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第3頁共3頁班主任2023年終總結(jié)范文臨近期末,各項工作都進入了總結(jié)階段,我作為七<4>班班主任的工作同樣如此。實際上,到此刻為止,我擔任七<4>班班主任的時間只是將近一個月的時間,但對于我來說卻是漫長的一個月。從這學期開始一直到我接任班主任時,七<4>班都是一個比較團結(jié),有凝聚力的班級,這都歸功于他們的原班主任,他治班嚴明,全班同學對他也是敬服不已,但這對于我這個新任班主任既是機遇又是挑戰(zhàn),一個紀律良好的班級管理起來是相對容易的,但前任班主任的威懾已不在,學生對我能否信服我心里還是有很大的疑慮。作為班主任的第一節(jié)語文課,我把它改為了班會課,我向?qū)W生們解釋了更換班主任的原因,出乎意料的是,學生并沒有像我想象中那樣出現(xiàn)排斥情緒,他們大多數(shù)的表現(xiàn)是既舍不得原班主任,又很高興是我接任班主任,這無疑安撫了我忐忑不安的心,慶幸的是我從開學一直作為他們的語文老師,相處融洽無非給我接任班主任工作帶來良好的鋪墊。學生們沒有排斥我的存在,只是詢問他們以前的一系列班規(guī)是否會繼續(xù)沿用,我覺得接任之初,“穩(wěn)定”是最必要的,所以我告訴他們的是,之前一切班規(guī)照常沿用,如有不適當,我們再做調(diào)整。對于班主任工作,我剛接任不久,沒有經(jīng)驗可談,只能在不斷地探索中前進。在這個過程中,我覺得班主任的威信是一個班級能夠紀律嚴明,團結(jié)一致的關(guān)鍵。至于班主任的威信如何樹立,我覺得關(guān)鍵是以身作則,嚴格的要求自己,自己嚴肅認真的對待工作,學生自然會信服你;還有就是班主任在處理問題時,要賞罰分明,至于“賞”,即對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學生需要多鼓勵,而且是公開稱贊,既是對其他表現(xiàn)不好的同學的警醒,又在班級傳播了積極向上的思想,讓其他同學能夠?qū)W習;至于“罰”,即對于犯錯誤學生絕不手下留情,根據(jù)錯誤嚴重程度可選擇私下找學生談話或公開批評等方式處理,一定要讓學生認識到自身的錯誤,更要讓其他同學能夠引以為戒。像冰心說的,“愛在左,同情在右,走在生命路的兩旁,隨時播種,隨時開花,將這一徑長途點綴得香花彌漫”我的班主任工作同樣如此,不求學生都能夠理解,但求自己問心無愧。知道自身能力不足,但我能拿態(tài)度來彌補。希望我的班主任工作能夠順利完成,給這學期畫一個圓滿的句號,也希望我們班的學生們能在期末考試中取得優(yōu)秀的成績。班主任2023年終總結(jié)范文(二)____年即將過去,在學校及上級領(lǐng)導的勉勵支持下,在自我不斷加壓努力下,圓滿完成了本屆初三班主任及語文教學任務(wù),并且自己在德、勤、績、能諸方面有了更大的進步與成績。下面就以下幾個方面進行總結(jié):一、在思想品德方面二、在業(yè)務(wù)學習方面四、在工作成績方面1、班主任工作方面:9.5班上下兩個學期班級量化管理成績在全校38個班中位于前列,一次被推評為嶗山區(qū)優(yōu)秀班集體,兩次被評為學校優(yōu)秀班集體;我被評為嶗山區(qū)十佳班主任;學生李貝貝被評為青島市優(yōu)秀學生干部,區(qū)級優(yōu)秀學生3人次;班級被評為嶗山區(qū)書香班集體,2人被評為讀書好少年;校運會總成績?nèi)5谝?蘇彬彬打破2
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