪酮缺乏,該項(xiàng)說(shuō)的是睪酮缺乏造成的后果,話題不一致,無(wú)法加強(qiáng),排除;

C項(xiàng):論點(diǎn)說(shuō)的是低脂飲食的男性更容易睪酮缺乏,該項(xiàng)說(shuō)的是其他因素導(dǎo)致睪酮水平升高,話題不一致,無(wú)法加強(qiáng),排除;

D項(xiàng):論點(diǎn)說(shuō)的是低脂飲食的男性更容易睪酮缺乏,該項(xiàng)說(shuō)的是低脂飲食可以減肥,從而可能不會(huì)出現(xiàn)睪酮缺乏癥,無(wú)法加強(qiáng),排除。

故正確答案為A。28.①違章建筑②強(qiáng)制拆除③通知拆除④亂占耕地⑤損害集體利益,將以上5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是(

)。

A.④①③⑤②

B.④①③②⑤

C.④①⑤③②

D.①②⑤④③參考答案:C

解題思路:第一步:先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。

觀察題干,五個(gè)事件主要圍繞“拆除違章建筑”展開(kāi)。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件③和事件②,只有先通知拆除后才能強(qiáng)制拆除,事件③在事件②之前并且相鄰,排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步:逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。

根據(jù)第一步的判斷結(jié)果,只有B項(xiàng)和C項(xiàng)符合,事件⑤損害集體利益在先,拆除在后,事件⑤在事件③和事件②之前,只有C項(xiàng)符合。

故正確答案為C。29.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的句子是:

A.曹文軒在獲安徒生獎(jiǎng)后,有人撰文指出他將女性塑造成“純潔、溫柔,善良”,是服務(wù)于男性欲望,是典型的“男性中心視角”。

B.魏則西走了,但醫(yī)療騙子并不會(huì)主動(dòng)淡出江湖。如何不讓下一個(gè)“魏則西”重蹈覆轍,是政府部門面臨的重大課題。

C.TCL集團(tuán)此前陷入并購(gòu)低谷后,布局上游面板業(yè)務(wù),其旗下華星光電已是全球第五大液晶電視面板廠商,最終在逆境中實(shí)現(xiàn)了千億跨越。

D.警方已經(jīng)組織力量對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了仔細(xì)分析、勘查取證,基本確定犯罪嫌疑人系該公司內(nèi)部人員。

參考答案:B

解題思路:第一步,A項(xiàng)屬于成分殘缺,缺賓語(yǔ),應(yīng)改為:塑造成“純潔、溫柔、善良”的形象。

第二步,B項(xiàng)句子意思表達(dá)明確,結(jié)構(gòu)完整,沒(méi)有語(yǔ)病,正確。

第三步,C項(xiàng)表意不明,存在歧義,“最終在逆境中實(shí)現(xiàn)了千億跨越”的對(duì)象是“TCL集團(tuán)”還是“華星光電”不明確,可改成“TCL集團(tuán)最終在逆境中實(shí)現(xiàn)了千億跨越”。

第四步,D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)該是先說(shuō)“勘查取證”,再說(shuō)“仔細(xì)分析”。

因此,選擇B選項(xiàng)。

30.中國(guó)最大的島嶼是(

)。

A.海南島

B.臺(tái)灣島

C.膠東半島

D.崇明島參考答案:B

解題思路:本題考查國(guó)情省情。

島嶼是指四面環(huán)水并在高潮時(shí)高于水面的自然形成的陸地區(qū)域而且能維持人類居住或者本身的經(jīng)濟(jì)生活。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,海南島是中國(guó)南方的熱帶島嶼,面積3.39萬(wàn)平方公里,為國(guó)內(nèi)僅次于臺(tái)灣島的第二大島。

B項(xiàng)正確,臺(tái)灣島位于東海南部,面積3.58萬(wàn)平方千米,是中國(guó)與亞太地區(qū)各國(guó)海上聯(lián)系的重要交通樞紐及重要戰(zhàn)略要地,為中國(guó)第一大島。

C項(xiàng)錯(cuò)誤,膠東半島也稱山東半島,中國(guó)三大半島之一,是中國(guó)最大的半島。半島是指陸地一半伸入海洋或湖泊,一半同大陸或更大的島嶼相連的地貌狀態(tài),它的其余三面被水包圍。膠東半島不屬于島嶼。

D項(xiàng)錯(cuò)誤,崇明島是長(zhǎng)江三角洲的沖積島嶼,面積約為1269.1平方公里,為中國(guó)第三大島嶼。崇明島被譽(yù)為“長(zhǎng)江門戶、東海瀛洲”,是中國(guó)最大的河口沖積島,中國(guó)最大的沙島。

故正確答案為B。31.小麥∶麥穗∶麥粒

A.車子∶車輪∶輪胎

B.棋類∶圍棋∶棋子

C.學(xué)?!媒淌摇脤W(xué)生

D.房子∶房間∶臥室

參考答案:A

解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。

“麥穗”是“小麥”的組成部分,二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系,“麥粒”是“麥穗”的組成部分,二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。

第二步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):“車輪”是“車子”的組成部分,二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系,“輪胎”是“車輪”的組成部分,二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;

B項(xiàng):“圍棋”是“棋類”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,排除;

C項(xiàng):“學(xué)生”在“教室”學(xué)習(xí),二者屬于場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;

D項(xiàng):“臥室”是“房間”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,排除。

因此,選擇A選項(xiàng)。32.(

)是唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心,它揭示了事物發(fā)展的源泉、動(dòng)力和實(shí)質(zhì)內(nèi)容,提供了“理解一切現(xiàn)存事物的‘自己運(yùn)動(dòng)’的鑰匙”。

A.量變質(zhì)變規(guī)律

B.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律

C.否定之否定規(guī)律

D.生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)律

參考答案:B

解題思路:第一步,本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步,矛盾的對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律揭示了事物運(yùn)動(dòng)和發(fā)展的源泉和動(dòng)力;是唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心;是宇宙間最根本的規(guī)律。

因此,選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng):質(zhì)量互變規(guī)律揭示了事物發(fā)展的形式和狀態(tài)。其內(nèi)容為:①量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果;②總的量變中有部分質(zhì)變,質(zhì)變中有量變的特征。③事物的發(fā)展總是由量變到質(zhì)變,在新質(zhì)的基礎(chǔ)上又開(kāi)始新的量變和新的質(zhì)變,如此循環(huán)往復(fù)、相互交替、以至無(wú)窮。A項(xiàng)不符合題意,排除。

C項(xiàng):否定之否定規(guī)律揭示了事物變化發(fā)展的方向和道路。它表明事物自身發(fā)展的整個(gè)過(guò)程是由肯定、否定和否定之否定諸環(huán)節(jié)構(gòu)成的。事物發(fā)展的方向是前進(jìn)和上升的,道路是曲折的,表現(xiàn)形式是波浪式前進(jìn)或者是螺旋式上升。C項(xiàng)不符合題意,排除。

D項(xiàng):社會(huì)基本矛盾即生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾,是最深層次的動(dòng)力,是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力。生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)律內(nèi)容:生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系;生產(chǎn)關(guān)系對(duì)生產(chǎn)力具有能動(dòng)的反作用;生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況規(guī)律的內(nèi)容與要求。D項(xiàng)不符合題意,排除。

33.當(dāng)“中國(guó)制造”穿越國(guó)界潮水般涌向世界各國(guó)的時(shí)候,當(dāng)“中國(guó)模式”被越來(lái)越多的發(fā)展中國(guó)家

的時(shí)候,世界把目光投向這個(gè)

、煥發(fā)蓬勃青春魅力的“古老文明大國(guó)”,是再自然不過(guò)的事情。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。

A.交口稱贊一日千里

B.津津樂(lè)道日新月異

C.贊不絕口歷史悠久

D.嘖嘖稱奇生意盎然參考答案:B

解題思路:第一空,根據(jù)文意可知,“中國(guó)制造”涌向了世界各國(guó),“中國(guó)模式”也引起了大家的關(guān)注,所填入詞語(yǔ)表示被越來(lái)越多的發(fā)展中國(guó)家關(guān)注。

A項(xiàng)“交口稱贊”指異口同聲地稱贊,文段是“越來(lái)越多”而非同時(shí)稱贊,排除;

B項(xiàng)“津津樂(lè)道”形容對(duì)某事很有興趣,樂(lè)于談?wù)?,與后文吸引世界目光相呼應(yīng),當(dāng)選;

C項(xiàng)“贊不絕口”意思是贊美的話說(shuō)個(gè)不停,形容對(duì)人或事物十分贊賞,文段強(qiáng)調(diào)的是引發(fā)關(guān)注,該詞用于此處程度過(guò)重,排除;

D項(xiàng)“嘖嘖稱奇”意思是咂著嘴稱贊它的奇妙,文段并未提及奇妙之處,且主語(yǔ)是國(guó)家不夠莊重,排除。

第二空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“日新月異”指不斷出現(xiàn)新事物、新氣象,形容發(fā)展進(jìn)步快,與后文“煥發(fā)蓬勃青春魅力”相對(duì)應(yīng),符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為B。34.美麗:沉魚(yú)落雁

A.獨(dú)特:舉世無(wú)雙

B.靈活:身手敏捷

C.厭惡:嗤之以鼻

D.粗心:三心二意參考答案:A

解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

沉魚(yú)落雁,魚(yú)見(jiàn)之沉入水底,雁見(jiàn)之降落沙洲,可以形容女子容貌極其美麗。沉魚(yú)落雁比美麗的程度更深。

第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng):舉世無(wú)雙,是指全世界找不到第二個(gè),可以形容人或事物極其獨(dú)特。舉世無(wú)雙比獨(dú)特的程度更深,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;

B項(xiàng):靈活可以形容敏捷,不呆板。靈活和身手敏捷并不存在程度上的差異,且身手敏捷并非成語(yǔ),而題干第二個(gè)詞為成語(yǔ),因此與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

C項(xiàng):嗤之以鼻,用鼻子吭聲冷笑,表示輕蔑,不能用來(lái)形容厭惡,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

D項(xiàng):三心二意,又想這樣又想那樣,猶豫不定。常指不安心,不專一,不能用來(lái)形容粗心,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。

故正確答案為A。35.內(nèi)蒙古河套地區(qū)成功入選2019年度世界灌溉工程遺產(chǎn)記錄,其灌溉水源主要來(lái)源于:

A.降水

B.地下水

C.黃河

D.高山冰雪融水

參考答案:C

解題思路:第一步,本題考查地理國(guó)情知識(shí)。

第二步,黃河流經(jīng)寧夏地區(qū)和內(nèi)蒙古河套地區(qū)時(shí),形成了沖積平原。自清代以來(lái),河套平原上修渠引黃河灌溉,使得河套地區(qū)成為內(nèi)蒙古主要農(nóng)業(yè)區(qū)。因此黃河是內(nèi)蒙古河套地區(qū)灌溉水源的主要來(lái)源。C項(xiàng)符合題意,當(dāng)選。

因此,選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng):內(nèi)蒙古絕大部分地區(qū)多年平均降水少于400毫米;由東向西,降水逐漸減少(東多西少)。因此單純的降水無(wú)法使河套地區(qū)成為“塞上江南”,河套地區(qū)主要是依靠黃河水進(jìn)行灌溉。A項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。

B項(xiàng):內(nèi)蒙古河套平原面積廣袤,地下水儲(chǔ)量豐富,但由于特殊的地球化學(xué)環(huán)境和水文地質(zhì)條件,地下水賦存運(yùn)移狀態(tài)非常復(fù)雜,無(wú)法為河套地區(qū)灌溉提供大量水源。B項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。

D項(xiàng):我國(guó)西北地區(qū)綠洲農(nóng)業(yè)的主要灌溉水源來(lái)自高山冰雪融水。如河西走廊,氣候干燥,年降水量只有150毫米,地表以半荒漠和荒漠為主,主要來(lái)自祁連山的冰雪融水灌溉。河套平原位于內(nèi)蒙古地區(qū),灌溉水源主要來(lái)源于黃河。D項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。

36.下面左邊4個(gè)圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性,你需要在右邊所給出的備選答案中選出一個(gè)最合理的正確答案(

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案:A

解題思路:第一步,觀察特征。

組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?,線條的特征比較明顯,考慮數(shù)線。

第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。

題干中直線的數(shù)量分別是3、4、5、6、?,呈現(xiàn)等差數(shù)列規(guī)律;因此問(wèn)號(hào)處應(yīng)該為直線數(shù)量為7的圖形,只有A項(xiàng)符合。

因此,選擇A選項(xiàng)。

規(guī)律二:題干中角的數(shù)量分別是3、4、5、6、?,因此問(wèn)號(hào)處應(yīng)該為角數(shù)量為7的圖形,只有A項(xiàng)符合。

因此,選擇A選項(xiàng)。

37.明知他人組織、利用邪教組織實(shí)施犯罪,而為其提供經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、技術(shù)、工具、食宿、接送等便利條件或者幫助的,以(

)論處。

A.團(tuán)伙犯罪

B.幫助犯罪

C.共同犯罪

D.脅從犯罪參考答案:C

解題思路:本題考查刑法。

《最高人民法院、最高人民檢察院關(guān)于辦理組織、利用邪教組織破壞法律實(shí)施等刑事案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》第十三條規(guī)定:“明知他人組織、利用邪教組織實(shí)施犯罪,而為其提供經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、技術(shù)、工具、食宿、接送等便利條件或者幫助的,以共同犯罪論處。”

故正確答案為C。38.與詩(shī)句中“水屯三楚白,山接九疑青”所描寫(xiě)景致不同的一聯(lián)詩(shī)是(

)。

A.氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城

B.造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉

C.吳楚東南坼,乾坤月夜浮

D.雁引愁心去,山銜好月來(lái)參考答案:B

解題思路:本題考查人文歷史。

“水屯三楚白,山接九疑青”寫(xiě)出了洞庭湖的深遠(yuǎn)幽渺,橫無(wú)際涯。

A項(xiàng)正確,“氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城”出自唐代孟浩然的《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》,寫(xiě)的是八月的洞庭湖正是漲潮的時(shí)節(jié),湖面已經(jīng)快漫上陸地的景象。

B項(xiàng)錯(cuò)誤,“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉”出自唐代杜甫的《望岳》,描寫(xiě)的是五岳之首的泰山,在齊魯大地上,那蒼翠的美好山色沒(méi)有盡頭。

C項(xiàng)正確,“吳楚東南坼,乾坤月夜浮”出自杜甫的《登岳陽(yáng)樓》,描寫(xiě)了廣闊無(wú)邊的洞庭湖水,劃分開(kāi)吳國(guó)和楚國(guó)的疆界,日月星辰都像是整個(gè)地飄浮在湖水之中一般。

D項(xiàng)正確,“雁引愁心去,山銜好月來(lái)”出自李白的《與夏十二登岳陽(yáng)樓》,描寫(xiě)了岳陽(yáng)樓四周的宏麗景色。

本題為選非題,故正確答案為B。39.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案:A

解題思路:第一步,觀察特征。

圖形組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類。題干均是由漢字構(gòu)成,漢字筆畫(huà)數(shù)明顯,考慮數(shù)筆畫(huà)數(shù)。

第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段三幅圖形中的漢字書(shū)寫(xiě)筆劃數(shù)分別為2、3、4,第二段中丸和丹兩個(gè)字筆畫(huà)數(shù)為3和4,因此,問(wèn)號(hào)處漢字筆劃數(shù)應(yīng)該為5。

A選項(xiàng)“古”為5筆,B選項(xiàng)“乒”為6筆,C選項(xiàng)“以”為4筆,D選項(xiàng)“乏”為4筆。

因此,選擇A選項(xiàng)。

40.從下列所給四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案:C

解題思路:第一步,觀察特征。

組成元素不同,考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺?/p>

第二步,一條式,從左向右找規(guī)律。

從左向右,題干圖形中曲線的數(shù)量依次是0、1、2、3,呈等差規(guī)律,故問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇一個(gè)曲線數(shù)量為4的圖形,只有C項(xiàng)符合。

因此,選擇C選項(xiàng)。41.以下有關(guān)管理的人本原理的說(shuō)法中正確的有:

A.管理的人本原理就是管理要以人為中心,一切以調(diào)動(dòng)人的積極性,創(chuàng)造性為根本

B.人本原理認(rèn)為員工是組織的主體,管理者應(yīng)重視滿足員工的合理需要,人盡其才,才盡其用

C.人本原理認(rèn)為管理就是服務(wù),管理者應(yīng)為組織成員實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值創(chuàng)造條件,重視建立員工的晉升通道和職業(yè)規(guī)劃

D.人本原理重視和諧的組織內(nèi)部人際關(guān)系和良好的組織公共關(guān)系

參考答案:ABCD

解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步,管理的人本原理,就是指組織的各項(xiàng)管理活動(dòng),都應(yīng)以調(diào)動(dòng)和激發(fā)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性為根本,追求人的全面發(fā)展的一項(xiàng)管理原理。A項(xiàng)正確。

人本原理,顧名思義就是以人為本的原理。人本原理的內(nèi)容包括有人盡其才,才盡其用。B項(xiàng)正確。

人本原理通過(guò)激勵(lì)調(diào)動(dòng)和發(fā)揮員工的積極性和創(chuàng)造性,引導(dǎo)員工去實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。它要求人們?cè)诠芾砘顒?dòng)中堅(jiān)持一切以人為核心,強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性,力求實(shí)現(xiàn)人的全面、自由發(fā)展。其實(shí)質(zhì)就是充分肯定人在管理活動(dòng)中的主體地位和作用。人本原理包含的為人服務(wù)就是要樹(shù)立“管理就是服務(wù)的理念”,重視建立和諧的組織內(nèi)部人際聯(lián)系和良好的組織公共關(guān)系。C項(xiàng)和D項(xiàng)正確。

因此,選擇ABCD選項(xiàng)。

42.證實(shí)性偏見(jiàn)是指過(guò)于關(guān)注支持自己決策的信息。當(dāng)我們?cè)谥饔^上認(rèn)為某種觀點(diǎn)正確的時(shí)候,往往傾向于尋找那些能夠支持這一觀點(diǎn)的信息,而忽略掉那些可能推翻這一觀點(diǎn)的信息。

根據(jù)上述定義,下列屬于證實(shí)性偏見(jiàn)的是:

A.小張前天夜里夢(mèng)見(jiàn)自己的錢包被偷,昨天錢包真的被偷了;昨晚他又夢(mèng)見(jiàn)自己被車撞,結(jié)果今天一整天沒(méi)敢出門

B.小張總覺(jué)得室友最近的表現(xiàn)很反常,好像出什么事了,第二天公安局的人找小張?jiān)儐?wèn)情況,證實(shí)了他的猜測(cè),室友被牽扯進(jìn)了一起盜竊案

C.自從小王產(chǎn)生辭職的念頭以后,總覺(jué)得經(jīng)理處處刁難他,甚至看不起他,就連經(jīng)理和他開(kāi)個(gè)玩笑,都認(rèn)為是對(duì)他的嘲笑

D.小林今年未考上重點(diǎn)大學(xué),他明知是因?yàn)樽约簩?shí)力不夠,但他總是對(duì)同學(xué)說(shuō):“要不是考試前患了感冒,我肯定考得更好”

參考答案:C

解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①主觀上認(rèn)為某種觀點(diǎn)正確;

②尋找能夠支持這一觀點(diǎn)的信息,忽略可能推翻這一觀點(diǎn)的信息。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):夢(mèng)見(jiàn)自己被車撞,不屬于主觀的觀點(diǎn),且不涉及“尋找能夠支持這一觀點(diǎn)的信息”,不符合定義;

B項(xiàng):覺(jué)得室友很反常,但沒(méi)有“尋找能夠支持這一觀點(diǎn)的信息”,不符合定義;

C項(xiàng):覺(jué)得經(jīng)理刁難他、看不起他,是小王“主觀上認(rèn)為的正確觀點(diǎn)”,認(rèn)為經(jīng)理和他開(kāi)玩笑也是在嘲笑他,體現(xiàn)了“尋找能夠支持這一觀點(diǎn)的信息”,符合定義;

D項(xiàng):明知實(shí)力不夠不能考上重點(diǎn)大學(xué),和他說(shuō)的要不是考試前患了感冒,肯定考得更好,觀點(diǎn)不一致,不屬于“尋找能夠支持這一觀點(diǎn)的信息”,不符合定義。

因此,選擇C選項(xiàng)。

43.電視連續(xù)劇《漢武大帝》中的漢武帝劉徹,采取各種措施最終完成了大一統(tǒng)局面。他派出大將衛(wèi)青、霍去病抗擊哪個(gè)少數(shù)民族的進(jìn)攻(

)。

A.契丹族

B.女真族

C.蒙古族

D.匈奴族參考答案:D

解題思路:本題考查人文歷史。

公元前119年,匈奴對(duì)西漢的威脅較大,影響統(tǒng)治。漢武帝派大將衛(wèi)青和霍去病出擊匈奴,獲得勝利,一直把匈奴驅(qū)趕到漠北,基本消除了其隱患,匈奴再也無(wú)力與西漢對(duì)抗,部分匈奴人開(kāi)始向西遷徙。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,契丹族在公元10世紀(jì)才出現(xiàn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)晚于漢朝。

B項(xiàng)錯(cuò)誤,女真族出現(xiàn)在西漢后。

C項(xiàng)錯(cuò)誤,蒙古族是匈奴分裂后出現(xiàn)的民族。

D項(xiàng)正確,漢朝初期,匈奴之患一直影響西漢的統(tǒng)治,漢武帝時(shí)期,重用大將衛(wèi)青、霍去病抗擊匈奴,直接消除了匈奴之患。

故正確答案為D。44.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案:D

解題思路:圖形元素組成不同,優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)題干圖形均為開(kāi)放圖形,故?處選擇一個(gè)開(kāi)放圖形的選項(xiàng),只有D項(xiàng)滿足。

故正確答案為D。45.2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)科學(xué)家約翰·古迪納夫等人,以表彰他們?cè)阡囯x子電池領(lǐng)域作出的貢獻(xiàn)。下列關(guān)于鋰電池說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.鋰電池的發(fā)明者是愛(ài)迪生

B.鋰電池可分為兩類,鋰金屬電池和鋰離子電池。鋰金屬電池通常是不可充電的,鋰離子電池是可以充電的

C.由于鋰的化學(xué)性質(zhì)很活潑,鋰電池中負(fù)極材料一般都是鋰以及化合物,正極材料為其他物質(zhì)

D.鋰電池安全系數(shù)很高,一般不會(huì)發(fā)生爆炸參考答案:C

解題思路:本題考查科技。

A項(xiàng)正確,鋰電池是一類由鋰金屬或鋰合金為負(fù)極材料、使用非水電解質(zhì)溶液的電池。最早出現(xiàn)的鋰電池來(lái)自于偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生。

B項(xiàng)正確,鋰電池大致可分為兩類:鋰金屬電池和鋰離子電池。鋰金屬電池通常是不可充電的,且內(nèi)含金屬態(tài)的鋰。鋰離子電池不含金屬態(tài)的鋰,并且是可以充電的。

C項(xiàng)錯(cuò)誤,鋰離子電池常用的正極材料有錳酸鋰,鈷酸鋰,磷酸鐵鋰以及三元材料等,常用的負(fù)極材料包括碳材料及硅基材料等。

D項(xiàng)正確,鋰離子電池一般內(nèi)設(shè)有三重保護(hù)機(jī)構(gòu)。一是采用開(kāi)關(guān)元件,它的阻值隨電池內(nèi)溫度的上升而上升,當(dāng)溫度過(guò)高時(shí)會(huì)自動(dòng)停止供電;二是選擇適當(dāng)?shù)母舭宀牧?,?dāng)溫度上升到一定數(shù)值時(shí),隔板上的微米級(jí)微孔會(huì)自動(dòng)溶解,使鋰離子不能通過(guò),電池內(nèi)部反應(yīng)停止;三是設(shè)置安全閥,電池內(nèi)部壓力上升到一定數(shù)值時(shí),安全閥自動(dòng)打開(kāi),保證電池的使用安全性。故鋰電池的安全系數(shù)比較高,不容易發(fā)生爆炸。

本題為選非題,故正確答案為C。46.下列應(yīng)用屬于省力杠桿(

)。

A.手握鋼筆寫(xiě)字

B.使用開(kāi)瓶器打開(kāi)啤酒瓶蓋

C.用筷子夾菜

D.用長(zhǎng)掃帚掃地參考答案:B

解題思路:本題考查科技。

杠桿在平衡時(shí),動(dòng)力乘以動(dòng)力臂的數(shù)值與阻力乘以阻力臂的數(shù)值相等。省力杠桿的原理是動(dòng)力臂大于阻力臂,則動(dòng)力小于阻力,從而達(dá)到省力的目的。當(dāng)動(dòng)力臂和阻力臂相等時(shí),動(dòng)力等于阻力,此時(shí)為等臂杠桿。當(dāng)動(dòng)力臂小于阻力臂時(shí),則動(dòng)力大于阻力,此時(shí)為費(fèi)力杠桿。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,手握鋼筆寫(xiě)字,支點(diǎn)在鋼筆的前端,人手的發(fā)力點(diǎn)也在前端,所以動(dòng)力臂小于阻力臂,此時(shí)為費(fèi)力杠桿。

B項(xiàng)正確,使用開(kāi)瓶器打開(kāi)啤酒瓶蓋時(shí),支點(diǎn)在瓶蓋上,發(fā)力點(diǎn)在開(kāi)瓶器另一端,所以動(dòng)力臂大于阻力臂,此時(shí)為省力杠桿。

C項(xiàng)錯(cuò)誤,筷子夾菜時(shí),支點(diǎn)在筷子末端,發(fā)力點(diǎn)也在筷子末端,所以動(dòng)力臂小于阻力臂,此時(shí)為費(fèi)力杠桿。

D項(xiàng)錯(cuò)誤,用長(zhǎng)掃帚掃地時(shí),支點(diǎn)在掃帚末端,發(fā)力點(diǎn)也在掃帚末端,所以動(dòng)力臂小于阻力臂,此時(shí)為費(fèi)力杠桿。

故正確答案為B。47.一本書(shū)首先要孩子喜歡,然后再倒過(guò)來(lái)看這本書(shū)好不好,而不是先認(rèn)為這本書(shū)是好書(shū),就要求孩子去讀。孩子從書(shū)中獲得什么,也不是________的,比如我們說(shuō)閱讀對(duì)作文有好處,但也不是孩子讀了一本書(shū),立刻就會(huì)寫(xiě)作文了。

依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.立竿見(jiàn)影

B.千篇一律

C.唾手可得

D.游刃有余

參考答案:A

解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。根據(jù)“比如我們說(shuō)閱讀對(duì)作文有好處,但也不是孩子讀了一本書(shū),立刻就會(huì)寫(xiě)作文了”可知,孩子讀書(shū)后,效果并不會(huì)立即體現(xiàn)出來(lái)。

第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“立竿見(jiàn)影”比喻收效迅速,符合文意。B項(xiàng)“千篇一律”形容文章公式化,也比喻完全按老一套,沒(méi)有任何變化;C項(xiàng)“唾手可得”比喻非常容易得到;D項(xiàng)“游刃有余”比喻技術(shù)熟練,經(jīng)驗(yàn)豐富,解決問(wèn)題絲毫不費(fèi)力。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均沒(méi)有體現(xiàn)出“效果明顯、迅速”的意思,排除。

因此,選擇A選項(xiàng)。

48.下邊四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合(只能通過(guò)上、下、左、右平移)而成的,請(qǐng)把它找出來(lái)。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案:B

解題思路:本題考查平面拼合,可采用平行且等長(zhǎng)相消的方式解題。優(yōu)先考慮確定題干中第二個(gè)圖形的位置,然后將平行且等長(zhǎng)的其余部分進(jìn)行組合,即可得到輪廓圖,即為B項(xiàng)。

平行且等長(zhǎng)的組合方式如下圖所示:

故正確答案為B。49.主觀鏡頭是指在影視作品中把攝影機(jī)的鏡頭當(dāng)作劇中人的眼睛,直接“目擊”劇中人所看到的景象。

根據(jù)上述定義,下列屬于主觀鏡頭的是:

A.電視劇《紅樓夢(mèng)》描寫(xiě)林黛玉初進(jìn)賈府時(shí)由于看到賈府與別家不同,心情很復(fù)雜,于是處處留心,時(shí)時(shí)在意

B.電視劇《三國(guó)演義》在展示蔣干“竊書(shū)”過(guò)程時(shí),把周瑜帳中的每一個(gè)角落都用特寫(xiě)鏡頭進(jìn)行放大呈現(xiàn)

C.電視劇《水滸傳》中的豹子頭林沖一出場(chǎng)就給了特寫(xiě)鏡頭,凸顯了其外貌特征:“豹頭環(huán)眼,燕頷虎須,八尺長(zhǎng)短身材”

D.電視劇《西游記》中,孫悟空大鬧天宮時(shí),鏡頭詳細(xì)表現(xiàn)了打斗的過(guò)程參考答案:B

解題思路:題干給出了主觀鏡頭的定義,即把攝影機(jī)的鏡頭當(dāng)做劇中人的眼睛,選擇屬于主觀鏡頭的一項(xiàng)。主觀鏡頭定義的關(guān)鍵信息:以鏡頭作為劇中人的眼睛,描寫(xiě)其所看的景象。

A項(xiàng),《紅樓夢(mèng)》對(duì)林黛玉進(jìn)賈府的描述,并不是黛玉所看到的景象。

B項(xiàng),《三國(guó)演義》展示“竊書(shū)”的過(guò)程時(shí)用特寫(xiě)鏡頭進(jìn)行展示,符合主觀鏡頭的定義。

C項(xiàng),對(duì)林沖外貌的特寫(xiě),不符合主觀鏡頭的定義。

D項(xiàng),孫悟空大鬧天空的打斗過(guò)程也不是孫悟空所看到的景象。

故本題選B。

解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

直接“目擊”劇中人所看到的景象。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):處處留心、時(shí)時(shí)在意是對(duì)林黛玉外在行為的描寫(xiě),并非林黛玉“所看到的景象”,不符合定義;

B項(xiàng):周瑜帳中的每一個(gè)角落,都是蔣干在“竊書(shū)”過(guò)程中“所看到的景象”,符合定義;

C項(xiàng):特寫(xiě)鏡頭是對(duì)林沖外貌特征的描寫(xiě),是觀眾看到的景象,并非林沖“所看到的景象”,不符合定義;

D項(xiàng):描寫(xiě)孫悟空的打斗過(guò)程,是觀眾看到的景象,并非孫悟空“所看到的景象”,不符合定義。

因此,選擇B選項(xiàng)。

解題思路:第一步:抓住定義中關(guān)鍵詞。

定義的關(guān)鍵詞句為“把攝像機(jī)的鏡頭當(dāng)做劇中人的眼睛”。

第二步:逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)是對(duì)林黛玉表現(xiàn)的描寫(xiě),不是她所看到的情景;

B中“周瑜帳中的每一個(gè)角落”正是蔣干的眼睛所看到的內(nèi)容,符合定義;

CD項(xiàng)都是特寫(xiě),只有某個(gè)場(chǎng)景,不是劇中人林沖和孫悟空“目擊”的情形。

故正確答案為B。50.地方性法規(guī)是指:

A.全國(guó)人大針對(duì)安徽特色所制定的法規(guī)

B.各級(jí)地方人大和政府所制定的法規(guī)

C.省級(jí)人大和設(shè)區(qū)的市的人大所制定的法規(guī)

D.省級(jí)人大和政府所制定的法規(guī)

參考答案:C

解題思路:第一步,本題考查憲法知識(shí)。

第二步,根據(jù)《立法法》第七十二條,省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)根據(jù)本行政區(qū)域的具體情況和實(shí)際需要,在不同憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸的前提下,可以制定地方性法規(guī)。設(shè)區(qū)的市的人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)根據(jù)本市的具體情況和實(shí)際需要,在不同憲法、法律、行政法規(guī)和本省、自治區(qū)的地方性法規(guī)相抵觸的前提下,可以對(duì)城鄉(xiāng)建設(shè)與管理、環(huán)境保護(hù)、歷史文化保護(hù)等方面的事項(xiàng)制定地方性法規(guī),法律對(duì)設(shè)區(qū)的市制定地方性法規(guī)的事項(xiàng)另有規(guī)定的,從其規(guī)定。根據(jù)規(guī)定,地方性法規(guī)是指省級(jí)人大和設(shè)區(qū)的市的人大所制定的法規(guī)。

因此,選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng):根據(jù)《立法法》第七條,全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使國(guó)家立法權(quán)。全國(guó)人民代表大會(huì)制定和修改刑事、民事、國(guó)家機(jī)構(gòu)的和其他的基本法律。所以全國(guó)人大制定的是基本法律,而不是地方性法規(guī)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng):根據(jù)立法法的相關(guān)規(guī)定,省級(jí)人大和設(shè)區(qū)市人大可以制定地方性法規(guī),但是縣鄉(xiāng)兩級(jí)人大無(wú)權(quán)制定地方性法規(guī)。省級(jí)和設(shè)區(qū)市政府可以制定地方政府規(guī)章??h鄉(xiāng)兩級(jí)政府不能制定規(guī)章。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng):根據(jù)立法法的相關(guān)規(guī)定,省級(jí)人大可以制定地方性法規(guī)。根據(jù)《立法法》第八十二條,省、自治區(qū)、直轄市和設(shè)區(qū)的市、自治州的人民政府,可以根據(jù)法律、行政法規(guī)和本省、自治區(qū)、直轄市的地方性法規(guī),制定規(guī)章。所以,省級(jí)政府不能制定地方性法規(guī),但可以制定省政府規(guī)章。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

51.海關(guān)是對(duì)出入國(guó)境一切商品和物品進(jìn)行監(jiān)督,檢查并照單征收關(guān)稅的國(guó)家機(jī)關(guān)。

根據(jù)上述定義,海關(guān)工作人員在執(zhí)勤時(shí)可以:

A.查驗(yàn)他人行李

B.檢查他人身體

C.拍攝他人肖像

D.扣留他人一天

參考答案:A

解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①對(duì)出入國(guó)境一切商品和物品進(jìn)行監(jiān)督,檢查;

②照單征收關(guān)稅。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):查驗(yàn)他人行李,體現(xiàn)出“對(duì)出入國(guó)境一切商品和物品進(jìn)行監(jiān)督,檢查”,符合定義;

B項(xiàng):身體不屬于“商品和物品”,不符合定義;

C項(xiàng):拍攝他人肖像,不屬于“對(duì)出入國(guó)境一切商品和物品進(jìn)行監(jiān)督,檢查”,不符合定義;

D項(xiàng):扣留他人屬于公安部門權(quán)利,不屬于“對(duì)出入國(guó)境一切商品和物品進(jìn)行監(jiān)督,檢查”,不符合定義。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解題思路:題干定義海關(guān)是國(guó)家機(jī)關(guān),分析其職能,再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。海關(guān)定義的關(guān)鍵信息:對(duì)出入國(guó)境的一切商品和物品進(jìn)行監(jiān)督、檢查并照章征收關(guān)稅。

A項(xiàng),行李屬于物品,海關(guān)可以查驗(yàn),符合定義要求。

B項(xiàng),肖像不屬于商品和物品,海關(guān)沒(méi)有拍攝的權(quán)力,不符合定義要求。

C項(xiàng),身體不屬于商品和物品,海關(guān)沒(méi)有檢查的權(quán)力,不符合定義要求。

D項(xiàng),定義的關(guān)鍵信息中未涉及到海關(guān)扣留他人的權(quán)力,不符合定義要求。

故本題選A。52.“中國(guó)民間可能隱藏著7000個(gè)梅西”,有外媒如此形容足改方案激發(fā)的人才潛能。但僅以發(fā)掘球星、培養(yǎng)職業(yè)球員為標(biāo)尺,反倒背離了校園足球的真諦。讓足球真正扎根,取決于孩子們的“獲得感”,快樂(lè)足球比精英足球更有生命力。

關(guān)于這段文字,以下理解正確的是:

A.剝離足球功利性,潛移默化植入興趣,校園足球才有發(fā)展后勁

B.校園足球可以打破部門壁壘,理順管理體制,為“體教結(jié)合”注入動(dòng)力

C.讓足球進(jìn)校園,可以迅速撬動(dòng)學(xué)校體育改革,夯實(shí)足球人才根基

D.校園足球的成敗決定著中國(guó)足球的未來(lái)

參考答案:A

解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“剝離足球功利性”對(duì)應(yīng)“僅以發(fā)掘球星、培養(yǎng)職業(yè)球員為標(biāo)尺,反倒背離了校園足球的真諦”,符合文意;選項(xiàng)其余部分對(duì)應(yīng)“讓足球真正扎根,取決于孩子們的“獲得感”,快樂(lè)足球比精英足球更有生命力”,符合文意。B項(xiàng)的“打破部門壁壘,理順管理體制”,C項(xiàng)的“校園足球可以迅速撬動(dòng)學(xué)校體育改革,夯實(shí)足球人才根基”以及D項(xiàng)的“決定著中國(guó)足球的未來(lái)”,文段均未涉及,屬于無(wú)中生有,排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解題思路:文段引用外媒觀點(diǎn)說(shuō)明中國(guó)有足球人才可挖,接著用“但”引出轉(zhuǎn)折,指出單純以發(fā)掘球星、培養(yǎng)職業(yè)球員為標(biāo)尺背離了校園足球的真諦,提出要讓足球扎根才能讓足球更有生命力,因此A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)文段中并未提及到校園足球的好處,“打破部門壁壘,理順管理體制”均為無(wú)中生有;C選項(xiàng)“迅速撬動(dòng)學(xué)校體育改革,夯實(shí)足球人才根基”文段中也未提及,錯(cuò)誤;D選項(xiàng)“校園足球的成敗決定著中國(guó)足球

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