2023年中考中考語文專題復習：關聯(lián)詞 專項練習題（含答案解析）

2023年中考中考語文專題復習：關聯(lián)詞專項練習題

1.依次填入下列句子橫線處的詞語，正確的一項是（）

得到任何東西都是要付出代價的。我們所要付出的代價將遠遠超過得到

的東西，就應該理智地放下這種想法，得不償失的事情為什么還要去做呢？

很多人只要看到了渴望得到的東西，眼睛就無法從上面移開，看不到自己將因

此付出的慘重代價。任何時候，都要在所得和所失之間權(quán)衡利弊，再作決定。

A.因為所以但是就

B.如果那么但是所以

C.如果那么因為所以

D.因為所以如果就

【分析】本題考查學生關聯(lián)詞語的準確運用，注意把握各分句間的故選，選擇合適的關

聯(lián)詞語。

【解答】“我們所要付出的代價將遠遠超過得到的東西”和“就應該理智地放下這種想

法”是假設關系的復句，可以用“如果…就…”；“得不償失的事情為什么還要去做呢”

和“很多人只要看到了渴望得到的東西，眼睛就無法從上面移開”兩復句間是轉(zhuǎn)折關系，

所以之間可以用“但是”；“很多人只要看到了渴望得到的東西，眼睛就無法從上面移

開"和''看不到自己將因此付出的慘重代價”兩分句間是因果關系，可以用“所以”。

故選：B。

2.選出恰當?shù)年P聯(lián)詞填入括號內(nèi)（）

（）它們在冬天的大部分時間里都可能受到槍擊，（）現(xiàn)在卻是休戰(zhàn)時

亥IJ。

A.因為...所以B.如果....那么C.盡管....但是D.雖然....但是

【分析】本題考查關聯(lián)詞語的運用。在復句中用來連接分句，并表明分句之間關系的連

詞、副詞和短語，統(tǒng)稱關聯(lián)詞語.

【解答】聯(lián)系上下文，可知“它們在冬天的大部分時間里都可能受到槍擊”“現(xiàn)在卻是

休戰(zhàn)時刻”應構(gòu)成轉(zhuǎn)折關系的復句，選“盡管……但是……”恰當。

故選：Co

3.依次填入下列句中括號里，最恰當?shù)年P聯(lián)詞語是（）

我總是被這種聲音所纏繞，（）我走到哪里，（）我睡得很沉，（）在睡

夢中突然驚醒的時候，我（）會忽然想到是我應該回去的時候了。

A.不管還是或者就B.不管即使或者都

C.不論或者還是都D.無論即使還是也

【分析】本題考點是正確使用關聯(lián)詞語。注意關鍵字仔細閱讀句子，讀出句子之間內(nèi)在

的邏輯性關系，解答此題要弄清關聯(lián)詞的固定搭配，及常用用法，結(jié)合句段內(nèi)容去選擇，

解答后要通讀確認。

【解答】注意關鍵字仔細閱讀句子，讀出句子之間內(nèi)在的邏輯性關系，注意把答案放入

空內(nèi)，很容易得出答案。通讀句子結(jié)合語境分析分句之間是條件關系（不管……

都……）。

故選：B,

4.依次填入文段①②處的關聯(lián)詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

人類社會是一個連續(xù)發(fā)展的過程，我們常將它比作歷史長河，而每個人都是途

中搭行一段的乘客。每當我們上船之時，前人就將他們的一切發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，傳承人類文

明。①有了這根接力魔棒，②人類幾十萬年的歷史，某一學科積幾千年而成

的成果，我們便可以在短時間內(nèi)將其掌握，而騰出足夠的時間去進行新的創(chuàng)造。因此，

在所有關于書的格言中，我最喜歡的是赫爾岑的這句話：書是行將就木的老人對剛剛開

始生活的年輕人的忠告……種族、人群、國家消失了，但書卻留存下去。

A.①雖然②但是B.①如果②那么

C.①由于②所以D.①不僅②而且

【分析】本題考查關聯(lián)詞運用。關聯(lián)詞是在復句中用來連接分句，并表明分句之間關系

的連詞、副詞和短語。根據(jù)分句關系選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞。

【解答】“有了這根接力魔棒”與“我們便可以在短時間內(nèi)將其掌握”構(gòu)成因果關系，

用“由于……所以……”連接恰當。

故選：C?

5.下列對語文知識的分析，不正確的一項是（）

A.在不斷的發(fā)問和求解中，一切學問才會發(fā)展起來。（分析：這是一個條件復句，句前

省略了關聯(lián)詞“只有”。）

B.我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)已發(fā)生深刻變化，在宏觀總量調(diào)控的基礎上，要更多地用理念創(chuàng)新和

優(yōu)化結(jié)構(gòu)的方法，促進國內(nèi)市場升級發(fā)展。（分析：“優(yōu)化結(jié)構(gòu)”“國內(nèi)市場"''升級發(fā)展”

這幾個短語類型依次是動賓短語、偏正短語和并列短語）

C.蘆葦如萬重大山圍住了小船。（分析：這個句子運用了比喻的修辭手法來描寫環(huán)境。）

D.國內(nèi)游客元旦、春節(jié)期間應合理安排行程，非必要安排出境旅游。（分析：病句，應

在“安排”前加上“不”字。）

【分析】本題考查關聯(lián)詞、短語類型和修辭手法。這道題考查的知識點較多，根據(jù)平時

積累，結(jié)合選項內(nèi)容，逐項研讀解答即可。

【解答】A.有誤，是單句，“在不斷的發(fā)問和求解中”是前置的狀語；

BCD.正確。

故選：Ao

6.依次填入下列句中橫線上的關聯(lián)詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，這老頭子很細心，一定要知道，會罵的。

大家議論之后，歸結(jié)是不怕。他罵，我們要他歸還去年在岸邊拾去的

一枝枯柏樹，當面叫他“八癩子”。

A.然而即使也況且B.因而如果便況且

C.然而如果便而且D.因而即使也而且

【分析】主要考查學生對關聯(lián)詞語的運用能力。

【解答】注意關鍵字仔細閱讀句子，讀出句子之間內(nèi)在的邏輯性關系，注意把答案放入

空內(nèi)，很容易得出答案?！半p喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，這老頭子很細心，

一定要知道，會罵的”和“大家議論之后，歸結(jié)是不怕”是轉(zhuǎn)折關系，所以用“然而”

關聯(lián)；“罵”和后面“我們”形成條件關系，用“如果”罵，我們便要他歸還去年在岸

邊拾去的一枝枯柏樹；“要他歸還去年在岸邊拾去的一枝枯柏樹”和“當面叫他“八癩

子"。”是遞進關系，語意上表示更進一層，用“而且”關聯(lián)。

故選：C。

7.下面的材料中，依次填入①②處空格的關聯(lián)詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

在社會中，我們究竟有多少個身份，恐怕誰都說不清楚，但是，不論有多少身

份，讀書人始終是一個高貴的身份。因為閱讀使人擁有文化和知識，能夠培養(yǎng)一個人的

品格。能夠涵養(yǎng)一個人的崇高情懷，而①一個人具有了崇高品格的時候，②會贏得他人

和社會的尊敬，才能夠獲得真正的快樂和幸福。

A.①因為②所以B.①如果②就

C.①只有②才D.①只要②就

【分析】本題考查關聯(lián)詞語的正確運用。理解語段，根據(jù)句子意思分析判斷。

【解答】根據(jù)語段內(nèi)容，可知“一個人具有了崇高品格”是“贏得他人和社會的尊敬”

的前提條件，所以應填寫條件關系的關聯(lián)詞。據(jù)此排除AB項，CD項都是條件關系的關

聯(lián)詞，根據(jù)后句”才能夠獲得真正的快樂和幸?！敝械摹安拧保芍獞褂谩爸挥小?/p>

才”。

故選：C。

8.梅香傳萬里。下面是一位同學整理的一段資料。該同學不確定文中①②處使用什么關聯(lián)

詞語，你認為最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

梅蘭芳是世界人民熟知的文化使者。自1919年首次邁出國門，他先后訪日、訪

美、訪蘇演出，令中國戲曲藝術逐漸被海外戲劇界了解、認知并接納。他傳播到西方文

明記憶深處的，是京劇藝術文化，是中華文明的厚度和獨特性，為

中華文明贏得了尊重。

A.如果就B.由于因此

C.不僅而且D.雖然卻

【分析】本題考查關聯(lián)詞。關聯(lián)詞是在復句中用來連接分句，并表明分句之間關系的連

詞、副詞和短語，根據(jù)分句之間的關系來選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞。

【解答】“中華文明的厚度和獨特性，為中華文明贏得了尊重”“京劇藝術文化”是遞

進關系，用“不僅……而且……”連接恰當。

故選：Co

9.下列句中空缺處的關聯(lián)詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①一疫情影響多么嚴重，還是世界環(huán)境動蕩不安，都無法阻擋中國前進的步伐。

②我不覺感到悲涼，這種不可—的凄涼之感，使我無論作何設想也提不起任何興致。

③那篇報道有些內(nèi)容失實，今天報上已經(jīng)及時—了。

A.不是驅(qū)除更正B.不管祛除更正

C.不是祛除更改D.不管驅(qū)除更改

【分析】本題考查正確運用關聯(lián)詞和詞語辨析。關聯(lián)詞是在復句中用來連接分句，并表

明分句之間關系的連詞、副詞和短語，根據(jù)分句之間的關系來選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞。

【解答】①"不管……還是……”表示條件關系；

②根據(jù)“凄涼之感”的提示，選“祛除”恰當；

③根據(jù)“內(nèi)容失實”的提示，選“更正”恰當。

故選：Do

10.填入下面文段空白處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）

要實現(xiàn)構(gòu)建人類命運共同體這一宏愿，①需要堅持打開國門搞建設。②，需處

理好引進來和走出去的關系，③要大膽利用國外資源，④，要全面擴大內(nèi)需，保護我國

國民經(jīng)濟健康發(fā)展；⑤能讓我國各項優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為國際競爭優(yōu)勢，⑥能使我國成為順應經(jīng)

濟全球化潮流實現(xiàn)跨越式發(fā)展當之無愧的典范。

A.①還②所以③不但④/⑤如果⑥就

B.①則②所以③/④還⑤既⑥還

C.①/②因此③既④又⑤不僅⑥而且

D.①就②因此③不僅④而且⑤/⑥又

【分析】本題考查關聯(lián)詞語的運用，解答題目需要把握常見的關聯(lián)詞語的用法，然后在

理清句子之間關系的基礎上，選詞作答。

【解答】根據(jù)句意可知：①處添加任何成分，都不如不加更加簡明、連貫。③④處，

“大膽利用國內(nèi)資源”與“全面擴大內(nèi)需”是并列關系，適合選擇“既……又……”。⑤

⑥處“各項優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為國際競爭優(yōu)勢”與“實現(xiàn)跨越式發(fā)展當之無愧的典范”是遞進關

系，就可以排除并列關系和假設關系的選項。

故選：C。

11.依次填寫關聯(lián)詞語恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

.龍在中國人的心目中有著特殊的地位,中西方意

象差異較大，容易產(chǎn)生誤解,奧運福娃的造型設計沒有采用龍的形象。

A.因為而且所以B.雖然但是所以

C.盡管由于但是D.由于而且但是

【分析】本題考查關聯(lián)詞的運用。關聯(lián)詞是在復句中用來連接分句，并表明分句之間關

系的連詞、副詞和短語，根據(jù)分句之間的關系來判斷關聯(lián)詞。

【解答】“龍在中國人的心目中有著特殊的地位”與“中西方意象差異較大，容易產(chǎn)生

誤解”是轉(zhuǎn)折關系，用“雖然……但是……”連接；“雖然龍在中國人的心目中有著特

殊的地位，但是中西方意象差異較大，容易產(chǎn)生誤解”與“奧運福娃的造型設計沒有采

用龍的形象”是因果關系，用“……所以……”連接;

故選:Bo

12.根據(jù)句子的意思選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞（）

在成長的路上,.注定了邁出雙腳,只能往前挪動，即使前面荊棘橫生。

因為人生的車站不售返程車票。一結(jié)果如何,.在行進，我們就不會臉紅。

A.只要才不管即使

B.既然就即使只要

C.既然就不管只要

D.即使才不管只要

【分析】本題考查關聯(lián)詞語。解題時，要根據(jù)分句之間的關系來判斷所用的關聯(lián)詞，反

復閱讀，體會語意、語氣，驗證所選答案是否正確。

【解答】“注定了邁出雙腳"和''只能往前挪動”是假設關系，用“既然……就”；

“結(jié)果如何”與“在行進，我們就不會臉紅”是條件關系，“在行進”表示條件，用

“不管……只要”。

故選：C。

13.選擇關聯(lián)詞填空，恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

(1),小站很小,當快車疾馳而過時，旅客們甚至連站名還沒有看清楚。

(2)小站很小,給旅客們帶來了溫暖的春意。

A.(1)因為所以（2）雖然但是

B.(1)只有才(2)雖然但是

C.(1)雖然但是（2）因為所以

D.(1)只有才（2）因為所以

【分析】本題考查關聯(lián)詞。關聯(lián)詞一般分轉(zhuǎn)折關系、假設關系、條件關系等。把兩個或

兩個以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起，選擇關聯(lián)詞要依據(jù)分句之間的關系來

確定。

【解答】（1）“小站很小”與“旅客們甚至連站名還沒有看清楚”是因果關系，前者是

因，后者是果，用“因為……所以……”連接恰當。

（2）“旅客們甚至連站名還沒有看清楚”與“給旅客們帶來了溫暖的春意”語義上構(gòu)成

了轉(zhuǎn)折，用“雖然……但是……”連接恰當。

故選：A?

14.填入下列句子中最恰當一對關聯(lián)詞是（）

執(zhí)筆方法錯了，付出再大的努力，很難把字寫得又好又快。

A.即使……也……B.如果……就……C.既然……就……D.只有……才……

【分析】本題考查關聯(lián)詞。關聯(lián)詞一般分轉(zhuǎn)折關系、假設關系、條件關系等。把兩個或

兩個以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起，選擇關聯(lián)詞要依據(jù)分句之間的關系來

確定。

【解答】“付出再大的努力”與“很難把字寫得又好又快”是假設關系，用“即使……

也……”；

故選:Ao

15.選擇關聯(lián)詞填空，恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，—使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，—增

加勇氣了，于是點上一枝煙，—繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。

A.就而且又B.便而且再

C.便又就D.就又再

【分析】本題考查關聯(lián)詞。關聯(lián)詞是在復句中用來連接分句，并表明分句之間關系的連

詞、副詞和短語。根據(jù)分句之間的關系來確定關聯(lián)詞。

【解答】“似乎正要說出抑揚頓挫的話來”和“使我忽又良心發(fā)現(xiàn)”是承接關系，選

“便”恰當；“我忽又良心發(fā)現(xiàn)”和“增加勇氣了”是遞進關系選“而且”恰當；

故選：B。

16.在下面語段中依次填入關聯(lián)詞，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

—字體的不同，漢字書法在整體風格上可以分為“靜態(tài)”與“動態(tài)”兩種形態(tài),

書法創(chuàng)作的“靜”與“動”卻是相對的、兼容的，在用筆造型中對動靜關系的

處理更可以體現(xiàn)書法家的精神氣度與藝術功力。

A.由于但是因此B.雖然但是因為

C.由于所以因此D.因為所以但是

【分析】本題考查的是關聯(lián)詞的理解和運用。首先要明確關聯(lián)詞的搭配及意思，然后結(jié)

合具體語境進行分析。

【解答】字體的不同和把漢字書法分為兩種形態(tài)是因果的關系，故第一個空應填“由

于”；第二個空結(jié)合“卻是相對的、兼容的”可知這一句的意思與前一句的意思是不同

的，發(fā)生了轉(zhuǎn)折，故應填“但是”。由于前面說到的“書法創(chuàng)作的‘靜'與'動'卻是

相對的、兼容的”這個原因，才會有“在用筆造型中對動靜關系的處理更可以體現(xiàn)書法

家的精神氣度與藝術功力?！钡慕Y(jié)果，故第三個空應填“因此”。

故選：A。

17.選擇關聯(lián)詞填空，恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

我蹲下來，背起了我的母親，妻子也蹲下來，背起了我們的兒子。我的母親

高大，—很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，幼小，自然也輕；—我和妻子

都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。

A.雖然但是但是所以

B.即使但是畢竟所以

C.雖然然而畢竟但

D.即使然而但是但

【分析】本題考查的是關聯(lián)詞的理解和運用，根據(jù)積累作答。

【解答】“高大”和“很瘦”是語意相反的兩個方面，故之間應用表示轉(zhuǎn)折的關聯(lián)詞，

故第一個空應填“雖然”，第二個空填“但是”或“然而”，第三個空，前面有“雖

然”，后面強調(diào)兒子“年幼”這一結(jié)論，故此處應填“畢竟”，前面寫到母親和兒子都

很輕，“我”和妻子還是走得很慢，很仔細，前后意思不同，故應用表示轉(zhuǎn)折的關聯(lián)詞

“但”。

故選：C,

18.選擇關聯(lián)詞填空，恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

故此，—我不能準確地斷定彗星的形成之因，我是應當受到寬宥的，況

且我從未聲言能夠做到這一點，我懂得它會以某種不同于我們?nèi)魏我芏鹊姆绞?/p>

形成。

A.與其……不如……，或者……B.雖然……但是……，所以……

C.不但……而且……，尤其……D.倘若……那么……，因為……

【分析】此題考查學生正確使用關聯(lián)詞語的能力。解答此題要弄清關聯(lián)詞的固定搭配，

及常用用法，結(jié)合句段內(nèi)容去選擇，解答后要通讀確認。關聯(lián)詞有：如果……就……，

如果……那么……，表假設。因為……所以……，表因果。不僅……還（也）……，表

并列。雖然……但是……，表轉(zhuǎn)折等。不僅……而且……，表遞進。

【解答】“我不能準確地斷定彗星的形成之因”是一種假設情況，所以可選D項中的

“倘若”；“況且我從未聲言能夠做到這一點”是對上一句“受寬宥”的解釋，從語氣

上辨析可選“那么”；最后一句的句意是對前面句意的解釋所以用“因為”。最后再讀

確認。

故選：D。

19.選擇關聯(lián)詞填空，恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

如果你天亮就去上班，天黑了才回家，而且喜歡到戶外過周末，那么你就不該

養(yǎng)鳴禽，你不會從鳴禽那里得到什么樂趣。

A.盡管B.因為C.所以D.但是

【分析】本題考查關聯(lián)詞語的運用能力。解答此題，要通讀文段，分析句子之間的關系,

然后根據(jù)分句之間的關系選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語。

【解答】本句屬于先果后因，“不該養(yǎng)禽鳥”的原因在于“不會從禽鳥那里得到什么樂

趣”，故應該選填表示原因的關聯(lián)詞“因為”。

故選：Bo

20.在下面語段中，依次填入關聯(lián)詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

由于詩歌極其,欣賞時，我們不但要努力把握它少量字句蘊藏的豐富

含義，而且要努力去尋求詩句之外的不盡o讀詩僅僅

停留在字句的表面含義，無法領略其“弦外之音”。

A.凝練韻律只要就B.精煉韻味如果就

C.凝練韻律只有才D.精煉韻味除非才

【分析】此題考查學生正確使用關聯(lián)詞語的能力。解答此題要弄清關聯(lián)詞的固定搭配，

及常用用法，結(jié)合句段內(nèi)容去選擇，解答后要通讀確認。關聯(lián)詞有：如果……就……，

如果……那么……，表假設。因為……所以……，表因果。雖然……但是……，表轉(zhuǎn)折

等。不僅……而且……，表遞進。

【解答】此題可用排除法，通過句意理解，“停留在字句的表面含義”與“無法領略其

“弦外之音”是一種假設關系，其它的“只要就，只有才，除非才”均不能通順表達句

意，可初步辨析為B,然后再結(jié)合“詩句之外”辨析精煉、韻味的用詞準確.

故選：Bo

21.下列關聯(lián)詞使用定俞的一項是（）

我們讀文章，要了解文章的主要內(nèi)容，要注意文章的細節(jié)，仔

細體會那些細節(jié)，理解得更深刻。

A.不但而且寧可也不

B.既也不是就是

C.雖然但是與其不如

D.不但而且只有才

【分析】本題考查關聯(lián)詞語的運用能力.解答此題，學生頭腦中要有各種復句類型及其

相關關聯(lián)詞語的知識儲備，通讀文段，分析句子之間的關系，然后根據(jù)分句之間的關系

選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語。

【解答】通讀句子，查看各選項中的關聯(lián)詞語。分析個分句之間的關系，前兩個分句

“要了解文章的主要內(nèi)容，要注意文章的細節(jié)”是遞進關系，可選用“不

但…而且”，這樣就排除了BC兩個選項；后兩個分句“仔細體會那些細節(jié)，

理解得更深刻”是條件關系，用“只有…才”恰當，這樣就排除了A選項，初步

確定正確選項為D.然后采用帶入法，把D選項的詞語帶入句子通讀驗證，最后確定正

確選項為D。

故選：D。

22.下列橫線處填入的關聯(lián)詞語正確的一項是（）

讀書關乎心靈。一個人，①—沒有把一段青春時光托付給高貴的思想和真誠的文字，

那么生活就變得蒼白了，②—讀書能讓自己的心靈修行，內(nèi)心豐盈。也③—會讀書的

人，讀書時④—能走出自己的心靈，傾聽另一個人的心聲，進而得到感染、慰藉和浸

潤。

A.①因為②而且③只有④就

B.①如果②因為③只有④就

C.①因為②而且③只有④才

D.①如果②因為③只有④才

【分析】本題考查關聯(lián)詞語的運用.

【解答】“一個人，①—沒有把一段青春時光托付給高貴的思想和真誠的文字”和“那

么生活就變得蒼白了”兩分句是假設關系，①填“如果”；

“生活就變得蒼白了”和“讀書能讓自己的心靈修行，內(nèi)心豐盈”兩分句是因果關系，

②填"因為”；

“會讀書的人"和''讀書時④—能走出自己的心靈，傾聽另一個人的心聲，進而得到

感染、慰藉和浸潤”兩分句是條件關系，③④處填寫“只有”“才”。

故選：D。

23.在下面的語段中填入正確的一項是（）

有些人喜歡用顯微鏡觀察葉子，有些人喜歡用眼睛去細看木頭的年輪。真正去認

識一棵樹必須從葉枝根本，從過往的清風到枝干的神韻都注意到。同樣，當我

們正視生命時，只從細綴末節(jié)著眼，是對自己生命的一種污蔑。

A.但卻如果便B.因為就如果便

C.而卻因為就D.但就因為就

【分析】本題要求判斷關聯(lián)詞的使用，閱讀文段，分析句子之間的聯(lián)系，了解關聯(lián)詞的

特點，判斷選用。

【解答】第一句“真正去認識”與前面“有些人”觀察樹木”方法是相反的，所以表達

的是轉(zhuǎn)折關系，故用“但…卻”。觀察葉子與木頭年輪，都屬于“細枝末節(jié)”，結(jié)合全

文，“只從細枝末節(jié)著眼”“是對自己生命的一種侮辱”，可知后兩個空選擇假設關系

更為恰當，用“如果…便”。

故選：Ao

24.在下面語段中，依次填入關聯(lián)詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

沙漠地區(qū)的兀鷹個個都是捕獵高手，卻很少單獨出去，這與沙漠地區(qū)自然環(huán)境惡劣有很

大關系，這種環(huán)境下，為了避免被天敵捕獲，許多弱小動物都有很強的逃生能

力，對兀鷹來說，想獲得足夠食物，單干就不如合作。

A.因為但是只要B.所以因此只要

C.因為因此如果D.所以但是如果

【分析】本題考查關聯(lián)詞語的理解和運用。

【解答】第一句和第二句之間是因果關系，第一句是結(jié)果，第二句是原因，所以第一個

空用“因為”。第三句是再次強調(diào)結(jié)果，和前面的句子是因果關系，并非轉(zhuǎn)折關系，所

以第二個空是“因此”。第三個空后的短句是后面的短句的條件，是假設關系，所以用

“如果”。

故選：Co

25.在下面語段中，依次填入關聯(lián)詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

（）有堅冷的風，（）決定去后?？纯礋熁ǖ慕k爛。往日慵懶的后海，

歌聲依舊飄渺，鞭炮和煙花的背景，（）讓這里平添了幾分溫熱的色彩。月掛寒枝，

冰影閃爍。燈色柔軟的小店里，寫一張美麗的明信片，給這些平凡的日月打個結(jié)，今春

有個好彩頭。后海的西岸，街燈繚繞著古典的輪廓。走在巷子里，聽吉他手安靜地彈唱,

內(nèi)心都是平靜。

A.既可是卻B.雖還是卻

C.雖可是所以D.既還是所以

【分析】本題考查正確使用關聯(lián)詞語。解答此題，要結(jié)合語境進行分析。

【解答】“有堅冷的風”和“決定去后海看看煙花的絢爛”語意上有轉(zhuǎn)折意味，故第一、

二個空應分別填表轉(zhuǎn)折的“雖”“還是”（或：可是），可排除AD選項?！巴浙紤?/p>

的后海，歌聲依舊飄渺”與“讓這里平添了幾分溫熱的色彩”語意上有轉(zhuǎn)折意味，故第

三個空應填表轉(zhuǎn)折的“卻”。

故選：Bo

26.填入下邊一段文字橫線處的關聯(lián)詞語，銜接最恰當?shù)囊唤M是（）

當你還是一棵幼苗的時候，別人不容易在遠處看到你。他們從你身邊走過

站在你身邊，也可能視而不見，你還不引人注目。而你長成一株

大樹，哪怕在很遠的地方，別人也會看到你，并且欣賞你。

A.雖然甚至因為如果

B.雖然或者除非只有

C.即使或者除非只有

D.即使甚至因為如果

【分析】本題考查學生關聯(lián)詞語的理解和運用，注意結(jié)合語境。

【解答】做本題時注意根據(jù)各語段屬于抒情性語段，語段首先一假設的筆調(diào)敘述你是幼

苗時別人對你的態(tài)度，然后進一步敘述即使別人從你身邊走過也看不到你，最后介紹看

不到你的原因原因；

第一空白處前“當你還是一棵幼苗的時候，別人不容易在遠處看到你”，后“他們從你

身邊走過”由此可以看出空白處應填寫表假設關系的關聯(lián)詞語；

第二空白處前“他們從你身邊走過”，空白處后“站在你身邊，也可能視而不見”，根

據(jù)句間關系可以看出空白處應填寫表低級關系的關聯(lián)詞語；

第三空白處前“站在你身邊，也可能視而不見”，空白處后“你還不引人注目”，根據(jù)

句間關系可以看出空白處應填寫表因果關系的關聯(lián)詞語;

第四空白處前“你還不引人注目。而…”，空白處后“你長成一株大樹，哪怕在很遠的

地方，別人也會看到你，并且欣賞你”；

根據(jù)居間關系可以看出此處應填寫表假設關系的關聯(lián)詞語；根據(jù)分析可以看出空白處

依次應填寫的關聯(lián)詞語是：即使甚至因為如果;

故選：Do

27.根據(jù)語境選詞填空，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途,

民族就有希望。中國夢（）歷史的、現(xiàn)實的，（）未來的；（）我們這一

代的，（）青年一代的。--《十九大報告》

A.是更是是也是

B.是也是是更是

C.是是也是更是

D.是更是也是更是

【分析】此題考查學生解析“新聞閱讀材料”的能力。新聞指的是新近發(fā)生的事實的報

道。新聞的特性是真實性、時效性、簡明性、可讀性、準確性。解答此題，要根據(jù)要求,

結(jié)合習題有目的認真閱讀材料，提取有價值信息，運用簡潔的語句解答。

【解答】此題解答，可先讀全語段，掌握大意。歷史、現(xiàn)實與未來之間存在有更進一步

的意思，也表達了強調(diào)；“我們這一代”與“青年一代”也有時間上的順承，同時也要

表達對后者的強調(diào)。

故選：Bo

28.下面語段橫線處，依次填入關聯(lián)詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

字體的不同，漢字書法在整體風格上可以分為“靜態(tài)”與“動態(tài)”兩種。

書法創(chuàng)作的“靜”與“動”卻是相對的、兼容的，,在用筆造型中■

關系的處理更可以體現(xiàn)書法家的精神氣度與藝術功力。

A.由于但是因此B.由于所以因此

C.雖然但是但是D.因為所以但是

【分析】明確關聯(lián)詞的用法，仔細分析句子中各分句之間的關系。

【解答】（1）由于：介詞或連詞，多用于復句的前一分句當中。表示原因或理由。

雖然：連詞，表轉(zhuǎn)折。

因為：連詞，表原因。

口語里多用因為，書面語多用由于。“由于”可以和“因此、因而”配合，“因為”不

能。因為可以用在后一小句，“由于”不行。”字體的不同，漢字書法在整體風格上可

以分為“靜態(tài)”與“動態(tài)”兩種形態(tài)，”的兩分句前因后果。所以第一空填“由于”。

（2）“但是"表轉(zhuǎn)折。

“所以”表結(jié)果。

“漢字書法在整體風格上可以分為“靜態(tài)”與“動態(tài)”兩種形態(tài)，書法創(chuàng)作的“靜”與

“動”卻是相對的、兼容的，”的兩分句是轉(zhuǎn)折關系。故第二空填“但是”。

（3）“因此”表原因。

“但是”表轉(zhuǎn)折。

“書法創(chuàng)作的“靜”與“動”卻是相對的、兼容的，在用筆造型中對動靜關系的處理更

可以體現(xiàn)書法家的精神氣度與藝術功力?！钡膬煞志涫且蚬P系。第三空選“因此”。

故選：A0

29.下面的句子依次應填的詞語是（）

（）不成功，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，（）不

過是上小下大的一堆，（）分不清是壺盧還是羅漢；（）很潔白，很明艷，

以自身的滋潤相粘結(jié)，整個地閃閃地生光。

A.雖然但是盡管然而B.由于所以終于但是

C.因為雖然終于然而D.因為所以盡管但是

【分析】本題考查詞義辨析，題干中的句中都是課文中出現(xiàn)的語句，只要多讀課文都可

正確作答。明確關聯(lián)詞的用法，仔細分析句子中各分句之間的關系。

【解答】“不成功”與“誰的父親也來幫忙了”是因果關系，故第一空填“因為”；

“羅漢就塑得比孩子們高得多”與“不過是上小下大的一堆”轉(zhuǎn)折關系，與“分不清是

壺盧還是羅漢”是因果關系，故二三空填“雖然、終于”；“分不清是壺盧還是羅漢”

與“很潔白，很明艷”轉(zhuǎn)折關系，第四空填“然而”。

故選：C。

30.在下面語段中，依次填入關聯(lián)詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

當下已經(jīng)進入了“超速發(fā)展時代”，讀書卻仍需要優(yōu)哉游哉的慢節(jié)奏及慢情調(diào)。

只有在“慢”中，與生俱來的機智情趣才能和書香琴韻達成自然銜接，讀書應該

完成的“體驗”、“思考”、“質(zhì)疑”、“沉淀”能完成得從容不迫、飽滿自

在。

A.雖然因為就B.雖然因為才

C.即使所以才D.即使所以就

【分析】此題考查學生對對聯(lián)的理解、掌握能力。解答此題，要求掌握對聯(lián)的一些基本

知識，如語句對仗，詞性相同，還要注意修辭運用，語境是否符合等方面。

【解答】讀此句段，“讀書卻仍需要優(yōu)哉游哉的慢節(jié)奏及慢情調(diào)”句中有“卻”一詞表

轉(zhuǎn)折意，可思考第一空中填寫“雖然”；整個句子中“只有在慢中”一句與前一句構(gòu)成

因果關系，而最后一句“能完成得從容不迫、飽滿自在”一句與其前面的句子構(gòu)成條件

性關系。綜合以上分析，應選B。

故選:B.

31.結(jié)合語境選詞填空，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

真正的格物致知精神，研究學術不可或缺，對應付今天的世界環(huán)境也

是不可少的。我們需要實驗的精神，就是說，不論是研究自然科學，研究人文科

學，還是個人行動上，我們都要保留一個懷疑求真的態(tài)度，要靠—來發(fā)現(xiàn)事物的真

相。

A.因為所以培養(yǎng)思考

B.不但而且學習思考

C.不但而且培養(yǎng)實踐

D.如果那么積累實踐

【分析】本題要根據(jù)關聯(lián)詞表達的意義正確運用關聯(lián)詞。做題時結(jié)合上下句分析，所填

詞語應使上下文通順，表意明確。

【解答】“研究學術不可缺少”“對應付今天的世界環(huán)境也是不可少的”兩句之間是應

遞進關系，強調(diào)后者，所以應填“不但…而且…”?！芭囵B(yǎng)”指按照一定的目的長期地

教育和訓練。和“實驗”相搭配。結(jié)合“我們都要保留一個懷疑求真的態(tài)度”分析，下

句應填“實踐”。

故選：C。

32.選出填入空白處的關聯(lián)詞最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

黨風政風的根本好轉(zhuǎn)是社會風氣根本好轉(zhuǎn)的關鍵，這句話________包含著“上梁”與下

梁”的關系，________也有“沒有規(guī)矩不成方圓”的意思。這樣說：哪個地方、

部門、單位的風氣不正，那里的領導自身不正，那里的領導沒有盡到自

己的責任。

A.不僅而且所以不是就是

B.不但而且因此不是而是

C.不僅而且所以如果就是

D.不但而且因此如果而是

【分析】此題考查學生正確使用關聯(lián)詞語的能力。解答此題要弄清關聯(lián)詞的固定搭配，

及常用用法，結(jié)合句段內(nèi)容去選擇，解答后要通讀確認。關聯(lián)詞有：如果就，如果那么,

表假設。因為所以，表因果。不僅還（也），表并列。雖然但是，表轉(zhuǎn)折等。

【解答】讀句子前半句，兩個分句有并列之意，所以可選用“不僅而且”；這樣說前可

填“所以”表示對上一句分析的總結(jié)；句子后半句表達的意思，兩個因素必有其一，表

示選擇，所以可選“不是、就是”。

故選：A。

33.下列各句中的關聯(lián)詞語使用錯誤的一項（）

A.它并不是普通的石頭，而是石灰石。

B.它不但講現(xiàn)在的事情，而且講將來的事情。

C.只要堅持下去，最后才能取得成功。

【分析】本題考查關聯(lián)詞語的運用.

【解答】A.正確；

B.正確；

C.“只要”改為“只有

故選：Co

34.下面一段話中的橫線上應填的正確關聯(lián)詞是（）

是宏觀的飛動閃光的瀑布，是一朵張帆航行的船艙，在讀者心

中造成充滿生機的張力。

A.無論…還…都B.盡管…或…都C.無論…或…都D.不管…或…都

【分析】本題考查了關聯(lián)詞的選擇，注意結(jié)合句子的關系，有什么樣的關系，運用什么

關系的關聯(lián)詞。

【解答】此句的第一個分句與第二個分句是選擇關系，而第一分句、第二個分句與第三

個分句構(gòu)成條件關系。因而填D項。

故選：D。

35.我看過不少瀑布，（）世界有名的貴州黃果樹瀑布，廬山瀑布，（）鼎湖瀑布

和從化的百丈飛濤，（）具有同樣的性格，（）表現(xiàn)得同樣剛烈。

A.不論是或是也也

B.比如以及也也

C.不論是或是都都

D.比如以及者B都

【分析】本題考查關聯(lián)詞語的正確運用能力。根據(jù)語境選擇合適的關聯(lián)詞語，關鍵是分

析前后兩個分句之間的語義關系，根據(jù)其關系選擇相應在的關聯(lián)詞語。

【解答】此題解答，要先讀句段，獲得整體感知，然后作答，如前三分句可理解為語意

并舉，所以“比如，以及"不恰當；語境中后兩分句有總結(jié)意味，所以用“都”恰當。

故選：C。

36.依次填入下面橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）

我們欣賞中外精彩的繪畫，可以舉出它們很多優(yōu)點，瀟灑自然常常是它們共同的長處。

畫師選擇某種素材入畫，可以經(jīng)過十分嚴格的選擇，體現(xiàn)于畫幅上，往往

十分自然。卓越的畫師，敢于畫壯麗雄偉的山川，氣象萬千的遠景，敢畫平

常的靜物，畫嬉戲的小孩，畫斷腳的螃蟹，畫蛀孔的蔬菜……一經(jīng)他選中入畫，

也就涉筆成趣，給人一番自然的美感。

A.所以就不但也只要

B.但是卻因為又所以

C.因此就不但不但而且

D.但是卻不但也而且

【分析】本題考查關聯(lián)詞語的運用，注意了解各分句的關系。

【解答】通讀語段，“經(jīng)過十分嚴格的選擇”和“體現(xiàn)于畫幅上”“往往十分自然”是

轉(zhuǎn)折關系，用“但是……卻……”聯(lián)結(jié)；最后一句話，第一層關系是遞進關系，第二層

是并列關系，用“不但……也……而且……”聯(lián)結(jié)。

故選：Do

37.下面的句子依次應填的詞語是（）不成功，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩

子們高得多，（）不過是上小下大的一堆，（）分不清是壺盧還是羅漢；（）

很潔白，很明艷，以自身的滋潤相粘結(jié)，整個地閃閃地生光。

A.雖然但是盡管然而

B.因為雖然終于然而

C.由于所以終于但是

D.因為所以盡管但是

【分析】此題考查學生正確使用關聯(lián)詞語的能力。解答此題要弄清關聯(lián)詞的固定搭配，

及常用用法，結(jié)合句段內(nèi)容去選擇，解答后要通讀確認。關聯(lián)詞有：如果就，如果那么,

表假設。因為所以，表因果。不僅還（也），表并列。雖然但是，表轉(zhuǎn)折等。

【解答】解答此題，要先通讀句段，了解大意，然后再分層理解辨析詞語運用，如語境

中的“誰得父親幫忙，塑得高”是結(jié)果，而第一空則表述了原因，所以用“因為”；語

境中的“高”與“不過是上小下大-”之間語意有轉(zhuǎn)折之意，可用“雖然”表示讓步；

“很潔白，很明艷-“與前面的”雖然“一起構(gòu)成了一個完整的轉(zhuǎn)折句意。由上三個關

鍵詞可辨析為Bo

故選：Bo

38.在下面語段橫線上填入詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

李賀與李商隱___一_都是唐諸王孫，都是中唐以后的杰出詩人，_______政治上都

不得志，—_____有些詩歌的風格也頗有相似之處，但整體上來說，這兩位唐諸王孫

是對政治，_______對詩歌創(chuàng)作的態(tài)度都是很不相同的。

A.雖然而且甚至無論還是

B.雖然因為所以不僅而且

C.因為所以因此無論還是

D.因為而且甚至不僅而且

【分析】本題考查學生關聯(lián)詞語的準確運用，注意理解各分句關系，選擇合適的關聯(lián)詞

語。

【解答】本句是多重復句，第一層是轉(zhuǎn)折關系，“都是唐諸王孫，都是中唐以后的杰出

詩人”“政治上都不得志”和“有些詩歌的風格也頗有相似之處”三個分句是層層遞進

關系，中間用“雖然…而且…甚至”關聯(lián)；“對政治”和“對詩歌創(chuàng)作的態(tài)度都是很不

相同的”兩個分句是并列關系，用“無論…還是”關聯(lián)。

關系：Ao

39.在橫線上依次填寫關聯(lián)詞語都正確的一項是（）

我們________正確的運用比較的方法，堅持縱比與橫比的辯證統(tǒng)一，可以

看到成績和勝利，增添前進的力量和信心，不斷發(fā)現(xiàn)自己的差距和不

足，看到前進的方向和目標，_______堅定不移地為在本世紀內(nèi)把我國建成偉大的社會

主義強國而奮斗。

A.只要就既又從而

B.只有才既并且于是

C.只要才不但而且因此

D.只有就又又因此

【分析】此題考查學生正確使用關聯(lián)詞語的能力。解答此題要弄清關聯(lián)詞的固定搭配，

及常用用法，結(jié)合句段內(nèi)容去選擇，解答后要通讀確認。關聯(lián)詞有：如果就，如果那么,

表假設。因為所以，表因果。不僅還（也），表并列。雖然但是，表轉(zhuǎn)折，只要就是條

件關系等。

【解答】第一、二分句之間是條件關系；第三、四分句之間是遞進關系；而最后一句是

不是因果關系，便可確定答案A。

40.填入空白處的關聯(lián)詞最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

說五四時期的那一代有志青年為了中國的前途和命運曾在黑暗中苦苦求索是艱

辛的，當代青年則是幸運的，在改革開放的實踐中，我們已經(jīng)找到了

當代中國的馬克思主義--鄧小平理論，這一理論使我們創(chuàng)造了過去十年的輝

煌，也將使我們在新世紀里繼續(xù)創(chuàng)造輝煌。

A.盡管那么因此不但B.如果那么因為不僅

C.如果所以既然不僅D.盡管但是既然不但

【分析】本題考查學生關聯(lián)詞語的準確運用，注意理解各分句關系，選擇合適的關聯(lián)詞

語。

【解答】本題考查關聯(lián)詞語的運用。運用關聯(lián)詞語，首先要準確理解復句和句群的內(nèi)容,

同時要理清分句間的關系。回答這類選填關聯(lián)詞語的題，最簡便的方法就是將它們一一

代入原文，比較其表達效果。本題中一二個句子之間是假設關系，二三個句子之間是因

果關系，故選：B

41.依次填入句中方括號內(nèi)的關聯(lián)詞語，恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

很多缺乏自覺意識的同學，可能都會有自己的習慣性錯別字，（）數(shù)量并不多，

（）不能在平時（）備考階段自覺的加以注意，（）就可能成為中考中的

“致命傷”。

A.雖然但如果或或許

B.雖然但或所以

C.盡管但和所以

D.盡管