2010年初三二模-崇文區(qū)

8/8崇文區(qū)２009—2010學年度第二學期初三統(tǒng)一練習考生須知1．本試卷共8頁，共四道大題，3５道小題。滿分８0分?？荚嚂r間１０0分鐘.2．在試卷和答題卡上準確填寫學校名稱、姓名和考號。3．試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4．在答題卡上，選擇題用２B鉛筆作答,其它試題用黑色字跡簽字筆作答.可能用到的相對原子質量:Ｈ-１C－１2O—16Mg-2４Al-２7Cl—35.5Ca-４０Fe—56Ｚn－65一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意.共2５道小題，每小題1分，共25分。）１。廚房里發(fā)生的下列變化中，不屬于化學變化的是A．天然氣燃燒

B。水沸騰

Ｃ。鐵鍋生銹

D。蔬菜腐爛２.下列符號中,表示兩個氮原子的是A．２ＮB.N2C．2N2Ｄ。N２3。由于森林的過量砍伐、草場大面積開墾，土地出現(xiàn)沙漠化，導致我市今年出現(xiàn)了幾次嚴重的沙塵暴天氣。沙塵暴天氣使空氣中增加了大量的A．可吸入顆粒物B.一氧化碳C．二氧化氮D．二氧化硫４。下列物質不屬于有機物的是

A。ＣH4

Ｂ．C2H5ＯＨ

Ｃ．CH3COOH

D．CO25.下列物質屬于化學性質的是Ａ。氫氧化鈉是白色固體B.硝酸鉀易溶于水C。硫酸能與鐵銹反應C。二氧化硫有刺激性氣味6.下列物質在氧氣中燃燒，生成黑色固體的是Ａ．木炭B．硫磺C。鎂帶D．鐵絲7．2０10年上海世博會中國館--“東方之冠"給人強烈的視覺沖擊，它的主體結構為四根巨型鋼筋混凝土制成的核心筒。其中鋼屬于A．金屬材料B．合成材料Ｃ。天然材料D．有機高分子材料8。下列儀器中,具有溶解固體、配制溶液，較多量試劑的反應容器三種用途的是A.蒸發(fā)皿

B．燒瓶

C．試管

D．燒杯9．中老年人為防止骨質疏松,應補充的元素是A。鐵 Ｂ．鋅???C。鈣 D.碳10．分別分解高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫三種物質,都可以制得氧氣。這說明三種物質的組成中都含有A。氧元素Ｂ。氧氣Ｃ。氧分子D。氧化物１1．某同學測得所收集雨水的pH近似為５.下列對該雨水酸堿性的判斷正確的是A。呈中性B．呈酸性C。呈堿性D．呈弱堿性12．以下化學用語與含義相符的是A.2Clˉ:兩個氯原子B.：氧化鎂中鎂元素的化合價為＋2Ｃ.He：一個氦元素Ｄ。CＯ２:一個二氧化碳分子中含有一個氧分子１3.根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學知識,判斷下列做法錯誤的是Ａ。電線短路著火,立即用水澆滅Ｂ.焊接金屬時,用稀有氣體作保護氣Ｃ．加油站、面粉廠貼有“禁止煙火”的標志D.做菜時油鍋不慎著火，迅速用鍋蓋蓋滅14。下列有關分子和原子的說法中，正確的是 A。原子是由質子和中子構成的B．分子和原子都可以構成物質?C。分子的質量總比原子的質量大D。分子在不斷運動，原子靜止不動1５.實驗室用氯化鈉固體和蒸餾水配制10０g溶質質量分數(shù)為１5%的氯化鈉溶液時,涉及以下操作:①稱量;②溶解;③計算；④裝入試劑瓶貼好標簽.正確的操作順序是A．①②③④B.②③①④C.③②①④D.③①②④1６．下列化學反應中，屬于化合反應的是A。2H2+O2點燃２H2ＯＢ。HCl+NaOH===NaCl＋H2OC．Fe２O3＋３CＯ高溫2Ｆe+３CO2Ｄ.2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑17．除去CO2中含有的少量SO２,可以將氣體通入足量的碳酸氫鈉溶液,發(fā)生反應的化學方程式為:SO2+2NaHＣＯ3=＝X+H2Ｏ+２CO２。由此判斷X應為A.Ｎa2ＳO3Ｂ．NａHSO３C.Na２SO４D.NaHSO18。下列對于物質的組成、結構和性質關系歸納不正確的是A.原子核內質子數(shù)決定了元素的種類B。元素的化學性質與原子最外層電子數(shù)目關系密切C。原子是化學反應中最小的粒子，因此原子不可再分Ｄ.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的化合物１９.目前我國年產(chǎn)垃圾總量約5億噸，其中約2/3的垃圾是可以回收利用的。為了增強我市市民的環(huán)保意識,變廢為寶，節(jié)約資源,我市近期更換了一批分類垃圾箱.以下物質應該放入不可回收垃圾箱的是Ａ。廢舊報紙B．塑料材質飲料瓶C.鋁制易拉罐D。爛菜葉、果皮２0.如右圖所示裝置，觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)榧t色。該實驗中沒有涉及到有關氨的性質是Ａ．氨分子是不斷運動的B。氨分子有一定質量C。濃氨水具有揮發(fā)性D.氨氣易溶于水,氨氣的水溶液顯堿性2１.根據(jù)所提供的部分酸、堿、鹽的溶解性表,判斷下列物質之間不能發(fā)生復分解反應的是Ａ．氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液B.氫氧化鉀溶液和氯化鐵溶液Ｃ。氯化鋇溶液和碳酸鈉溶液Ｄ．氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液22.小雨對爸爸給患病的奶奶購買的“便攜式制氧器”產(chǎn)生濃厚的興趣，他仔細閱讀使用說明書，了解了它的工作原理（見右圖）和所用的藥品。下列關于“便攜式制氧器”的說法不正確的是A．反應倉可能是由H2O2溶液在MｎO２催化下產(chǎn)生O2B．加濕過濾倉利用Ｏ2不易溶于水,來保持O2濕潤C。此儀器可用于醫(yī)療急救，也可用產(chǎn)生的氣體作燃料切割金屬D.可根據(jù)加濕過濾倉中氣泡的多少，來說明氧氣排出的快慢２3。觀察以下化學反應的微觀示意圖。下列說法不正確的是圖1圖2圖3A．圖1中的反應,微觀上是H+和OH–生成水分子的過程Ｂ.圖２中的反應，微觀上是鋅離子和銅原子生成鋅原子和銅離子的過程C．圖3中的反應，微觀上是分子破裂成原子,原子重新組合生成新分子的過程D.上述所涉及的化學反應基本類型有：復分解反應、置換反應、分解反應24。為研究某鎂鋁合金的成分,進行甲、乙、丙三組實驗.三組各取30g溶質質量分數(shù)相同的鹽酸溶液,加入該種鎂鋁合金粉末。每組實驗加入合金質量和產(chǎn)生氣體質量的有關數(shù)據(jù)如下：實驗序號甲乙丙合金質量（g）０。153０。2５5０.3８5氣體質量（ｇ)0。01５0．0２５0.03根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可判斷 A.甲組鹽酸不足量 Ｂ。乙組鹽酸不足量 Ｃ.丙組鹽酸不足量?Ｄ。甲、乙、丙三組鹽酸均過量２５．雙氧水是過氧化氫的水溶液,一定溶質質量分數(shù)的雙氧水可用于醫(yī)療消毒。某瓶雙氧水中氫元素與氧元素的質量比為1∶１0，則該瓶雙氧水中溶質的質量分數(shù)為A．3.1％B.30%C．35。2%D．38.6%二、填空題（共5道小題,共30分。）26．（5分）（1）右圖表示物質分類和轉化關系。請按要求填空。①A處物質類別是；②B處物質類別及物質示例是、。③C處對應的是___＿__（填“物理"或“化學"）變化.（2）應用質量守恒定律進行判斷:取A、B、C三種物質各20ｇ，在一定條件下充分化合只能生成4２ｇ新物質D.若增加5gＡ,充分反應后原反應物中只有Ｃ剩余。下列說法正確的是（填字母序號）。 A．第一次反應停止后，C剩余1４g B。兩次反應后，生成D的總質量為5２。5g C.反應中A和B的質量比是5︰4 D。反應中A和Ｃ的質量比是10︰３27.（7分)（1）水在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用。①在實驗室里，水除了可以用來刷洗儀器，還可以（寫出一種用途即可）；②生活中用紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離，便于飲用，其應用的分離方法在化學上稱為

。③自然界的水經(jīng)過一系列凈化處理后，成為比較清潔的自來水。自來水不是純水，若要制取純水，應采取的凈化方法是。④餐具上的油污用自來水很難洗凈,往水中滴加少量洗滌劑后，就很容易洗凈,因為洗滌劑具有功能.（2）氧氣是維持生命活動不可缺少的。下圖是自然界中氧的部分循環(huán)示意圖。從①～⑥中選擇序號填空，消耗氧氣的有____＿__，產(chǎn)生氧氣的有＿______。②下列說法正確的是_＿＿_＿__（填字母序號)。Ａ．空氣中的氧氣含量永遠不變B.氧氣有百利而無一害C.空氣中氧氣的濃度越高越好Ｄ.氧元素在自然界的存在形式既有單質,又有化合物28.(4分）為了確保人體健康，需要吃些粗糧.玉米是營養(yǎng)成分豐富的優(yōu)質粗糧，玉米中的主要成分見下表.成分蛋白質油脂糖類水和維生素Ｂ等質量分數(shù)約１0％約5％約80％約5%（1）上表中含有人體所需的營養(yǎng)素有類。（2）玉米初加工可得到淀粉，淀粉屬于(填字母序號）。A．蛋白質B。糖類C．油脂(3）淀粉發(fā)酵可制得乙醇,乙醇屬于（填字母序號)。A．最清潔能源B。不可再生能源C．可再生能源（4）玉米芯與稀硫酸在加熱、加壓的條件下反應，可得到重要的化工原料糠醛?？啡–５Ｈ4O２）充分燃燒只生成二氧化碳和水,寫出此燃燒反應的化學方程式。29。(8分)（1)化學小組同學用下列儀器和試劑,驗證金屬與鹽酸反應速率的影響因素。實驗儀器:燒杯、石棉網(wǎng)、酒精燈、鐵架臺(帶鐵圈)、鑷子、量筒、天平等.實驗試劑:鋅片、鐵片、鎂片.溶質質量分數(shù)分別為5％、２０%的鹽酸.①不同金屬與酸反應的快慢不同取質量相等的鎂、鋅、鐵中兩種金屬,分別放入溶質質量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中,生成氫氣的質量(m）與反應時間(ｔ)的關系曲線如右圖所示。則線B對應的金屬為，線A對應的金屬與稀鹽酸反應的化學方程式為。②同種金屬與不同溶質質量分數(shù)的鹽酸反應的快慢不同取兩份質量相等的鋅片，分別放入5%和2０％的足量稀鹽酸中,生成氫氣的質量為m,反應時間為t。對比5%和2０％的稀鹽酸分別與鋅片反應情況，下列關系曲線正確的是（填字母序號）。ABＣD實驗表明，鹽酸中溶質的質量分數(shù)越大，與金屬反應的速率越快。③溫度對金屬與鹽酸反應速率也有影響，且實驗表明,溫度越高，鹽酸與金屬反應的速率越快。請用控制變量的方法設計實驗,驗證以上結論，實驗方案為。（2）同學們做完實驗后，將含有CuCl２、ZｎＣｌ２、FeCl2的廢液倒在廢液缸里,如果將廢液直接排放,就會造成水污染。于是幾位同學利用課余時間處理廢液,回收工業(yè)重要原料氯化鋅和有關金屬。實驗過程如下圖所示.請回答:①

濾液A和濾液Ｂ含有的一種相同溶質的化學式是;②寫出步驟①反應的化學方程式；③檢驗步驟④中加入的稀硫酸是否過量的方法是。30．（6分）甲、乙、A、Ｂ均為初中化學常見物質,請根據(jù)下列敘述回答問題。（1)若甲能與CO２反應生成一種鈉鹽，則甲的化學式為。（２）若甲分別與兩種不同類別的物質反應生成A、B,A、B均由三種相同元素組成,寫出化學方程式：甲→Ａ；甲→B.（3）若甲為化合物，甲分別與兩種不同類別的物質反應都能生成乙，且乙由三種元素組成，則甲為，丙為；寫出一個屬于復分解反應的化學方程式。三、實驗題(共3道小題，共19分。）３1．(7分)(1)實驗室要制取二氧化碳，小明同學應該從以下藥品中選擇和反應，反應的化學方程式為。（2）選擇以上藥品的理由是_＿____＿（填字母序號）。A。反應速率適中，易于收集B.反應條件要求不高,常溫即可反應Ｃ.部分反應物在自然界廣泛存在，價格相對便宜(３）①下圖中儀器A的名稱是。②實驗室要制取一瓶二氧化碳，應選擇下列實驗裝置中的（填字母序號），不選擇另外兩種氣體收集裝置的原因是。組裝好實驗裝置后，應首先,再向裝置中裝入藥品.32．（６分）某興趣小組同學為了弄清即將維修的沼氣池中氣體的成分，進行了有關實驗。請你與他們一起完成以下探究活動.【收集氣體】將不加蓋的礦泉水瓶裝滿水,用細繩吊入池中,再用木棍撥動，使瓶中的水全部倒出(見右圖)，然后迅速拉起礦泉水瓶，蓋上瓶蓋.這種收集氣體的方法屬于集氣法?！緦怏w成分進行猜想】猜想一：全部是ＣＨ4;猜想二:全部是CＯ2;猜想三：是CH4和CO2的混合氣體.【實驗和推斷】實驗過程如下：（1）若“現(xiàn)象a”為石灰水變渾濁,則說明氣體中含有氣體.（２)步驟②的目的是。（3)若“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧出現(xiàn)，有同學認為“猜想四"成立；另有同學認為此現(xiàn)象不能證明收集到的氣體中一定含有氫元素，理由是;要排除這種干擾可采取的措施是。（4)采取(３）中的排除干擾措施后:若“現(xiàn)象a、b"無明顯現(xiàn)象,“現(xiàn)象c"石灰水變渾濁,則證明“猜想”成立；若“現(xiàn)象a、c”均為石灰水變渾濁，“現(xiàn)象ｂ”為杯壁有水霧，則證明“猜想”成立.３3．（8分)草酸（化學式為CａC2O4）是一種難溶于水的白色固體，受熱能分解.小紅同學為了探究其在加熱條件下發(fā)生的變化,進行如下實驗:取12。8g草酸鈣固體在不斷加熱的條件下測得剩余固體的質量隨時間變化如右圖所示。(1)請回答下列問題：①t1～ｔ2時間段內固體質量減少的原因是生成了一種極易與血紅蛋白結合的有毒氣體，同時生成一種白色固體，它與大理石的主要成分相同,則該段時問內反應的化學方程式為

。②t2~t3時間段內固體質量不變的原因是

。③t３～t4時間段內反應的化學方程式為

。（2）小強和小明兩位同學另?。?．8g草酸鈣固體加熱一段時間后，對剩余固體的成分進行探究?！静殚嗁Y料】ＣaＣ2O４能與稀鹽酸反應，其反應的化學方程式為:CaＣ2O4+2HＣl=CaCl2+H2C２O4草酸（H2Ｃ2O4【設計方案并實驗】同學實驗操作實驗現(xiàn)象結論小強取少量固體放入燒杯中,加適量水并攪拌。靜置后,取上層清液于試管中,滴加紫色石蕊溶液溶液變藍色剩余固體中一定含有

一定不含有

可能含有

小明另取少量固體放入試管中，加足量稀鹽酸有氣體產(chǎn)生剩余固體中一定含有

【交流與討論】三位同學經(jīng)過交流后認為，該剩余固體的質量的取值范圍是.四、計算題（共２道小題，共6分。）34。（３分）電解水時，常在水中加入少量硫酸以增強水的導電性，硫酸本身并不被分解?，F(xiàn)用25ｇ8％的硫酸溶液進行電解水的實驗。求：（１）電解9ｇ水能生成氧氣的質量。(2)電解9g水后，所得溶液中溶質的質量分數(shù)。35．(3分）某化工廠用氯堿法生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質,其產(chǎn)品包裝袋上注明：碳酸鈉≥96％。為測定該產(chǎn)品中含碳酸鈉的質量分數(shù)，進行了以下實驗：將１2ｇ純堿樣品與足量的稀鹽酸充分反應，將反應后的溶液加熱蒸發(fā)、干燥后,稱量剩余固體物質的質量為１３．1g.請根據(jù)計算得出:該產(chǎn)品中碳酸鈉的質量分數(shù)是否合格?（要求寫出計算過程，結果精確到0.1%）1０g碳酸鈣和一定量的鹽酸恰好完全反應，得到不飽和溶液，其溶質的質量分數(shù)為％，求所用鹽酸的溶質質量分數(shù)。崇文區(qū)20０９-2０10學年度第二學期初三統(tǒng)一練習(二）化學試題參考答案及評分標準201０。６選擇題（每小題只有一個選項符合題意.共25個小題,每小題1分,共25分）題號１2345678９1011１213答案BAADCDADＣＡBＢＡ題號１４1516１71８192021２２2324２５答案BDAACDBＤＣBＣD二、填空題(共5道小題,共30分。)2６．（5分)(1）①混合物②化合物、氧化鐵（合理即給分）③化學(２）ABCＤ27。(7分）(1）①作溶劑（合理即給分）②過濾③蒸餾④乳化點燃(２）①①②④⑤③⑥②D點燃2８．（4分）(１)5（２）B（３）C(４）Ｃ5H4O2+５O2====＝５CO2+2H2Ｏ２9．（8分）（1）①ZｎFe+2HＣl==ＦｅＣl2+H2↑②C③取兩份質量相等的鐵片,分別放入盛有５％的足量稀鹽酸的燒杯中，將其中一只燒杯里溶液加熱，觀察兩只燒杯中產(chǎn)生氣泡的快慢(2)①ＺnＣl2②Ｚｎ+CｕCl２==ＺｎＣl2＋CuZn＋FeCl２=＝Fｅ+ZnCl2③取少量上層清液于試管中,向其中加入金屬鐵，若有氣泡產(chǎn)生,則證明鹽酸過量（其它合理答案均給分)3０．（５分）(１)NaOH(２)Fe+H２ＳO4==FｅＳO４+H２↑Ｆｅ２O3＋３Ｈ2ＳO４==Ｆｅ２(ＳＯ4）３+3Ｈ２O（3)Ca（OH）２ＣａCO３Ｃa(ＯH）2+Ｎa2CＯ3==2NaOH+CａＣO3