2022年小學教師繼續(xù)教育計劃5篇(小學繼續(xù)教育個人計劃)

13/132022年小學教師繼續(xù)教育計劃5篇(小學繼續(xù)教育個人計劃)

2022年學校老師連續(xù)訓練方案1

一個學期的工作即將結束，這個學期我擔當一年一班班語文兼班主任工作，一年來，我認真履行老師職責。下面我就從以下幾方面對自己所做的工作做以總結：

一、語文教學工作。

在教學中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進自己的教學方式，培育同學良好的學風和學習習慣，關懷同學提高學習質量，培育同學自學和獨立思索的力氣，在語文教學中滲透思想品德訓練。為了讓同學把握的學習方法，我在備課中，依據(jù)大綱要求，從班級的特點動身，著重突破教學難點，抓住教學重點，創(chuàng)設種種情景，千方百計調(diào)動同學的主動性。一切從同學動身，使同學成為學習的主體，務必讓每一位同學在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學中，我總是鼓舞同學多講，多練，大面積鋪開，鼓舞學習有困難的同學發(fā)言，激發(fā)他們的學習熱忱，學習興趣和求知欲，培育同學的締造力，提高同學的語文素養(yǎng)。

對于學困生的輔導和轉化，我賜予老師真誠的愛，暗中給他們鼓舞，揚其所長，讓他們也體會到學習的興趣。除此之外，我還組織同學“結對子”，建立學習互助小組，讓他們共同進步，既培育了同學之間的團結友愛，也樹立了良好的班風、學風。

在語文教學不斷改革和探究的新時期，在不斷提倡課程改革的今日，著力于培育同學的創(chuàng)新力氣和實踐力氣。在這種教學思想的指引下，我也努力探究，大膽嘗試，慢慢摸索出了一套適合自己教學的方法，并在教學實踐中得到了同學的寵愛以及老師們的確定。

二、班主任工作方面

在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參預工作至今，我已擔當了九年的班主任工作。我覺得，做一個班主任或許不難，但要做一個好班主任就很難了。依據(jù)我在班主任工作中的閱歷，我努力做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成果，既轉變了一大批后進生，又培育了一批優(yōu)秀的同學。

1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。愛同學，就必需擅長走進同學的情感世界，就必需把同學當作伴侶，去感受他們的喜怒哀樂。愛同學，要以敬重和依靠為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我時常從小處著手，從同學關懷的事尋求訓練時機，給同學春風沐浴般的訓練。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓同學覺得你是真心地關懷他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就簡潔接受你的訓練，很快地加以改正。這種愛，有對同學思想形成的正確引導，更有對同同學活上實實在在的關懷。

2、細心、急躁、誠意這是做好工作的基礎。訓練同學不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的急躁。要擅長在平常的工作中細心觀看，發(fā)覺了同學的錯誤，坦誠地和同學相互溝通，共同探討解決問題的途徑和方法。我想，只要付出努力，同學是能夠接受的。久而久之，同學就會寵愛你、信任你，也就情愿把心事傾訴給你，那樣的話很多問題就能迎刃而解了。

3、家長的理解與支持是做好工作的保障。同學的學校訓練和家庭訓練有著親熱的關系，二者缺一不行。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進行有著確定的關懷和促進。面對孩子在學習和其他方面消逝的問題，我和家長會主動取得聯(lián)系，準時溝通，共同探討訓練孩子的方法，使家長的訓練更具理性。使同學、老師、家長這三者的關系更加和諧融洽。為共同的目標去努力。

一年中，還有許多工作做得不夠細致，今后，要更加努力工作，爭取各項工作有更大進步。

2022年學校老師連續(xù)訓練方案2

新的學期又開頭了，作為一名老師，我深刻地熟識到，身為老師肩上背負的重要責任。人們常說：同學是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁祖國要振興，訓練是基礎。振興訓練的希望在老師。

而今時代的不斷進步就要求老師要不斷地學習文化學問，慢慢提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，才能迎接新的挑戰(zhàn)。為此，特擬定新學期老師個人連續(xù)訓練工作方案如下：

一、加強政治學習，充實自己的思想政治學問以提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

平常要關懷時政學習，主動擁護黨的方針政策，認真學習有中國特色的社會主義理論，學習《老師法》、《未成年人愛惜法》等專業(yè)指導精神，堅決愛崗敬業(yè)、獻身訓練的信念，堅持以同學個體進展為本的宗旨。要依法執(zhí)教，嚴謹治學，團結協(xié)作；要廉潔從教，以身作則。

二、主動投身于課程改革試驗中，不斷更新訓練觀念。

在個人角色定位上：

一要從單純的訓練者轉變?yōu)橛柧毜挠行娜?。在教學過程中，置身于教學情境中，用爭論者的眼光分析教學理論和實踐問題，反思自己的行為，積累閱歷，探究訓練的新理念；

二是從書本學問的傳授者轉變?yōu)榫喸煨屠蠋?，用自己的締造性言行潛移默化的感染同學，為他們供應寬松、快樂的締造氛圍。

三、認真學習，努力實踐，合作相互溝通，充實專業(yè)學問，培育專業(yè)技能。

主動參預校本培訓，要以問題為中心，以崗位為課堂，以實踐為老師，在訓練教學過程中，留意發(fā)覺問題，解決問題和訓練教學實踐力氣的進展，突出對課堂教學實際情境與自身教學閱歷的多視角、多層次的分析和反思，要以回顧同學的視角進行反思，以老師的視角對自己教學觀念、行為、設計觀念進行深刻的端詳。

要通過孩子的眼睛來反思自己的教學，要通過同事間的互聽互評活動，觀看爭論教學來反思，要通過撰寫教學反思及閱歷總結等文章來提高自己的教學水平，要通過家長對孩子的進展要求反思自己的教學。

以上便是我本學期的連續(xù)訓練學習方案，總之我會從各個方面不斷的嚴格要求自己，認真學習，努力實踐，為迎接新的挑戰(zhàn)而做預備。

2022年學校老師連續(xù)訓練方案3

一、指導思想

以國家的訓練方針和上級關于連續(xù)訓練工作的文件、政策精神為指導，以建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素養(yǎng)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有確定教科研力氣、適應新課程改革需求的老師隊伍為目標，以老師的可持續(xù)進展為本，努力開創(chuàng)我校老師連續(xù)訓練培訓工作新格局，特制定以下方案。

二、工作目標

1、加強師德師風建設，努力培育一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、主動向上的老師隊伍。

2、努力打造學科帶頭人、骨干老師、教學能手等優(yōu)秀老師群體，促進老師專業(yè)進展。

3、建設老師、家長、同學一體化的“新課標、新學堂”，深入到到進行新課程實施與創(chuàng)新。

三、工作要點

1、認真組織老師學習國家、省、市、縣老師連續(xù)訓練的有關文件并深刻領會了并有所體會精神，明確工作任務和要求。

2、以實施新課程標準、新課程教材為契機，深入到到學習新課標，更新老師教學理念，把“主動學習、探究學習”作為課堂教學模式的突破口，領先提議自主、合作、探究的學習方式，體現(xiàn)教學民主，鼓舞多元化的教學方式，建立“敬重、關愛、民主”的新型師生關

系，領先提議教學創(chuàng)新，挖掘、推廣創(chuàng)新訓練的典型。

3、要求老師做終身學習的模范，努力提高學歷水平，把握現(xiàn)代訓練技術應用學問。指導老師處理好“學歷、力氣、努力”之間的關系，將爭論型、終身學習、自主進展的師資素養(yǎng)作為努力方向。

4、連續(xù)實施老師“國培方案”，加強培訓的自主性和層次性，營造適合老師成長的學習氛圍，發(fā)揮老師的主動性和締造性，努力提高老師現(xiàn)代信息技術手段的應用、心理輔導力氣。

5、全面了解每位老師的教學狀況，連續(xù)開展“一人一課”說授評活動，不斷提高每位老師的課堂教學水平。

四、工作主要內(nèi)容

㈠制定學校連續(xù)訓練方案。

㈡師德培訓：學習《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《老師法》、《未成年人愛惜法》等，促使老師堅決愛崗敬業(yè)、獻身訓練的信念，堅持以同學個體進展為本的宗旨。

㈢校本培訓：

1、組織20xx版新課程標準的培訓學習。以課堂教學為主陣地，以新課程標準培訓為重點，把解讀《義務訓練課程標準》作為本學年校本培訓的核心工作來抓。組織全體老師完成好培訓任務。（各教研組負責）

2、以“國培方案”為契機，組織老師參預“國培方案”的項目培訓。抓好“一人學習，眾人受益”式培訓。培訓可接受應用作專題講座、

閱歷相互溝通、上匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學習，多人受益的效應。為老師學習培訓供應有力保障，讓老師能依據(jù)自身的需要參預共性化培訓。

3、每月觀看一次教學錄像、視頻等。（各教研組負責）

4、連續(xù)開展“一人一課”說授評活動。讓老師們相互溝通在新課改教學實踐中成功的做法或有益的嘗試，相互切磋，取長補短。

5、開展老師讀書活動，制定老師讀書方案及推舉書目，寫好一篇教學反思筆記或學習心得。

6、連續(xù)開展教學常規(guī)培訓、學科科研培訓。

㈣連續(xù)參預縣進行的網(wǎng)絡在線研討活動。

㈤主動組織老師參預不同層次的校內(nèi)外的聽課觀摩等培訓學習，促進學校整體進展。

㈥完善學校、老師連續(xù)訓練檔案。不斷總結連續(xù)訓練工作閱歷，對培訓中積累的材料認真整理、分類，形成規(guī)范的連續(xù)訓練工作檔案，按要求做好檔案管理工作。

2022年學校老師連續(xù)訓練方案4

一、基本情景：

本學期我連續(xù)擔當二班級的語文教學工作?，F(xiàn)將一學期以來的具體情景總結如下：本班共有同學2人，基礎學問比較好，各方面本事也比較突出。他們作業(yè)認真，進取回答問題，有著較好的學習習慣

二、主要工作和成果

我始終依據(jù)語文學科管理制度嚴格管理同學，留意培育同學養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中，始終以一個新老師的身份要求自我，虛心向有閱歷的老師學習，切實做好一切教學常規(guī)工作，并堅持做好培優(yōu)扶差工作。

1、良好習慣的培育。我要求同學每學一篇課文之前都要先預習，預習要求有：讀課文三遍，在文中畫誕生字。查字典給一類生字組詞，并讀兩遍。查找與課文相關的資料。其次天早讀我還要檢查預習情景，逐步讓同學養(yǎng)成良好的預習習慣。

2、做好備課工作。在教學中，我始終堅持預先備好課，課前再重新復習一遍教案的做法。在教學中我歸納了以下幾點備課原則：扣大綱，抓重點;備教材、備同學、備教法;能圍繞本課時教學目的、要求，依據(jù)同學的實際情景，把簡潔的資料進行變換，取其精華，有取有舍;環(huán)節(jié)齊，有后記等等。

3、上好每一節(jié)課。課堂教學能做到：教學目的明確，能認真鉆研教材，了解同學，爭論教法，突破重難點，擅長創(chuàng)設學習情境，激發(fā)學習熱忱，能有序地開展教學活動，體現(xiàn)分層教學，各類同學主動地進展。嚴把課堂教學質量關等。

4、作業(yè)布置做到合理，習題精練，有代表性和啟發(fā)性，留意同學創(chuàng)新本事的培育，重復死板的作業(yè)少做，能準時批改作業(yè)，字跡工整，并做好成果登記。

5、抓好培優(yōu)扶差工作。我熟識到要想提高教學質量，培優(yōu)扶差工作至關重要，僅有把優(yōu)生培育好了，優(yōu)秀率才能攀高，班級才有榜樣;也僅有把差生的轉化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班團體掃清障礙，利于班級良好學風的構成。所以，我堅持做到有方案、有效果、有記錄、有輔導、有鼓舞、努力提高合格率和優(yōu)秀率。

6、加強同學成果管理，使用好成果冊。對同學的作業(yè)情景、提問效果、課前預備等等表現(xiàn)都做出公正、精確的評價，鼓舞同學不斷提高。經(jīng)過教學，我所帶班級成果穩(wěn)中有升，學科學風良好，按質按量完成了教學指標。

三、工作體會

1、進取反思。教學中的各種問題僅有經(jīng)過反思才能有所提高，在教學中我有意識的就各種問題進行反思。小到一節(jié)課，大到一整個學期。近到課堂上說錯的一句話，遠到一種教學思想的深層思索。這些都讓我逐步提高。

2、緊抓作業(yè)批改。從作業(yè)中能夠看出同學學的怎樣樣，是否理解。所以我批改的很認真，講解的也比較仔細。

3、讓同學一幫一。同學都寵愛當小老師，我就充分利用這一點，讓好生帶領差生共同提高。

存在不足與今后預備：

1、班級進展不平衡，同學學法指導工作還有待進一步加強，教學成果照舊欠突出，還需提高。

2、同學的學習習慣的養(yǎng)成訓練不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確，時常有變更。

3、連續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學;進取運用多媒體電化教學手段，提高教學質量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文;連續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。一學期來，工作有得有失，今后我必需會取長補短，爭取做到。

2022年學校老師連續(xù)訓練方案5

時間過得真快，轉瞬間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學到老”，本人始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會進展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。

二、訓練工作方面

這學期，本人擔當一班級語文教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在訓練教學工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在主動參預訓練局組織的新教材培訓的同時，虛心向有閱歷的老師及兄弟學校的同行討教閱歷。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，主動開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段迅速而靈敏運用于課堂教學中，努力培育同學的合作相互溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等力氣。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很留意教學閱歷的積累，有了心得體會就準時記下來與