書(shū)香校園建設(shè)工作總結(jié)范文（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)書(shū)香校園建設(shè)工作總結(jié)范文“建設(shè)書(shū)香校園，提升個(gè)人素養(yǎng)”讀書(shū)計(jì)劃書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是滌蕩心靈、消去浮華的良方。作為一名教師，讀書(shū)是一種責(zé)任、一種追求、一種情懷、一種習(xí)慣，讓教師的閱讀引領(lǐng)學(xué)生的閱讀，讓書(shū)香氣彌漫在美麗的校園，這是學(xué)校倡導(dǎo)讀書(shū)的目的。于我，閱讀更是一種生活方式，我渴望能讓經(jīng)典人文充盈我的頭腦，讓教育理論提升我的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，讓交流互動(dòng)促進(jìn)反思讓我不斷成長(zhǎng)。教師這一特殊的職業(yè)決定了必須把讀書(shū)作為一生的頭等大事，在書(shū)籍的滋養(yǎng)下不斷提升個(gè)人的文學(xué)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，學(xué)校倡導(dǎo)打造書(shū)香校園并為我們創(chuàng)造了良好的讀書(shū)環(huán)境。作為一名從事一線教學(xué)的中學(xué)教師，要通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教育理念，用新思想，新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)，激發(fā)自己的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的理性思考，根據(jù)學(xué)校要求，特制定如下個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。一、我的讀書(shū)目標(biāo)1.英國(guó)的培根說(shuō)。書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯?！爸R(shí)能塑造人的性格”。我希望通過(guò)閱讀提升品位，提高個(gè)人修養(yǎng)。2.前蘇聯(lián)的高爾基說(shuō)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。差不多任何一本書(shū)都告訴我許多我所不知道的和未曾見(jiàn)過(guò)的人物、感情、思想和關(guān)系等，好像在我眼前打開(kāi)了一扇通向未知世界的窗戶。培根說(shuō)，知識(shí)就是力量，只有知識(shí)才能使我們誠(chéng)實(shí)地愛(ài)人，尊重人的勞動(dòng)，由衷地贊賞偉大勞動(dòng)的美好的成果，使我們成為具有堅(jiān)強(qiáng)精神的、誠(chéng)實(shí)的、有理性的人。我希望通過(guò)自己的讀書(shū)帶動(dòng)學(xué)生讀書(shū)，為營(yíng)造書(shū)香校園添一份力量。3.瑞士的凱樂(lè)斯說(shuō)。書(shū)是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以借給你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心愿，重復(fù)這顧問(wèn)的次數(shù)。我希望通過(guò)讀書(shū)不斷地豐富自己的知識(shí)，成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人民教師。4.法國(guó)的笛____說(shuō)。讀一切好的書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話。沒(méi)有知識(shí)的人總愛(ài)議論別人的無(wú)知，知識(shí)豐富的人卻時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。我希望通過(guò)讀書(shū)構(gòu)建自己的精神家園，為自己和學(xué)生的共同成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為建設(shè)文明社會(huì)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)和營(yíng)造書(shū)香校園作出我的貢獻(xiàn)。二、我的讀書(shū)措施1、認(rèn)真閱讀馮恩洪的《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》等書(shū)籍，積極寫(xiě)好讀書(shū)筆記和心得體會(huì)，參加學(xué)校____的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，抓好自身政治業(yè)務(wù)和自主研修能力的提升。2、在讀書(shū)中做到“六個(gè)結(jié)合”。讀書(shū)與反思相結(jié)合，帶著問(wèn)題讀書(shū)，在閱讀中研究問(wèn)題，在閱讀中解決問(wèn)題；讀書(shū)與實(shí)踐相結(jié)合，____，注重實(shí)效；讀書(shū)與學(xué)校省級(jí)課題研究相結(jié)合，切實(shí)解決實(shí)踐中的難題；讀書(shū)與打造高效課堂相結(jié)合，理解新課程，融入新課程，實(shí)施新課程，為自己的課堂提高效率不懈努力；讀書(shū)與解放思想相結(jié)合，在讀書(shū)中提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新工作思路，跟上時(shí)代的步伐；個(gè)人閱讀與____閱讀相結(jié)合，與同事廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高。3、結(jié)合學(xué)校、年級(jí)組、教研組的讀書(shū)計(jì)劃，充分與同事交流讀書(shū)感受。積極參與學(xué)?！皶?shū)香校園”讀書(shū)專(zhuān)欄活動(dòng)，上傳讀書(shū)心得體會(huì)，參與論壇中發(fā)帖，推薦優(yōu)秀書(shū)籍、報(bào)刊，撰寫(xiě)讀書(shū)隨筆。4、全年完成不少于五萬(wàn)字的讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)十二篇（每月一篇），繼續(xù)增加在____省基礎(chǔ)____上的文字，每周完成一千字。三、我的閱讀內(nèi)容：1、名人傳記：《蘇東坡傳》（林語(yǔ)堂著）2、教育專(zhuān)著：《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》（馮恩洪著）、《教育的理想與信念》（肖川著）、《新教育之夢(mèng)》（朱永新）、《中國(guó)新教育風(fēng)暴》（王宏甲著）3、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍：《中學(xué)歷史教學(xué)參考》《大國(guó)崛起》4、文學(xué)書(shū)籍：《平凡的世界》（路遙著）、《假如給我三天光明》（____·凱勒著）、《畢淑敏自述人生》（畢淑敏著）、《生活的藝術(shù)》（林語(yǔ)堂）5、學(xué)法教法指導(dǎo)書(shū)。《課程、教材、教法》（人教期刊）、《文摘周報(bào)》、《教師博覽》等。6、科普類(lèi)書(shū)籍：《細(xì)節(jié)決定成敗》（汪中求著）四、讀書(shū)時(shí)間安排：1、個(gè)人自學(xué)閱讀為主，充分利用課余時(shí)間閱讀，每天不少于一小時(shí)閱讀，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)，及時(shí)認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)反思，讓閱讀和寫(xiě)作成為自己的自覺(jué)行為，讓閱讀與寫(xiě)作成為有益的生活方式。2、堅(jiān)持積極參加各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)，如____省中小學(xué)教師全員繼續(xù)教育培訓(xùn)，認(rèn)真聽(tīng)好每一次講座，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，寫(xiě)好教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思，認(rèn)真參加學(xué)校____的每一次培訓(xùn)和講座，并做好記錄，注重在培訓(xùn)中鍛煉自己，提升自己的業(yè)務(wù)能力和個(gè)人素養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)班級(jí)管理，課堂教學(xué)等先進(jìn)理念，邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，使理論聯(lián)系實(shí)際落到實(shí)處。3、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。書(shū)香校園建設(shè)工作總結(jié)范文（二）經(jīng)過(guò)一學(xué)年的書(shū)香校園建設(shè)工作，現(xiàn)在，學(xué)校已經(jīng)形成了書(shū)香氛圍。師生能夠按照學(xué)校的要求完成各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)，教師的專(zhuān)業(yè)化水平提升了，學(xué)生們以前也更愛(ài)讀書(shū)，習(xí)作水平較以前也有了很大的提高?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、大海航行靠舵手：學(xué)校要求學(xué)生收集名人作家，____年級(jí)學(xué)生能夠按時(shí)完成學(xué)校交給的任務(wù)，3~____年級(jí)學(xué)生是在班主任老師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成的，1~____年級(jí)學(xué)生是在老師、家長(zhǎng)的配合下共同完成的。學(xué)生收集的名人事跡對(duì)他們起著巨大的激勵(lì)作用，豐富了學(xué)生們的業(yè)余生活，激起了他們的讀書(shū)興趣。學(xué)校已將優(yōu)秀的作品在全校師生面前進(jìn)行了展示，使學(xué)生們互相學(xué)習(xí)，共同提高。其中，五年一班表現(xiàn)突出，為全校學(xué)生做出了表率。二、書(shū)海泛舟我能行：1、低年級(jí)每名學(xué)生自己獨(dú)立閱讀課外書(shū)兩本，中年級(jí)每名學(xué)生讀六本，高年級(jí)每名學(xué)生讀十本。各班將學(xué)生的閱讀計(jì)劃在學(xué)期初上交了教務(wù)處，期末的時(shí)候，教務(wù)處____教師對(duì)各班學(xué)生的讀書(shū)情況進(jìn)行了檢查。大多數(shù)學(xué)生均能按照計(jì)劃完成讀書(shū)任務(wù)，初步了解書(shū)中的大致內(nèi)容，能夠?qū)⑵湮闹械拿涝~佳句進(jìn)行摘抄，并運(yùn)用到平時(shí)的習(xí)作之中。但還有少部分同學(xué)沒(méi)有完成自己的閱讀計(jì)劃，這也是下學(xué)期我們需要重點(diǎn)指導(dǎo)的對(duì)象。2、各班能夠充分利用晨讀時(shí)間舉辦讀書(shū)博覽會(huì)、名人名言、書(shū)海拾貝、我最喜歡的—、等好書(shū)推薦活動(dòng)。同學(xué)們能夠?qū)⒆约洪喿x過(guò)的好書(shū)在全班內(nèi)進(jìn)行交流，向其他同學(xué)進(jìn)行推薦。在班級(jí)中形成了良好的讀書(shū)氛圍。三、書(shū)香瓣瓣香怡人：同學(xué)們都能在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)的報(bào)刊小資料、格言和新聞。形成了具有個(gè)性的書(shū)香成長(zhǎng)冊(cè)。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，極大提高了學(xué)生收集和整理信息的能力，豐富了學(xué)生們的課外知識(shí)，使他們更加了解社會(huì)，激發(fā)了學(xué)生們的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)了學(xué)生們的____榮譽(yù)感，也通過(guò)對(duì)成長(zhǎng)冊(cè)的設(shè)計(jì)，培養(yǎng)了學(xué)生們的審美情趣，張揚(yáng)了他們的個(gè)性。四、庭院深深小書(shū)庫(kù)：班主任能夠根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)向他們推薦有關(guān)的少兒書(shū)刊，并畫(huà)出重點(diǎn)文章，交給孩子們讀書(shū)方法，班級(jí)內(nèi)召開(kāi)了“我是這樣建立小書(shū)庫(kù)的”主題班會(huì)，會(huì)上大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I(mǎi)書(shū)、存書(shū)、讀書(shū)。在班級(jí)圖書(shū)室的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生都建立起了個(gè)人小書(shū)庫(kù)，創(chuàng)建了庭院圖書(shū)角。五、書(shū)香幽幽伴我行：各班學(xué)生都能按學(xué)校要求制作一本“書(shū)香成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等內(nèi)容進(jìn)行，裝訂成冊(cè)。班級(jí)內(nèi)____了評(píng)比活動(dòng)。學(xué)期末學(xué)校舉行了高年級(jí)書(shū)香成長(zhǎng)冊(cè)的評(píng)比活動(dòng)。對(duì)于活動(dòng)的開(kāi)展培養(yǎng)了孩子們的讀書(shū)習(xí)慣，使孩子們?cè)谡n內(nèi)學(xué)到的基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能，在課外閱讀中得到應(yīng)用、復(fù)習(xí)，鞏固和提高，在課外閱讀中閱讀技能的鍛煉，又促進(jìn)課內(nèi)學(xué)習(xí)的提高。讓學(xué)生從書(shū)中汲取了對(duì)自己有用的知識(shí)，書(shū)本成了一位無(wú)聲的老師。學(xué)生在讀好書(shū)中用心練腦、在讀好書(shū)中求的進(jìn)步。六、爭(zhēng)當(dāng)書(shū)香小狀元：1、各班均成立了讀書(shū)活動(dòng)管理小組，負(fù)責(zé)____班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。2、每班每周保證了一節(jié)讀書(shū)課，書(shū)的來(lái)源有學(xué)校圖書(shū)室、走廊讀書(shū)角、班級(jí)讀書(shū)角。小圖書(shū)管理員在閱讀課前負(fù)責(zé)與學(xué)校圖書(shū)管理員聯(lián)系，向?qū)W校進(jìn)行借閱，將書(shū)發(fā)放給班級(jí)同學(xué)。然后，將書(shū)目填寫(xiě)在記錄上。課后，上交到教務(wù)處。這一活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)校圖書(shū)能夠充分的為學(xué)生服務(wù)，達(dá)到了圖書(shū)漂流的效果。3、每個(gè)班級(jí)在每月都能舉行兩次讀書(shū)匯報(bào)會(huì)，學(xué)期末舉行綜合性讀書(shū)匯報(bào)會(huì)。教務(wù)處定期對(duì)各班的匯報(bào)會(huì)情況進(jìn)行了檢查。各班都能做到有____、有內(nèi)容、有教師指導(dǎo)、有學(xué)生匯報(bào)。整個(gè)活動(dòng)中氣氛活躍，學(xué)生能夠積極踴躍的參與到活動(dòng)之中。將平時(shí)積累的讀書(shū)內(nèi)容，讀書(shū)心得向小伙伴進(jìn)行匯報(bào)，達(dá)到了資源的共享，幸福的____。同時(shí)，有的學(xué)生也提