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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字注音無誤的一項是(
)A.確鑿(záo)
感慨(kǎi)
罕至(hàn)
花團錦簇(cù)B.尷尬(gāngà)
倜儻(dǎng)
威懾(shè)
煞有介事(jì)C.須臾(yú)
踉蹌(liáng)
屏息(bǐng)
鴉雀無聲(y?。〥.詛咒(zǔ)
呆板(dāi)
貪婪(lán)
恍然大悟(huǎng)2、下列各句中加點詞語書寫完全正確的一項是(
)A.不管是那只家養(yǎng)的白鴨還是麝香鴨,都和真正的水鴨長得大相經(jīng)庭。B.研究動物行為的科學家實驗的方法怪涎不經(jīng)。C.在實驗開始時,我原和小鴨子一樣圃匐在草中,后來我逐漸換成坐的姿勢。D.小鴨子和雁鵝不同,小鴨子對母親需索不休,帶它們真是累人的差事。3、下列各句中,有語病的一項是(
)A.能學以致用,是一個人在事業(yè)上取得成功的前提。B.今年3月份,我校大約300名左右學生參加了義務植樹活動。C.通過開座談會,我明白了許多道理。D.成語之所以長期受到人們的喜愛,與其特有的文化內(nèi)涵是分不開的。4、小紅整理了組有關“家國情懷”的寫作素材,其中有語病的一句是(
)A.古往今來,黃河以其雄壯的氣勢,奔騰在中國大地上,滋養(yǎng)著一代又一代中華兒女。B.面對國家民族危亡,夏完淳以少年的熱血、英勇的斗爭,譜寫了一曲悲壯的生命之歌。C.人總有一死,只要留得一顆赤誠的愛國忠心,永遠在史冊上閃耀光彩,就死得其所。D.在中華文明悠久的歷史中,愛國主義精神一直是中華民族得以發(fā)展、生存和凝聚的動力。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、按要求填空。
⑴《論語》是記錄_______________的一部書,是______家經(jīng)典著作之一??鬃樱鸰____,字_____,____時期魯國人,我國古代偉大的__________、___________。
⑵唐太宗有一句名言,“以人為鑒,可以知得失”。由此可以聯(lián)想到《論語》中孔子的話,__________,____________。
⑶《論語》中認為能保持君子風格的一句是_________,________?
⑷闡述讀書求學問的態(tài)度是以求學為快樂的句子是:_______,_______。
⑸孔子感嘆時光易逝,以勉勵自己和學生要珍惜時間求學的句子是:
______,_______。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面的文言文,完成小題。一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅如故。屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,馳擔持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又數(shù)刀斃之。方欲行,轉視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。1.下列句子中加點字的解釋,不正確的一項是()A.綴行甚遠(連接,緊跟)B.弛擔持刀(解除,卸下)C.一狼洞其中(洞穴)D.而兩狼之并驅如故(追隨,追趕)2.下列各組句子中,加點字的意義和用法相同的一組是()A.意將隧人以攻其后也以刀劈狼首B.久之左將軍王凝之妻也C.屠乃奔倚其下一狼洞其中D.元方人門不顧顧野有麥場3.請把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①少時,一狼徑去,其一犬坐于前。
②一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。
4.找出能夠概括文章中心的句子,說說這個故事告訴了我們什么道理。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下文,完成問題。貓(節(jié)選)①冬天的早晨,門口蜷伏著一只很可憐的小貓,毛色是花白的,但并不好看,又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗砹麴B(yǎng),至少也要為冬寒與饑餓所殺。張媽把它拾了進來,每天給它飯吃。但大家都不喜歡它,它不活潑,也不像別的小貓之喜歡玩游,好象是具著天生的憂郁性似的,連三妹那樣愛貓的,對于它,也不加注意。如此的,過了幾個月,它在我家仍是一只若有若無的動物。它漸漸地肥胖了,但仍不活潑。大家在廊前曬太陽閑談著時,它也常來蜷伏在母親或三妹的足下。三妹有時也逗著它玩,但并沒有像對前幾只小貓那樣感興趣。有一天,它因夜里冷,鉆到火爐底下去,毛被燒脫好幾塊,更覺得難看了。②春天來了,它成了一只壯貓了,卻仍不改它的憂郁性,也不去捉鼠,終日懶惰的伏著,吃得胖胖的。③這時,妻買了一對黃色的芙蓉鳥來,掛在廊前,叫得很好聽。妻常常叮囑著張媽換水,加鳥糧,洗刷籠子。那只花白貓對于這一對黃鳥,似乎也特別注意,常跳在桌上,對鳥籠凝望著。④妻道:“張媽,留心貓,它會吃鳥呢?!雹輳垕尡闩軄戆沿堊搅巳?。隔一會兒,它又跳上桌子對鳥籠凝望著了。⑥一天,我下樓時,聽見張媽在叫道:“鳥死了一只,一條腿被咬去了,籠板上都是血。是什么東西把它咬死的?”⑦我匆匆跑下去看,果然一只鳥是死了,羽毛松散著,好象曾與它的敵人掙扎了許久。⑧我很憤怒,叫道:“一定是貓,一定是貓!”于是立刻便去找它。⑨妻聽見了,也匆匆地跑下來,看了死鳥,很難過,便道:“不是這貓咬死的還有誰?它常常對鳥籠望著,我早就叫張媽要小心了。張媽!你為什么不小心?!”⑩張媽默默無言,不能有什么話來辯護。?于是貓的罪狀證實了。大家都去找這可厭的貓,想給它以一頓懲戒。找了半天,卻沒找到。真是“畏罪潛逃”了,我以為。?三妹在樓上叫道:“貓在這里了?!?它_______在露臺板上曬太陽,態(tài)度很安詳,嘴里好像還在吃著什么。我想,它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了,一時怒氣沖天,_______起樓門旁倚著的一根木棒,_______過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚!”便_______到屋瓦上了。?我心里還憤憤的,以為懲戒的還沒有快意。?隔了幾天,李媽在樓下叫道:“貓,貓!又來吃鳥了?!蓖瑫r我看見一只黑貓飛快地跳過露臺、嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了!?我心里十分難過,真的,我的良心受傷了,我沒有判斷明白,便妄下斷語,冤枉了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是針,刺我的良心的針!?我很想補救我的過失,但它是不能說話的,我將怎樣地對它表白我的誤解呢??兩個月后,我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對于它的亡失,比以前兩只貓的亡失,更難過得多。?我永無改正我的過失的機會了!?至此,我家永不養(yǎng)貓。
(1)請為第?段空格處選擇相應的動詞(
)A.趴
拎
跑
跳B.趴
拎
追
逃C.躺
拿
跑
跳D.躺
拿
追
逃(2)根據(jù)選文完成下列表格。時間“我”對貓情感態(tài)度的變化原因冬天不喜歡①一天憤怒它常對著鳥籠凝望,“我”斷定是它咬死了鳥。②“我”認為對貓的懲戒還不徹底。隔了幾天十分難過③兩個月后④貓突然死在鄰家的屋脊上。
(3)請從語言表現(xiàn)力的角度分析第⑧段畫線句的表達效果。
(4)閱讀選文,對第?段“至此,我家永不養(yǎng)貓”一句,以下理解不正確的是(
)A.“我”家之前養(yǎng)的貓,其結局或失蹤或死亡,不希望這樣的悲劇重演。B.三次養(yǎng)貓逐步遞增的不愉快的結局加重“我”內(nèi)心不堪承受的痛苦和自責。C.“我”想補救“我”的過失,但已經(jīng)無法向這三只貓表白“我”的誤解。D.“我”意識到帶著私人偏見對待第三只貓,“我”良心受到了深深的譴責。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面這首古詩,完成下面小題。次北固山下唐·王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。1.對這首詩的理解與分析,不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.首聯(lián)開篇點題。首先寫“客路”,然后寫“行舟”,寓漂泊羈旅之情于字里行間。B.頷聯(lián)寫所見景色。江水浩渺,兩岸開闊,風帆高懸,舟船平順,令人心情昂揚。C.頸聯(lián)中“生”和“入”二字化靜為動,寫出了紅日西沉,春色漸濃的江南美景。D.尾聯(lián)緊承上聯(lián),遙應首聯(lián)。故鄉(xiāng)遙遙,書信難達,借鴻雁傳書寄托思鄉(xiāng)之愁。2.頸聯(lián)中的“生”和“入”用得精妙,請
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