樹葉與小孩的教育

走進(jìn)葉的世界賞葉的風(fēng)姿醉人的綠葉

醉人的綠葉

熱忱的紅葉

絢麗的黃葉

繽紛的葉

熱忱的紅葉絢麗的黃葉繽紛的葉讀葉的詩篇綠葉的聲音青勃你聽見過綠葉的聲音嗎？---童年的柳哨，---月夜的葉笛。你聽見過綠葉的聲音嗎？---白楊樹的掌聲，---梧桐葉上的詩句。你聽見過綠葉的聲音嗎？---松林里的松濤，---蓮葉上的雨滴。你聽見過綠葉的聲音嗎？---青冢上對(duì)于美的思念，---紅花崗上對(duì)于火的頌曲。你聽見過綠葉的聲音嗎？---寒風(fēng)起時(shí)她的生氣，---熏風(fēng)來時(shí)她的欣喜。你聽見過綠葉的聲音嗎？---白天她捻撥陽關(guān)的金絲，---夜晚它把月亮的手鼓拍擊……你聽見過綠葉的聲音嗎？---青春是她的音符，---快樂是她的旋律。綠葉

【劉湛秋】

朦朧中一個(gè)個(gè)虛點(diǎn)

它膽怯 地摸索著世界茸毛與脈絡(luò)那樣纖細(xì)

測(cè)量著空間的距離在春天的調(diào)色板上飄落雨水流下的痕跡

風(fēng)是它永恒的保姆

鋼琴等待著森林交響曲枝頭抽出第一片嫩葉芽

生命，哪怕是細(xì)小到一片葉子幼兒微弱的呼吸

也在堅(jiān)韌地展示著自己的力

一片槐樹葉

紀(jì)

弦

這是全世界最美的一片，

最珍奇，最可珍貴的一片，

而又是最使人難過，最使人流淚的一片，

薄薄的，干的，淺灰黃色的槐樹葉。

忘了是在江南，江北，

是在哪一個(gè)城市，哪一個(gè)園子里撿來的了，

被夾在一冊(cè)古老的詩集里，

多年來，竟沒有些微的損壞。

蟬翼般輕輕滑落的槐樹葉，

細(xì)看時(shí)，還占著些故國(guó)的泥土啊。

故國(guó)喲，啊啊，要等到何年何月何日

才能讓我回到你的懷抱里

去享受一個(gè)世界上最快樂的

飄著淡淡的槐花香的季節(jié)?……悟葉的情懷下面請(qǐng)同學(xué)們來欣賞四首關(guān)于葉的古詩，品嘗一下作家在描寫葉中注入了什么樣的情感？又賜予它什么樣的特殊意義？

《題紅葉》

宣宗宮人

流水何太急，深宮盡日閑。殷勤謝紅葉，好去到人間。葉色是通紅的，葉片上寄予了宮女對(duì)自由和華蜜的憧憬，色調(diào)和內(nèi)容和諧一樣。

《山中》

王勃長(zhǎng)江悲已滯，萬里念將歸。況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛。葉色是枯黃的，這一色調(diào)用來烘托當(dāng)時(shí)的蕭瑟?dú)夥蘸妥髡叩谋瘺鲂木?，抒發(fā)久客思?xì)w之情。

《城東早春》

楊巨源詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門俱是看花人。借詩人慧眼賞早春景色，暗含要有敏銳的感覺，發(fā)覺新東西，寫出新境界的寓意。

《同兒輩賦未開海棠》金元好問枝間新綠一重重，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅。疼惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng)。借海棠藏蕾未輕開放而教化子女舉止端莊穩(wěn)重，不要嘩眾取寵，浮躁輕狂。了解葉的本事可以養(yǎng)蠶勘察礦藏：三色堇與鋅，

喇叭花與鈾檢驗(yàn)大氣污染：虞美人的花葉對(duì)空氣中的硫化氫特殊敏感，一旦空氣中有硫化氫，它便會(huì)花容失色；米蘭會(huì)吸取空氣中的二氧化硫和氯氣。預(yù)報(bào)氣象、預(yù)報(bào)地震：含羞草葉自動(dòng)閉合預(yù)示暴風(fēng)雨即將來臨

建筑學(xué)上的仿生利用：葉脈驚人的支撐力——世界博覽會(huì)博覽館大廳，悉尼歌劇院