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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.棟梁(dòng)
干涸(gù)
坍塌(tān)
帳篷(zhàngpéng)B.遮攔(zhē)
呼嘯(xiào)
縫隙(féng)
慷慨(kāngkǎi)C.溜達(dá)(da)
戳坑(chuō)
微薄(báo)刨根問(wèn)底(páogēnwèndǐ)D.酬勞(chóu)
乍看(zhà)
鮮嫩(nèn)
沉默寡言(chénmòguǎyán)2、下列詞語(yǔ)中書寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.余暉
消耗
憂郁
神采奕奕B.蓬松
原委
傾刻
大相徑庭C.匍匐
預(yù)警
假寐
怪涎不經(jīng)D.安祥
懶惰
叮囑
畏罪潛逃3、下面各項(xiàng)中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(
)A.《吉尼斯世界紀(jì)錄大全2016》中收錄的各種怪誕不經(jīng)的比賽記錄令人不可思議。B.鄭州1號(hào)線開通首日,東西兩邊的客流量大相徑庭,兩邊都很熱鬧。C.她減了又長(zhǎng)回來(lái),改食譜、換新衣,這周神采奕奕,下周又衣著邋遢。D.早晨一放它出來(lái),它總是迫不及待地來(lái)找我。4、語(yǔ)言運(yùn)用——下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.聽(tīng)女兒說(shuō)出這么貼心的話,王女士淚流滿面。B.奶奶問(wèn)了我在廣州過(guò)得好不好、還記不記得爺爺之類的。C.他兌現(xiàn)了曾經(jīng)對(duì)妹妹伊麗莎白許下的諾言。D.我愛(ài)這只小企鵝,就像愛(ài)我自己的孩子一樣。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、填空。
(1)東臨碣石,以觀滄海。__________,__________。(《觀滄海》)
(2)__________,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
(3)客路青山外,______。潮平兩岸闊,__________。__________,江春入舊年。(《次北固山下》)
(4)古代詩(shī)歌中,有一類詩(shī)詞以名詞組合而成,展現(xiàn)了情景交融的美妙景象,如馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》中的“枯藤老樹昏鴉,__________”。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面的文言文,回答小題。上①謂侍臣曰:“吾聞西域賈胡②得美珠,剖身以藏之,有諸?”侍臣曰:“有之?!鄙显唬骸叭私灾酥異?ài)珠而不愛(ài)其身也。吏受賕③抵④法,與帝王徇⑤奢欲而亡國(guó)者,何以異于彼胡之可笑邪!”魏征曰:“昔魯哀公謂孔子曰:‘人有好忘者,徙宅而忘其妻?!鬃釉唬骸钟猩跽?,桀、紂乃忘其身?!嗒q是也?!鄙显唬骸叭?。朕與公輩宜戮力相輔,庶免為人所笑也?!保ü?jié)選自《資治通鑒》)
【注釋】①上:指唐太宗。②賈(gǔ)胡:胡商。③賕(qiú):賄賂。④抵:觸犯。⑤徇:順從。
1.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。
(1)上謂侍臣曰
(2)宜戮力相輔
2.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
人皆知彼之愛(ài)珠而不愛(ài)其身也。
3.在君臣的對(duì)話中,唐太宗提出的警示有哪些?用自己的話簡(jiǎn)述。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)秋天的懷念史鐵生①雙腿癱瘓后,我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣,我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎;聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲,我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去,在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來(lái),眼邊兒紅紅的,看著我。“聽(tīng)說(shuō)北海的花兒都開了,我推著你去走走?!彼偸沁@么說(shuō)。母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后,她侍弄的那些花都死了?!安?,我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著,“我可活什么勁兒!”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手,忍住哭聲說(shuō):“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”②可我卻一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我,她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。③那天我又獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧?!彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色。“什么時(shí)候?”“你要是愿意,就明天?”她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?!昂冒桑兔魈?。”我說(shuō)。她高興得一會(huì)坐下,一會(huì)站起:“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”“哎呀,煩不煩?幾步路,有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說(shuō)著:“看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時(shí)候最愛(ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f(shuō)那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了,就再也沒(méi)回來(lái)。⑤鄰居們把她抬上車時(shí),她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣。看著三輪車遠(yuǎn)去,也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。⑥鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候,她正艱難地呼吸著,像她那一生艱難的生活。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”⑦又是秋天,妹妹推著我去北??戳司栈?。黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……1.文中寫景、敘事、記人,都與“秋天”有關(guān)。閱讀全文,簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)文章題目中的“秋天”二字有什么作用?
2.文章感人的力量,主要體現(xiàn)在細(xì)節(jié)描寫中。請(qǐng)你從人物描寫的角度,賞析文中的劃線句子。
母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手,忍住哭聲說(shuō):“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”
3.體會(huì)加點(diǎn)詞句蘊(yùn)含的情感。
(1)看著三輪車遠(yuǎn)去,也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。
(2)她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。
4.文章第④段在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)上有什么作用?五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)閱讀詩(shī)歌,完成問(wèn)題。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。
【注】①[踏歌]唐代廣為流行的民間歌舞形式。這種形式一邊唱歌,一邊用腳踏地打拍子,可以邊走邊唱。
(1)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩(shī)運(yùn)用想象遙寄深情,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句加以說(shuō)明。
(2)古詩(shī)詞中有許多送別詩(shī),請(qǐng)你再寫出兩句表達(dá)送別之情的詩(shī)句。(試卷中出現(xiàn)的除外)六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)仿寫句子
春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。
春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去。
秋天像___________,______________________________________________。
秋天像___________,______________________________________________。七、作文(共40分)閱讀下面的文字,按要求作文。行走于青春季節(jié)的你,生活天天在刷新。是什么帶來(lái)這些變化?是身邊的親人、老師、朋友,還
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