年度計(jì)劃范文七篇_第1頁
年度計(jì)劃范文七篇_第2頁
年度計(jì)劃范文七篇_第3頁
年度計(jì)劃范文七篇_第4頁
年度計(jì)劃范文七篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁年度計(jì)劃范文七篇年度安排篇1

首先,我很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)賜予我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),能夠榮幸的加入“XXXX地產(chǎn)”這個(gè)團(tuán)隊(duì)。入職一周以來,為了更好的開展本職工作,我抱著學(xué)習(xí)的看法,不斷地了解公司的經(jīng)營(yíng)狀況和項(xiàng)目進(jìn)展?fàn)顩r。現(xiàn)將新的工作安排匯報(bào)如下:

1、在總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下,組織實(shí)施辦公室職責(zé)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作,調(diào)動(dòng)全室人員的工作主動(dòng)性,督促全室人員全面完成任務(wù),做好指導(dǎo)組織督查考核工作。親密各崗位之間工作關(guān)系,加強(qiáng)協(xié)作協(xié)作,做好連接協(xié)調(diào)工作。

2、實(shí)行辦公室崗位責(zé)任制,明確辦公室人員各崗位職責(zé)。利用辦公室內(nèi)部例會(huì),檢查督促辦公室職責(zé)的執(zhí)行,培育辦公室人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

3、負(fù)責(zé)公司制度的建立、起草、修訂、執(zhí)行,督查各部門完成部門規(guī)章、崗位職責(zé)的的制定,協(xié)調(diào)新舊體制之間的沖突,幫助部門做好制度的宣揚(yáng)、執(zhí)行、督查工作;建立完善的行政管理制度體系。

4、為公司廣納賢才,仔細(xì)把好聘請(qǐng)關(guān),加強(qiáng)聘請(qǐng)人員的質(zhì)量及聘請(qǐng)管理工作;規(guī)范用人流程,建立完善的人事制度管理體系,將“人力資源六大模塊”嫻熟運(yùn)用,做到科學(xué)化人資管理。組織匯總公司年度綜合性資料,為公司年度總結(jié)、工作安排和其它綜合性文稿搜集整理供應(yīng)材料,剛好擬寫、審核以公司名義制發(fā)的各種文稿,審核部門外發(fā)的文稿。嚴(yán)格按行文程序辦理,保證文稿質(zhì)量。

5、組織收集和了解各部門的工作動(dòng)態(tài),溝通公司內(nèi)部信息,為領(lǐng)導(dǎo)決策供應(yīng)牢靠的依據(jù)和建設(shè)性方案,剛好反饋處理看法,幫助公司領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)各部門之間業(yè)務(wù)工作,編寫公司年度大事記。

6、做好詳細(xì)的事務(wù)管理工作、以及臨時(shí)性、突發(fā)性事務(wù)的處理工作;剛好出好工作支配通知、節(jié)假日放假支配通知等事宜;做好檔案管理工作和保密工作,將公司檔案數(shù)字化管理。

7、主動(dòng)協(xié)作其他部門工作,以公司將來發(fā)展為核心,為公司做強(qiáng)有力的支持工作。

20xx年已過去8個(gè)月,在剩下的5個(gè)月里,我希望能夠在公司供應(yīng)的大舞臺(tái)上發(fā)揮自己的特長(zhǎng),把本職工作做到盡善盡美,為公司的蓬勃發(fā)展做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

或許我不是最優(yōu)秀的,但我肯定是最努力的。

年度安排篇2

一、指導(dǎo)思想

以新課程改革為中心,以課堂教學(xué)改革為抓手,以全面推動(dòng)素養(yǎng)教化為重點(diǎn),以學(xué)校教化教學(xué)工作安排為依據(jù),把握教化新常態(tài),以新課程理念為指引,立足教學(xué)工作實(shí)際,進(jìn)一步突出教研工作的探討、指導(dǎo)、管理、服務(wù)功能,精細(xì)常規(guī)管理,推動(dòng)學(xué)科建設(shè),優(yōu)化課堂教學(xué),加強(qiáng)課程實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控,科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量,努力開創(chuàng)我校數(shù)學(xué)教化教學(xué)工作的新局面。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、構(gòu)建具有學(xué)校特色的教科研模式,全面提升老師參加教科研的意識(shí)與實(shí)力,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教科研工作的新突破奠定良好的師資隊(duì)伍基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)骨干老師的培育,鍛造一支和諧發(fā)展的高素養(yǎng)的數(shù)學(xué)老師團(tuán)隊(duì)。

3、主動(dòng)參與市教研室和學(xué)校開展的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),并以增加科組教研的針對(duì)性和實(shí)效性,力爭(zhēng)在活動(dòng)中取得優(yōu)異成果,為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)

4、加強(qiáng)教材、教法、學(xué)法的探討,探究有效、高效的課堂教學(xué)模式,力求快速、持續(xù)提高學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

5、做好珠心算教學(xué)試驗(yàn)的探討工作,迎接省珠算教學(xué)競(jìng)賽。

三、詳細(xì)措施:

1、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)。

(1)抓實(shí)備課。備課要提前一周,細(xì)心備好每一課,在年級(jí)組集體備課基礎(chǔ)上突出備課的特性化,以適應(yīng)不同老師、不同班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)。數(shù)學(xué)集體備課不能走過場(chǎng),要突出對(duì)每一個(gè)單元教學(xué)目標(biāo)的把握、重難點(diǎn)的突破,特性化備課要適應(yīng)班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),不同層次學(xué)生練習(xí)的設(shè)計(jì)。

(2)抓活課堂。實(shí)行一系列行之有效的舉措,讓“以生為本、以學(xué)為主、全面發(fā)展”的觀念和學(xué)生“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式落實(shí)到每一節(jié)課和每個(gè)學(xué)生。

(3)抓精練習(xí)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,特殊注意質(zhì)的要求。課堂練習(xí)強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練出題規(guī)范化、有針對(duì)性、分層要求。定期搞錯(cuò)題過關(guān),細(xì)心組織每次檢測(cè),測(cè)前抓命題,測(cè)中抓考風(fēng),測(cè)后抓分析。

(4)抓勤輔導(dǎo)。數(shù)學(xué)老師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),一手抓優(yōu)等生的培育,是他們成為班級(jí)中的領(lǐng)頭雁,成為老師的好幫手;另一方面要抓好“學(xué)困生”的輔導(dǎo)。為此,每位老師要建立“培優(yōu)輔差”記錄。

(5)抓好習(xí)慣。重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教化:聽課習(xí)慣、發(fā)言習(xí)慣、思索習(xí)慣、解題習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、復(fù)習(xí)習(xí)慣、預(yù)習(xí)習(xí)慣、反思習(xí)慣等。老師教給方法、時(shí)時(shí)督促、從嚴(yán)要求,確保好習(xí)慣養(yǎng)成,讓孩子受益終身!

2、探求高效課堂。

(1)通過老師培訓(xùn)、開展教科研活動(dòng),強(qiáng)化老師的教化理論與專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí),提高老師參加教科研的意識(shí)與實(shí)力。充分發(fā)揮骨干老師和教研科組的能動(dòng)性,使其成為引領(lǐng)老師參加教科研活動(dòng)的促進(jìn)者和主陣地。

(2)規(guī)范日常工作,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理??平M通過強(qiáng)化檢查和巡查,剛好發(fā)覺教室在數(shù)學(xué)教學(xué)中出現(xiàn)的問題,在剛好反饋給本人的同時(shí)提出整改看法。

(3)大力開展教科研活動(dòng),形成良好的教科研氛圍。學(xué)??蒲型ㄟ^校本探討、課題探討、對(duì)外溝通與合作等多種形式,豐富教科研的內(nèi)容與形式,做到與時(shí)俱進(jìn)。剛好總結(jié)閱歷教訓(xùn),不斷提高教科研的針對(duì)性、實(shí)效性。

(4)本學(xué)期的科組活動(dòng)時(shí)間和備課組活動(dòng)時(shí)間都是每?jī)芍芤淮?,科組活動(dòng)的形式主要是:理論學(xué)習(xí),觀課、議課、示范課、觀摩課、展示課,學(xué)習(xí)溝通等。備課組活動(dòng)的形式主要以研討本年級(jí)教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)和難點(diǎn)的突破,解決教學(xué)過程中遇到的各種問題為主。

3、打造學(xué)科亮點(diǎn)

學(xué)科活動(dòng)是學(xué)科教學(xué)的延長(zhǎng)和拓展,是提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的有效途徑。近年來我校各學(xué)科組依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特點(diǎn),細(xì)心思索,周密支配,帶領(lǐng)學(xué)生開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng),通過活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)愛好,豐富學(xué)科體驗(yàn),強(qiáng)化學(xué)科感悟,提升學(xué)科素養(yǎng)。

(1)每日一題夯實(shí)根基。堅(jiān)持每日一題訓(xùn)練,形成學(xué)校常態(tài)化提優(yōu)舉措,并結(jié)合每日一題訓(xùn)練,實(shí)行學(xué)科小競(jìng)賽活躍學(xué)生思維,創(chuàng)建學(xué)校提優(yōu)訓(xùn)練題庫。為學(xué)有余力的學(xué)生供應(yīng)展示的舞臺(tái),以競(jìng)賽促進(jìn)老師對(duì)每日一題訓(xùn)練的重視,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。

(2)“數(shù)學(xué)周”活動(dòng)供應(yīng)展示的舞臺(tái)。在數(shù)學(xué)周支配:數(shù)學(xué)廣播、數(shù)學(xué)論文評(píng)比、數(shù)學(xué)小明星選拔、數(shù)學(xué)學(xué)問競(jìng)賽等。通過各種活動(dòng),創(chuàng)設(shè)充溢數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)樂趣的校內(nèi),在豐富學(xué)生校內(nèi)文化生活的同時(shí),激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的酷愛。

(3)學(xué)科競(jìng)賽豐富多樣,提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。低年級(jí)口算競(jìng)賽、中高年級(jí)計(jì)算競(jìng)賽、聰慧題競(jìng)賽、小論文評(píng)比、數(shù)學(xué)報(bào)紙作競(jìng)賽等。通過小型多樣的競(jìng)賽,以賽促教、以賽促練。全面提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

(4)珠算教學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)。加強(qiáng)一到三年級(jí)珠算教學(xué)的監(jiān)控,尤其是三年級(jí)學(xué)生的珠算學(xué)習(xí)的管理,做好充分打算,選拔優(yōu)秀三年級(jí)珠算選手參與省珠心算競(jìng)賽。

四、每月工作支配:

二月份:

1、制定安排,做好開學(xué)常規(guī)工作檢查;

2、開學(xué)工作檢查前,幫助黃俊老師做好備課工作;

3、召開教研組長(zhǎng)會(huì)議;

4、做好數(shù)學(xué)老師教研活動(dòng)和備課組活動(dòng);

5、教學(xué)二月份常規(guī)月考核工作;

6、中、高年級(jí)每日一題思維訓(xùn)練競(jìng)賽。

三月份:

1、低年級(jí)口算競(jìng)賽,中高年級(jí)計(jì)算競(jìng)賽;

2、常規(guī)考核一月一重點(diǎn)抽查:備課;

3、數(shù)學(xué)案例研討溝通活動(dòng);

4、學(xué)校珠算評(píng)比活動(dòng)。

5、六年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)

四月份:

1、三年級(jí)學(xué)生參與省珠心算競(jìng)賽

2、六年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)、分析會(huì)

3、期中質(zhì)量調(diào)研,期中檢測(cè)分析研討會(huì)

4、常規(guī)考核常規(guī)一月一重點(diǎn)檢查:作業(yè)批改

五月份:

1、數(shù)學(xué)周活動(dòng)系列之學(xué)科競(jìng)賽;

2、常規(guī)一月一重點(diǎn)抽查:提優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo);

3、骨干老師優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng);

4、開展期末復(fù)習(xí)研討,做好小升初考試打算;

5、小升初升學(xué)模擬考。

六月份:

1、細(xì)心組織數(shù)學(xué)期末測(cè)試和分析工作;

2、做好各教研組總結(jié)工作;

3、做好各類資料的收集整理工作;

4、常規(guī)考核工作。

年度安排篇3

本人在xx年年度,業(yè)績(jī)不是太志向,當(dāng)然這其中確定有很多不足和須要改進(jìn)、完善的地方。今年,我將一如既往地根據(jù)公司的要求,在去年的工作基礎(chǔ)上,本著“多溝通、多協(xié)調(diào)、主動(dòng)主動(dòng)、創(chuàng)建性地開展工作”的指導(dǎo)思想,發(fā)揚(yáng)井岡山創(chuàng)業(yè)精神,確立工作目標(biāo),全面開展XX年度的工作?,F(xiàn)制定工作劃如下:

一;對(duì)于老客戶,和固定客戶,要常常保持聯(lián)系,在有時(shí)間有條件的狀況下,送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶,好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。

二;在擁有老客戶的同時(shí)還要不斷從各種渠道快速開發(fā)新客戶,推廣新產(chǎn)品.

三;要有好業(yè)績(jī)就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開拓視野,豐富學(xué)問,實(shí)行多樣化形式,把學(xué)業(yè)務(wù)與溝通技能相結(jié)合。

四;今年對(duì)自己有以下要求

1:每周要拜服4個(gè)以上的新客戶,還要有1到2個(gè)潛在客戶。

2:一周一小結(jié),每月一大結(jié),看看有哪些工作上的失誤,剛好改正下次不要再犯。

3:見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求,再做好打算工作才有可能與這個(gè)客戶合作。

4:對(duì)自己嚴(yán)格要求,學(xué)習(xí)亮劍精神,工作扎實(shí)細(xì)致,要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),多看書及相關(guān)產(chǎn)品學(xué)問,上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,與同行們溝通,向他們學(xué)習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論