北師大版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教案【新教材】

備課本北師大版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教案班級(jí)______教師______日期______1

43243233334432

同數(shù)的法教目：使學(xué)質(zhì)則，教重和點(diǎn)教過(guò)：一實(shí)導(dǎo)：二溫：；；．-2與2呢？三知：1．10102

32532325325325mn解10×=(1010×10)××10)()=10××10×1010(律．2．為，aa＝(aaa)·(aa)＝aa=a=am，na．3．同數(shù)相，數(shù)變指相。3

763(3)-xb763(3)-xbb．82567332566551261039244252222244注：調(diào)的數(shù)須同相時(shí)數(shù)能加四鞏：例1計(jì)算：(1)（-3）-3；

(2)（1/111(1/111)．35(4)2m例2、光在空的度為10/秒泰光射地上約要×，球離陽(yáng)約多遠(yuǎn)五拓：1、；a··b

··2、y·x(4)1010yyyxx六課小：1．2．意的指1．3．4．的底數(shù)，是算a的結(jié)是·)=-是-a)5．4

11七板設(shè)：八教后：的方積乘(1)教目并能解決一教重教難教方活準(zhǔn)教過(guò)：一溫：（23（2）2·x4·x30.75a）a）4）3·n-1－n-2·x4并緊接著5

二知：1、64表示________個(gè)___________相乘.

2)

4

示________個(gè)___________乘a

3

示________個(gè)___________相.2)示________個(gè)___________相.(2)與(a)3的底數(shù)、2

2）4=________×_________××________=__________3）

5×a

2）3=_______×_________×_______=__________am）×_________=__________a

m

n

?××（m）=中m、數(shù)動(dòng)么?冪乘,底_________,指數(shù)_,自主,并在,從猜教進(jìn)一步體會(huì)冪的意6

2355n32m2326345510322355n32m232634551032466333]4]634232452m2nm-120022n83m2122m2n3n4mn2m+3n三鞏：1、1

2）)

（(a)4）-（）

（5）·y(6）2（（）不要鼓勵(lì)而應(yīng)2、

1）

）2

3

6

3－3）=3）=－34）=（）

））5）[（mn）

3

[m－n

2

四拓：1、5（PP）（－P）][1）]+11）

19902、若（則3、、若[（x]=x則m=_____________。4、若x

m

=2，求

9m

5、若a=3（a的值。6、知=2=3,求的值.7

五課小六作設(shè)本P習(xí)：1、6七板設(shè)：八教后：1.2的方積乘(教目：能能解進(jìn)一步體教重：教難：教方：教用：教過(guò)：一溫：8

1、1x

5

2

2x

6

6

x

6

x

6

4

3

5

5

(

3

6x

3

2

x

4

2、）A

(a

5

)

3

8

B）

2

3

6

C）

x

2

x

3

x

5

D

2

2

x

4二知：1、

3

__________________

32、

28

8

___________________)3、212____________________________)上的中你了么？4、）

(3

4

2）

(3

(__)

3((__)

結(jié)：的方于各因分乘，把得冪乘三鞏：1、

)62）

m

3

3

3

3）

(

25

pq)22_____2、

4()5(__)55（1）

(ab

3

（2）

()

5

9

33123312（3(ab)24

4(22

b

_________（5）

(2

2

)

2

_____

6）

(

2

)

3

四拓：1(xy3z)2

2(anb)3

3(4a24）

2

4

2

)

2

5

(2a

2

)

3

3

)

2

3

6）(2x)

2

)

2

)

2五課小六作設(shè)：第七板設(shè)：八教后：

1、23同底數(shù)冪的法教目并能解決一些實(shí)進(jìn)一教重教難10

a22yy個(gè)m3）ma22yy個(gè)m3）m個(gè)－3個(gè)－3教方教過(guò)：一溫：1空

4

2

3bc3

2、1）

2

3

3

2

2）

x

2

3

二知：1）

6

2

5

1085101010

＝

4

－3

a

m

n

a0,,n都正數(shù)且＞

同數(shù)相，數(shù)，指（負(fù)數(shù)和指冪意，們定a

0

=1(a≠0)a

=1/a

p

（a0,p是整）三鞏：1、a

2）11

3

4yyn2、（13

2

（3）

4

6）

0.25

四拓：1、

n

mn

2、m3,n）m）a3x＝

132

，則x＝

2若

3若＝3×

則

4）若4則x＝9五課小六作設(shè)：七板設(shè)：八教后：整的法1）教目：12

22222253教重和點(diǎn)教過(guò)：一溫：1．2．3．算×13×25．4．二知：1．(1)2xy

(2)x2、單式單式乘把的數(shù)相字的分相乘其字連它指不，為的式13

2232232253323232352三鞏：1·；b·(-3a)；z·．四拓:1．(1)3x5x；(2)4y·(-2xy)y)·)；z)y)2為10陽(yáng)光射到地球上需要是五課小:1．2．六板設(shè):七教后:式乘（2教目:14

236221112236221112,體會(huì)乘法想,發(fā)展教重教難教方教過(guò)一溫:計(jì)1）1）

22

2

(xy)3xy)

2

3）2(ab3)（4c+2bc－

（5

(c)

6）(2xy)

3yx二知:,.并：

14

x

：x－4：xx）xx4單式多式乘就根分律單式乘項(xiàng)的一15

2222223322222233332223再再所的相。三鞏:例2（1）b）（2

23

ab

1ab)2n)1、(1)3a5a

yyz)·(2)(3)

ab4242612

()()(4)－x(2yxy()2、(1)

1a6

)

(2)

y

1(y2

)(3)

12(abab3

)

(4)3x(y－四拓:1、有）五課小六作設(shè)七板設(shè)16

33八教后：整的法3）教目:理解多項(xiàng)理解多項(xiàng)式乘價(jià)值觀：進(jìn)一步體會(huì)乘法分配律的作用和轉(zhuǎn)化的思教重教難索多項(xiàng)式乘法的法則教方教過(guò)：一溫:1、

()

3

________2(xy)23）

(

2

_________

4

2

6

_________2、

xx

2

x

（2）

1(y212

)(xy)二知:小組討論17

多式多式乘先一多式每項(xiàng)另個(gè)項(xiàng)的一，把得積加三鞏:例四拓:

（1-x）1、2、

(5)(xx2()(x)x

，k）Aa+b

B）－－

Cab

Db－a3、

xx

2

x

則4、

xx

X5、

(x

2

(x2)(x6某零件如圖示求圖積S五課?。?8

六作設(shè)：七板設(shè)：八教后：方公(1)教目：推導(dǎo)平方差公式進(jìn)一教重：1、弄2、教難：教方：教過(guò)：一溫:計(jì)算

2

3

二知:1、1）

2）

3）

2、19

3、

歸平差式兩和這數(shù)的，于們平差三鞏:1、（1）

2

（3）

4）

2、）

（）

xx

（5

2

（6）

3、例1（1

2）（3例四拓:1、

2

y

2

中

x5,2、（1）

（2）

x

4

2x

2

2x

2

2

20

3、x2212,xy求五課?。菏煊浧椒讲罟?，會(huì)用平方差公六作設(shè)：七板設(shè)：八教后：平差式(教目:進(jìn)一步使學(xué)生理解掌握平方差公式的靈活應(yīng)用。過(guò)小結(jié)使教重和點(diǎn)教過(guò):一溫:1．(1)用較簡(jiǎn)單的代數(shù)式表示下圖紙片的面積．21

22222222222(1)aab2．(1)敘述平方差公式的數(shù)學(xué)表達(dá)式及文字表達(dá)式；3．(1)(4x+3b)(4x-3b)＝(×)(2)(4x+3b)(4x-3b)16x-9()(3)(4x+3b)(4x-3b)＝(×)(4)(4x+3b)(4x-3b)4x；×二知鞏:3

(1)103×(2)118×4三拓:

2222

2222222-4))；(3)m()()(4)(a+b-3)(a+b+3)；四課?。何遄髟O(shè)：六板設(shè)：七教后全方式(教目：進(jìn)一教重：1、弄2、教難：23

22222222教方：教過(guò)：一溫:計(jì)1-a）23+2b（4–-2b）二知:（1（2等于什么？小穎寫(xiě)出了如下的算式：ab）

=[a+—b]

2（a+b）

=a+2ab+b

（a—b）=a—例1：利12x-3）2（4x+5y）2（2三鞏:1、（1）

2

24

3）3）（3）

2、（1

2

1b22

四拓:1、

xy22、

(xy212,(y),求xy的值。五課?。菏煊浲耆椒焦?，會(huì)用完全平六作設(shè)：七板設(shè)：八教后：全方式）教目：進(jìn)一教重：教難：25

2222222222教方：教過(guò)：一溫:

1、

()

2

2、

y

23、

1(a)2

4、

(

2二知;1、102

2）1972、）

2）3、

(x2

三鞏:

3）(aaa4)2

(

2

23

2

a4)4

(xy2)(x5四拓:1）若xx

2

則k=2）

x

x

則k=26

五課?。豪猛耆椒焦娇梢赃M(jìn)行一些簡(jiǎn)便的計(jì)算，并體會(huì)六作設(shè)27頁(yè)習(xí)題12、七板設(shè)：八教后：式除（）教目：法則的探索與應(yīng)用。會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的27

222cabc教重：要教難：教方：教工：教過(guò)：溫故:

計(jì)算x

2a

3x

6

3二知:1）5

22）

2

2

m

2

3）

4

2

ca

2

項(xiàng)相，系、底冪別除，為的式對(duì)只被式含的母則同的數(shù)起為的個(gè)式例1、計(jì)1

xy

y

（2）

4228

52152132、3.841010三鞏:1、（142y2

2b4ca34（3）

2

n

m

2n

4）

6

13

2、（1）

2

3b（2）

8a

4

b

3

ca

2

b

3

bc

四課?。号鍐雾?xiàng)式除法的含義，會(huì)進(jìn)行五作設(shè)：六板設(shè)：七教后：式除（）29

323232教目：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，教重：1解多項(xiàng)式能用法則進(jìn)行計(jì)算。2、教難：教過(guò)一溫:計(jì)二知:：+4x)÷4x=(？)4x

(？30

)=8x＋4x．

322223222222332乘式

()：(除式(待(被)三鞏:例2計(jì)算：1）6ab+8b）÷(2)+6a)÷四練:1．(1)(6xy+5x)÷)

)÷；d)÷d)．化簡(jiǎn)y)2x．五課?。?兩點(diǎn)：；所六作設(shè)：七板設(shè)：八教后：31

2.1兩條直的置系1）教目用教重：教難：教過(guò)一溫:32

二知1平行相2、∠1∠直線、相得的它有個(gè)共點(diǎn)O沒(méi)公邊像樣兩角做頂．1才2∠的對(duì)∠∠∠∠333

3如兩的是，么兩角為角如兩的是90，么兩角為角∠l和2是線ABCD交得的，它們不有個(gè)共點(diǎn)O，還一公邊，像這的兩角做補(bǔ)．4對(duì)角等同或角余相，角等的角等三鞏線a、b相交?！?∠、∠∠4的度數(shù)。四拓式：把∠l＝40∠∠＝2∠＝40∠2是l的334

五課?。毫髟O(shè)：七板設(shè)：八教后：2.1兩條直的置系2）教目：具體情境..從題教重質(zhì)教難：教過(guò)：一說(shuō)說(shuō)做做（使35

數(shù)表示法.明二畫(huà)畫(huà)議議（使平內(nèi)過(guò)一有只一直和知線直2.過(guò)3.過(guò).1.你2.你三一、一了解123測(cè)量PPBPCPD比較哪條中4直外點(diǎn)直上點(diǎn)接所線中垂段短36

5直外點(diǎn)這直的線的度叫點(diǎn)直的離.四鞏：1.如AB、CD和AB上一點(diǎn)M分別畫(huà)直線CD線2.如廠要把處理過(guò)的水引入排水溝PQ，才由，∠AOB邊點(diǎn)（點(diǎn)畫(huà)OB的垂交點(diǎn)C（點(diǎn)畫(huà)OA的垂H較PH與PC、與.如線∠AOB，M是上點(diǎn)1）⊥P2畫(huà)MQ⊥，垂足為Q3點(diǎn)MOA、37

∠AOB，線OC⊥OA，射⊥OB；你能畫(huà)出BC5如圖，某長(zhǎng)方形木板在.五板設(shè)：六教后：索線行條（1教目：38

8教重：會(huì)認(rèn)各種圖形下的同位角教難：教方：教過(guò)：一溫：1）2）

二知；、索條線行條及直平的示號(hào)ba與條（學(xué)（改1

a與木條b、析中1與2位關(guān)，納位的義相結(jié)?！?3與∠等都是位E

A

3

1

E

39

C

746

5

BD

F

結(jié)：直平的件—位相，直平。過(guò)線一有只一直與條線行平于一直的條線行三鞏：

E

130°50°

°四拓：五板設(shè)：

六教后：索線行條（）教目：掌握直線平行的會(huì)40

滲透化難為易的化歸思想方法和方程思想．教重：教難：會(huì)用“內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行教方：教過(guò)：一溫：

c2314a

6758b1、ab，2、二知：段（如圖1、；（1）內(nèi)錯(cuò)角滿足什么關(guān)系時(shí)，兩直線平行？為什么？41

（2）同旁?xún)?nèi)角滿足什么關(guān)系時(shí)，兩直線平行？為什么？★論內(nèi)角等兩線行同內(nèi)互，直平。三鞏：1、∠2∥

C

D

1

A23

E2＝，同3＋4＝180°AC∥

F

4BA

G2、∵DE∥2=B＋°，

B

D

F

CB＝∠4四課?。何遄髟O(shè)：本P題1、49六板設(shè)：七教后：42

平線性(1)教目：滲透化難為易的化歸思想方法和方程思想．重難：1平行線的三個(gè)性質(zhì)也是本章的重點(diǎn)之一．2教過(guò)：一溫：12312343

二知：平線性一圖-32，線AB、CD、被E，AB∥CD．∠∠．：法∠∠∠點(diǎn)線′B∠EOB′＝∠．A′B∥CD(同位)O點(diǎn)有兩條直A′B′與已知直線CD平行這與平1＝2：法1頂O線′B∠E0B′＝244

A′∥CD(同位)．AB∥知)，且O點(diǎn)在B上，點(diǎn)在′BA′與B合理)1＝2平線性二圖-33，線AB、CD被F，AB∥CD，∠＝∠2．AB∥CD(已知1＝∠等1＝∠等3＝∠換平線性三：兩條平行線被第三條直線所截，同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)．圖-34，線AB、CD被F，AB∥CD．∠∠＝180°∥已知1＝等1＋4＝°(角，45

2＋4＝°(換AB∥(知2＝等3＋4＝°(角，2＋4＝°(換三鞏：例形A＝D＝100B、C？圖-35)．解B＝180°∠A＝65C＝180°-∠D＝．根據(jù)平行線的性質(zhì))四拓：1，∠＝102°∠∠3∠∠2，△ABC的一個(gè)頂點(diǎn)，且F∥∠∠＝75∠∠∠、∠∠B46

C各是多少3知D∥180°？已A∥五課?。?2

???，所六作設(shè)：七板設(shè)：八教后：47

尺作教目：并了教重：教難：教方：準(zhǔn)活：教過(guò)：一溫：48

二知：為（1）請(qǐng)過(guò)C畫(huà)出與（2內(nèi)一:作,哦)(一)尺作個(gè)等已角.∠∠O′B′，∠O′=∠o

(二)尺作個(gè)等已角倍:∠MON，使1(三)尺作個(gè)等已角和:1∠∠49

∠∠AOB=∠1+∠2∠∠1+∠312

3(四)尺作個(gè)等已角差:∠∠AOB=∠POQ=

于2

三鞏拓：1、:線段、

AB點(diǎn)A點(diǎn)CAB=∠、∠CBA=2）P∠ABC的邊上的一點(diǎn)作直線50

四課小：五作設(shè)：六板設(shè)：七教后：3.1識(shí)角（）教目：能證明“于發(fā)按角將三角形分成三教重點(diǎn)教方：教工：教過(guò)：一溫：1、51

（1）0°

90

（2）當(dāng)

E（3）90°＜180°時(shí)，（4）當(dāng)°

2、∵AB∥A∠B＝二知：知道三角形的三個(gè)內(nèi)于180°，那么是否對(duì)其他的三角形也有這樣的一個(gè)結(jié)論呢？結(jié)：角三內(nèi)和于1（1）一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角可以都小60°；（2）一個(gè)三角形最多只能有一個(gè)內(nèi)角是鈍角或直角；（）2、1）°，∠A=50°，則∠2）A=C，∠

3）2A=∠B+A=52

3△∠＝x°求三個(gè)按角內(nèi)的小三形為類(lèi)銳角三形三個(gè)內(nèi)都是銳角

直角三形有一個(gè)角是直角

鈍角三形有一個(gè)角是鈍角1、）直eq\o\ac(△,Rt)）鈍角三角形（）2一個(gè)三角這個(gè)三角形是什么三53

BB1）30°和60°（2）40°和（）3）50°和30°4）45°和45°結(jié)：角角的個(gè)角余1

E

F1）圖2（1）1（2）22下圖CDE,∠E中∠∠E=

54

3、在eq\o\ac(△,Rt)ABC中∠A=2∠，則∠三課?。?/p>

∠1于1802、（12）

3

3四作設(shè)：五板設(shè)：六教后：3.1認(rèn)三形2教目：55

教重：三角形三邊關(guān)系教難：教方：教工：

A

C準(zhǔn)活：F

c

a教過(guò)：一溫：

B1出？二知：1、2、

3、結(jié)三形意邊和于三三形意邊差于三三鞏：56

為和的四拓：1列每組數(shù)分別是三根小木棒的長(zhǎng)度們能：1）1，3523，4，35，9，（12，222、是3cm和4cm，則第三邊XX這。

個(gè)X是偶數(shù)，X的

3一個(gè)是是則這

4一個(gè)是是則這

五課?。赫莆樟髟O(shè)：57

七板設(shè)：八教后：識(shí)角（3教目：掌握它們的特點(diǎn)教重：教難：教方：教工：教過(guò)：一溫：二知：、、

58

11三形個(gè)的平線這角對(duì)相這個(gè)的點(diǎn)對(duì)交之的段做角中個(gè)的平線簡(jiǎn)稱(chēng)角的角分。結(jié)一三形有條平線它都三形部，而相交一。：2、你能通過(guò)折紙的方法連三形個(gè)點(diǎn)它邊點(diǎn)線做角這邊的線簡(jiǎn)三形中。結(jié)一三形有條線它都三形部，且交一。1的角D所2△ABCE在BC所在2圖,△ABC中∠°∠°△ABC的一∠ADB數(shù)59

識(shí)角（4教目：教重：教難：教方：教工：教過(guò)：一溫：二知：1三形高：三形一頂向的邊在線垂，頂和足間線叫三形高，稱(chēng)角的。段是BCAM是∴做做（你能用2）結(jié)：角角的條在角的部交一。60

3議議（1）畫(huà)出直角三角形的三條高，并觀察它們有怎樣的位置關(guān)系？（2）你能折出鈍角三角形的三條高嗎？你能畫(huà)出它們嗎？3結(jié)：、角角的條交直頂處、角角的條所直交一，點(diǎn)三形外。三鞏

2AD相。3）、BC=6、、則SABC=

四課小1（）直3此點(diǎn)在形全教目：61

教重難：教方：教過(guò)：一溫：二知：1看一看引導(dǎo)學(xué)生觀察課本兩組圖形。能重合的結(jié)能完重的個(gè)形為等形全圖的狀大小相2、義全三形能完重的個(gè)角或狀小62

都同兩三形素角的含義，全三形對(duì)元的系發(fā)對(duì)邊等對(duì)角等3．三鞏：(1)_________表示(2)三角形形用式子為(3)△ABCABC,A,′∠C′;B′C′△′C′.△≌△∠的對(duì)∠B的∠則C與___角與_____是對(duì)邊_____是邊AC與_邊5）:等等()等().)63

等()四拓：1ABC△DFEE及B的2

D⊥于E△20°，AB=10，AD=4，G為AB∠CE的長(zhǎng)．圖的Req\o\ac(△,t)Rt△ABE；△ABE≌△ACD，△∠或∠ABE∠．∠等1五課?。毫髟O(shè)：64

七板設(shè)：八教后：索角全的件1）教目：教重：教難：用全等三角形“邊邊邊”教方：教過(guò)：一溫：1、

2圖1△≌∠∠2

=

=OB

=OD3圖2知△AOC≌∠A=∠65

=

2

，AO=

4、D，1=∠2∠3=∠4AB=CD，AD=CB，≌△5、AB）三角對(duì)應(yīng)相等C）（D）不能確定二知：1為40°60°80°結(jié)：個(gè)角別等兩三形一全。2、為4cm、5cm、,結(jié)：邊別等兩三形等簡(jiǎn)為邊邊或SSS注：角具穩(wěn)性三鞏：1、66

2、

3、如圖△4、圖AD=CB，AB=CD

ABCDA

D∠D

B

C5題四拓：1如圖AB=DCBF=CEAE=DF你能找到2、，CF、在，，，BC=EF3圖知AC=AD

A

B

CE

F

A

E

BC

D

D67

五課?。毫髟O(shè)：七板設(shè)：八教后：索角全的件2）教目：角角邊”條件，了教重：教難：用三角形“角邊角

A68B

D

C

教方：教過(guò)：一溫：1、

2、圖△ABCAB＝是BC嗎？你能二知：1、如是60°和80°為2cm結(jié)：角其邊別等兩三形等簡(jiǎn)為角角或ASA.2、如是60°和45°為你畫(huà)結(jié)：角別等其一等的邊等兩三形等簡(jiǎn)為角邊或AAS”.三鞏：。69

3、，AC，B∠C，你△ABD≌△嗎AE

DB

C4、AC與交于點(diǎn)O，＝BC明

AOBC

D四拓：1∥，A，，∠＝110°，求∠

A

CFB

E

D2、△C＝90°，BE是，AB于且＝AD，試∠70

五課?。赫莆樟髟O(shè)：七板設(shè)：八教后：索角全的件3）教目：教重：71

教難：教方：教過(guò)：一溫：習(xí)問(wèn)1、2、二知：1、如3.5cm，它們40結(jié)兩及夾對(duì)相的個(gè)角全簡(jiǎn)稱(chēng)“邊角邊”或SAS”2、三鞏：1．3，D∥AD＝CB△ABCAD已)，是)＝()；件)()(這72

(2)如圖4知A＝AD＝1＝∠△ABD≌具有兩個(gè)條件)＝()()()(這？四拓：已知∥BCADCB(圖3)．ADC≌．已知AB＝AC、AD＝1∠圖4△ABD△ACE五課小：六作設(shè)：七板設(shè)：八教后：1用尺規(guī)作三形教目：分別給出的兩角夾邊73

結(jié)合三角教重：教難：教方：教工：教過(guò)：一溫：1、a段AB，得2、∠∠AOB=∠二知鞏：1、角形

段c，α。Δ得a，AB=c∠α74

1）段BC=a，2）B為，為∠DBC=a3）線BD段BA=c；4）接，ΔABC就是2、邊求作這個(gè)形∠α∠段。Δ∠∠∠∠βAB=c。3、邊求形段a，，Δ得AB=c，，BC=a。三課?。核淖髟O(shè)：五板設(shè)：六教后：3.5用角全測(cè)離75

教目：教重：教難：教方：教過(guò)：一溫：1、

2簡(jiǎn)寫(xiě)成4簡(jiǎn)寫(xiě)成5、，對(duì)

6、△△，7、△△ACE，那么

ABCBDA

AB＝AD＝BA

DE

CBC

D

1

A

276

二知：：B量A，達(dá)A點(diǎn)的點(diǎn)AC；BCE，使CE=CB；連接DE（1嗎（2）如果DE的長(zhǎng)度是8m，則AB的三鞏：1．

有B出AB（1）在地上取一個(gè)可以直接到A、點(diǎn)O，并延C，AO=CO，（2）說(shuō)明你是如何求77

2．、C、D，使CD=BCBF的垂DF，AC、在得是AB四拓：1．點(diǎn)、量C兩2．A、A、五課?。耗芾萌切蔚娜冉鉀Q實(shí)際問(wèn)題能六作設(shè)：七板設(shè)：78

八教后：表表的量關(guān)教目：教重：教難：教方：教過(guò)：一溫：79

在日二知：1．支物高

10

30506070小下

4.23

3.00

2.452.131.891.711.59滑間（1）當(dāng)支撐物高度為70？（2如果表示支t表示著ht（3）加厘（4）估計(jì)時(shí)t（5）隨著支撐物高度h的表2議一議1999年的到80

（1）如果用表示時(shí)間，表著xy（2）移10年，明變、變、變、量含三課小四作設(shè)：五板設(shè)：六教后：關(guān)式示變間系教目：用初教重：81

222、教難：教方：教工：教過(guò)：一溫：（1果長(zhǎng)a，，那么SABC

△（2如果S=_________________.

梯形（3圓柱的底面rh,面S

=_____________;圓錐底面圓柱為r,高h(yuǎn),面積S

圓錐

=___________________.二知：示eq\o\ac(△,,)ABCBC厘點(diǎn)C點(diǎn)B,三化(1)中自變是________,因變量是_(2)如果三角形為x(厘),那積y()可__________當(dāng)?shù)走呴L(zhǎng)從12厘時(shí)三角從________厘米

2

到_______厘米

282

3333,4,當(dāng)圓錐,圓化(1)在這是_______,因變量是_________。(2)如果(厘),那厘米)與r_____________。(3)當(dāng)?shù)?10時(shí)圓由

3_______厘米.。三鞏：1、2、,長(zhǎng)為寬x,則(1)積S,積寬之系(2)用長(zhǎng)則周長(zhǎng)寬x系83

(3)x時(shí)長(zhǎng)方形的S是如何變的C?為(4)當(dāng)x,長(zhǎng)四課?。何遄髟O(shè)：六板設(shè)：七教后：圖表的量關(guān)（1）教目：進(jìn)一步體84

教重：并能從圖象中獲取變量之教難：并能用語(yǔ)言進(jìn)行描教方：教用：活準(zhǔn)：教過(guò)：一溫：1、量x的的

yxxxy

0123是5））

厘米)，圓柱v可___________（3）r由到厘米v由_______變到_________二、新1、85

（1午？（少?

呢（4么時(shí)間范圍內(nèi)溫度在5中的？（6能預(yù)測(cè)次日凌晨12、為舟，的404386

（1（216（4看天8天時(shí)（5點(diǎn)表與A小圖象五作設(shè)：六板設(shè)：七教后：圖表的量關(guān)（1）教目：深進(jìn)一步發(fā)展從圖象87

進(jìn)一步體教重通過(guò)速度隨時(shí)間變化的實(shí)際情境教難：教方：教工：教過(guò)：一溫：（1）（2）（3）在（4）在（5）

溫℃；溫℃；達(dá)6（6）點(diǎn)表

（7）如果某業(yè)必須0下才能進(jìn)行操作，88

二知：下（1）汽車(chē)從出發(fā)到最后停止共經(jīng)過(guò)了多少時(shí)間？它的最高時(shí)速是多（1）汽車(chē)從出發(fā)到最后停止共經(jīng)過(guò)了多少時(shí)間？它的最高時(shí)速是多（2）汽車(chē)在哪些時(shí)間段保持勻速行駛？時(shí)速分別是多少？（3）出發(fā)8到10分（4）用自己的語(yǔ)言大致描述這輛汽車(chē)的行駛情況。三鞏：89

1、2、3、150千米/）ABD4、某90

③四拓：（1）上圖反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系？（2）A，B分別表示（3）說(shuō)一說(shuō)速度是怎樣隨時(shí)間變化而變化的；4）4五課小要六作設(shè)：七板設(shè)：八教后：對(duì)現(xiàn)教目：。91

教重難：教過(guò)：一看看1．2、92

二議議12三做做1如一平圖沿條線疊直兩的分夠互重，么個(gè)形做對(duì)圖這直叫對(duì)軸2．對(duì)兩圖，如沿條線折，它們完重，么這個(gè)形軸稱(chēng)這直就對(duì)軸注軸稱(chēng)指?jìng)€(gè)形間形和置系。軸稱(chēng)形對(duì)個(gè)形言，對(duì)圖是個(gè)有殊狀圖。四課小：識(shí)了軸對(duì)五板設(shè)：六教后93

索對(duì)的質(zhì)教目：教重：教難：教方：教工：教過(guò)：一溫：二知94

結(jié)在對(duì)圖或個(gè)軸稱(chēng)圖中對(duì)點(diǎn)連線段對(duì)軸直分對(duì)線相，應(yīng)相。三鞏1、：AO平分∠BAC，OE⊥，OD⊥。OE=OD2、在RtBD，DE⊥ABE，與3、圖,的平分線點(diǎn)上,OA,PE⊥是E,PD=4cm,則PE=__________cm.4、圖,△ABC中,∠C=90°,AD平分∠點(diǎn)為5cm,則四拓：1、AB△ABC的，是的于那么EA=________,2、△AB=AC=16cm，的交AC于果BC=10cm，△BCD_五課?。?5

六作設(shè)：六板設(shè)：七教后：?jiǎn)屋S稱(chēng)形1）教目：教重：教難：教方：教工：教過(guò)：一溫：結(jié)在對(duì)圖或個(gè)軸稱(chēng)圖中對(duì)點(diǎn)連線段對(duì)軸直分對(duì)線相，應(yīng)相。二知：96

1、1等請(qǐng)找出它的對(duì)稱(chēng)2）34）已知：，∠BAC.(2)AD⊥

B

AD

C結(jié)（）腰角是對(duì)圖。（）腰角頂平線等三形角分，底上高合也“線一）他所直是腰角的稱(chēng)。（3）等腰角的個(gè)角等三鞏：四課?。何遄髟O(shè)：97

六板設(shè)：七教后：?jiǎn)屋S稱(chēng)形2）教目：靈活運(yùn)用線段垂進(jìn)一步體會(huì)軸教重：2、教難：教方：教工：教過(guò)：一溫：二知：

98

1、

AB，B重與O。2、3、

點(diǎn)將痕和CB。（1CO與（2AOOB？CB呢？能說(shuō)，再試一試結(jié)：線是對(duì)圖垂并平線的線它一對(duì)稱(chēng)條線做線的直分簡(jiǎn)為垂。它對(duì)軸直這線并平它線的直分上點(diǎn)這線兩端的離等三鞏：(1)如圖△ABC是垂足為E，交BC于點(diǎn)知AB=8cm,BD=6cm,那(2)如圖中AB=AC=16cm，的于D果，△BCD的周是_99

四課?。何遄髟O(shè)：六板設(shè)：七教后：?jiǎn)屋S稱(chēng)形3）教目：靈活進(jìn)一步體會(huì)軸教重：2、教難：教方：教工：教過(guò)：一溫：

100

12二知：1、；A、、C。角2在折上點(diǎn)點(diǎn)折痕與OA3、與OB為E。結(jié)：是對(duì)圖，平線在直是的稱(chēng)。角分上點(diǎn)這角兩的離等：∠BACOE⊥AB，AC。三鞏：1、在Rt中是角平分⊥，垂E，DE與DC2,是∠AOB線點(diǎn)P在OC上,PO⊥OA,PE⊥垂足是101

3、,在△ABC中,∠C=90°平∠交BC于點(diǎn)到AB為5cm,則四課?。何遄髟O(shè)：六板設(shè)：七教后：用對(duì)進(jìn)設(shè)教目：歷對(duì)能按發(fā)展教重：本節(jié)課重點(diǎn)是掌握已知對(duì)稱(chēng)軸L點(diǎn)A于在此基礎(chǔ)上掌握有關(guān)軸對(duì)稱(chēng)圖形102

掌握有關(guān)畫(huà)圖教方：教工：教過(guò)：一溫：_________2

二知：1、2．這個(gè)要點(diǎn)點(diǎn)于L103

A

：BPA解決上述給出的問(wèn)題使三鞏：1、L2、段線

A