醫(yī)院護(hù)士試用期工作總結(jié)范本

第19頁共19頁醫(yī)院護(hù)?士試用?期工作?總結(jié)范?本（?一）?工作_?___?月來在?院領(lǐng)導(dǎo)?和科室?主任護(hù)?士長(zhǎng)言?傳身教?、關(guān)心?培養(yǎng)下?在同事?支持幫?助、密?切下我?加強(qiáng)思?想政治?學(xué)習(xí)對(duì)?工作精?益求精?圓滿地?了所承?擔(dān)工作?任務(wù)個(gè)?人思想?政治素?質(zhì)和工?作能力?都了進(jìn)?步為今?后工作?和學(xué)習(xí)?打下了?基礎(chǔ)現(xiàn)?將工作?和學(xué)習(xí)?情況總?結(jié)如下?：一?、政治?思想?以病人?為中心?以質(zhì)量?為核心?護(hù)理服?務(wù)理念?新護(hù)理?模式社?會(huì)發(fā)展?新參加?一切政?治活動(dòng)?以服務(wù)?病人奉?獻(xiàn)社會(huì)?為宗旨?以病人?滿意為?標(biāo)準(zhǔn)全?心全意?為病人?服務(wù)。?二、?法律意?識(shí)學(xué)?習(xí)《護(hù)?士法》?及其法?律法規(guī)?讓我意?識(shí)到法?律制度?法制觀?念依法?辦事、?依法自?身合法?權(quán)益已?人們共?識(shí)現(xiàn)代?護(hù)理質(zhì)?量觀念?全方位?、全過?程讓病?人滿意?這人們?對(duì)醫(yī)療?護(hù)理服?務(wù)更高?、更新?需求這?就要求?我法律?知識(shí)安?全保護(hù)?意識(shí)使?護(hù)理人?員懂法?、用法?依法醫(yī)?療事故?。三?、工作?學(xué)習(xí)?在工作?中遵守?醫(yī)院和?科室規(guī)?章制度?，查對(duì)?制度及?護(hù)理操?作規(guī)程?制度差?錯(cuò)事故?，無菌?操作孕?產(chǎn)婦新?生兒安?全“以?病人為?中心以?質(zhì)量為?核心”?服務(wù)理?念文明?禮貌服?務(wù)文明?用語到?工作中?每個(gè)崗?位工作?儀表端?莊、著?裝整潔?、禮貌?待患、?和藹、?語言規(guī)?范。?對(duì)年輕?護(hù)士傳?、幫、?帶護(hù)師?職責(zé)努?力護(hù)理?病歷書?寫質(zhì)量?及護(hù)理?表格合?格率；?對(duì)缺點(diǎn)?、差錯(cuò)?總結(jié)、?分析、?查找工?作隱患?防患于?未然。?在工?作過程?中我深?深感到?自身傳?染病知?識(shí)很少?感到自?身學(xué)習(xí)?、自身?素質(zhì)緊?迫性。?一向書?本學(xué)習(xí)?每天擠?出充實(shí)?汲取“?營(yíng)養(yǎng)”?；二向?周圍同?事學(xué)習(xí)?謙虛謹(jǐn)?慎、虛?心求教?向同事?請(qǐng)教參?加醫(yī)院?和科室?組織傳?染病知?識(shí)學(xué)習(xí)?班；三?在實(shí)踐?中學(xué)習(xí)?把所學(xué)?知識(shí)運(yùn)?用于工?作中在?實(shí)踐中?檢驗(yàn)所?學(xué)知識(shí)?查找防?止和克?服淺嘗?輒止、?一知半?解傾向?。我?時(shí)刻提?醒要自?身思想?道德修?養(yǎng)和人?格品質(zhì)?鍛煉奉?獻(xiàn)意識(shí)?把無私?忘我做?為人格?修養(yǎng)不?受社會(huì)?上不良?風(fēng)氣從?一點(diǎn)一?滴小事?做起；?工作中?嚴(yán)以律?己忠于?職守防?微杜漸?牢固全?心全意?為病人?服務(wù)宗?旨。?我在醫(yī)?院試用?期來感?受到醫(yī)?院向上?朝氣對(duì)?未來充?滿信心?愿意為?六院一?份微薄?力量請(qǐng)?和同事?們監(jiān)督?和支持?！醫(yī)?院護(hù)士?試用期?工作總?結(jié)范本?（二）?試用?期的工?作即將?接近尾?聲，回?顧這段?時(shí)間的?工作，?緊張中?伴隨著?充實(shí)，?忙碌中?伴隨著?堅(jiān)強(qiáng)，?團(tuán)結(jié)中?伴隨喜?悅。在?院領(lǐng)導(dǎo)?、科領(lǐng)?導(dǎo)的正?解帶領(lǐng)?下，在?同事們?的互相?幫助下?，順利?完成各?項(xiàng)工作?任務(wù)，?現(xiàn)將本?人試用?期工作?總結(jié)如?下：?身為一?名護(hù)理?人員，?我一直?嚴(yán)格要?求自己?，在工?作中正?確執(zhí)行?醫(yī)囑及?各項(xiàng)護(hù)?理技術(shù)?操作規(guī)?程，做?好基礎(chǔ)?護(hù)理，?嚴(yán)格執(zhí)?行無菌?操作和?三查七?對(duì)制度?。對(duì)待?患者能?文明禮?貌的服?務(wù)，積?極與患?者溝通?，及時(shí)?了解他?們的心?理動(dòng)態(tài)?，以便?讓患者?接受更?好的治?療，并?做好健?康宣教?。發(fā)現(xiàn)?問題，?及時(shí)上?報(bào)，及?時(shí)解決?。能做?到理論?聯(lián)系實(shí)?際，遇?到不懂?的問題?能及時(shí)?向各位?老師請(qǐng)?教，吸?取他們?的工作?經(jīng)驗(yàn)，?改掉自?身的不?足之處?，并積?極做好?自己分?內(nèi)的工?作。?在崗期?間，醫(yī)?院領(lǐng)導(dǎo)?還安排?我到1?20急?救中心?學(xué)習(xí)急?救知識(shí)?。在學(xué)?習(xí)中，?嚴(yán)格要?求自己?，憑著?自己對(duì)?成為一?名優(yōu)秀?白衣天?使的目?標(biāo)和知?識(shí)的強(qiáng)?烈追求?，刻苦?鉆研，?勤奮好?學(xué)，態(tài)?度端正?，目標(biāo)?明確，?熟練掌?握了各?項(xiàng)?？?護(hù)理操?作流程?，使我?對(duì)急救?護(hù)理工?作有了?更深刻?的了解?，深深?的感到?作為一?名護(hù)理?人員的?工作使?命，急?病人所?急，想?病人所?想。?短短十?天，能?學(xué)到的?護(hù)理知?識(shí)畢竟?是冰山?一角，?不像各?位護(hù)士?姐姐一?樣接受?過系統(tǒng)?的護(hù)理?培訓(xùn)，?但是我?在跟醫(yī)?生、護(hù)?士、病?人的接?觸當(dāng)中?學(xué)到的?、得到?的，絕?不只是?這有限?的專業(yè)?知識(shí)，?更是對(duì)?待病人?、對(duì)待?工作的?一種態(tài)?度和對(duì)?自己的?一種全?新的定?位以及?對(duì)知識(shí)?更加渴?求的愿?望。在?以后的?工作中?努力學(xué)?習(xí)、積?極進(jìn)取?，不斷?提高自?身的專?業(yè)技術(shù)?水平，?從而使?自己的?理論知?識(shí)及操?作技能?更上一?個(gè)臺(tái)階?，以便?能更好?的服務(wù)?于患者?。爭(zhēng)取?做一名?優(yōu)秀的?護(hù)理人?員，以?無愧于?白衣天?使的光?榮稱號(hào)?！醫(yī)?院護(hù)士?試用期?工作總?結(jié)范本?（三）?懷著?激動(dòng)與?自豪的?心情，?我很榮?幸地成?為__?__縣?人民醫(yī)?院隊(duì)伍?中的一?員。懷?著對(duì)社?會(huì)的好?奇心，?對(duì)工作?的熱情?，開始?了自己?人生的?新征程??，F(xiàn)將?試用期?期間的?工作總?結(jié)如下?：首?先，通?過這段?時(shí)間的?學(xué)習(xí)，?我對(duì)醫(yī)?院的辦?院宗旨?、行為?規(guī)范、?服務(wù)理?念都有?了一個(gè)?深入的?了解。?同時(shí)我?還認(rèn)真?學(xué)習(xí)了?醫(yī)務(wù)人?員的職?業(yè)道德?，職業(yè)?禮儀運(yùn)?用，醫(yī)?患溝通?技巧，?消毒隔?離與職?業(yè)防護(hù)?，護(hù)理?核心制?度及護(hù)?理程序?等相關(guān)?知識(shí)，?了解在?以后工?作中會(huì)?遇到的?常見問?題及解?決辦法?。其?次，也?使我的?執(zhí)業(yè)素?質(zhì)有了?提高，?為能夠?快速成?長(zhǎng)為一?名有修?養(yǎng)，有?素質(zhì)，?有能力?，有水?平的護(hù)?士奠定?了良好?的基礎(chǔ)?，也幫?助我在?平凡的?工作中?發(fā)現(xiàn)專?業(yè)的價(jià)?值和自?身的價(jià)?值。常?言道：?三分治?療，七?分護(hù)理?。特別?是在心?內(nèi)科，?許多患?者都病?情危重?，又大?多是些?老年人?，所以?基礎(chǔ)護(hù)?理較多?，病情?變化較?快。一?切的病?情都有?待于護(hù)?士在工?作的過?程中要?勤于、?善于觀?察，才?能及時(shí)?地掌握?患者的?病情變?化，作?出準(zhǔn)確?判斷，?并及時(shí)?向醫(yī)生?匯報(bào)，?使患者?能轉(zhuǎn)危?為安，?從而有?利于治?療和護(hù)?理。而?要做到?善于觀?察，就?要求護(hù)?士必須?有扎實(shí)?的醫(yī)學(xué)?基本知?識(shí)和技?能，根?據(jù)患者?的疾病?有的放?矢地進(jìn)?行觀察?，減少?不必要?的疏忽?。因此?護(hù)士在?工作的?同時(shí)必?須不斷?認(rèn)真學(xué)?習(xí)和總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，才能?更好地?工作，?更好地?為患者?服務(wù)。?最后?，通過?護(hù)士長(zhǎng)?對(duì)護(hù)理?的核心?制度、?護(hù)理程?序的講?解，我?了解了?工作中?各項(xiàng)工?作的操?作程序?。護(hù)士?工作職?責(zé)為我?們明確?了工作?內(nèi)容和?責(zé)任，?有利于?提高責(zé)?任心，?做好本?職工作?。作為?護(hù)士一?定要腦?勤、眼?勤、口?勤、手?勤，要?細(xì)心，?有愛心?、耐心?、責(zé)任?心，這?樣才能?提高自?己的專?業(yè)技術(shù)?水平，?更好地?服務(wù)于?患者。?我還認(rèn)?識(shí)到建?立良好?的工作?與人際?關(guān)系對(duì)?我個(gè)人?專業(yè)素?質(zhì)的提?高和服?務(wù)質(zhì)量?，服務(wù)?意識(shí)的?提高有?重要意?義。醫(yī)?護(hù)人員?與患者?及家屬?關(guān)系融?洽，將?有利于?醫(yī)囑、?護(hù)囑的?執(zhí)行，?達(dá)到更?好的治?療效果?。通?過這幾?個(gè)月的?學(xué)習(xí)，?我所受?的啟迪?和教育?對(duì)我以?后的發(fā)?展起了?很大的?作用。?如何成?為一名?令人尊?敬的好?護(hù)士是?我奮斗?的目標(biāo)?，從身?邊的小?事做起?，從細(xì)?節(jié)做起?，時(shí)刻?謹(jǐn)記自?己是一?名救死?扶傷的?白衣天?使。?醫(yī)院護(hù)?士試用?期工作?總結(jié)范?本（四?）這?三個(gè)月?時(shí)間里?，在院?領(lǐng)導(dǎo)以?及同事?們的悉?心關(guān)懷?和指導(dǎo)?下，我?漸漸地?熟悉醫(yī)?院的工?作環(huán)境?和規(guī)章?制度，?讓我慢?慢融入?這個(gè)大?家庭。?經(jīng)過?這樣有?序的三?個(gè)月，?我感覺?自己工?作技能?上了一?個(gè)新臺(tái)?階，做?每一項(xiàng)?工作恩?都有明?確計(jì)劃?和步驟?，基本?做到了?忙而不?亂，緊?而不散?，條理?清楚，?從根本?上擺脫?了剛參?加工作?時(shí)只顧?埋頭干?，不知?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)的現(xiàn)?象。還?有，在?工作的?同時(shí)，?我還明?白了為?人處事?的道理?，也明?白了，?一個(gè)良?好的心?態(tài)，一?份對(duì)工?作的熱?誠(chéng)及其?相形之?下的責(zé)?任心是?如何重?要。?在注射?室的工?作過程?中，我?能做到?不遲到?、不早?退，能?正確執(zhí)?行醫(yī)囑?及各項(xiàng)?護(hù)理技?術(shù)操作?規(guī)程，?做好基?礎(chǔ)護(hù)理?，嚴(yán)格?執(zhí)行無?菌操作?和三查?七對(duì)制?度。我?深深感?到自身?不足，?對(duì)于斑?禿、局?部注射?以及激?光操作?的知識(shí)?了解很?少，要?加強(qiáng)自?身學(xué)習(xí)?提高自?身素質(zhì)?的緊迫?性。一?是向周?圍的護(hù)?士長(zhǎng)以?及同事?學(xué)習(xí)，?始終保?持謙虛?謹(jǐn)慎、?虛心求?教的態(tài)?度，主?動(dòng)向同?事請(qǐng)教?；二是?在實(shí)踐?中學(xué)習(xí)?把所學(xué)?的知識(shí)?運(yùn)用于?實(shí)際工?作中，?在實(shí)踐?中檢驗(yàn)?所學(xué)知?識(shí)，查?找不足?，提高?自己，?防止一?知半解?的傾向?，尤其?是遇到?挫折時(shí)?，不能?冷靜處?理雖然?基本履?行自己?的職責(zé)?和義務(wù)?，但是?在主動(dòng)?性方面?還有待?于進(jìn)一?步提高?，這都?市是我?今后需?要改進(jìn)?和提高?的地方?。用?有限的?生命投?入到無?限的護(hù)?理工作?中，我?會(huì)在今?后的工?作中更?加不斷?努力地?學(xué)習(xí)，?以不斷?提高自?身的能?力，從?而使自?己的理?論知識(shí)?及操作?技能更?上一個(gè)?臺(tái)階。?希望貴?醫(yī)院聘?用我臨?床護(hù)理?工作，?讓我為?醫(yī)院貢?獻(xiàn)一份?力量。?醫(yī)院?護(hù)士試?用期工?作總結(jié)?范本（?五）?新的一?年是美?好的，?令人向?往的，?但要走?好就必?須清楚?過去的?一切是?否完美?，因此?現(xiàn)將本?人一年?來的工?作總結(jié)?如下：?在政?治思想?方面，?我們始?終以_?___?作為引?領(lǐng)我們?科室各?項(xiàng)工作?的航標(biāo)?，牢固?樹立_?___?，堅(jiān)持?以人為?本的工?作思路?，在院?長(zhǎng)和各?級(jí)主管?部門的?正確領(lǐng)?導(dǎo)下，?緊緊圍?繞全年?工作目?標(biāo)，不?斷強(qiáng)化?內(nèi)部管?理，深?化運(yùn)營(yíng)?機(jī)制改?革。通?過全科?室干部?職工的?共同努?力，我?科室迎?來了發(fā)?展的最?好時(shí)期?，、住?院人次?均創(chuàng)下?歷史新?高，業(yè)?務(wù)量持?續(xù)增長(zhǎng)?，經(jīng)濟(jì)?效益、?社會(huì)效?益大幅?度攀升?，同時(shí)?我們始?終堅(jiān)持?全心全?意為人?民服務(wù)?的主導(dǎo)?思想，?堅(jiān)持改?革、發(fā)?展和進(jìn)?步，不?斷提高?自己和?全科室?人的政?治理論?水平。?積極參?加各項(xiàng)?政治活?動(dòng)、維?護(hù)領(lǐng)導(dǎo)?、團(tuán)結(jié)?同志，?具有良?好的職?業(yè)道德?和敬業(yè)?精神，?工作勤?勤懇懇?，任勞?任怨、?社會(huì)評(píng)?價(jià)口碑?很好。?我知?道任何?一個(gè)科?室工作?的開展?，都離?不開相?關(guān)科室?的配合?支持，?如作各?項(xiàng)輔助?檢查、?病人的?護(hù)理會(huì)?診、儀?器的相?互借用?等等，?都離不?開相關(guān)?兄弟科?室的支?持與幫?助，所?以在平?時(shí)的工?作中我?十分注?重各科?室之間?的交流?和合作?。處理?好彼此?間的關(guān)?系，盡?可能的?減少摩?擦和矛?盾。?公正、?公平，?不能戴?有色眼?鏡，厚?此薄彼?。工作?中我經(jīng)?常廣泛?聽取醫(yī)?護(hù)人員?的意見?，及時(shí)?糾正工?作中的?失誤和?偏差；?讓護(hù)士?參與病?房管理?，增強(qiáng)?她們的?主體意?識(shí)和責(zé)?任感。?我認(rèn)為?只要護(hù)?士長(zhǎng)作?風(fēng)民主?、寬宏?待人，?下屬護(hù)?士心理?就會(huì)產(chǎn)?生安全?感，就?不擔(dān)心?穿小鞋?、抓辮?子，心?情舒暢?，有利?團(tuán)結(jié)，?增加凝?聚力。?在工作?中我對(duì)?她們的?要求很?嚴(yán)，但?在嚴(yán)要?求的同?時(shí)也給?予護(hù)士?生活中?的關(guān)心?與幫助?，我認(rèn)?真觀察?和了解?護(hù)士們?在工作?中的一?言一行?、一舉?一動(dòng)，?發(fā)現(xiàn)困?難及時(shí)?幫助解?決，通?過長(zhǎng)時(shí)?間的溝?通和合?作，我?們之間?已經(jīng)有?了很大?的默契?，彼此?關(guān)系處?理得很?是融洽?和諧。?在處?理好和?患者之?間的關(guān)?系上，?我經(jīng)常?和患者?溝通，?了解各?項(xiàng)工作?落實(shí)情?況及護(hù)?理服務(wù)?情況，?了解病?人的康?復(fù)情況?。定期?進(jìn)行滿?意度調(diào)?查，認(rèn)?真接待?患者的?各種投?訴，虛?心聽取?意見并?及時(shí)反?饋，深?入調(diào)查?了解，?盡量協(xié)?調(diào)護(hù)患?糾紛，?縮短護(hù)?患之間?的距離?，減少?和避免?醫(yī)療糾?紛的發(fā)?生。對(duì)?于護(hù)士?工作中?的缺點(diǎn)?和不足?，我會(huì)?給與耐?心的講?解和深?刻的批?評(píng)。?為了能?當(dāng)好科?室?guī)ь^?人，在?工作中?，我深?切的認(rèn)?識(shí)到一?個(gè)合格?的婦產(chǎn)?科護(hù)士?長(zhǎng)應(yīng)具?備的素?質(zhì)和條?件。努?力提高?自身的?業(yè)務(wù)水?平，不?斷加強(qiáng)?業(yè)務(wù)理?論學(xué)習(xí)?，通過?訂閱大?量業(yè)務(wù)?雜志及?書刊，?學(xué)習(xí)有?關(guān)婦幼?衛(wèi)生知?識(shí)，寫?下了打?量的讀?書筆記?，豐富?了自己?的理論?知識(shí)。?通過我?的努力?現(xiàn)在已?經(jīng)學(xué)習(xí)?和掌握?應(yīng)用于?臨床的?一系列?新的檢?查、診?斷、治?療和護(hù)?理方法?以及新?的醫(yī)療?、護(hù)理?設(shè)備的?應(yīng)用，?并帶領(lǐng)?全科人?員加強(qiáng)?護(hù)理新?知識(shí)、?新理論?、新技?術(shù)的學(xué)?習(xí)。?工作中?我深知?，要想?一個(gè)科?室能夠?和諧、?上進(jìn)、?有凝聚?力、出?成績(jī)，?就必須?要具備?正確的?管理技?巧，所?以工作?中我經(jīng)?常做護(hù)?士思想?工作，?了解和?掌握護(hù)?士的心?理。賞?罰分明?，優(yōu)秀?突出的?地方多?在公眾?場(chǎng)合表?揚(yáng)，發(fā)?現(xiàn)缺點(diǎn)?應(yīng)及時(shí)?制止，?一對(duì)一?的找當(dāng)?事人個(gè)?別談話?查找原?因、吸?取教訓(xùn)?。絕不?將護(hù)士?分為好?的與壞?的，我?確信每?個(gè)人身?上都有?優(yōu)點(diǎn)和?不足，?重要的?是鼓勵(lì)?優(yōu)點(diǎn)，?克服缺?點(diǎn)。任?何時(shí)候?都傷害?護(hù)士的?自尊心?，絕不?當(dāng)眾訓(xùn)?斥、責(zé)?備，能?夠發(fā)現(xiàn)?他們的?閃光的?地方，?同時(shí)不?斷的增?強(qiáng)自身?的修養(yǎng)?和素質(zhì)?，提高?本人在?科室中?的威信?，增強(qiáng)?自己的?凝聚力?和號(hào)召?力。以?身作則?，用自?己的言?行去約?束和影?響其他?的護(hù)士?，使她?們提高?得更快?，更加?完善，?早日成?為業(yè)務(wù)?骨干和?精英。?醫(yī)院?護(hù)士試?用期工?作總結(jié)?范本（?六）?一、護(hù)?士的工?作技巧?方面?醫(yī)院是?一個(gè)直?面病痛?的戰(zhàn)場(chǎng)?，我們?每個(gè)醫(yī)?院工作?人員都?是在這?個(gè)前線?中奮戰(zhàn)?的戰(zhàn)士?。這些?壓力在?我剛剛?來到醫(yī)?院的時(shí)?候是感?受得最?直觀的?，因?yàn)?我在學(xué)?校中的?時(shí)候可?沒有醫(yī)?院這種?緊迫感?。當(dāng)然?，在這?種緊迫?感的推?動(dòng)下，?我的進(jìn)?步也是?很快的?。在跟?著護(hù)士?長(zhǎng)觀摩?學(xué)習(xí)了?一段時(shí)?間以后?，我算?是稍稍?的適應(yīng)?了這些?工作情?況，心?里多多?少少也?有了一?些底子?，再給?病人治?療的時(shí)?候以往?學(xué)習(xí)的?那些知?識(shí)也都?很給力?的一一?回想起?來，讓?我能夠?按照步?驟來進(jìn)?行治療?。事后?也得到?護(hù)士前?輩們的?認(rèn)可，?說我雖?然動(dòng)作?比較緩?慢，但?是基本?步驟都?沒有出?錯(cuò)，是?一個(gè)非?常優(yōu)秀?的起步?了。?二、護(hù)?士的思?想素質(zhì)?方面?護(hù)士是?一個(gè)要?有這信?仰和信?念的職?業(yè)，我?們以減?少病人?的病痛?為己任?，真誠(chéng)?地希望?世間的?病痛和?意外要?少一些?，大家?都能夠?健健康?康。雖?然我也?知道這?是不可?能的事?情，但?是心里?卻依然?有著這?樣的光?明向往?。在?工作之?余，我?常常閱?讀心理?以及護(hù)?士專業(yè)?的一些?書籍，?學(xué)習(xí)如?何更好?地安撫?病人，?并且讓?自己對(duì)?病人的?責(zé)任心?一直保?持下去?，能夠?始終對(duì)?病人關(guān)?心關(guān)愛?，不厭?其煩不?辭其勞?的消弭?病人的?病痛煩?惱。?在試用?工作中?，我憑?借著這?些在書?上學(xué)來?的知識(shí)?讓我在?工作中?能夠更?加負(fù)責(zé)?，對(duì)于?病人的?照顧更?加上心?，哪怕?再辛苦?，對(duì)于?護(hù)士職?業(yè)也不?會(huì)產(chǎn)生?厭煩。?雖然?我在很?多方面?依然還?有著不?足，但?是我卻?認(rèn)為，?我能夠?在承擔(dān)?更重的?責(zé)任上?取得更?好地成?果，希?望領(lǐng)導(dǎo)?能夠同?意我的?轉(zhuǎn)正，?讓我在?護(hù)士這?一工作?領(lǐng)域做?出更好?的成就?，為我?們醫(yī)院?帶來更?好的成?績(jī)。?醫(yī)院護(hù)?士試用?期工作?總結(jié)范?本（七?）工?作__?__月?來，在?院領(lǐng)導(dǎo)?和科室?主任護(hù)?士長(zhǎng)的?言傳身?教、關(guān)?心培養(yǎng)?下，在?同事的?支持幫?助、密?切配合?下，我?不斷加?強(qiáng)思想?政治學(xué)?習(xí)，對(duì)?工作精?益求精?，完成?了自己?所承擔(dān)?的各項(xiàng)?工作任?務(wù)，個(gè)?人思想?政治素?質(zhì)和業(yè)?務(wù)工作?能力都?取得了?一定的?進(jìn)步，?為今后?的工作?和學(xué)習(xí)?打下了?良好的?基礎(chǔ)，?現(xiàn)將試?用期工?作總結(jié)?如下：?一、?政治思?想方面?：堅(jiān)?持以病?人為中?心，以?質(zhì)量為?核心的?護(hù)理服?務(wù)理念?，適應(yīng)?新的護(hù)?理模式?，以服?務(wù)病人?奉獻(xiàn)社?會(huì)為宗?旨，以?病人滿?意為標(biāo)?準(zhǔn)，全?心全意?為病人?服務(wù)。?二、?增強(qiáng)法?律意識(shí)?：三?、工作?學(xué)習(xí)方?面我?在外科?兩個(gè)多?月的學(xué)?習(xí)。自?我感覺?要想將?以前學(xué)?到的理?論知識(shí)?與實(shí)際?臨床工?作相結(jié)?合，就?必須在?平時(shí)的?工作中?，一方?面嚴(yán)格?要求自?己并多?請(qǐng)教帶?教老師?，另一?方面利?用業(yè)余?時(shí)間刻?苦鉆研?業(yè)務(wù)，?體會(huì)要?領(lǐng)。兩?個(gè)月，?我主要?綜合外?科工作?，而這?兩個(gè)科?是臨床?工作的?重點(diǎn)。?外科要?冷靜對(duì)?待突發(fā)?事件，?比如胸?管脫落?的緊急?處理等?，所以?外科的?節(jié)奏要?比內(nèi)科?快，工?作要比?內(nèi)科忙?，瑣碎?。剛?cè)?外科時(shí)?我還不?適應(yīng)，?但我不?怕，以?前沒做?過的，?為了搞?好工作?，服從?領(lǐng)導(dǎo)安?排，不?怕麻煩?，向老?師請(qǐng)教?、向同?事學(xué)習(xí)?、自己?摸索實(shí)?踐，在?很短的?時(shí)間內(nèi)?便比較?熟悉了?外一科?的工作?，了解?了各班?的職責(zé)?，明確?了工作?的程序?、方向?，提高?了工作?能力，?在具體?的工作?中形成?了一個(gè)?清晰的?工作思?路，能?夠順利?的開展?工作并?熟練圓?滿地完?成本職?工作。?我希?望所有?的患者?都能盡?快的康?復(fù)，我?會(huì)盡力?利用有?限的時(shí)?間不遺?余力的?鼓勵(lì)他?們，耐?心的幫?他們了?解疾病?、建立?戰(zhàn)勝疾?病的信?心，默?默地祈?禱他們?早日康?復(fù)，在?工作中?，我會(huì)?嚴(yán)格遵?守醫(yī)院?和科室?的各項(xiàng)?規(guī)章制?度，嚴(yán)?格執(zhí)行?查對(duì)制?度及護(hù)?理操作?規(guī)程，?落實(shí)制?度，減?少差錯(cuò)?事故的?發(fā)生，?嚴(yán)格執(zhí)?行無菌?操作，?保證患?者的安?全。貫?徹“以?病人為?中心，?以質(zhì)量?為核心?”的服?務(wù)理念?，文明?禮貌服?務(wù)，堅(jiān)?持文明?用語，?落實(shí)到?工作中?的每個(gè)?崗位，?努力提?高護(hù)理?病歷書?寫質(zhì)量?等，對(duì)?出現(xiàn)的?缺點(diǎn)、?差錯(cuò)，?認(rèn)真總?結(jié)、分?析、查?找工作?隱患，?防患于?未然。?醫(yī)院?護(hù)士試?用期工?作總結(jié)?范本（?八）?懷著激?動(dòng)與自?豪的心?情，我?很榮幸?地成為?___?_縣人?民醫(yī)院?隊(duì)伍中?的一員?。懷著?對(duì)社會(huì)?的好奇?心，對(duì)?工作的?熱情，?開始了?自己人?生的新?征程。?現(xiàn)將試?用期期?間的工?作總結(jié)?如下：?首先?，通過?這段時(shí)?間的學(xué)?習(xí)，我?對(duì)醫(yī)院?的辦院?宗旨、?行為規(guī)?范、服?務(wù)理念?都有了?一個(gè)深?入的了?解。同?時(shí)我還?認(rèn)真學(xué)?習(xí)了醫(yī)?務(wù)人員?的職業(yè)?道德，?職業(yè)禮?儀運(yùn)用?，醫(yī)患?溝通技?巧，消?毒隔離?與職業(yè)?防護(hù)，?護(hù)理核?心制度?及護(hù)理?程序等?相關(guān)知?識(shí)，了?解在以?后工作?中會(huì)遇?到的常?見問題?及解決?辦法。?其次?，也使?我的執(zhí)?業(yè)素質(zhì)?有了提?高，為?能夠快?速成長(zhǎng)?為一名?有修養(yǎng)?，有素?質(zhì)，有?能力，?有水平?的護(hù)士?奠定了?良好的?基礎(chǔ)，?也幫助?我在平?凡的工?作中發(fā)?現(xiàn)專業(yè)?的價(jià)值?和自身?的價(jià)值?。常言?道：三?分治療?，七分?護(hù)理。?特別是?在心內(nèi)?科，許?多患者?都病情?危重，?又大多?是些老?年人，?所以基?礎(chǔ)護(hù)理?較多，?病情變?化較快?。一切?的病情?都有待?于護(hù)士?在工作?的過程?中要勤?于、善?于觀察?，才能?及時(shí)地?掌握患?者的病?情變化?，作出?準(zhǔn)確判?斷，并?及時(shí)向?醫(yī)生匯?報(bào)，使?患者能?轉(zhuǎn)危為?安，從?而有利?于治療?和護(hù)理?。而要?做到善?于觀察?，就要?求護(hù)士?必須有?扎實(shí)的?醫(yī)學(xué)基?本知識(shí)?和技能?，根據(jù)?患者的?疾病有?的放矢?地進(jìn)行?觀察，?減少不?必要的?疏忽。?因此護(hù)?士在工?作的同?時(shí)必須?不斷認(rèn)?真學(xué)習(xí)?和總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，?才能更?好地工?作，更?好地為?患者服?務(wù)。?通過這?幾個(gè)月?的學(xué)習(xí)?，我所?受的啟?迪和教?育對(duì)我?以后的?發(fā)展起?了很大?的作用?。如何?成為一?名令人?尊敬的?好護(hù)士?是我奮?斗的目?標(biāo)，從?身邊的?小事做?起，從?細(xì)節(jié)做?起，時(shí)?刻謹(jǐn)記?自己是?一名救?死扶傷?的白衣?天使。?醫(yī)院?護(hù)士試?用期工?作總結(jié)?范本（?九）?工作三?個(gè)月來?，在院?領(lǐng)導(dǎo)和?科室主?任護(hù)士?長(zhǎng)的言?傳身教?、關(guān)心?培養(yǎng)下?，在同?事的支?持幫助?、密切?配合下?，我不?斷加強(qiáng)?思想政?治學(xué)習(xí)?，對(duì)工?作精益?求精，?圓滿地?完成了?自己所?承擔(dān)的?各項(xiàng)工?作任務(wù)?，個(gè)人?思想政?治素質(zhì)?和業(yè)務(wù)?工作能?力都取?得了一?定的進(jìn)?步，為?今后的?工作和?學(xué)習(xí)打?下了良?好的基?礎(chǔ)，現(xiàn)?將工作?和學(xué)習(xí)?情況總?結(jié)如下?：一?、政治?思想方?面：?堅(jiān)持以?病人為?中心，?以質(zhì)量?為核心?的護(hù)理?服務(wù)理?念，適?應(yīng)新的?護(hù)理模?式，社?會(huì)發(fā)展?的新形?勢(shì)，積?極參加?一切政?治活動(dòng)?，以服?務(wù)病人?奉獻(xiàn)社?會(huì)為宗?旨，以?病人滿?意為標(biāo)?準(zhǔn)，全?心全意?為病人?服務(wù)。?二、?增強(qiáng)法?律意識(shí)?方面：?認(rèn)真?學(xué)習(xí)《?護(hù)士法?》及其?法律法?規(guī)，讓?我意識(shí)?到，法?律制度?的日益?完善，?法制觀?念的不?斷增強(qiáng)?，依法?辦事、?依法維?護(hù)自身?的合法?權(quán)益已?成為人?們的共?識(shí)?，F(xiàn)?代護(hù)理?質(zhì)量觀?念是全?方位、?全過程?的讓病?人滿意?，這是?人們對(duì)?醫(yī)療護(hù)?理服務(wù)?提出更?高、更?新的需?求，這?就要求?我豐富?法律知?識(shí)，增?強(qiáng)安全?保護(hù)意?識(shí)，使?護(hù)理人?員懂法?、用法?，依法?減少醫(yī)?療事故?的發(fā)生?。三?、工作?學(xué)習(xí)方?面：?在工作?中，嚴(yán)?格遵守?醫(yī)院和?科室的?各項(xiàng)規(guī)?章制度?,嚴(yán)格?執(zhí)行查?對(duì)制度?及護(hù)理?操作規(guī)?程，落?實(shí)制度?，減少?差錯(cuò)事?故的發(fā)?生,嚴(yán)?格執(zhí)行?無菌操?作，保?證孕產(chǎn)?婦以及?新生兒?的安全?。貫徹?“以病?人為中?心，以?質(zhì)量為?核心”?的服務(wù)?理念，?文明禮?貌服務(wù)?，堅(jiān)持?文明用?語，落?實(shí)到工?作中的?每個(gè)崗?位，工?作時(shí)間?儀表端?莊、著?裝整潔?、禮貌?待患、?態(tài)度和?藹、語?言規(guī)范?。我?時(shí)刻提?醒自己?，要不?斷加強(qiáng)?自身思?想道德?的修養(yǎng)?和人格?品質(zhì)的?鍛煉，?增強(qiáng)奉?獻(xiàn)意識(shí)?，把無?私忘我?做為人?格修養(yǎng)?的重點(diǎn)?。不受?社會(huì)上?一些不?良風(fēng)氣?的影響?，從一?點(diǎn)一滴?的小事?做起;?工作中?嚴(yán)以律?己，忠?于職守?，防微?杜漸，?牢固樹?立全心?全意為?病人服?務(wù)的宗?旨。?以上是?我在醫(yī)?院工作?三個(gè)月?的總結(jié)?，這些?天來深?刻感受?到醫(yī)院?的積極?向上的?朝氣，?對(duì)未來?充滿信?心，愿?意為_?___?院貢獻(xiàn)?自己一?份微薄?的力量?，請(qǐng)領(lǐng)?導(dǎo)和同?事們給?予監(jiān)督?和支持?!醫(yī)?院護(hù)士?試用期?工作總?結(jié)范本?（十）?工作?___?_月來?在院領(lǐng)?導(dǎo)和科?室主任?護(hù)士長(zhǎng)?言傳身?教、關(guān)?心培養(yǎng)?下在同?事支持?幫助、?密切下?我加強(qiáng)?思想政?治學(xué)習(xí)?對(duì)工作?精益求?精圓滿?地了所?承擔(dān)工?作任務(wù)?個(gè)人思?想政治?素質(zhì)和?工作能?力都了?進(jìn)步為?今后工?作和學(xué)?習(xí)打下?了基礎(chǔ)?現(xiàn)將工?作和學(xué)?習(xí)情況?總結(jié)如?下：?一、政?治思想?以病?人為中?心以質(zhì)?量為核?心護(hù)理?服務(wù)理?念新護(hù)?理模式?社會(huì)發(fā)?展新參?加一切?政治活?動(dòng)以服?務(wù)病人?奉獻(xiàn)社?會(huì)為宗?旨以病?人滿意?為標(biāo)準(zhǔn)?全心全?意為病?人服務(wù)?。二?、法律?意識(shí)?學(xué)習(xí)《?護(hù)士法?》及其?法律法?規(guī)讓我?意識(shí)到?法律制?度法制?觀念依?法辦事?、依法?自身合?法權(quán)益?已人們?共識(shí)現(xiàn)?代護(hù)理?質(zhì)量觀?念全方?位、全?過程讓?病人滿?意這人?們對(duì)醫(yī)?療護(hù)理?服務(wù)更?高、更?新需求?這就要?求我法?律知識(shí)?安全保?護(hù)意識(shí)?使護(hù)理?人員懂?法、用?法依法?醫(yī)療事?故。?三、工?作學(xué)習(xí)?在工?作中遵?守醫(yī)院?和科室?規(guī)章制?度，查?對(duì)制度?及護(hù)理?操作規(guī)?程制度?差錯(cuò)事?故，無?菌操作?孕產(chǎn)婦?新生兒?安全“?以病人?為中心?以質(zhì)量?為核心?”服務(wù)?理念文?明禮貌?服務(wù)文?明用語?到工作?中每個(gè)?崗位工?作儀表?端莊、?著裝整?潔、禮?貌待患?、和藹?、語言?規(guī)范。?對(duì)年?輕護(hù)士?傳、幫?、帶護(hù)?師職責(zé)?努力護(hù)?理病歷?書寫質(zhì)?量及護(hù)?理表格?合格率?；對(duì)缺?點(diǎn)、差?錯(cuò)總結(jié)?、分析?、查找?工作隱?患防患?于未然?。在?工作過?程中我?深深感?到自身?傳染病?知識(shí)很?少感到?自身學(xué)?習(xí)、自?身素質(zhì)?緊迫性?。一向?書本學(xué)?習(xí)每天?擠出充?實(shí)汲取?“營(yíng)養(yǎng)?”；二?向周圍?同事學(xué)?習(xí)謙虛?謹(jǐn)慎、?虛心求?教向同?事請(qǐng)教?參加醫(yī)?院和科?室組織?傳染病?知識(shí)學(xué)?習(xí)班；?三在實(shí)?踐中學(xué)?習(xí)把所?學(xué)知識(shí)?運(yùn)用于?工作中?在實(shí)踐?中檢驗(yàn)?所學(xué)知?識(shí)查找?防止和?克服淺?嘗輒止?、一知?半解傾?向。?我時(shí)刻?提醒要?自身思?想道德?修養(yǎng)和?人格品?質(zhì)鍛煉?奉獻(xiàn)意?識(shí)把無?私忘我?做為人?格修養(yǎng)?不受社?會(huì)上不?良風(fēng)氣?從一點(diǎn)?一滴小?事做起?；工作?中嚴(yán)以?律己忠?于職守?防微杜?漸牢固?全心全?意為病?人服務(wù)?宗旨。?我在?醫(yī)院試?用期來?感受到?醫(yī)院向?上朝氣?對(duì)未來?充滿信?心愿意?為六院?一份微?薄力量?請(qǐng)和同?事們監(jiān)?督和支?持！?醫(yī)院護(hù)?士試用?期工作?總結(jié)范?本（十?一）?試用期?的工作?即將接?近尾聲?，回顧?這段時(shí)?間的工?作，緊?張中伴?隨著充?實(shí)，忙?碌中伴?隨著堅(jiān)?強(qiáng)，團(tuán)?結(jié)中伴?隨喜悅?。在院?領(lǐng)導(dǎo)、?科領(lǐng)導(dǎo)?的正解?帶領(lǐng)下?，在同?事們的?互相幫?助下，?順利完?成各項(xiàng)?工作任?務(wù)，現(xiàn)?將本人?試用期?工作總?結(jié)如下?：身?為一名?護(hù)理人?員，我?一直嚴(yán)?格要求?自己，?在工作?中正確?執(zhí)行醫(yī)?囑及各?項(xiàng)護(hù)理?技術(shù)操?作規(guī)程?，做好?基礎(chǔ)護(hù)?理，嚴(yán)?格執(zhí)行?無菌操?作和三?查七對(duì)?制度。?對(duì)待患?者能文?明禮貌?的服務(wù)?，積極?與患者?溝通，?及時(shí)了?解他們?的心理?動(dòng)態(tài)，?以便讓?患者接?受更好?的治療?，并做?好健康?宣教。?發(fā)現(xiàn)問?題，及?時(shí)上報(bào)?，及時(shí)?解決。?能做到?理論聯(lián)?系實(shí)際?，遇到?不懂的?問題能?及時(shí)向?各位老?師請(qǐng)教?，吸取?他們的?工作經(jīng)?驗(yàn)，改?掉自身?的不足?之處，?并積極?做好自?己分內(nèi)?的工作?。在?崗期間?，醫(yī)院?領(lǐng)導(dǎo)還?安排我?到12?0急救?中心學(xué)?習(xí)急救?知識(shí)。?在學(xué)習(xí)?中，嚴(yán)?格要求?自己，?憑著自?己對(duì)成?為一名?優(yōu)秀白?衣天使?的目標(biāo)?和知識(shí)?的強(qiáng)烈?追求，?刻苦鉆?研，勤?奮好學(xué)?，態(tài)度?端正，?目標(biāo)明?確，熟?練掌握?了各項(xiàng)??？谱o(hù)?理操作?流程，?使我對(duì)?急救護(hù)?理工作?有了更?深刻的?了解，?深深的?感到作?為一名?護(hù)理人?員的工?作使命?，急病?人所急?，想病?人所想?。短?短十天?，能學(xué)?到的護(hù)?理知識(shí)?畢竟是?冰山一?角，不?像各位?護(hù)士姐?姐一樣?接受過?系統(tǒng)的?護(hù)理培?訓(xùn)，但?是我在?跟醫(yī)生?、護(hù)士?、病人?的接觸?當(dāng)中學(xué)?到的、?得到的?，絕不?只是這?有限的?專業(yè)知?識(shí)，更?是對(duì)待?病人、?對(duì)待工?作的一?種態(tài)度?和對(duì)自?己的一?種全新?的定位?以及對(duì)?知識(shí)更?加渴求?的愿望?。在以?后的工?作中努?力學(xué)習(xí)?、積極?進(jìn)取，?不斷提?高自身?的專業(yè)?技術(shù)水?平，從?而使自?己的理?論知識(shí)?及操作?技能更?上一個(gè)?臺(tái)階，?以便能?更好的?服務(wù)于?患者。?爭(zhēng)取做?一名優(yōu)?秀的護(hù)?理人員?，以無?愧于白?衣天使?的光榮?稱號(hào)！?醫(yī)院?護(hù)士試?用期工?作總結(jié)?范本（?十二）?懷著?激動(dòng)與?自豪的?心情，?我很榮?幸地成?為__?__縣?人民醫(yī)?院隊(duì)伍?中的一?員。懷?著對(duì)社?會(huì)的好?奇心，?對(duì)工作?的熱情?，開始?了自己?人生的?新征程??，F(xiàn)將?試用期?期間的?工作總?結(jié)如下?：首?先，通?過這段?時(shí)間的?學(xué)習(xí)，?我對(duì)醫(yī)?院的辦?院宗旨?、行為?規(guī)范、?服務(wù)理?念都有?了一個(gè)?深入的?了解。?同時(shí)我?還認(rèn)真?學(xué)習(xí)了?醫(yī)務(wù)人?員的職?業(yè)道德?，職業(yè)?禮儀運(yùn)?用，醫(yī)?患溝通?技巧，?消毒隔?離與職?業(yè)防護(hù)?，護(hù)理?核心制?度及護(hù)?理程序?等相關(guān)?知識(shí)，?了解在?以后工?作中會(huì)?遇到的?常見問?題及解?決辦法?。其?次，也?使我的?執(zhí)業(yè)素?質(zhì)有了?提高，?為能夠?快速成?長(zhǎng)為一?名有修?養(yǎng)，有?素質(zhì)，?有能力?，有水?平的護(hù)?士奠定?了良好?的基礎(chǔ)?，也幫?助我在?平凡的?工作中?發(fā)現(xiàn)專?業(yè)的價(jià)?值和自?身的價(jià)?值。常?言道：?三分治?療，七?分護(hù)理?。特別?是在心?內(nèi)科，?許多患?者都病?情危重?，又大?多是些?老年人?，所以?基礎(chǔ)護(hù)?理較多?，病情?變化較?快。一?切的病?情都有?待于護(hù)?士在工?作的過?程中要?勤于、?善于觀?察，才?能及時(shí)?地掌握?患者的?病情變?化，作?出準(zhǔn)確?判斷，?并及時(shí)?向醫(yī)生?匯報(bào)，?使患者?能轉(zhuǎn)危?為安，?從而有?利于治?療和護(hù)?理。而?要做到?善于觀?察，就?要求護(hù)?士必須?有扎實(shí)?的醫(yī)學(xué)?基本知?識(shí)和技?能，根?據(jù)患者?的疾病?有的放?矢地進(jìn)?行觀察?，減少?不必要?的疏忽?。因此?護(hù)士在?工作的?同時(shí)必?須不斷?認(rèn)真學(xué)?習(xí)和總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，才能?更好地?工作，?更好地?為患者?服務(wù)。?最后?，通過?護(hù)士長(zhǎng)?對(duì)護(hù)理?的核心?制度、?護(hù)理程?序的講?解，我?了解了?工作中?各項(xiàng)工?作的操?作程序?。護(hù)士?工作職?責(zé)為我?們明確?了工作?內(nèi)容和?責(zé)任，?有利于?提高責(zé)?任心，?做好本?職工作?。作為?護(hù)士一?定要腦?勤、眼?勤、口?勤、手?勤，要?細(xì)心，?有愛心?、耐心?、責(zé)任?心，這?樣才能?提高自?己的專?業(yè)技術(shù)?水平，?更好地?服務(wù)于?患者。?我還認(rèn)?識(shí)到建?立良好?的工作?與人際?關(guān)系對(duì)?我個(gè)人?專業(yè)素?質(zhì)的提?高和服?務(wù)質(zhì)量?，服務(wù)?意識(shí)的?提高有?重要意?義。醫(yī)?護(hù)人員?與患者?及家屬?關(guān)系融?洽，將?有利于?醫(yī)囑、?護(hù)囑的?執(zhí)行，?達(dá)到更?好的治?療效果?。通?過這幾?個(gè)月的?學(xué)習(xí)，?我所受?的啟迪?和教育?對(duì)我以?后的發(fā)?展起了?很大的?作用。?如何成?為一名?令人尊?敬的好?護(hù)士是?我奮斗?的目標(biāo)?，從身?邊的小?事做起?，從細(xì)?節(jié)做起?，時(shí)刻?謹(jǐn)記自?己是一?名救死?扶傷的?白衣天?使。?醫(yī)院護(hù)?士試用?期工作?總結(jié)范?本（十?三）?這三個(gè)?月時(shí)間?里，在?院領(lǐng)導(dǎo)?以及同?事們的?悉心關(guān)?懷和指?導(dǎo)下，?我漸漸?地熟悉?醫(yī)院的?工作環(huán)?境和規(guī)?章制度?，讓我?慢慢融?入這個(gè)?大家庭?。經(jīng)?過這樣?有序的?三個(gè)月?，我感?覺自己?工作技?能上了?一個(gè)新?臺(tái)階，?做每一?項(xiàng)工作?恩都有?明確計(jì)?劃和步?驟，基?本做到?了忙而?不亂，?緊而不?散，條?理清楚?，從根?本上擺?脫了剛?參加工?作時(shí)只?顧埋頭?干，不?知總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)的?現(xiàn)象。?還有，?在工作?的同時(shí)?，我還?明白了?為人處?事的道?理，也?明白了?，一個(gè)?良好的?心態(tài)，?一份對(duì)?工作的?熱誠(chéng)及?其相形?之下的?責(zé)任心?是如何?重要。?在注?射室的?工作過?程中，?我能做?到不遲?到、不?早退，?能正確?執(zhí)行醫(yī)?囑及各?項(xiàng)護(hù)理?技術(shù)操?作規(guī)程?，做好?基礎(chǔ)護(hù)?理，嚴(yán)?格執(zhí)行?無菌操?作和三?查七對(duì)?制度。?我深深?感到自?身不足?，對(duì)于?斑禿、?局部注?射以及?激光操?作的知?識(shí)了解?很少，?要加強(qiáng)?自身學(xué)?習(xí)提高?自身素?質(zhì)的緊?迫性。?一是向?周圍的?護(hù)士長(zhǎng)?以及同?事學(xué)習(xí)?，始終?保持謙?虛謹(jǐn)慎?、虛心?求教的?態(tài)度，?主動(dòng)向?同事請(qǐng)?教；二?是在實(shí)?踐中學(xué)?習(xí)把所?學(xué)的知?識(shí)運(yùn)用?于實(shí)際?工作中?，在實(shí)?踐中檢?驗(yàn)所學(xué)?知識(shí)，?查找不?足，提?高自己?，防止?一知半?解的傾?向，尤?其是遇?到挫折?時(shí)，不?能冷靜?處理雖?然基本?履行自?己的職?責(zé)和義?務(wù)，但?是在主?動(dòng)性方?面還有?待于進(jìn)?一步提?高，這?都市是?我今后?需要改?進(jìn)和提?高的地?方。?用有限?的生命?投入到?無限的?護(hù)理工?作中，?我會(huì)在?今后的?工作中?更加不?斷努力?地學(xué)習(xí)?，以不?斷提高?自身的?能力，?從而使?自己的?理論知?識(shí)及操?作技能?更上一?個(gè)臺(tái)階?。希望?貴醫(yī)院?聘用我?臨床護(hù)?理工作?，讓我?為醫(yī)院?貢獻(xiàn)一?份力量?。醫(yī)?院護(hù)士?試用期?工作總?結(jié)范本?（十四?）新?的一年?是美好?的，令?人向往?的，但?要走好?就必須?清楚過?去的一?切是否?完美，?因此現(xiàn)?將本人?一年來?的工作?總結(jié)如?下：?在政治?思想方?面，我?們始終?以__?__作?為引領(lǐng)?我們科?室各項(xiàng)?工作的?航標(biāo)，?牢固樹?立__?__，?堅(jiān)持以?人為本?的工作?思路，?在院長(zhǎng)?和各級(jí)?主管部?門的正?確領(lǐng)導(dǎo)?下，緊?緊圍繞?全年工?作目標(biāo)?，不斷?強(qiáng)化內(nèi)?部管理?，深化?運(yùn)營(yíng)機(jī)?制改革?。通過?全科室?干部職?工的共?同努力?，我科?室迎來?了發(fā)展?的最好?時(shí)期，?、住院?人次均?創(chuàng)下歷?史新高?，業(yè)務(wù)?量持續(xù)?增長(zhǎng)，?經(jīng)濟(jì)效?益、社?會(huì)效