傳幫帶發(fā)言稿

精品文檔精品文檔/10業(yè)，才能不抱怨，才能不找借口，把心思完全發(fā)在工作上。在其位、謀其政、做其事、盡其責(zé)，忠于職守，勤勉盡責(zé)是一名執(zhí)法人員最起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。人的一生必須承擔(dān)各種各樣的責(zé)任，對(duì)于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于擔(dān)當(dāng)。責(zé)任承載著能力。一個(gè)充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力，只有負(fù)責(zé)人的人，才有資格成為執(zhí)法隊(duì)伍中的一員，責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能，責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度，而對(duì)待工作的態(tài)度，決定了你的工作成績(jī)，有才華的人很多，但是既有才華又有責(zé)任感的人卻不多，因此責(zé)任和能力共有的人，才是社會(huì)最需要的。如果說(shuō)責(zé)任感是使人能夠做好自己本職工作的基礎(chǔ)，那么愛(ài)崗敬業(yè)的精神則是所領(lǐng)導(dǎo)讓我了解，享受工作的樂(lè)趣，開(kāi)拓創(chuàng)新的又一財(cái)富，敬業(yè)是一種姿態(tài)，是一種理念，更是一種精神，敬業(yè)不只是加班加點(diǎn)，敬業(yè)更不只是任勞任怨，敬業(yè)的最高境界，是把自己的工作，當(dāng)做一種精神享受的人生體驗(yàn)。記得所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō)過(guò)，人活在世上，總要有個(gè)目標(biāo)，總要有個(gè)發(fā)展的方向，人的一生就要奔著自己的目標(biāo)努力，既然把市政行業(yè)作為自己的職業(yè)，就要把自己的理念、信念、才智毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給自己的事業(yè)。記得我局曾組織過(guò)市政路井調(diào)查匯總工作。我也對(duì)調(diào)查上來(lái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行過(guò)匯總。很多人不理解，為什么會(huì)讓我去做路井調(diào)查的匯總工作。但是我卻很理解，我們所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們年輕一代同志的良苦用心，我所的所領(lǐng)導(dǎo)重視培養(yǎng)年輕的同志，不僅是在其本職本崗的工作中，他們希望我們能夠變成，適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)環(huán)境的復(fù)合型人才，所領(lǐng)導(dǎo)看到我們年輕同志還有能力，還有精力，就給我們加擔(dān)子，這是希望我們可以更快的成熟起來(lái)，讓我們多參加這種工作，更是為了讓我們從年輕起，就知市政、愛(ài)市政。從我們年輕的一代就培養(yǎng)堅(jiān)定的信念，我是市政人，我愿用我畢生的精力，奉獻(xiàn)給我們所熱愛(ài)的市政行業(yè)。如今的我，享受工作所給予的快樂(lè)，并為自己的工作成果而自豪，愛(ài)崗敬業(yè)的精神、對(duì)待工作的責(zé)任感，這是我們所的精神，也是我的精神，我要把所領(lǐng)導(dǎo)們所給予我的精神發(fā)揚(yáng)光大，在工作中體現(xiàn)出自身的價(jià)值，為市政行業(yè)的發(fā)展共同進(jìn)步共同成長(zhǎng)。幫帶與建構(gòu)型課堂發(fā)言稿為了進(jìn)一步深化教育教學(xué)的改革，提高教師的課堂教學(xué)藝術(shù)，實(shí)現(xiàn)幫帶與建構(gòu)型課堂的教育科研目標(biāo)。我笑緊緊圍繞以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作;一、策略建構(gòu)圍繞大集體備課活動(dòng)，我們提出了精品教案，做精細(xì)教研的教研目標(biāo)、二、打造卓越團(tuán)隊(duì)當(dāng)代教師不缺先進(jìn)的教育理念，不缺高超的教育技術(shù)，缺的是聰穎的教育智慧，有智慧的教師才能培養(yǎng)出有智慧的學(xué)生，有智慧的教師是我們構(gòu)建新型課堂的支柱。三、打造卓越課堂學(xué)校一直致力于“教”與“學(xué)”方式的轉(zhuǎn)變。努力打造以最大限度地釋放學(xué)生的積極性，最大限度地落實(shí)學(xué)生主體地位。、總之、課堂教學(xué)模式的構(gòu)建不是一朝一夕，一撮而就的工作，這需要有一個(gè)實(shí)踐過(guò)程，目前我們每個(gè)學(xué)科都有個(gè)自己的教學(xué)特色和教學(xué)個(gè)性，這需要我們進(jìn)一步提煉