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第3頁共3頁幼兒園托班游戲教案:小兔子本領(lǐng)大幼兒園托班游戲教案:小兔子本領(lǐng)大教學(xué)目的1.能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護。2.學(xué)說:“你不推,我不擠”,“一個跟著一個走”。3.集體活動時,初步學(xué)會:一個跟著一個走,以及鉆、跳、拔等技能。教學(xué)準(zhǔn)備1.山洞、獨木橋、小河、小兔頭飾、布制蘿卜。2.音樂磁帶〔錄有歡快的音樂〕教學(xué)過程一、開場局部:游戲激趣,談話導(dǎo)入1.師:“孩子們,今天天氣真好,媽媽要帶你們?nèi)ズ苓h很遠的地方拔蘿卜,你們快樂嗎?”2.師:“咱們?nèi)グ翁}卜的時候,路上不管遇到什么困難,一定要注意平安,要緊緊跟著媽媽,千萬不要分開大家?!倍?、進程局部:設(shè)置情境,屢次感知1.過山洞。〔放音樂〕老師帶幼兒上路,遇到山洞,提問:山洞洞口很窄,假如擠在一起鉆會發(fā)生危險怎樣才能又快又平安的鉆過山洞?學(xué)說短句:你不推,我不擠,一個跟著一個走。2.過小橋。平安鉆過山洞后,來到小橋跟前。師:“有這么多小兔寶寶要過小橋,咱們怎樣才能平安的過橋?”學(xué)說短句:你不推,我不擠,一個跟著一個走。3.拔蘿卜。最后來到“蘿卜地”拔蘿卜。提問:“蘿卜是什么顏色的?什么樣子的?”拔蘿卜時要注意什么?學(xué)說短句:你不推,我不擠,一個挨著一個拔。4.聽故事:小兔本領(lǐng)大?!鞍瓮晏}卜,你們一定累了,如今咱們一邊拔蘿卜一邊聽故事?!庇變喊察o聽老師講故事《小兔本領(lǐng)大》。三、完畢局部:快樂體驗,穩(wěn)固行為。在音樂聲中,幼兒模擬小兔動作“你不推,我不擠,一個挨著一個”出活動室。分析^p:本活動,能針對托班幼兒“有意教無意學(xué)”的年齡特征,運用游戲巧妙設(shè)計,屢次穩(wěn)固,興趣性、活動性、綜合
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