曠課學生檢討書合集6篇

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曠課同學檢討書篇1

敬愛的老師：

您好！

作為同學，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。在20*年*月*日事后，我冷靜的想了很久，認識到自己將要為自己的行為負責。我犯的是原則性的問題，是不能被諒解的，為了更好認識和改正自己的錯誤，我認為有須要對自己的行為做出深刻檢討：

一、思想上的錯誤

在思想上分不清主次，對老師不尊敬，對自己不負責。**老師的課我是很感愛好的，**老師上課仔細負責，與同學互動良好，內容新奇有用。對這樣好的老師，不僅沒有應有的敬愛，反而曠課，這是我犯過的最愚蠢的錯誤。

二、行為上的錯誤

曠課回家，沒有報告學校任何人，更沒有請假，無視學校管理制度，無視老師的權威

三、對自己的不負責

學習是同學的天職，逃課讓我失去珍貴的學習機會，必定影響自己知識的積累，作為學校生是很不應當?shù)摹?/p>

我認為應當從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛?。?/p>

一、提高紀律性，最要命的問題是缺乏紀律性，給學校的管理帶來負面影響。

二、學會正確處理問題，當遇到問題是應當深思熟慮，遵循原則，分清主次。

三、學會尊敬人，對人尊敬是為人處事的基本原則，是一個人應有的最少禮貌，尊敬別人才值得尊敬。

我已經深刻認識到自己的錯誤，寫下這篇檢討，盼望得到老師的諒解，保證絕對不會再犯類似錯誤，盼望老師給我一個改過的機會。

此致

敬禮！

檢討人：**

20**年**月**日

曠課同學檢討書篇2

敬愛的老師：

您好！

今日的我做了中同學不應當做的事，那就是曠課。在課上，我沒有像別的同學一樣坐在座位上寧靜的聽講，仔細的寫筆記。而是曠課了，所以我寫下檢討書，檢討我今日的錯誤行為。

其實我深知爸爸媽媽送我到學校讀書是很不簡單的事情，但是我今日做了這樣的事情，我覺得對父母很過意不去。由于在偏遠的山區(qū)，很多孩子還沒有讀書的機會，有的孩子還是穿著簡陋的皮草鞋徒步跑一公里才來到學校上課。而如今的我有這么好的條件我卻沒有珍惜，我真的覺得這樣做是不對的。

還有對不起的人就是老師，你們每天起早貪黑的工作，就是盼望我們有一個好的成果，可以考上好的學校，將來可以趾高氣昂的生活下去。而今日在您給同學上課時，我卻沒有在座位上傾聽您的教育。我真的覺得這樣做是不對的。

現(xiàn)在的我一貫在放縱自己，一貫認昨天的事情還可以今日來做，所以我貪心的將玩放在首位，自然的學習也就在它之后，其實我明白同學的本職就是學習，好好的學習，而不是逃課去追求精神上的安慰。但我還是自身要求不嚴，沒有克制住自己。我真的覺得這樣做是不對的。

所以，敬愛的老師，請再給我一次機會吧。我會仔細反省我的過錯，我會仔細的學習中同學日常行為規(guī)范，爭做老師眼里的好同學。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年**月**日

曠課同學檢討書篇3

敬愛的**老師：

作日政治課，我滋生了逃課欲望，于是欲望大于立志，我逃跑到操場打球。我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。

對于我逃課的事情，所造成的嚴峻后果我做了深刻的反思：

在同學們中間造成了不良的影響，由于我一個人的逃課，有可能激發(fā)一個欲逃課的同學的堅決決心，景象班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯誤。思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想假如當時我就認識到此事的嚴峻性，錯誤就不可能發(fā)生。之全部的問題都歸咎于我還為能達到一個中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤的.嚴峻性，為此，我肯定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在仔細完成作業(yè)地同時，使自己的言行都與一個中學生相符合。

作為逃課的一份子，我覺得有須要對我們的行為作出檢討，所以根據(jù)老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴峻后果。望老師能念在我是初犯，認識深刻而且平常表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關懷愛惜我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，援助我改正缺點，取得更大的進步。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年**月**日

曠課同學檢討書篇4

敬愛的老師：

您好！

老師，對不起，我不該曠課的，我也不止曠了這一次課，而是曠了許多次課。我現(xiàn)在已經認識到了自己的錯誤，我知道我這樣做是不對的，不僅給自己的學習帶來了影響，也給同學們做了一個不好的示范，給我們班級帶來了不好的影響。我這樣的學習立場是很有問題的，假如我一貫這樣下去，我的學習成果只會越來越差。中學階段是幾個學習階段中最重要的一個，在這個階段，我應當要抓緊時間學習，而不是為了一些不重要的事情耽擱自己的學習。

我現(xiàn)在的身份還是同學，既然是同學，就應當要好好上課，這是我作為同學的義務。父母辛辛苦苦賺錢，就是為了讓我能夠安心的學習，但我卻沒有理解他們的苦心。課堂是我們同學獵取知識最主要的一個渠道，在課堂上，老師會傳授給我們書本上的知識。假設是書本上的知識我們自己就可以學會的話，那就沒有須要讓我們來學校上課了，徑直在家里自學豈不是更好。所以我要是想取得一個好的成果，上課需要要仔細的聽。但是我不僅沒有仔細的聽課，還多次曠課。這樣不僅不利于我自己的學習，也是對老師的不尊敬。老師花了許多的時間預備，我卻連課都沒有來上。就算我不喜愛這一門學科，也不能做出曠課的行為，至少我也應當坐在教室里。不喜愛的學科也應當要學，不喜愛就不學的行為只會害了我自己。

曠課也是違反學校紀律的行為，學校制定了規(guī)章制度，我們作為同學就要遵守學校的規(guī)章制度。學校是有著明確的規(guī)定同學不能曠課的，我這樣的行為，會受到很嚴峻的懲罰。學校制定這樣的規(guī)章制度，是為了便于管理，也是為了我們同學的安全著想。我可以不仔細的聽老師講課，但我需要每節(jié)課都要坐在教室里面上課。假設是我曠課在校外出了什么事，又應當由誰來負責。這些都是我以前沒有想過的，在老師批判我之后，我也明白了這些道理。我才發(fā)覺，自己到底做的有多么的離譜。我可以成果不好，但我不能做一個不遵守規(guī)章制度的同學。

現(xiàn)在我已經知道了自己的錯誤，我保證，我之后絕對不會再曠課了。我會好好的學習，努力的提高自己的學習成果。我肯定會遵守學校的規(guī)章制度，讓老師放心，讓父母放心。我肯定會轉變我的學習立場，嚴格的要求我自己。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年**月**日

曠課同學檢討書篇5

敬愛的老師：

您好！

我是我們學校八班級的一名同學，我叫**。我為我昨天犯的錯來向您賠禮了，我昨天曠了音樂老師的一節(jié)音樂課，是我做的不對，是我做的不應當，我不僅要接受音樂老師對我的批判，我也要接受您對我的懲罰。我現(xiàn)在也已經意識到了我這個錯誤的嚴峻性，雖然音樂課只是一門副科，并不像英語數(shù)學一樣重要，但是不管怎么樣，只要是課，我就不應當不來上課，我就不應當曠課。所以我不僅要向您賠禮，我還要寫一份深刻的自我檢討書。

昨天音樂課是我們班的最末一節(jié)課，而且是接著體育課上。我在上完體育課后，本應當回到教室里，預備一下上下一節(jié)的音樂課。但是我并沒有那樣做，由于我在上完體育課后，累出了一身汗，而且天氣很熱，運動過后就更熱了。熱的我實在受不了就跑到了寢室里去洗了一個冷水澡。原來我是打算在洗完澡過后就回教室上課的，但是在走之前我又喝了一瓶冰水，結果就是等我還沒走下樓梯，我的肚子就開始疼了起來。所以我只能又回到寢室去上廁所，可能是由于我洗了個冷水澡，又加上喝了冰水的緣故，肚子鬧個不停。但是上課鈴聲已經響了，我遲疑了很久，最末覺得反正都已經遲到了，而且最末一節(jié)課是音樂課，不上應當也不會有多大的問題。所以在一番自我勸導下，我就繼續(xù)留在寢室上起了廁所，沒有告知老師，也沒有告知同學。就這樣我曠了一節(jié)音樂課。

或許老師聽了會覺得很好笑，但是事實卻是如此，我現(xiàn)在自己回想起來，也覺的很好笑。所以我也搞不懂我當時為什么要跑回去洗澡，別的同學也是一樣上的體育課，也是也一樣的流汗，一樣的熱，為什么我就忍不了，硬要搞非常待遇跑去寢室洗澡。而且只下剩最末一節(jié)課，我們就可以回到寢室洗澡了，莫非我連這幾非常鐘都等不了嗎？所以我覺得是我自己太嬌氣和任性了。而且，學校開設音樂也是盼望我們同學能夠音體美勞全面進展，我不能由于它不是我們的主課，我就不去重視它，我就覺得曠課也無所謂。所以我以后肯定要吸取這次的教訓，做到不曠任何一位老師的課，不曠任何一節(jié)課，我要認仔細真的上好每一堂的課，以此來彌補我此次犯下的錯誤。

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

曠課同學檢討書篇6

敬愛的老師們：

你好！

今日，在被您喊去訓導我們之后，我回去仔細的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔心，我錯了，我不應當曠課。于是我懷著愧疚和后悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。

回去之后，老師的話一貫在我耳邊徘徊，嚴厲的表情也似清楚地涌現(xiàn)在我的眼前。我錯了，也認識到此事的重要性，于是我深刻的提示自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，由于逃課不管怎么說都是錯的。

從這個學期剛開始，由于換了新的老師，就沒有管住自己，常常逃課。我不應當找理由來躲避，這樣只會使自己越陷越深，推卸責任也簡單變成一種習慣，而這種習慣一旦養(yǎng)成就難以轉變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學都是在老師的教育下學習的，也有很多成果很好的，別人能學好，就說明白這個老師教的好，假如自己覺得不足還可以在課余時間自己補充。

反思的時候，我覺得要加強自己的思想覺悟，不應當被錯誤的話語影響，應當向好的方面學習。記得以前遇到高中時候的同學他說，高校生沒逃過課還叫高校生嗎。我沒有辯駁他，那時候我想是啊，許多的高校生不都逃過課嗎。但是現(xiàn)在想來，班里那些好的同學不也沒有逃過課嗎，莫非他們就不叫高校生嗎？

逃課，是一件錯誤的事，輔導員找我談過話后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來到高校的時候，感覺什么都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是由于還不熟識環(huán)境，但一年過后，就再也管不住自己了。我錯了，我不應當逃課。

這個學期開始后，時時常的逃課，不僅讓代課老師對我們的印象分減削，而且由于缺課一些知識也沒有學到，假如現(xiàn)在不好好反省，仔細學習，唯恐學期末的考試都過不了。

其次自己逃課在班級里也帶來了不好的影響，由于我一個人的逃課，有可能造成其它同學的效仿，影響了班級的紀律。

我很感謝輔導員找我這次的談話，它讓我認識到自己犯了個多么嚴峻的錯誤。父母花錢讓我們來學校是為了學知識的，而