2022年中考化學(xué)沖刺訓(xùn)練題推斷題

2022年中考化學(xué)沖刺訓(xùn)練題：推斷題

1.（2022?河南南陽(yáng)?二模）A、B、C、E、F分別為單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五種物質(zhì)類(lèi)別中的一種常

見(jiàn)物質(zhì)，已知A是最常用的溶劑，E俗稱(chēng)純堿。它們之間相互關(guān)系如圖所示，圖中表示相連的物質(zhì)能

相互反應(yīng)，“一”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答下列問(wèn)

題：

（1）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：A-B：；E-Fo

（2）圖中反應(yīng)涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型最多有種。

2.（2022?四川廣元.模擬預(yù)測(cè)）已知A、B、C、D、E分別為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A、B、D、E分

別為氧化物、酸、堿、鹽中的一種，A是人體胃液中的酸，B廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生

產(chǎn)，E在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤。它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。（“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生

反應(yīng)，“t”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，且省略部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件）

（1）B的俗名是,其水溶液的pH7（填“>”或“〈”或“=”）

（2）C是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的物質(zhì)，寫(xiě)出B生成C反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

（3）A與C反應(yīng)的基本類(lèi)型是,其能發(fā)生反應(yīng)的原因是。

3.（2022?山東山東?一模）如圖所示，A?J是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。圖中表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，表示相

互能反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。A、B、H常溫下為氣體，C、E為組成元素相同的氧

化物。D、F、G為不同類(lèi)別的化合物，其中F可以用于改良酸性土壤，G是常見(jiàn)的建筑材料?，I俗稱(chēng)純

堿，廣泛應(yīng)用于造紙、印染、紡織等工業(yè)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

-

Hrc

_

L

FrG

L

IJ

(1)寫(xiě)出化學(xué)式：E、Go

(2)化學(xué)反應(yīng)D-A基本反應(yīng)類(lèi)型為。

(3)寫(xiě)出F-C反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(4)寫(xiě)出F和I的反應(yīng)在生產(chǎn)生活中的用途o

4.(2022?河南商丘?模擬預(yù)測(cè))有一包氯化鉀固體樣品，可能含有硝酸鋼、硫酸鉀、碳酸鉀、氫氧化鉀中

的一種或幾種。為探究其成分，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

(1)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，可以確定原氯化鉀固體樣品中一定含有哪些雜質(zhì)？。

(2)寫(xiě)出加入過(guò)量MgSCU溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

(3)上述實(shí)驗(yàn)還有一種物質(zhì)不能證明是否存在，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明該固體中不含這種物質(zhì)。(簡(jiǎn)要寫(xiě)出操作、

現(xiàn)象和結(jié)論)。

5.(2022?江西?二模)下圖中A~H分別代表八種初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，圖中“一”代表相鄰物質(zhì)間能發(fā)生化

學(xué)反應(yīng)，"一＞”代表一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。已知：A和B組成元素相同，且常溫下都是無(wú)色液

體，D是天然存在的最硬的物質(zhì)，H廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)。

(DC的化學(xué)式是1

(2)G的一種用途是

(3)以上八種物質(zhì)中屬于氧化物的共有種。

(4)FTE反應(yīng)的化學(xué)方程式是o

6.(2022.山西.模擬預(yù)測(cè))A~D是初中化學(xué)常見(jiàn)的4種不同類(lèi)別的物質(zhì)，其中E的溶液呈藍(lán)色，它們之間

的關(guān)系如下圖所示?！耙弧北硎疚镔|(zhì)間可以相互反應(yīng)，“一”表示種物質(zhì)能直接轉(zhuǎn)化為另種物質(zhì)，請(qǐng)回答下列

問(wèn)題：

(DD的一種用途是。

(2)A與E反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是

(3)D-E反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

(4)B與E反應(yīng)的現(xiàn)象是。

7.(2022?天津南開(kāi)?二模)現(xiàn)有四只燒杯，分別盛有稀鹽酸、飽和石灰水、碳酸鈉溶液中的一種，并向其

中滴加了酚配或石蕊溶液(如下圖所示)。已知：氯化鈣溶液呈中性。

［爰』無(wú)色^^^藍(lán)色^^^紅色^^^紅色

ABCD

選用下列藥品繼續(xù)實(shí)驗(yàn)：鐵、氧化鈣、氧化鐵、稀鹽酸、飽和石灰水、碳酸鈉溶液，請(qǐng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)

題：

(DB中滴加的酸堿指示劑為o

(2)取A中溶液于試管中，加入藥品甲，溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色，則藥品甲的化學(xué)式為,反應(yīng)的化

學(xué)方程式為。

(3)取C中溶液于試管中，加入藥品乙，溶液變渾濁；再加入藥品丙，又變澄清，且由紅色變?yōu)闊o(wú)色，同

時(shí)產(chǎn)生氣泡，則藥品丙的名稱(chēng)為。

(4)取D中溶液于試管中，加入藥品丁，溶液變渾濁；再加入藥品丙，又變澄清，且由紅色變?yōu)闊o(wú)色，無(wú)

氣泡產(chǎn)生，則藥品丁的化學(xué)式為。

8.(2022?天津紅橋?二模)圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。其中甲、乙、丙、丁、戊均為單質(zhì)，丙

是一種黃綠色有毒氣體，是由17號(hào)元素組成的雙原子分子，丁是黑色固體，G為體內(nèi)胃酸主要成分，戊

是紫紅色金屬；常溫下A是液態(tài)，農(nóng)業(yè)上常用F改良酸性土壤(圖中部分反應(yīng)條件已略)回答問(wèn)題：

(1)D的俗稱(chēng)為；B為(填化學(xué)式)；

(2)H和E反應(yīng)生成C和戊的化學(xué)方程式為：:

(3)G和H發(fā)生反應(yīng)生成A和J的反應(yīng)類(lèi)型為反應(yīng);

(4)工業(yè)上常用丙和F制漂白粉[CaCb和Ca(CIO)2],同時(shí)生成A.請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

(5)D和A反應(yīng)熱量。(填“吸收”或“放出”)

9.(2022.湖北?鄂州市鄂城區(qū)教學(xué)研究室模擬預(yù)測(cè))A-G是初中化學(xué)常見(jiàn)的七種物質(zhì)，且A、B、C、D屬

于四種不同類(lèi)別的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示(表示相連的物質(zhì)能相互反應(yīng)；-表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化

關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出)?已知A物質(zhì)中含有三種元素；B是單質(zhì)，其組成元素在

地殼中的含量位居第四；物質(zhì)C的溶液呈藍(lán)色；反應(yīng)①②的現(xiàn)象相同，都產(chǎn)生白色沉淀；物質(zhì)F在工業(yè)

上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等；D、G兩種物質(zhì)類(lèi)別相同且都易溶于水。試回答：

(1)寫(xiě)出A、G的化學(xué)式：A；G0

(2)物質(zhì)F的俗稱(chēng)；

(3)B與C發(fā)生的反應(yīng)屬于反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。

(4)D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是o

10.(2022?河南駐馬店?二模)學(xué)習(xí)了酸的化學(xué)性質(zhì)，某同學(xué)以稀硫酸為主題，繪制了右圖所示的“多彩酸

世界''思維導(dǎo)圖。

(1)若用CuO實(shí)現(xiàn)②，會(huì)得到______色溶液。

(2)若選用一種單質(zhì)實(shí)現(xiàn)③，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(3)若要實(shí)現(xiàn)⑤，得到白色沉淀，可選擇一種鹽是(寫(xiě)化學(xué)式)溶液。

11.(2022?山東?汶上縣南站中學(xué)模擬預(yù)測(cè))A-G是初中常見(jiàn)的物質(zhì)。其中E為黑色固體。下圖為這些物

質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中部分生成物和反應(yīng)條件己省略。

(1)寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式：D。

(2)化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化。B與水反應(yīng)時(shí)會(huì)(“吸收”或“放出”)熱量。

(3)實(shí)驗(yàn)室不用A與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取C,原因是。

(4)寫(xiě)出E-C的化學(xué)方程式o

12.(2022?甘肅平?jīng)?二模)A~L是初中常見(jiàn)的物質(zhì)，A為氧化物，無(wú)色溶液E中的溶質(zhì)是一種重要的調(diào)

味品；H為單質(zhì)；J物質(zhì)可用作建筑材料，各物質(zhì)之間的關(guān)系如下圖所示：

(DA物質(zhì)的化學(xué)式為o

(2)溶液B的pH(填“>”、“<”或“=")7；氣體F和氣體G含有相同的元素，但化學(xué)性質(zhì)不同

的原因是?

(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為。

(4)反應(yīng)⑤的現(xiàn)象是；若改變條件，H和K及另一種物質(zhì)在常溫下生成主要物質(zhì)A,則另一種

物質(zhì)的化學(xué)式為o

13.(2022?湖南?新邵縣教研室模擬預(yù)測(cè))A、B、C為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)

化關(guān)系(在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn))。

(1)若A、B是組成元素相同的化合物，常溫下均為液體，C為氣體單質(zhì)，則A的化學(xué)式為

(2)若B、C組成元素相同，A為黑色固體單質(zhì)，C為可燃性氣體化合物，則B-C的化學(xué)方程式為:

(3)若A、B、C分別為NaCl、NaNCh、NazSC)4三種溶液中的一種，則C是溶液。

14.(2022?四川?攀枝花七中二模)物質(zhì)王國(guó)的七名成員分別是鐵、氫氣、氧化銅、二氧化碳、稀硫酸、

氫氧化鈉、氯化銅。它們正在舉行擊鼓傳花的游戲。游戲的規(guī)則是：相互之間能發(fā)生反應(yīng)就可以進(jìn)行傳

遞。請(qǐng)把上述成員安排在A-G的相應(yīng)位置上，使花束能從A傳到G。其中A為組長(zhǎng)，其固體俗稱(chēng)為干

冰。F為副組長(zhǎng)，其為黑色固體，請(qǐng)回答。

(1)氫氧化鈉應(yīng)放在位置_____上。

(2)B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式為,其基本反應(yīng)類(lèi)型為。

(3)上述物質(zhì)除了發(fā)生從A到G的化學(xué)反應(yīng)外，常溫下，還能相互發(fā)生反應(yīng)的是：(用化學(xué)方程式

表示)。

(4)當(dāng)G換成另一個(gè)與G同類(lèi)別的物質(zhì)時(shí)就能將花束傳回起點(diǎn)A,它是(填物質(zhì)名稱(chēng))。

15.(2022?天津市第五十四中學(xué)模擬預(yù)測(cè))已知A?G七種物質(zhì)都是初中化學(xué)課本中出現(xiàn)過(guò)的化合物，其

中F是常用的建筑材料；H為常見(jiàn)的單質(zhì)，各物質(zhì)之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件如圖所示)：

淺綠色溶液

fI無(wú)色氣體I—

匚"紅色固體k

(1)反應(yīng)①的反應(yīng)類(lèi)型為；反應(yīng)化學(xué)方程式為；

(2)上述I溶液中的溶質(zhì)有；

(3)寫(xiě)出在①?⑦反應(yīng)中屬于復(fù)分解的方程式是；寫(xiě)出在①?⑦反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的方程式是

16.(2022.天津市河?xùn)|區(qū)教師發(fā)展中心模擬預(yù)測(cè))有一包白色固體，可能含氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、氫

氧化鈉、氫氧化鋼中的一種或幾種。為了研究該混合物的成分，某同學(xué)按下列流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(各步均恰

好完全反應(yīng))：

回答下列問(wèn)題：

(1)氣體X的化學(xué)式,白色沉淀C的化學(xué)式。

(2)生成白色沉淀A的化學(xué)方程式為0

(3)通過(guò)流程圖分析原固體中一定不含有的物質(zhì)是,可能含有的物質(zhì)是。

17.(2022?河南三門(mén)峽?二模)A~E為初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)，且均含有同一種元素。已知B、C為組

成元素相同的氣體，D的溶液常用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，D與E的反應(yīng)可用于工業(yè)上生產(chǎn)燒堿。它們之

間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“t”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“一”表示相連的兩物質(zhì)

能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物，生成物及反應(yīng)條件已略去)。

(I)B的化學(xué)式為o

(2)C轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為。

(3)整個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程中沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型是(填序號(hào))。

①化合反應(yīng)②分解反應(yīng)③置換反應(yīng)④復(fù)分解反應(yīng)

18.(2022?天津市河?xùn)|區(qū)教師發(fā)展中心模擬預(yù)測(cè))A?H是初中常見(jiàn)的物質(zhì)，下圖為這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化

關(guān)系圖，其中E為黑色固體，H為藍(lán)色沉淀且受熱易分解(其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略)。

回答下列問(wèn)題：

⑴E為。

(2)DTF的化學(xué)方程式為o

(3)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成。配制過(guò)程如下：步驟I、

向生石灰中加水制成石灰乳，將其溫度降至室溫；步驟H、將硫酸銅溶液慢慢倒入石灰乳中，邊倒入邊

用木棒攪拌，即配成波爾多液。寫(xiě)出上述配制波爾多液過(guò)程中步驟I和H發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

I；II。

19.(2022?湖南?長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)二模)小雙同學(xué)在復(fù)習(xí)階段小結(jié)初中常見(jiàn)物質(zhì)的用途以及同類(lèi)

物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系時(shí)，編寫(xiě)了一道推斷題，如圖A~F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中B是補(bǔ)鈣劑的

主要成分，E與F的物質(zhì)類(lèi)別相同，D與E的物質(zhì)類(lèi)別不同。物質(zhì)之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“一”表示

兩端的物質(zhì)能反應(yīng)，"―”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，所涉及的反應(yīng)均為初中常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)，其他物質(zhì)、反應(yīng)條件已

略去)。

(DC的化學(xué)式為。

(2)寫(xiě)出F-E反應(yīng)的化學(xué)方程式：o

20.(2022?湖北宜昌?模擬預(yù)測(cè))如圖所示A-F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。圖中表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表

示相互能反應(yīng)(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。其中A是紫紅色金屬，B常溫下是氣體，C是人體胃液中

含有的酸。

(DB的化學(xué)式為oC的化學(xué)式為-

(2)E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(3)如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類(lèi)型是

參考答案：

通電小小

1.(1)2H2O^=2H2T+O,TNa2CO3+Ca(OH)2=CaCO31+2NaOH

⑵四4

2.(1)純堿蘇打>

(2)Na2co3+Ca(0H)2=2Na0H+CaCCh］或Na2cCh+Ba(0H)2=2Na0H+BaCO.”

(3)復(fù)分解反應(yīng)互換成分后有水生成

3.(1)H2O2CaCCh

(2)置換反應(yīng)

(3)Ca(OH)2+2HCl=CaC12+2H2O或Ca(OH)2+CO2=CaCO31+H2O

(4)制取氫氧化鈉或制取碳酸鈣

4.(1)一定含有硝酸鋼、碳酸鉀

(2)Ba(NO3)2+MgSO4=BaSO4i+Mg(NO3)2

(3)取少量固體樣品于試管中，加足量水溶解，加入過(guò)量氯化鈣(氯化鋼)溶液，充分振蕩后

過(guò)濾，向?yàn)V液中加入幾滴酚獻(xiàn)，無(wú)明顯現(xiàn)象，則原固體中不含K0H(合理即可)

5.(1)02

(2)改良酸性土壤(答案不唯一，合理即可)

(3)4

高溫

(4)C+CO2==2CO

6.(1)金屬除銹(合理即可)

(2)銅離子與氫氧根結(jié)合成氫氧化銅［或CU2++OH-TCU(OH)21］(合理即可)復(fù)分解

反應(yīng)(與上一空對(duì)應(yīng))

(3)Cu0+H2so4==CUSO4+H2O［或H2SO4+Cu(OH)2==CuSO4+2H2OJ(合理即可)

(4)有藍(lán)色沉淀生成(或鐵絲表面有紅色物質(zhì)生成，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色)(合理即可)

7.(1)紫色石蕊溶液

(2)Fe2O3Fe2O3+6HCl=2FeCb+3H2O

(3)鹽酸

(4)Ca0

8.(1)生石灰CaC03

A

(2)CO+CUO=CU+CO2

(3)復(fù)分解

答案第10頁(yè)，共3頁(yè)

⑷2Ca(OH)2+2C1?=CaCL+Ca(ClO)2+2H2O

(5)放出

9.(1)H2sCMBa(OH)2

(2)純堿蘇打

⑶置換

⑷2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

10.⑴藍(lán)

(2)Fe+H2SO4=FeSO4+H,T

(3)BaCL或Ba(NO3)2

11.(l)Ca(OH)2

⑵放出

(3)生成的CaSO4微溶于水，包在CaCCh表面，阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)