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文檔簡(jiǎn)介
2022年英語(yǔ)教研組總結(jié)充實(shí)而快樂(lè)的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌的一學(xué)期時(shí)光中度過(guò)?;仡櫼粚W(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)工作,我們組每一位教師相互協(xié)作,積極努力,踐行教研引領(lǐng)教學(xué)的理念,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、強(qiáng)化反思,積極探索提升小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的有效方法??偨Y(jié)本學(xué)期英語(yǔ)教研組的工作,我們一直朝著以下幾個(gè)方面努力:一以質(zhì)量為生命線,提高全面素質(zhì)積極開展英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)和保持學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。豐富多彩的活動(dòng)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和培養(yǎng),能使學(xué)生從枯燥的學(xué)習(xí)中解脫出來(lái),時(shí)刻置身于濃濃的學(xué)習(xí)氛圍之中,通過(guò)形式多樣、內(nèi)容豐富、手段新穎的形式,使學(xué)生在活動(dòng)中接受知識(shí),培養(yǎng)能力,從多層面,多角度培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
本學(xué)期,我們組織高年級(jí)學(xué)生參加了“ICanSay,ICanDo.”英語(yǔ)師生素養(yǎng)大賽初賽,英語(yǔ)師生素養(yǎng)大賽初賽三以常規(guī)為抓手,規(guī)范教學(xué)工作教研組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度,并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。明確了各個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)目的、任務(wù)以及要求,從宏觀上把握各個(gè)年級(jí)的知識(shí)脈絡(luò)。低年級(jí)著重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。中年級(jí)在此基礎(chǔ)上,加強(qiáng)學(xué)生書寫習(xí)慣的的指導(dǎo)和培養(yǎng)。高年級(jí)則注重讀寫能力的培養(yǎng)和綜合能力的提高。分年級(jí)段實(shí)施課前5分鐘口語(yǔ)、朗讀、話題制度,切實(shí)提高學(xué)生的閱讀、會(huì)話能力。各年級(jí)教師能把英語(yǔ)晨讀落實(shí)到位。三、四年級(jí)以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性為出發(fā)點(diǎn),充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,側(cè)重加強(qiáng)學(xué)生的聽說(shuō)訓(xùn)練。在課堂上,組織學(xué)生針對(duì)課文內(nèi)容,進(jìn)行課本劇表演,學(xué)生熱情高漲,積極參與。
五年級(jí)側(cè)重于中、高年級(jí)銜接教學(xué)的研究,及學(xué)生對(duì)語(yǔ)法知識(shí)靈活運(yùn)用能力的培養(yǎng)。進(jìn)行以英語(yǔ)單詞、課文為書寫內(nèi)容的英語(yǔ)書寫比賽,進(jìn)一步規(guī)范高年級(jí)學(xué)生的英文書寫。
六年級(jí)的任務(wù)最重,難度最大。從對(duì)學(xué)生閱讀技巧的培養(yǎng)和解題思維的訓(xùn)練入手,層層推進(jìn),逐步引導(dǎo)。
各級(jí)段圍繞“以作業(yè)撬動(dòng)教與學(xué)方式的改革”的理念,積極探索,開展系列個(gè)性化作業(yè)的設(shè)計(jì)和實(shí)施,并及時(shí)跟蹤反饋,取得了一定成效此外,還鼓勵(lì)學(xué)生在校內(nèi)、校外主動(dòng)地接觸英語(yǔ),并且利用多媒體教學(xué)資源幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)以及了解英語(yǔ)國(guó)家的文化,從而培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好和興趣。一起作業(yè)app:
三注重教研活動(dòng),發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。積極參加省、市、區(qū)組織的教研活動(dòng),與外校學(xué)習(xí)交流,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
1、積極參加區(qū)里的教研活動(dòng),與各校教師進(jìn)行認(rèn)真討論,相互交流溝通,針對(duì)自己在教育教學(xué)中的問(wèn)題和困惑各抒己見、暢所欲言。這種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流、思維火花的碰撞促進(jìn)了大家教學(xué)水平的提高。同時(shí),也順應(yīng)了新時(shí)期的教育要求,使大家走上了教學(xué)研究之路,創(chuàng)設(shè)了和諧濃厚的科研氛圍。
2希沃課
加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。針對(duì)本組教師年輕化的特點(diǎn),組織本教研組全體英語(yǔ)教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù),從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,組織有關(guān)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件,組織多媒體教學(xué)等。我校英語(yǔ)教師,無(wú)論是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,還是充滿活力的新教師在工作中都能同心協(xié)力、互幫互助,通過(guò)團(tuán)結(jié)與合作,以集體的力量保質(zhì)保量地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。加強(qiáng)集體備課。充分發(fā)揮備課組的力量,做到了教學(xué)資源共享。教師在公開課準(zhǔn)備階段,虛心請(qǐng)教校領(lǐng)導(dǎo)以及各位教師,力爭(zhēng)上好本次公開課,通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式,我們受益匪淺,相信在以后的教學(xué)中我們一定會(huì)既往開來(lái),不斷進(jìn)取。在此,英語(yǔ)教研組感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的幫助和大力支持。四加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)為了讓我們的老師更新教育觀念,提高理論素養(yǎng)和教育能力,養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣,充滿書香,充滿氣質(zhì),充滿智慧,用最靜心的閱讀,來(lái)填充比天空更廣闊的心靈。本學(xué)期我們?nèi)缂s開展了老師讀書活動(dòng)。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的,作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍,《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)關(guān)鍵問(wèn)題指導(dǎo)》只有不斷地提高教師自身文化素質(zhì)和理論水平,才能更好地為教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期,結(jié)合我校英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際情況,我組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件、教學(xué)理論如《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等。并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。
五、下一步努力方向:
1、扎扎實(shí)實(shí)的做好英語(yǔ)教學(xué)的常規(guī)工作。
2、積極探索高年級(jí)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的思路。
3、多渠道、多形式提高教師素質(zhì),積極參加教研和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
4、加強(qiáng)六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)的研討,努力提高畢業(yè)班的英語(yǔ)成績(jī)。
回首XX年,忙忙碌碌,卻也腳踏實(shí)地,忙碌中感覺(jué)踏實(shí),辛苦中留下回味,不斷激勵(lì)。我們奮進(jìn),再一次感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對(duì)英語(yǔ)教研組工作的支持,今后的工作還等待著我們?nèi)ニ伎?、去探索、去?shí)踐。由于課容量較大,每班的學(xué)差生人數(shù)增多,老師們都利用早、晚的業(yè)余時(shí)間義務(wù)為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差。我們針對(duì)后進(jìn)生的實(shí)際情況主動(dòng)
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