大學(xué)生讀書情況調(diào)查報告

關(guān)于大學(xué)生讀情況的查報告書是知識的海洋，書是通向成功之門的鋪路石，書是進步的階梯，書是生活中的精神糧食，是人類幾千年文明的結(jié)晶。讀書不僅可以開拓眼界，增長知識，還可以陶冶情操修身養(yǎng)性更可以通過書籍了解前人的成就讓我們在人類文明的道路上走的更遠，因此，讀書很重要，這是毋庸置疑的。大學(xué)階段是讀書觀形成并逐步穩(wěn)定的關(guān)鍵時期對于大學(xué)生心理健康人格養(yǎng)成和社會適應(yīng)等都具有重要意義然而隨著社會的發(fā)展特別是計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展書籍正在被人們漸漸地遺忘越來越多的不再讀書或很少讀書針對這種現(xiàn)象我們做了此次調(diào)查主要對象是數(shù)計學(xué)院的學(xué)生主要目的是了解數(shù)計學(xué)院學(xué)生的讀書現(xiàn)狀。本次調(diào)查分為問卷和郵件兩種方式，其中問卷40份，回收40份，郵件30份，回收25份。一、

調(diào)查結(jié)統(tǒng)計顯示現(xiàn)大學(xué)生讀書情況：現(xiàn)狀一自由支配的間多，用于閱讀的間很少通過調(diào)查顯示有的人基本上不看書，40%學(xué)生有興趣決定，30%的學(xué)生偶爾讀書，只有10%的學(xué)生經(jīng)常讀書。而以上的學(xué)生在進入大學(xué)時都有自己的讀書計劃，只有14%的學(xué)生沒有自己的讀書計劃。然而的學(xué)生在進入大學(xué)一年內(nèi)分別放棄了自己的讀書計劃。其中有的同學(xué)覺得課業(yè)負擔(dān)過重，沒時間和精力再讀書，23%的同學(xué)覺得還有很多別的東西需要自己去學(xué)習(xí)，大部分的同學(xué)因為玩電子游戲或上網(wǎng)娛樂?，F(xiàn)狀二沒有良好的書環(huán)境氛圍對于讀書環(huán)境，選擇在圖書館、自習(xí)室的占了大部分，并覺得在這些地方素數(shù)的效果比較好，基本沒有同學(xué)選擇在宿舍或其地方讀書。其41%的同學(xué)人為這些地方比較安靜，可以靜下心讀書，37%的同學(xué)覺得有別的同學(xué)在這里讀書，比較有讀書氛圍，也有少部分為何自己的同學(xué)一起學(xué)習(xí)?，F(xiàn)狀三大學(xué)生讀書利性強問卷調(diào)查顯示，大學(xué)生讀書功利性逐漸加強。很多技能型、實用型的書籍占書架上的大部分比例在這些書籍中英語四六級考試書籍計算機等級考試書籍所學(xué)專業(yè)過級考試書籍等成為他們的首選在調(diào)查各大型書店所賣書籍時發(fā)

現(xiàn)擺在最顯眼位置最暢銷的書籍也往往是各類備考書這在一定程度上表示當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)壓力大、讀書是立足于現(xiàn)實社會的需要而并非為滿足精神需要?，F(xiàn)狀四大學(xué)生對讀的認識深刻，喜歡餐式的淺閱讀”快餐式“淺閱讀”就是現(xiàn)今人們鼓吹的“讀圖時代要“速讀讀要“時尚閱讀松閱讀查顯示，大多數(shù)學(xué)生看書以瀏覽為主，僅有少數(shù)學(xué)生對自己比較偏愛的讀書會精讀可見同學(xué)們對讀書的作用還沒有全面的認識，不懂得厚積薄發(fā)，不明白讀萬卷書行萬里路的道理。現(xiàn)狀五沒有良好的書方法效果不明顯相對于讀書的方法，只有的同學(xué)寫讀書筆記和讀后感，大部分的同學(xué)選擇在書上做批注，對于圖書館的書籍（不允許在上面亂畫則讀一下就算了，很少做記錄眾所周知書筆記和讀后感可以增加我們對書上知識的理解，因此在調(diào)查中，大部分同學(xué)覺得讀書效果不好。二、

大學(xué)生書現(xiàn)狀的成分析原因一同學(xué)們更愿選擇多多樣的娛樂動網(wǎng)絡(luò)日新月異的發(fā)展和休閑娛樂活動的多樣化得大學(xué)生們不再滿足象牙塔里單調(diào)的讀書生活他們的業(yè)余時間被各種娛樂活動所占據(jù)如今的娛樂形式越來越多元化，如網(wǎng)上聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲KTV、電影、旅游等等。大學(xué)校園中的人際交往也日益豐富，男女朋友、各種老鄉(xiāng)會、學(xué)生社團活動層出不窮，而同學(xué)們更愿意陶醉于這些自由閑散的活動并且樂此不疲如此一來閱讀時間更為大大減少。原因二目標不明確不知道么書適合自剛剛從高壓式應(yīng)試教育禁錮中掙脫出來的大學(xué)生們突然有了很多自由時間，沒了方向，不知道怎么補充自己精神上的缺失，找不到適合自己發(fā)展的書籍。原因三就業(yè)壓力大大學(xué)生書功利性的接原因當(dāng)前嚴峻的就業(yè)形勢激烈的就業(yè)競爭使大學(xué)生讀書目的越來越實際他們是從高考的千軍萬馬中沖殺出來的已經(jīng)習(xí)慣了考什么學(xué)什么因而他們在讀書之前總是先考慮這本書對自己是否實用顯得十分急功近利這和現(xiàn)階段的就業(yè)形勢密切相關(guān)如很多招聘單位青睞那些擁有英語四六證書或者會計師證書的人這就無形中加大了學(xué)生的壓力迫使大學(xué)生為了與招聘單位要求相符而讀書，這無疑增強了學(xué)生讀書的功利性。

大學(xué)階段是學(xué)生的世界觀和人生觀形成的重要階段廣泛的閱讀興趣良好的閱讀習(xí)慣，會對他們的成長起著有益的影響。因此，針對大學(xué)生的讀書現(xiàn)狀，我們有責(zé)任進行反思，從中找到解決問題的最佳途徑和方法。三、

建議和策1組織多彩多的讀書動，提高讀興趣現(xiàn)在學(xué)校里的活動多彩繽紛讓同學(xué)們陶醉其中頻繁的社團活動占用了學(xué)生很多課余時間使他們用于讀書的時間相對減少投其所好學(xué)校也組織一些讀書方面的社團活動這對大學(xué)生的閱讀生活無疑起到積極的推進作用使他們在輕松快樂的氛圍下培養(yǎng)起看書的興趣定期開展讀書競賽活動匯報會、讀書演講會等這樣就會把學(xué)生的興趣引導(dǎo)到讀書中來讓他們有更多的機會接觸到古今中外優(yōu)秀的作品同時也讓他們在活動和交流中取長補短不斷提高閱讀的質(zhì)量和閱讀的效果。2建立正確的讀的價觀大家都想學(xué)習(xí)一點對自己有用的知識，因此大多數(shù)同學(xué)會選擇專業(yè)、考試類和小說等書籍來閱讀，因為這些書可能很快顯示出效果或者比較有意思學(xué)以致用這本沒錯但為什么學(xué)了都一定要有立竿見影的成效呢？我們對待閱讀不要太功利只注重讀書對自己的現(xiàn)時作用卻不懂得厚積薄發(fā)讀萬卷書才能行萬里路的道理；因此，要建立正確的閱讀的價值觀。隨著社會的發(fā)展，生活的壓力很大各方面的誘惑也很多在生活中我們更需要保持一塊心靈的凈土哪怕每天讀一篇散文，讀一首詩，或者讀幾句話也行，只要養(yǎng)成習(xí)慣，閱讀就會為你展開一個新的天地在專業(yè)知識書籍閱讀的同時追求一下精神閱讀是一種很不錯的選擇。3采取正確的書方法讀書并不是讀過就算了，這樣對我們沒多大作用。因此，我建議大家試試下面的方法。首先，在閱讀時盡量做筆記，在書上批注雖然也能起到作用，但如果再寫一遍，效果會更好。其次，不要只追求讀書的數(shù)量，還要注意質(zhì)量，因此，如果有時間，每本書我們都要讀二至三遍，或者更多，確保已經(jīng)讀懂了這本書，最后當(dāng)讀完一本書時寫一篇讀書心得至關(guān)重要這樣可以加深我們對知識的了解。

4確保讀書時，增強園讀書氛圍鑒于讀書時間和讀書氛圍問題，我們覺得應(yīng)采取一下措施：天抽出一或兩小時用來閱讀，根據(jù)自己的實際情況確定每周的讀書時間(2)校在每月設(shè)立讀書日，要求同學(xué)抽出時間讀書）將固定的教室設(shè)定為讀書專用教室，為讀書的同學(xué)提供理想的讀書環(huán)境。5不斷提高自，讓書助自己走向功我們讀書既要廣泛又要精選要博采又要專攻讀跟得上時代的節(jié)拍，適合社會發(fā)展的需要。順應(yīng)時代的發(fā)展，關(guān)注有關(guān)國際新聞、國家政策、經(jīng)濟發(fā)展、科技研發(fā)等等書籍，不要使自己住進世外桃源，如今的社會落后就要挨打。通過此次調(diào)查，許多同學(xué)對讀書很不重視，這種行為和想法很不應(yīng)該，應(yīng)該引起自己和學(xué)校的注意盡量采取合適的措施改變這種使每一個同學(xué)都能養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣獲得良好的教育為自己將來適應(yīng)社會