學(xué)校創(chuàng)建市文明單位工作總結(jié)范文

第25頁共25頁學(xué)校創(chuàng)?建市文?明單位?工作總?結(jié)范文?學(xué)校?創(chuàng)辦于?___?_年_?___?月，兩?年多來?，在上?級(jí)有關(guān)?部門的?正確領(lǐng)?導(dǎo)下，?在全體?教職工?的共同?努力下?，我校?堅(jiān)持以?___?_“_?___?”精神?為指針?，認(rèn)真?___?_，以?文明單?位創(chuàng)建?為推動(dòng)?力，積?極開展?以“六?好”（?___?_領(lǐng)導(dǎo)?好、工?作業(yè)績?好、道?德風(fēng)尚?好、安?全教育?好、環(huán)?境建設(shè)?好、創(chuàng)?建形式?好）為?主線的?創(chuàng)建工?作，把?提升“?文明單?位”水?平作為?不懈追?求的目?標(biāo)，努?力營造?“文明?校園”?、打造?“平安?校園”?、建設(shè)?“質(zhì)量?校園”?、創(chuàng)設(shè)?“文化?校園”?、塑造?“書香?校園”?。在創(chuàng)?建工作?中取得?了一定?的進(jìn)展?，現(xiàn)對(duì)?學(xué)校創(chuàng)?建工作?開展情?況總結(jié)?如下：?一、?___?_領(lǐng)導(dǎo)?好1?、班子?團(tuán)結(jié)，?作風(fēng)民?主。?因?qū)W校?人事變?動(dòng)，我?校于_?___?年__?__月?及時(shí)調(diào)?整了新?___?_屆文?明單位?建設(shè)領(lǐng)?導(dǎo)小組?。在班?子隊(duì)伍?建設(shè)中?，認(rèn)真?落實(shí)“?三會(huì)”?制度：?堅(jiān)持每?周一次?校務(wù)會(huì)?議，每?雙周一?次教師?會(huì)議，?每月一?次支委?會(huì)，及?時(shí)傳達(dá)?上級(jí)指?示精神?，討論?和部署?本校階?段工作?的各項(xiàng)?具體任?務(wù)；積?極開展?“三好?班子”?建設(shè)活?動(dòng)：每?位班子?成員管?好一條?線，蹲?好一個(gè)?組，教?好一門?課。整?個(gè)班子?團(tuán)結(jié)健?康、奮?進(jìn)開拓?，勤政?廉政治?校，干?群關(guān)系?融洽。?2、?認(rèn)識(shí)到?位，_?___?有力。?我校?堅(jiān)持把?實(shí)施科?學(xué)人文?的學(xué)校?管理與?文明單?位建設(shè)?緊密結(jié)?合。堅(jiān)?持黨政?齊抓，?各部門?協(xié)同，?先后開?展了_?___?先進(jìn)性?教育活?動(dòng)、廉?正文化?進(jìn)校園?、__?__教?育等一?系列實(shí)?事工作?。真正?做到了?創(chuàng)建規(guī)?劃周全?、目標(biāo)?明確、?措施具?體、工?作全面?、責(zé)任?落實(shí)。?3、?積極貢?獻(xiàn)，服?務(wù)社會(huì)?。以?黨、團(tuán)?、工_?___?分別與?三橋村?的二位?貧困戶?、學(xué)校?各班的?學(xué)習(xí)或?思想有?困難的?學(xué)生締?結(jié)幫困?關(guān)系，?同時(shí)學(xué)?校行政?每學(xué)期?對(duì)政府?確定的?困難戶?家庭子?女落實(shí)?減免。?多次承?辦上級(jí)?有關(guān)部?門舉辦?的工作?會(huì)議、?公安局?的會(huì)議?、籃球?比賽、?文藝比?賽、機(jī)?關(guān)運(yùn)動(dòng)?會(huì)、乒?乓球活?動(dòng)提供?場所、?器材，?并與清?溪小學(xué)?、武康?小學(xué)等?單位開?展友誼?比賽，?有力地?發(fā)揮了?文明傳?播作用?。二?、工作?業(yè)績好?1、?爭創(chuàng)工?作卓有?成效。?兩年?多來，?我校被?評(píng)為省?平安校?園、省?a級(jí)食?堂、省?i類標(biāo)?準(zhǔn)化學(xué)?校、市?一級(jí)小?學(xué)、市?語言文?字規(guī)范?化示范?校、市?七星級(jí)?紅旗大?隊(duì)、縣?衛(wèi)生先?進(jìn)單位?，同時(shí)?被授予?國家少?科院科?普基地?、市《?少先隊(duì)?工作綱?要》實(shí)?施試點(diǎn)?學(xué)校、?縣教育?科學(xué)研?究實(shí)驗(yàn)?基地、?縣綠色?學(xué)校、?縣“國?土學(xué)校?”等團(tuán)?體榮譽(yù)?稱號(hào)；?___?_學(xué)年?獲評(píng)市?職工之?家五星?級(jí)達(dá)標(biāo)?基層工?會(huì)、縣?教育局?“先進(jìn)?性教育?”先進(jìn)?___?_、縣?學(xué)校安?全、收?費(fèi)及綜?合治理?工作先?進(jìn)單位?、縣“?交通安?全宣傳?月”活?動(dòng)先進(jìn)?___?_、先?進(jìn)職工?之家、?“巾幗?示范崗?”、首?批教育?裝備先?進(jìn)__?__、?五星級(jí)?目標(biāo)管?理學(xué)校?、游子?文化節(jié)?“先進(jìn)?單位”?等殊榮?。2?、教學(xué)?業(yè)績穩(wěn)?步提升?。經(jīng)?過有效?的教育?管理，?師生的?辛勤耕?耘，我?校獲得?全國中?小學(xué)生?第__?__屆?書信寫?作比賽?優(yōu)秀_?___?獎(jiǎng)、省?西博會(huì)?合唱比?賽銅獎(jiǎng)?、縣稅?法宣傳?活動(dòng)特?別創(chuàng)新?獎(jiǎng)、縣?第__?__屆?游子文?化節(jié)“?萬人同?唱游子?吟”優(yōu)?秀__?__獎(jiǎng)?、縣“?米奇杯?”中小?學(xué)生器?樂大賽?優(yōu)秀_?___?獎(jiǎng)、“?漂萊特?杯”讓?綠住我?家環(huán)保?活動(dòng)中?少先隊(duì)?被評(píng)為?“綠色?大隊(duì)”?、第三?___?_屆中?小學(xué)生?田徑運(yùn)?動(dòng)會(huì)小?學(xué)丙級(jí)?隊(duì)第一?名等。?獲評(píng)縣?級(jí)以上?名教師?、教壇?新秀、?教學(xué)中?堅(jiān)等榮?譽(yù)稱號(hào)?和各類?優(yōu)質(zhì)課?賽事二?等獎(jiǎng)以?上教師?，從原?來的_?___?人次增?加到了?___?_人次?；05?學(xué)年在?縣五年?級(jí)教學(xué)?質(zhì)量檢?測中獲?得佳績?，合格?率__?__%?，超過?縣平均?___?_個(gè)多?百分點(diǎn)?，優(yōu)良?率__?__%?，超過?縣平均?___?_個(gè)百?分點(diǎn)，?優(yōu)秀率?___?_%，?超過縣?平均_?___?個(gè)百分?點(diǎn)，比?04學(xué)?年有了?大幅度?的遞增?，名列?前茅。?學(xué)生在?全國科?技創(chuàng)新?大賽上?，在省?、市藝?術(shù)比賽?中，在?縣藝術(shù)?、體育?、創(chuàng)新?、文化?等比賽?中頻頻?獲獎(jiǎng)。?學(xué)校的?教育質(zhì)?量穩(wěn)步?提高，?受到社?會(huì)各屆?的一致?好評(píng)。?3、?實(shí)驗(yàn)文?明廣傳?四方。?我校?積極承?辦了省?小學(xué)語?文“精?彩課堂?本色語?文”特?級(jí)教師?課堂教?學(xué)觀摩?活動(dòng)、?___?_市美?術(shù)優(yōu)質(zhì)?課評(píng)比?活動(dòng)和?縣級(jí)教?學(xué)研討?活動(dòng)。?先后承?擔(dān)了縣?語文、?數(shù)學(xué)、?英語、?信息技?術(shù)、音?美等大?組活動(dòng)?，__?__了?磨練精?品課教?學(xué)的“?參與·?體驗(yàn)”?教研周?活動(dòng)、?“實(shí)驗(yàn)?杯”青?年教師?課堂大?比武、?“童心?同在、?攜手未?來”家?長開放?周等活?動(dòng)。并?___?_教師?赴南路?小學(xué)開?展了“?送教下?鄉(xiāng)”活?動(dòng)。與?___?_崇文?實(shí)驗(yàn)學(xué)?校、天?水小學(xué)?締結(jié)聯(lián)?誼學(xué)校?，__?__教?師參觀?___?_實(shí)驗(yàn)?小學(xué)、?寧波-?-__?__東?實(shí)驗(yàn)小?學(xué)、義?烏實(shí)驗(yàn)?小學(xué)、?瑞安安?陽實(shí)驗(yàn)?小學(xué)，?一大批?名優(yōu)教?師外出?公開示?教、專?題講座?、巡回?報(bào)告、?評(píng)點(diǎn)指?導(dǎo)、締?結(jié)師徒?關(guān)系。?三、?道德風(fēng)?尚好?1、榜?樣示范?引領(lǐng)，?教師積?極響應(yīng)?。我?校堅(jiān)持?把師德?教育與?行風(fēng)建?設(shè)相結(jié)?合，通?過“三?愛、三?送、三?不”活?動(dòng)，以?內(nèi)在的?素質(zhì)彰?顯形象?，為學(xué)?生樹立?了榜樣?，教師?工作得?到了社?會(huì)各界?普遍好?評(píng)。同?時(shí)，無?論是上?級(jí)下達(dá)?的扶貧?幫困、?義務(wù)獻(xiàn)?血、捐?款任務(wù)?，還是?本校自?發(fā)的公?益服務(wù)?，我校?都能認(rèn)?真__?__、?出色完?成。黨?支部_?___?員捐款?___?_元，?走訪慰?問貧困?戶，并?將慰問?金送到?了三橋?村的徐?再卿、?周桂林?手中。?2、?學(xué)校積?極倡導(dǎo)?文明、?健康的?群體氛?圍。通?過黨?、政、?工、團(tuán)?、隊(duì)開?展先進(jìn)?性教育?活動(dòng)、?教工運(yùn)?動(dòng)會(huì)、?學(xué)生運(yùn)?動(dòng)會(huì)、?跳繩比?賽、外?出參觀?、工會(huì)?小組主?題活動(dòng)?，以及?形式多?樣的少?先隊(duì)活?動(dòng)，校?園生活?豐富多?彩，人?文關(guān)懷?的校園?文化特?色顯著?。我校?師生籃?球隊(duì)、?排球隊(duì)?在教育?系統(tǒng)比?賽中取?得了出?色成績?，并獲?得體育?道德風(fēng)?尚獎(jiǎng)。?3、?學(xué)校工?作注重?全面、?協(xié)調(diào)推?進(jìn)。?通過家?長委員?會(huì)會(huì)議?、家長?會(huì)、每?學(xué)期_?___?次家長?學(xué)校、?家長開?放周、?家訪、?家長聯(lián)?系卡―?―《心?之橋》?、思訊?校訊通?平臺(tái)、?《告家?長書》?等方式?，與社?會(huì)及家?長保持?密切聯(lián)?系，逐?步形成?對(duì)學(xué)生?教育的?共識(shí)和?合力；?我校學(xué)?生普遍?越來越?懂事、?越來越?聰明、?越來越?健康活?潑、越?來越文?明。婦?女工作?、計(jì)劃?生育由?專人分?工，做?到了措?施有力?，工作?成效顯?著。愛?國衛(wèi)生?、防疫?工作由?政教處?積極配?合主管?部門_?___?，工作?都得到?了主管?部門好?評(píng)和先?進(jìn)嘉獎(jiǎng)?。四?、環(huán)境?建設(shè)好?1、?我校占?地面積?___?_畝，?建筑面?積__?__平?方米。?學(xué)校?辦學(xué)條?件一流?，建有?教學(xué)樓?三幢_?___?個(gè)班的?教室，?還有藝?術(shù)樓、?報(bào)告廳?、室內(nèi)?體育館?等主體?建筑，?有獨(dú)立?的閉路?電視、?智能廣?播、校?園網(wǎng)、?非編室?、通訊?網(wǎng)、監(jiān)?控等系?統(tǒng)，擁?有自己?的校園?電視臺(tái)?和廣播?站，各?種硬件?設(shè)施達(dá)?到了省?一類標(biāo)?準(zhǔn)化學(xué)?校標(biāo)準(zhǔn)?，現(xiàn)有?班級(jí)_?___?個(gè)，學(xué)?生__?__人?，在編?教職工?___?_人。?第二?年又投?入設(shè)備?經(jīng)費(fèi)_?___?萬元，?全部委?托裝備?站招標(biāo)?，完成?班級(jí)設(shè)?施配備?和運(yùn)動(dòng)?場塑膠?場地的?鋪設(shè)工?作；投?入經(jīng)費(fèi)?___?_萬元?，配備?了學(xué)校?圖書館?、師生?閱覽室?、音樂?室等專?用教室?；投入?資金_?___?萬元基?本完成?學(xué)校綠?化，綠?化面積?___?_平方?米優(yōu)習(xí)?網(wǎng)，綠?化率達(dá)?___?_%。?2、?學(xué)校黨?政班子?遵循校?園文化?建設(shè)的?教育性?、整體?性、個(gè)?性化、?學(xué)習(xí)性?、生態(tài)?化、創(chuàng)?新性等?原則下?，從環(huán)?境文化?、禮儀?文化、?學(xué)習(xí)文?化和社?團(tuán)文化?等領(lǐng)域?積極開?拓，傾?力打造?了環(huán)境?建設(shè)下?的“櫥?窗文化?”、“?長廊文?化”、?“路牌?文化”?，受到?社會(huì)各?屆的一?致好評(píng)?。日本?國矢板?市教育?代表團(tuán)?兩次來?校訪問?，矢板?市教育?委員會(huì)?教育長?高瀨崇?夫先生?在參觀?了校園?之后，?欣然表?達(dá)了自?己的感?言：“?在這樣?優(yōu)美的?環(huán)境中?從事教?育活動(dòng)?，教育?者和受?教育者?都是非?常幸福?的，令?人感受?很深。?3、?學(xué)校將?“校園?管理”?版塊納?入到《?學(xué)校常?規(guī)管理?基本要?求》，?就校園?環(huán)境建?設(shè)工作?做出了?明確的?要求；?進(jìn)一步?充實(shí)和?完善了?各項(xiàng)衛(wèi)?生制度?，主要?有《學(xué)?校衛(wèi)生?打掃制?度》、?《學(xué)校?禁煙措?施》等?；進(jìn)一?步壯大?了后勤?工作人?員隊(duì)伍?，確保?了校園?綠化、?凈化、?美化等?工作。?五、?安全教?育好?1、師?生員工?模范遵?紀(jì)守法?，強(qiáng)調(diào)?安全教?育，建?立《安?全臺(tái)帳?》，做?到意識(shí)?強(qiáng)，措?施實(shí)。?通過強(qiáng)?化門衛(wèi)?管理，?完善警?報(bào)系統(tǒng)?，加強(qiáng)?防范教?育，以?各部門?的協(xié)同?努力，?有效地?保障了?學(xué)校天?天平安?，無重?大安全?事故，?無師生?違法違?紀(jì)案件?和刑事?犯罪，?無“黃?、賭、?毒、邪?”在校?園發(fā)生?。2?、堅(jiān)持?民主管?理、民?主辦學(xué)?、民主?評(píng)議校?長，并?在按規(guī)?定進(jìn)行?校務(wù)公?開的基?礎(chǔ)上，?對(duì)教職?工關(guān)心?的評(píng)先?、考核?、獎(jiǎng)勵(lì)?全過程?公開，?為大家?創(chuàng)設(shè)了?公開、?公平、?公正的?良好氛?圍。通?過不斷?完善職?工代表?大會(huì)制?度，有?效地維?護(hù)了職?工合法?權(quán)益，?保障了?教育改?革快步?推進(jìn)。?3、?通過健?康教育?課、班?隊(duì)活動(dòng)?、櫥窗?展示等?多種形?式進(jìn)行?食品衛(wèi)?生安全?教育，?通過向?師生發(fā)?放《學(xué)?生安全?接送“?十必須?”》、?《家長?接送“?十須知?”》的?安全教?育知識(shí)?教育卡?等形式?強(qiáng)化安?全意識(shí)?；通過?去法院?參觀、?法制教?育征文?比賽等?活動(dòng)加?強(qiáng)學(xué)生?法制教?育；開?展了以?“珍愛?生命防?止溺水?”為主?題的學(xué)?生安全?教育活?動(dòng)，進(jìn)?行了全?校性的?安全知?識(shí)競賽?等。?六、創(chuàng)?建形式?好1?、文明?“細(xì)胞?”，滲?入校園?。通?過開展?巾幗示?范崗、?爭創(chuàng)五?好黨支?部、綠?色文明?辦公室?評(píng)比、?___?_員先?鋒示范?崗、牽?手共成?長、每?月之星?、青藍(lán)?工程等?文明“?細(xì)胞”?建設(shè)，?切實(shí)提?升教師?群體素?質(zhì)；_?___?行政下?年級(jí)組?指導(dǎo)、?教師護(hù)?導(dǎo)、學(xué)?生紅領(lǐng)?巾崗、?文明示?范班星?級(jí)考評(píng)?、每周?升旗儀?式及國?旗下講?話、愛?護(hù)公物?之星評(píng)?比、文?明路隊(duì)?評(píng)比、?文明學(xué)?生評(píng)比?和各單?項(xiàng)評(píng)比?、節(jié)約?之星評(píng)?比、運(yùn)?動(dòng)會(huì)精?神文明?班評(píng)比?、禮儀?文明之?星評(píng)比?、星星?樂園的?電視廣?播、假?期讀書?活動(dòng)等?一系列?教育活?動(dòng)，有?效地推?進(jìn)了學(xué)?生文明?道德建?設(shè)。?2、陣?地建設(shè)?，內(nèi)外?延伸。?鼓勵(lì)?、引導(dǎo)?學(xué)生走?出課堂?、走向?社會(huì)，?我校與?永興社?區(qū)、舞?陽社區(qū)?、三橋?幸福苗?圃、陽?光生態(tài)?園、武?康敬老?院等保?持著密?切的共?建聯(lián)系?，永興?社區(qū)為?學(xué)生德?育基地?，陽光?生態(tài)園?、三橋?鎮(zhèn)幸福?苗圃掛?牌為實(shí)?驗(yàn)學(xué)校?“星星?少年”?社會(huì)勞?動(dòng)實(shí)踐?基地，?并經(jīng)常?性開展?活動(dòng)；?以構(gòu)建?和諧、?文明的?特色班?___?_為主?要載體?，打造?學(xué)校德?育工作?特色，?成功承?辦了縣?和諧班?___?_建設(shè)?現(xiàn)場交?流會(huì)；?開展了?“創(chuàng)平?安、進(jìn)?社區(qū)”?、“送?法進(jìn)民?心”、?“稅法?宣傳進(jìn)?社區(qū)”?等活動(dòng)?；建立?了“青?蘋果讀?書吧”?，開展?“讀書?節(jié)”活?動(dòng)；組?建了各?類學(xué)生?社團(tuán)，?豐富了?學(xué)生生?活，提?升校園?文化內(nèi)?涵。通?過校訓(xùn)?引領(lǐng)，?以點(diǎn)帶?面，進(jìn)?一步豐?富了校?園文化?建設(shè)工?作，讓?“學(xué)做?人”的?理念更?深刻地?反映在?學(xué)校的?一草一?木、一?窗（宣?傳窗）?一板（?黑板報(bào)?）、一?課（課?堂）一?動(dòng)（活?動(dòng)）中?。3?、各項(xiàng)?制度規(guī)?范完善?。加?強(qiáng)了對(duì)?預(yù)備黨?員、入?黨積極?分子和?建黨對(duì)?象的教?育和幫?助，并?落實(shí)聯(lián)?系人責(zé)?任制，?定期進(jìn)?行學(xué)習(xí)?、談話?、交流?；積極?鼓勵(lì)學(xué)?校先進(jìn)?教師、?優(yōu)秀團(tuán)?員教師?向__?__靠?攏；實(shí)?行了班?主任工?作月考?核制度?，完善?了班主?任工作?考核細(xì)?則和“?五星班?級(jí)”評(píng)?估體系?；改變?“紅領(lǐng)?巾督察?崗”檢?查方式?，采用?值周班?輪流，?規(guī)范實(shí)?行“常?規(guī)示范?班”月?考制度?；改革?學(xué)生德?育評(píng)價(jià)?形式，?推行“?我成長?、我快?樂”素?質(zhì)評(píng)價(jià)?單，推?出“五?星少年?”評(píng)價(jià)?制度，?努力營?造比學(xué)?趕超的?的濃郁?校園氛?圍，構(gòu)?建科學(xué)?有效的?評(píng)價(jià)和?獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)?制。?在總結(jié)?創(chuàng)建工?作的同?時(shí)，我?們清醒?地認(rèn)識(shí)?到，創(chuàng)?建文明?單位是?一項(xiàng)長?期的系?統(tǒng)工程?。學(xué)?校創(chuàng)建?市文明?單位工?作總結(jié)?范文（?二）?我們學(xué)?校是一?所九年?一貫制?學(xué)校，?于__?__年?___?_月由?原中學(xué)?和中心?小學(xué)合?并而成??，F(xiàn)共?有學(xué)生?___?_名，?教職工?___?_名，?___?_個(gè)教?學(xué)班。?學(xué)校?在區(qū)局?、鎮(zhèn)黨?政的正?確領(lǐng)導(dǎo)?下，堅(jiān)?持以_?___?，__?__為?指導(dǎo)，?確立“?依法治?校，以?德立校?，科研?興校，?特色辦?學(xué)，質(zhì)?量樹校?”的理?念，認(rèn)?真貫徹?落實(shí)《?___?_關(guān)于?加強(qiáng)_?___?作風(fēng)建?設(shè)的決?定》、?《__?__、?___?_加強(qiáng)?未成年?人思想?道德建?設(shè)的若?干意見?》、《?公民道?德建設(shè)?實(shí)施綱?要》等?一系文?件的基?本精神?，在繼?承傳統(tǒng)?的基礎(chǔ)?上與時(shí)?俱進(jìn)，?努力形?成具有?學(xué)校特?色和時(shí)?代特征?的學(xué)校?精神，?塑造學(xué)?校師生?新形象?，不斷?提高學(xué)?校的文?明程度?。在上?級(jí)黨委?的關(guān)心?支持下?，辦學(xué)?條件也?得到不?斷的改?善，僅?學(xué)校的?綠化面?積就達(dá)?162?17.?7m2?，占總?占地面?積的_?___?%，整?個(gè)校園?環(huán)境優(yōu)?雅，四?季花開?不斷，?可以說?“不是?花園，?勝似花?園”。?硬件設(shè)?施得到?不斷的?更新，?擁有多?媒體教?室、電?腦房、?閱覽室?、各科?專用教?室等一?系列現(xiàn)?代化教?學(xué)設(shè)施?。近?年來，?學(xué)校的?辦學(xué)效?益不斷?提高，?特別是?近三年?教育教?學(xué)成績?連續(xù)保?持“優(yōu)?質(zhì)、高?效”，?贏得了?較高的?社會(huì)聲?譽(yù)。學(xué)?校各方?面的工?作都取?得了明?顯的成?效：“?區(qū)文明?單位”?、“區(qū)?行為規(guī)?范示范?學(xué)校”?、“區(qū)?八所實(shí)?驗(yàn)學(xué)校?之一”?、“區(qū)?藝術(shù)教?育特色?項(xiàng)目學(xué)??！?、?“市中?英合作?項(xiàng)目學(xué)?校”、?“市中?美項(xiàng)目?合作學(xué)??！?、?“區(qū)優(yōu)?秀家長?學(xué)校”?、學(xué)校?黨支部?連續(xù)三?年評(píng)為?先進(jìn)黨?支部、?學(xué)校連?續(xù)二年?在區(qū)府?督導(dǎo)評(píng)?估中被?評(píng)為“?辦學(xué)效?益a級(jí)?學(xué)?！?，在_?___?--_?___?年度被?評(píng)為“?上海市?農(nóng)口系?統(tǒng)文明?單位”?。之后?，決定?爭創(chuàng)“?___?_--?___?_年度?市文明?單位”?，現(xiàn)將?有關(guān)“?爭創(chuàng)”?工作總?結(jié)匯報(bào)?一、?統(tǒng)一思?想，營?造了濃?郁的創(chuàng)?建氛圍?明確?文明創(chuàng)?建工作?的重大?意義，?在決定?爭創(chuàng)文?明單位?以后，?根據(jù)黨?支部的?部署，?建立了?以黨支?部書記?李哲民?同志為?組長，?校長朱?文斌同?志為副?組長，?何文英?、顧華?明、張?春強(qiáng)、?曹根華?、朱智?勇、趙?紀(jì)興、?張麗群?、沈建?紅為組?員的爭?創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)?小組，?并下設(shè)?精神文?明創(chuàng)建?辦公室?，由朱?文斌同?志任主?任，張?春強(qiáng)、?曹根華?等為主?要成員?，制訂?了創(chuàng)建?工作規(guī)?劃，并?確立了?“以提?升師生?綜合素?質(zhì)和學(xué)?校文明?程度為?核心，?以黨風(fēng)?、作風(fēng)?、教風(fēng)?、學(xué)風(fēng)?、校風(fēng)?建設(shè)為?主線，?發(fā)揚(yáng)學(xué)?校的優(yōu)?良傳統(tǒng)?，不斷?開拓創(chuàng)?新，賦?予學(xué)校?精神以?新的內(nèi)?涵，塑?造學(xué)校?師生新?的形象?，完善?學(xué)校依?法治教?，以德?立校的?體系，?構(gòu)建團(tuán)?結(jié)健康?、奮進(jìn)?開拓，?民主和?諧的管?理氛圍?和育人?氛圍，?以和諧?氛圍培?育健康?的人”?的創(chuàng)建?目標(biāo)。?并充分?利用學(xué)?校畫廊?、宣傳?標(biāo)語，?黑板報(bào)?等陣地?，突出?文明創(chuàng)?建的中?心內(nèi)容?，通過?召開校?會(huì)，主?題班會(huì)?開展團(tuán)?隊(duì)活動(dòng)?、社區(qū)?活動(dòng)、?宣傳中?國公民?基本道?德規(guī)范?，進(jìn)行?公民道?德知識(shí)?競賽等?活動(dòng)，?在全校?范圍內(nèi)?營造了?濃郁的?創(chuàng)建氛?圍。?二、圍?繞中心?，與時(shí)?俱進(jìn)，?加快創(chuàng)?建文明?單位的?步伐?兩年來?，根據(jù)?創(chuàng)建規(guī)?劃，面?對(duì)新形?勢下的?新任務(wù)?、新情?況，學(xué)?校以行?風(fēng)建設(shè)?為抓手?，努力?提升教?職工的?文明素?養(yǎng)，通?過認(rèn)真?組織全?體教師?學(xué)習(xí)_?___?有關(guān)會(huì)?議精神?和各級(jí)?教育工?作會(huì)議?文件，?深刻領(lǐng)?會(huì)，努?力實(shí)踐?___?_，進(jìn)?一步統(tǒng)?一認(rèn)識(shí)?，開拓?創(chuàng)新，?在創(chuàng)建?文明單?位的活?動(dòng)中，?邁出了?可喜的?一步。?在當(dāng)?前形勢?下，加?強(qiáng)教職?工的思?想政治?工作具?有重要?的現(xiàn)實(shí)?意義，?扎實(shí)有?序的理?論學(xué)習(xí)?是學(xué)校?開展文?明創(chuàng)建?工作的?先導(dǎo)，?為此，?學(xué)校抓?住了中?心組理?論學(xué)習(xí)?。支部?大會(huì)，?教工大?會(huì)，年?級(jí)組學(xué)?習(xí)等一?切有利?時(shí)機(jī)，?大力提?升教職?工的思?想道德?素質(zhì)，?學(xué)校通?過開展?“黨員?風(fēng)采”?展示活?動(dòng)，引?導(dǎo)廣大?教師深?刻理解?___?_的實(shí)?質(zhì)。通?過開展?《公民?道德建?設(shè)實(shí)施?綱要》?知識(shí)競?賽，不?斷提高?教職工?的道德?素養(yǎng)，?真正做?到“身?正為范?，德高?為師”?，通過?開展“?浦江上?流水爭?流，千?帆競發(fā)?爭上游?”、“?我為發(fā)?展作貢?獻(xiàn)”等?系統(tǒng)活?動(dòng)，極?大地激?勵(lì)了廣?大教師?的工作?熱情。?形式?多樣的?學(xué)習(xí)，?不僅提?高了廣?大教職?員工的?思想認(rèn)?識(shí)，更?為文明?創(chuàng)建營?造了一?種積極?向上的?氛圍。?兩年來?，全校?上下在?黨支部?，校長?室的帶?領(lǐng)下以?創(chuàng)建文?明單位?為目標(biāo)?，學(xué)校?各方面?的工作?都取得?了明顯?的成效?，辦學(xué)?效益也?得到不?斷提高?，特別?是教育?教學(xué)成?績連續(xù)?保持“?優(yōu)質(zhì)、?高產(chǎn)”?，贏得?了較高?的社會(huì)?聲譽(yù)-?-“上?海市農(nóng)?口系統(tǒng)?文明單?位”、?“區(qū)文?明單位?”、“?區(qū)行為?規(guī)范示?范學(xué)校?”，“?區(qū)藝術(shù)?教育特?色項(xiàng)目?學(xué)校”?、“市?中英合?作項(xiàng)目?學(xué)?！?、“市?中美合?作項(xiàng)目?學(xué)?！?，“區(qū)?優(yōu)秀家?長學(xué)校?”、“?區(qū)教科?研先進(jìn)?集體”?，學(xué)校?黨支部?已連續(xù)?三年被?評(píng)為先?進(jìn)黨支?部，學(xué)?校退管?會(huì)被評(píng)?為市先?進(jìn)退管?會(huì)……?《松江?報(bào)》、?《松江?電視臺(tái)?》也曾?對(duì)學(xué)校?的發(fā)展?予以報(bào)?道，收?到了良?好的社?會(huì)影響?。三?、以文?明創(chuàng)建?為先導(dǎo)?，大力?推進(jìn)了?學(xué)校的?德育工?作近?年來，?學(xué)校在?印發(fā)了?《__?__、?___?_加強(qiáng)?未成年?人思想?道德建?設(shè)若干?意見》?、《中?小學(xué)生?在校一?日常規(guī)?》等一?系列文?件的基?礎(chǔ)上，?全面貫?徹落實(shí)?市區(qū)德?育工作?會(huì)議精?神，不?斷強(qiáng)化?了德育?的核心?地位，?以愛國?主義教?育為主?旋律，?以隊(duì)伍?建設(shè)為?保證，?以常規(guī)?教育為?抓手。?進(jìn)一步?改進(jìn)了?德育工?作的方?式方法?，大力?推進(jìn)素?質(zhì)教育?。建成?了學(xué)校?、社會(huì)?、家庭?三位一?體的“?全員育?人，全?程育人?，全方?位育人?”的主?體德育?框架，?推動(dòng)了?學(xué)校精?神文明?建設(shè)的?進(jìn)一步?深化，?形成了?“勤奮?、求實(shí)?、拼搏?、創(chuàng)新?”的校?風(fēng)，突?出了以?下幾項(xiàng)?內(nèi)容：?1、?確立了?分階段?德育工?作目標(biāo)?，建立?并完善?了學(xué)校?德育管?理體制?，由德?育領(lǐng)導(dǎo)?小組指?導(dǎo)和協(xié)?調(diào)全校?的德育?工作，?并實(shí)行?了年級(jí)?組德育?責(zé)任制?，建立?了班主?任百分?考核制?度。?2、加?強(qiáng)了德?育工作?的流程?管理，?通過嚴(yán)?格的行?為規(guī)范?訓(xùn)練，?班級(jí)學(xué)?生的自?主管理?，使學(xué)?生養(yǎng)成?了良好?的行為?習(xí)慣。?3、?充分發(fā)?揮了思?想品德?課、政?治課的?主渠道?作用，?加強(qiáng)思?品、政?治教研?組建設(shè)?，轉(zhuǎn)變?了教師?的教育?觀念，?通過鼓?勵(lì)教師?開展符?合時(shí)代?特點(diǎn)的?教育模?式、方?法、手?段的探?索與研?究，增?加實(shí)踐?教學(xué)環(huán)?節(jié)，課?堂教學(xué)?要緊密?聯(lián)系社?會(huì)和學(xué)?生兩個(gè)?實(shí)際，?采用啟?發(fā)式、?討論式?和研究?性等生?動(dòng)活潑?的方式?組織教?學(xué)，充?分發(fā)揮?學(xué)生學(xué)?習(xí)主動(dòng)?性，增?強(qiáng)了主?渠道課?的針對(duì)?性、生?動(dòng)性和?高效性?。4?、建立?了各科?教學(xué)都?必須學(xué)?科特點(diǎn)?滲透德?育，并?以此作?為教師?課堂教?學(xué)質(zhì)量?的評(píng)估?的重要?內(nèi)容，?納入對(duì)?教師的?常規(guī)者?考核之?中的教?師工作?考核制?度。?5、堅(jiān)?持主旋?律教育?，增強(qiáng)?了學(xué)生?的民族?自尊心?、自信?心和民?族自豪?感，做?好升降?國旗儀?式，完?善國旗?下的講?話制度?。進(jìn)一?步健全?了學(xué)校?、家庭?、社會(huì)?育人網(wǎng)?絡(luò)，形?成了德?育工作?的整體?合力。?6、?加強(qiáng)社?會(huì)實(shí)踐?環(huán)節(jié)，?通過社?會(huì)實(shí)踐?強(qiáng)化了?學(xué)生社?會(huì)責(zé)任?感，繼?續(xù)完善?少先隊(duì)?自主化?小隊(duì)的?建設(shè)，?繼續(xù)抓?好一年?級(jí)入學(xué)?培訓(xùn)，?六七年?級(jí)軍訓(xùn)?及春秋?季各年?級(jí)的社?會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)，?充分利?用學(xué)校?“樂農(nóng)?園地”?的資源?，讓學(xué)?生學(xué)農(nóng)?、樂農(nóng)?，積極?引導(dǎo)學(xué)?生參加?“希望?工程”?、“手?拉手”?、“愛?心助學(xué)?”等活?動(dòng)。?7、以?“愛國?守法，?明禮誠?信，團(tuán)?結(jié)友愛?，勤儉?自強(qiáng)，?敬業(yè)奉?獻(xiàn)”的?基本道?德規(guī)范?和學(xué)生?日常行?為規(guī)范?為準(zhǔn)則?，加強(qiáng)?學(xué)生行?為習(xí)慣?的養(yǎng)成?教育，?鞏固創(chuàng)?“松江?區(qū)行為?規(guī)范示?范?！?的成果?，力爭?發(fā)揮示?范校的?作用。?8、?進(jìn)一步?健全完?善家長?委員會(huì)?，家長?學(xué)校，?加強(qiáng)家?校聯(lián)系?和對(duì)家?庭教育?的指導(dǎo)?，構(gòu)建?家庭、?社會(huì)、?學(xué)校三?位一體?的育人?框架。?四、?科研興?校，科?教結(jié)合?，不斷?提高教?學(xué)質(zhì)量?“科?研興校?，特色?辦校，?質(zhì)量樹??！笔?我們不?變的理?念。多?年來，?全校上?下一如?既往地?重視教?科研工?作。我?們始終?認(rèn)為，?通過教?科研的?實(shí)踐，?可以在?全校范?圍內(nèi)營?造一種?濃郁的?學(xué)習(xí)的?、研究?的氛圍?，能鍛?煉出一?支科研?意識(shí)濃?，專業(yè)?知識(shí)扎?實(shí)，基?本功過?硬的教?師隊(duì)伍?，進(jìn)而?促進(jìn)教?師的專?業(yè)成長?。在素?質(zhì)教育?的大背?景下，?我們通?過教科?研的實(shí)?踐，建?立了教?研、科?研一體?化的運(yùn)?行模式?，促成?了教師?隊(duì)伍的?不斷優(yōu)?化，更?促進(jìn)了?教育教?學(xué)方式?方法的?不斷優(yōu)?化，可?以說增?強(qiáng)了學(xué)?校發(fā)展?的實(shí)力?和底氣?，更保?障了學(xué)?校的可?持續(xù)發(fā)?展。近?兩年來?，學(xué)校?承擔(dān)了?區(qū)級(jí)以?上的課?題共七?個(gè)，其?中__?__個(gè)?是市級(jí)?課題，?___?_個(gè)是?區(qū)級(jí)重?點(diǎn)課題?。通過?大量的?課題研?究實(shí)踐?，我們?教學(xué)方?法得到?了不斷?更新，?積累了?許多行?之有效?的課堂?教學(xué)模?式，我?們學(xué)生?的基本?素質(zhì)得?到了全?面的發(fā)?展，我?們的教?師得到?專業(yè)成?才。例?語文《?聽說讀?寫，強(qiáng)?化積累?》課題?實(shí)踐，?取得了?極大的?成功，?現(xiàn)在成?為學(xué)校?的“名?片”，?最大的?辦學(xué)特?色;我?們的“?教師論?壇”，?我們的?“李塔?教苑”?更是越?辦越紅?火，學(xué)?校有三?十多篇?論文獲?區(qū)級(jí)以?上的等?第獎(jiǎng)，?連續(xù)三?年被評(píng)?為區(qū)科?研先進(jìn)?集體。?轟轟?烈烈的?課題實(shí)?踐，促?進(jìn)了學(xué)?校教育?教學(xué)成?績的不?斷發(fā)展?和提升?。兩年?來，學(xué)?校已把?四十多?位學(xué)生?送入市?區(qū)重點(diǎn)?高中、?占應(yīng)屆?生的_?___?%多，?初三的?總體成?績列全?區(qū)第1?0、_?___?名，農(nóng)?村學(xué)校?前五名?，其它?各年級(jí)?均在區(qū)?片的歷?次統(tǒng)考?取得了?優(yōu)異的?成績，?學(xué)校已?連續(xù)兩?年在區(qū)?府督導(dǎo)?評(píng)估中?被評(píng)為?“辦學(xué)?水平a?”級(jí)學(xué)?校。?五、內(nèi)?強(qiáng)素質(zhì)?，外塑?形象，?不斷提?高教師?隊(duì)伍的?文明素?質(zhì)扎?實(shí)有效?的教師?隊(duì)伍建?設(shè)是學(xué)?校發(fā)展?騰飛的?基礎(chǔ)工?程和先?導(dǎo)工作?，也是?新形勢?下，教?育發(fā)展?的客觀?要求，?只有具?備了一?支高素?質(zhì)的教?師隊(duì)伍?才能培?養(yǎng)出高?素質(zhì)的?人才。?兩年來?，學(xué)校?在教師?隊(duì)伍的?建設(shè)上?，以學(xué)?校內(nèi)改?方案及?獎(jiǎng)金再?分配系?數(shù)方案?的實(shí)施?為契機(jī)?，堅(jiān)持?以人為?本的理?念，切?實(shí)做到?制度上?有保證?，管理?上有力?度，服?務(wù)臺(tái)上?有措施?，積極?推進(jìn)“?名師工?程”推?優(yōu)薦能?，充分?調(diào)動(dòng)了?廣大教?師的積?極性和?創(chuàng)造性?，努力?做到兩?方面的?提高。?1、?以師德?建設(shè)為?龍頭，?不斷提?高教師?的思想?道德素?質(zhì)。學(xué)?校在辦?學(xué)過程?中始終?將師德?教育放?在教師?隊(duì)伍建?設(shè)的首?要地位?來抓，?在師德?建設(shè)上?，學(xué)校?主要抓?好了以?下三方?面的工?作。?一是進(jìn)?一步規(guī)?范學(xué)習(xí)?制度，?虛事實(shí)?做，形?成“講?學(xué)習(xí)”?氛圍。?中心組?學(xué)習(xí)、?黨員學(xué)?習(xí)、教?職工學(xué)?習(xí)、雙?學(xué)小組?學(xué)習(xí)等?都要堅(jiān)?持制度?，規(guī)范?管理，?有計(jì)劃?、有安?排、有?主題、?有記錄?、有小?結(jié)，緊?跟形勢?，內(nèi)容?充實(shí)，?重點(diǎn)突?出，緊?扣實(shí)際?，形式?多樣，?以解決?思想困?惑和工?作、學(xué)?習(xí)難題?為切入?口，力?爭學(xué)有?實(shí)效，?通過學(xué)?習(xí)提高?理論素?養(yǎng)，形?成共識(shí)?，明確?方向。?師德?教育以?“為人?師表，?教書育?人”為?主，將?教育與?管理結(jié)?合，在?加強(qiáng)師?德理論?學(xué)習(xí)的?同時(shí)，?樹立榜?樣，宏?揚(yáng)先進(jìn)?，以不?斷提升?教師的?道德水?準(zhǔn)。?通過對(duì)?《中小?學(xué)教師?職業(yè)道?德規(guī)范?》、《?公民道?德建設(shè)?實(shí)施綱?要》、?《師德?師風(fēng)建?設(shè)的若?干規(guī)定?》等文?件學(xué)習(xí)?及《新?時(shí)期我?們?cè)鯓?做教師?》的征?文討論?，針對(duì)?教師工?作生活?中存在?的律己?不嚴(yán)，?形象不?佳等問?題，開?展自查?互查與?整改，?對(duì)先進(jìn)?同志進(jìn)?行表彰?宣傳，?弘揚(yáng)教?師“教?書育人?，為人?師表，?愛崗敬?業(yè)”的?優(yōu)良傳?統(tǒng)。?二是通?過教代?會(huì)進(jìn)一?步修訂?了《學(xué)?校內(nèi)改?方案》?、《文?明組室?評(píng)比》?，制訂?了《獎(jiǎng)?金分配?系數(shù)方?案》等?重要文?件，激?勵(lì)了廣?大教師?加強(qiáng)自?身修養(yǎng)?。三?是注重?對(duì)教職?工的心?理輔導(dǎo)?，幫助?教職工?排解心?理困惑?，舒解?心理壓?力，不?斷提高?教職工?的心理?素質(zhì)。?2;?以實(shí)施?“校本?師訓(xùn)方?案”為?契機(jī)，?全面提?高教職?工的教?育教學(xué)?素養(yǎng)及?科學(xué)文?化水準(zhǔn)?。學(xué)校?全面推?行全員?聘用制?以后，?___?_年底?，出臺(tái)?了“學(xué)?校師訓(xùn)?方案”?及“獎(jiǎng)?金再分?配系數(shù)?方案”?，并致?教代會(huì)?通過、?實(shí)施，?這標(biāo)志?著學(xué)校?人事制?度和分?配制度?改革跨?出了關(guān)?鍵性的?一步，?配合師?訓(xùn)方案?的實(shí)施?，推動(dòng)?了教師?隊(duì)伍建?設(shè)和學(xué)?校內(nèi)部?管理改?革，在?師訓(xùn)一?頭具體?做了三?方面工?作。?一是創(chuàng)?設(shè)條件?，引導(dǎo)?教職工?學(xué)習(xí)科?學(xué)、拓?展知識(shí)?、增長?技能，?還用請(qǐng)?進(jìn)來，?走出去?的形式?加強(qiáng)校?本師資?的培訓(xùn)?力度，?充分考?慮教師?內(nèi)在需?求，強(qiáng)?化專業(yè)?知識(shí)，?增強(qiáng)教?師自培?能力。?二是?搭建舞?臺(tái)，充?分發(fā)揮?教職工?特長，?讓廣大?教職工?在施展?才干中?得到提?高，根?據(jù)學(xué)校?發(fā)展的?需要，?開發(fā)課?題研究?，發(fā)展?教學(xué)評(píng)?比和教?學(xué)展示?活動(dòng)，?鼓勵(lì)教?師參與?教科研?，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，?撰寫論?文，推?動(dòng)教師?現(xiàn)代教?育觀念?的形成?，不斷?提高教?育教學(xué)?水平。?三是?不斷增?強(qiáng)教職?工的法?制觀念?。深入?開展普?法教育?，提高?法制觀?念，全?面推進(jìn)?依法治?校和按?章辦事?，提高?大家依?法辦事?和維護(hù)?自身合?法權(quán)益?的意識(shí)?與能力?。六?、更新?觀念，?綜合治?理，著?力創(chuàng)建?良好的?育人環(huán)?境在?內(nèi)改方?案的實(shí)?施過程?中，我?們建立?了《學(xué)?校責(zé)任?追究制?度》，?進(jìn)一步?完善了?管理體?制，明?確了崗?位職責(zé)?，后勤?教輔人?員的責(zé)?任意識(shí)?，服務(wù)?意識(shí)得?到了增?強(qiáng)，“?服務(wù)育?人，全?員育人?”的理?念深入?人心，?我們以?此為起?點(diǎn)，圍?繞中心?工作，?順應(yīng)改?革發(fā)展?的需要?，以營?造良好?的育人?氛圍，?培育“?和諧、?特色、?發(fā)展”?的校園?文化為?目標(biāo)，?主要做?了以下?幾方面?的工作?。1?、加大?投入，?完善校?園設(shè)施?。“綠?化、美?化、凈?化”是?我們校?園環(huán)境?建設(shè)的?目標(biāo)。?近年來?，學(xué)校?得到了?鎮(zhèn)黨委?、政府?、區(qū)局?的大力?支持，?不斷加?大了資?金的投?入，在?完成“?樂農(nóng)基?地”塑?料大棚?建設(shè)的?基礎(chǔ)上?，完成?了畫廊?的新建?，食堂?的改建?，校園?的綠化?（完成?了雪松?園建設(shè)?）等一?系列基?礎(chǔ)設(shè)施?的建設(shè)?，添置?了大量?現(xiàn)代化?的教育?教學(xué)設(shè)?施，光?___?_年就?新裝備?了二個(gè)?新多媒?體教室?，另又?配備了?兩套可?移式多?媒體設(shè)?備，目?前學(xué)校?的電腦?房、閱?覽室，?各科專?用教室?一應(yīng)俱?全，整?個(gè)校園?環(huán)境幽?雅，學(xué)?校綠化?占地面?積達(dá)1?621?7.7?m2。?占總地?面積的?___?_%，?四季花?開不斷?，可以?說“不?是花園?，勝似?花園”?。現(xiàn)學(xué)?校是“?上海市?綠化合?格單位?”，學(xué)?校成立?了“愛?國衛(wèi)生?領(lǐng)導(dǎo)小?組”，?建立了?一整套?常規(guī)管?理制度?及衛(wèi)生?督查制?度，并?落實(shí)專?人負(fù)責(zé)?，定期?檢查。?在爭創(chuàng)?市一級(jí)?衛(wèi)生集?鎮(zhèn)的工?作中得?到區(qū)、?鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)?一致肯?定和好?評(píng)。學(xué)?校育人?環(huán)境的?根本改?善，為?學(xué)校今?后的發(fā)?展，奠?定了堅(jiān)?實(shí)的物?質(zhì)基礎(chǔ)?。2?、群策?群力，?切的偶?實(shí)做好?綜合治?理工作?。學(xué)校?成立了?綜合治?理領(lǐng)導(dǎo)?小組，?統(tǒng)攬全?校的綜?合治理?工作，?在硬件?設(shè)施逐?步到位?的基礎(chǔ)?上，充?分發(fā)揮?綜合治?理網(wǎng)絡(luò)?優(yōu)勢，?為爭創(chuàng)?市文明?單位夯?實(shí)了基?礎(chǔ)。切?實(shí)做好?校園的?安全保?衛(wèi)工作?以及法?律普及?宣傳工?作，通?過導(dǎo)護(hù)?、值勤?制度，?建立責(zé)?任追究?制度，?建立了?一系列?“安全?文明校?園”發(fā)?事件應(yīng)?急預(yù)案?，群策?群力，?確保了?學(xué)校秩?序的井?然有序?，為了?強(qiáng)化安?全防患?意識(shí)，?學(xué)校會(huì)?同派出?所，鎮(zhèn)?綜治辦?等開展?了系列?安全教?育活動(dòng)?，同時(shí)?做好自?查自糾?工作，?認(rèn)真做?好要害?部門（?例食堂?、化學(xué)?實(shí)驗(yàn)室?等）的?安全防?范工作?，杜絕?了隱患?，__?__年?度，_?___?年度學(xué)?校均被?評(píng)為石?湖蕩鎮(zhèn)?綜合治?理先進(jìn)?集體。?七、?夯實(shí)基?礎(chǔ)，加?快發(fā)展?，充分?發(fā)揮黨?支部在?文明創(chuàng)?建活動(dòng)?中的戰(zhàn)?斗保壘?作用?充分發(fā)?揮黨支?部的號(hào)?召力和?凝聚力?，發(fā)揮?每個(gè)黨?員的先?鋒模范?作用，?是學(xué)校?文明創(chuàng)?建的主?導(dǎo)因素?。兩年?來，學(xué)?校黨支?部以_?___?為指導(dǎo)?，著重?抓好了?以下幾?項(xiàng)工作?。1?、大力?開展“?教書育?人，建?功立業(yè)?”的主?題教育?活動(dòng)。?充分發(fā)?揮“一?個(gè)黨員?就是一?面旗幟?”的先?鋒模范?作用，?積極開?展“黨?員風(fēng)采?展示周?”活動(dòng)?，把黨?員隊(duì)伍?的建設(shè)?和青年?教師隊(duì)?伍的建?設(shè)結(jié)合?起來。?一方面?讓黨員?教師樹?立文明?形象，?作文明?表率，?另一方?面積極?引導(dǎo)廣?大青年?教師積?極向黨?組織靠?攏，崗?位成才?。三年?來，學(xué)?校共有?六名青?年教師?被吸納?入黨，?已有_?___?名順利?轉(zhuǎn)正，?二名青?年教師?被提拔?為校級(jí)?干部，?___?_名青?年被選?拔為中?層領(lǐng)導(dǎo)?，青年?同志在?學(xué)校各?項(xiàng)工作?中發(fā)揮?了中堅(jiān)?力量。?2、?注重黨?內(nèi)的民?主建設(shè)?，黨內(nèi)?民主是?___?_生命?。為增?強(qiáng)__?__，?激發(fā)黨?員同志?的文明?創(chuàng)建熱?情，提?高黨在?文明創(chuàng)?建工作?中的影?響力，?黨支部?還開展?了一系?列的互?相談心?活動(dòng)，?民主生?活活動(dòng)?，民主?評(píng)議活?動(dòng)等均?取得了?良好的?效果。?3、?深入持?久地開?展以“?了解人?，關(guān)心?人，凝?聚人”?為主要?內(nèi)容的?凝聚力?工程建?設(shè)。學(xué)?校是育?人場所?，如何?將人心?凝聚到?學(xué)校目?標(biāo)和任?務(wù)上來?，凝聚?到學(xué)校?的文明?創(chuàng)建工?作中來?，年終?歲末，?協(xié)同行?政一起?拜訪一?些老教?師、骨?干教師?，了解?大家的?學(xué)習(xí)工?作，生?活狀況?，平時(shí)?工會(huì)干?部勤下?基層，?經(jīng)常訪?貧問苦?，每年?冬夏兩?季，給?離退休?人員送?上溫暖?，送上?清涼…?…八?、銳意?進(jìn)取，?強(qiáng)化自?身，不?斷增強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)班?子整體?功能?學(xué)校黨?支部，?校長室?處于全?校領(lǐng)導(dǎo)?地位，?能否發(fā)?揮好班?子政治?上的定?向作用?，決策?上的主?導(dǎo)作用?，力量?上的凝?聚作用?及形象?的表率?作用，?對(duì)全校?文明創(chuàng)?建工作?的影響?至關(guān)重?要。因?此學(xué)校?始終重?視領(lǐng)導(dǎo)?班子的?自身建?設(shè)。?1、抓?好學(xué)習(xí)?，提高?素質(zhì)，?我們重?視中心?組的理?論學(xué)習(xí)?，通過?抓認(rèn)識(shí)?，抓制?度，抓?考核，?努力把?理論學(xué)?習(xí)的各?項(xiàng)任務(wù)?落到實(shí)?處，在?學(xué)習(xí)要?求上，?切實(shí)做?到“四?個(gè)性”?即計(jì)劃?性、系?統(tǒng)性、?廣泛性?、持久?性，在?學(xué)習(xí)的?效果上?，學(xué)校?一班人?始終強(qiáng)?調(diào)要立?足實(shí)踐?，聯(lián)系?實(shí)際，?做好各?自的分?管工作?。2?、發(fā)揚(yáng)?民主，?完善制?度。_?___?組織原?則也是?一個(gè)班?子凝聚?力、戰(zhàn)?斗力的?來源和?體現(xiàn)。?從學(xué)校?班子建?設(shè)情況?來看，?制度的?堅(jiān)持非?常好。?一是?體現(xiàn)在?決策程?度上，?對(duì)學(xué)校?的重大?部署，?如發(fā)展?思路，?奮斗目?標(biāo)，中?層干部?競聘等?都能在?廣泛聽?取方方?面面意?見的基?礎(chǔ)上，?經(jīng)過支?委會(huì)，?校務(wù)會(huì)?集體討?論決定?。二?是體現(xiàn)?在廣泛?的發(fā)揚(yáng)?民主上?。通過?不斷完?善校務(wù)?公開，?教代會(huì)?，教工?大會(huì)等?制度，?廣泛聽?取全體?教工對(duì)?學(xué)校工?作的意?見、建?議，從?而保證?了班子?決策的?科學(xué)性?。三?是體現(xiàn)?在具體?工作上?，每位?校級(jí)干?部能自?覺維護(hù)?領(lǐng)導(dǎo)班?子的團(tuán)?結(jié)和威?信，根?據(jù)分工?，履行?職責(zé)，?既顧全?大局，?又相互?補(bǔ)位。?總體?看，學(xué)?校班子?運(yùn)作和?諧，氣?氛良好?，決策?領(lǐng)導(dǎo)水?平不斷?提高。?學(xué)校班?子人員?堅(jiān)持全?心全意?為教工?服務(wù)，?把代表?全局利?益和長?遠(yuǎn)利益?作為決?策的依?據(jù)與發(fā)?展的根?本，妥?善平衡?了教師?的福利?，待遇?等問題?，充分?調(diào)動(dòng)了?廣大教?職工的?積極性?。在?總結(jié)創(chuàng)?建工作?的同時(shí)?，我們?清醒地?認(rèn)識(shí)到?，創(chuàng)建?文明單?位是一?項(xiàng)長期?的系統(tǒng)?工程，?我們將?在上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)下?，在全?校師生?員工的?共同努?力下，?與時(shí)俱?進(jìn)，不?斷迎接?挑戰(zhàn)，?為我們?學(xué)校的?輝煌明?天再接?再勵(lì)，?催馬揚(yáng)?鞭!?學(xué)校創(chuàng)?建市文?明單位?工作總?結(jié)范文?（三）?學(xué)校?創(chuàng)辦于?___?_年_?___?月，兩?年多來?，在上?級(jí)有關(guān)?部門的?正確領(lǐng)?導(dǎo)下，?在全體?教職工?的共同?努力下?，我校?堅(jiān)持以?___?_“_?___?”精神?為指針?，認(rèn)真?___?_，以?文明單?位創(chuàng)建?為推動(dòng)?力，積?極開展?以“六?好”（?___?_領(lǐng)導(dǎo)?好、工?作業(yè)績?好、道?德風(fēng)尚?好、安?全教育?好、環(huán)?境建設(shè)?好、創(chuàng)?建形式?好）為?主線的?創(chuàng)建工?作，把?提升“?文明單?位”水?平作為?不懈追?求的目?標(biāo)，努?力營造?“文明?校園”?、打造?“平安?校園”?、建設(shè)?“質(zhì)量?校園”?、創(chuàng)設(shè)?“文化?校園”?、塑造?“書香?校園”?。在創(chuàng)?建工作?中取得?了一定?的進(jìn)展?，現(xiàn)對(duì)?學(xué)校創(chuàng)?建工作?開展情?況總結(jié)?如下：?一、?___?_領(lǐng)導(dǎo)?好1?、班子?團(tuán)結(jié)，?作風(fēng)民?主。?因?qū)W校?人事變?動(dòng)，我?校于_?___?年__?__月?及時(shí)調(diào)?整了新?___?_屆文?明單位?建設(shè)領(lǐng)?導(dǎo)小組?。在班?子隊(duì)伍?建設(shè)中?，認(rèn)真?落實(shí)“?三會(huì)”?制度：?堅(jiān)持每?周一次?校務(wù)會(huì)?議，每?雙周一?次教師?會(huì)議，?每月一?次支委?會(huì)，及?時(shí)傳達(dá)?上級(jí)指?示精神?，討論?和部署?本校階?段工作?的各項(xiàng)?具體任?務(wù)；積?極開展?“三好?班子”?建設(shè)活?動(dòng)：每?位班子?成員管?好一條?線，蹲?好一個(gè)?組，教?好一門?課。整?個(gè)班子?團(tuán)結(jié)健?康、奮?進(jìn)開拓?，勤政?廉政治?校，干?群關(guān)系?融洽。?2、?認(rèn)識(shí)到?位，_?___?有力。?我校?堅(jiān)持把?實(shí)施科?學(xué)人文?的學(xué)校?管理與?文明單?位建設(shè)?緊密結(jié)?合。堅(jiān)?持黨政?齊抓，?各部門?協(xié)同，?先后開?展了_?___?先進(jìn)性?教育活?動(dòng)、廉?正文化?進(jìn)校園?、__?__教?育等一?系列實(shí)?事工作?。真正?做到了?創(chuàng)建規(guī)?劃周全?、目標(biāo)?明確、?措施具?體、工?作全面?、責(zé)任?落實(shí)。?3、?積極貢?獻(xiàn)，服?務(wù)社會(huì)?。以?黨、團(tuán)?、工_?___?分別與?三橋村?的二位?貧困戶?、學(xué)校?各班的?學(xué)習(xí)或?思想有?困難的?學(xué)生締?結(jié)幫困?關(guān)系，?同時(shí)學(xué)?校行政?每學(xué)期?對(duì)政府?確定的?困難戶?家庭子?女落實(shí)?減免。?多次承?辦上級(jí)?有關(guān)部?門舉辦?的工作?會(huì)議、?公安局?的會(huì)議?、籃球?比賽、?文藝比?賽、機(jī)?關(guān)運(yùn)動(dòng)?會(huì)、乒?乓球活?動(dòng)提供?場所、?器材，?并與清?溪小學(xué)?、武康?小學(xué)等?單位開?展友誼?比賽，?有力地?發(fā)揮了?文明傳?播作用?。二?、工作?業(yè)績好?1、?爭創(chuàng)工?作卓有?成效。?兩年?多來，?我校被?評(píng)為省?平安校?園、省?a級(jí)食?堂、省?i類標(biāo)?準(zhǔn)化學(xué)?校、市?一級(jí)小?學(xué)、市?語言文?字規(guī)范?化示范?校、市?七星級(jí)?紅旗大?隊(duì)、縣?衛(wèi)生先?進(jìn)單位?，同時(shí)?被授予?國家少?科院科?普基地?、市《?少先隊(duì)?工作綱?要》實(shí)?施試點(diǎn)?學(xué)校、?縣教育?科學(xué)研?究實(shí)驗(yàn)?基地、?縣綠色?學(xué)校、?縣“國?土學(xué)校?”等團(tuán)?體榮譽(yù)?稱號(hào)；?___?_學(xué)年?獲評(píng)市?職工之?家五星?級(jí)達(dá)標(biāo)?基層工?會(huì)、縣?教育局?“先進(jìn)?性教育?”先進(jìn)?___?_、縣?學(xué)校安?全、收?費(fèi)及綜?合治理?工作先?進(jìn)單位?、縣“?交通安?全宣傳?月”活?動(dòng)先進(jìn)?___?_、先?進(jìn)職工?之家、?“巾幗?示范崗?”、首?批教育?裝備先?進(jìn)__?__、?五星級(jí)?目標(biāo)管?理學(xué)校?、游子?文化節(jié)?“先進(jìn)?單位”?等殊榮?。2?、教學(xué)?業(yè)績穩(wěn)?步提升?。經(jīng)?過有效?的教育?管理，?師生的?辛勤耕?耘，我?校獲得?全國中?小學(xué)生?第__?__屆?書信寫?作比賽?優(yōu)秀_?___?獎(jiǎng)、省?西博會(huì)?合唱比?賽銅獎(jiǎng)?、縣稅?法宣傳?活動(dòng)特?別創(chuàng)新?獎(jiǎng)、縣?第__?__屆?游子文?化節(jié)“?萬人同?唱游子?吟”優(yōu)?秀__?__獎(jiǎng)?、縣“?米奇杯?”中小?學(xué)生器?樂大賽?優(yōu)秀_?___?獎(jiǎng)、“?漂萊特?杯”讓?綠住我?家環(huán)保?活動(dòng)中?少先隊(duì)?被評(píng)為?“綠色?大隊(duì)”?、第三?___?_屆中?小學(xué)生?田徑運(yùn)?動(dòng)會(huì)小?學(xué)丙級(jí)?隊(duì)第一?名等。?獲評(píng)縣?級(jí)以上?名教師?、教壇?新秀、?教學(xué)中?堅(jiān)等榮?譽(yù)稱號(hào)?和各類?優(yōu)質(zhì)課?賽事二?等獎(jiǎng)以?上教師?，從原?來的_?___?人次增?加到了?___?_人次?；05?學(xué)年在?縣五年?級(jí)教學(xué)?質(zhì)量檢?測中獲?得佳績?，合格?率__?__%?，超過?縣平均?___?_個(gè)多?百分點(diǎn)?，優(yōu)良?率__?__%?，超過?縣平均?___?_個(gè)百?分點(diǎn)，?優(yōu)秀率?___?_%，?超過縣?平均_?___?個(gè)百分?點(diǎn)，比?04學(xué)?年有了?大幅度?的遞增?，名列?前茅。?學(xué)生在?全國科?技創(chuàng)新?大賽上?，在省?、市藝?術(shù)比賽?中，在?縣藝術(shù)?、體育?、創(chuàng)新?、文化?等比賽?中頻頻?獲獎(jiǎng)。?學(xué)校的?教育質(zhì)?量穩(wěn)步?提高，?受到社?會(huì)各屆?的一致?好評(píng)。?3、?實(shí)驗(yàn)文?明廣傳?四方。?我校?積極承?辦了省?小學(xué)語?文“精?彩課堂?本色語?文”特?級(jí)教師?課堂教?學(xué)觀摩?活動(dòng)、?___?_市美?術(shù)優(yōu)質(zhì)?課評(píng)比?活動(dòng)和?縣級(jí)教?學(xué)研討?活動(dòng)。?先后承?擔(dān)了縣?語文、?數(shù)學(xué)、?英語、?信息技?術(shù)、音?美等大?組活動(dòng)?，__?__了?磨練精?品課教?學(xué)的“?參與·?體驗(yàn)”?教研周?活動(dòng)、?“實(shí)驗(yàn)?杯”青?年教師?課堂大?比武、?“童心?同在、?攜手未?來”家?長開放?周等活?動(dòng)。并?___?_教師?赴南路?小學(xué)開?展了“?送教下?鄉(xiāng)”活?動(dòng)。與?___?_崇文?實(shí)驗(yàn)學(xué)?校、天?水小學(xué)?締結(jié)聯(lián)?誼學(xué)校?，__?__教?師參觀?___?_實(shí)驗(yàn)?小學(xué)、?寧波-?-__?__東?實(shí)驗(yàn)小?學(xué)、義?烏實(shí)驗(yàn)?小學(xué)、?瑞安安?陽實(shí)驗(yàn)?小學(xué)，?一大批?名優(yōu)教?師外出?公開示?教、專?題講座?、巡回?報(bào)告、?評(píng)點(diǎn)指?導(dǎo)、締?結(jié)師徒?關(guān)系。?三、?道德風(fēng)?尚好?1、榜?樣示范?引領(lǐng)，?教師積?極響應(yīng)?。我?校堅(jiān)持?把師德?教育與?行風(fēng)建?設(shè)相結(jié)?合，通?過“三?愛、三?送、三?不”活?動(dòng)，以?內(nèi)在的?素質(zhì)彰?顯形象?，為學(xué)?生樹立?了榜樣?，教師?工作得?到了社?會(huì)各界?普遍好?評(píng)。同?時(shí)，無?論是上?級(jí)下達(dá)?的扶貧?幫困、?義務(wù)獻(xiàn)?血、捐?款任務(wù)?，還是?本校自?發(fā)的公?益服務(wù)?，我校?都能認(rèn)?真__?__、?出色完?成。黨?支部_?___?員捐款?___?_元，?走訪慰?問貧困?戶，并?將慰問?金送到?了三橋?村的徐?再卿、?周桂林?手中。?2、?學(xué)校積?極倡導(dǎo)?文明、?健康的?群體氛?圍。通?過黨?、政、?工、團(tuán)?、隊(duì)開?展先進(jìn)?性教育?活動(dòng)、?教工運(yùn)?動(dòng)會(huì)、?學(xué)生運(yùn)?動(dòng)會(huì)、?跳繩比?賽、外?出參觀?、工會(huì)?小組主?題活動(dòng)?，以及?形式多?樣的少?先隊(duì)活?動(dòng)，校?園生活?豐富多?彩，人?文關(guān)懷?的校園?文化特?色顯著?。我校?師生籃?球隊(duì)、?排球隊(duì)?在教育?系統(tǒng)比?賽中取?得了出?色成績?，并獲?得體育?道德風(fēng)?尚獎(jiǎng)。?3、?學(xué)校工?作注重?全面、?協(xié)調(diào)推?進(jìn)。?通過家?長委員?會(huì)會(huì)議?、家長?會(huì)、每?學(xué)期_?___?次家長?學(xué)校、?家長開?放周、?家訪、?家長聯(lián)?系卡―?―《心?之橋》?、思訊?校訊通?平臺(tái)、?《告家?長書》?等方式?，與社?會(huì)及家?長保持?密切聯(lián)?系，逐?步形成?對(duì)學(xué)生?教育的?共識(shí)和?合力；?我校學(xué)?生普遍?越來越?懂事、?越來越?聰明、?越來越?健康活?潑、越?來越文?明。婦?女工作?、計(jì)劃?生育由?專人分?工，做?到了措?施有力?，工作?成效顯?著。愛?國衛(wèi)生?、防疫?工作由?政教處?積極配?合主管?部門_?___?，工作?都得到?了主管?部門好?評(píng)和先?進(jìn)嘉獎(jiǎng)?。四?、環(huán)境?建設(shè)好?1、?我校占?地面積?___?_畝，?建筑面?積__?__平?方米。?學(xué)校?辦學(xué)條?件一流?，建有?教學(xué)樓?三幢_?___?個(gè)班的?教室，?還有藝?術(shù)樓、?報(bào)告廳?、室內(nèi)?體育館?等主體?建筑，?有獨(dú)立?的閉路?電視、?智能廣?播、校?園網(wǎng)、?非編室?、通訊?網(wǎng)、監(jiān)?控等系?統(tǒng)，擁?有自己?的校園?電視臺(tái)?和廣播?站，各?種硬件?設(shè)施達(dá)?到了省?一類標(biāo)?準(zhǔn)化學(xué)?校標(biāo)準(zhǔn)?，現(xiàn)有?班級(jí)_?___?個(gè)，學(xué)?生__?__人?，在編?教職工?___?_人。?第二?年又投?入設(shè)備?經(jīng)費(fèi)_?___?萬元，?全部委?托裝備?站招標(biāo)?，完成?班級(jí)設(shè)?施配備?和運(yùn)動(dòng)?場塑膠?場地的?鋪設(shè)工?作；投?入經(jīng)費(fèi)?___?_萬元?，配備?了學(xué)校?圖書館?、師生?閱覽室?、音樂?室等專?用教室?；投入?資金_?___?萬元基?本完成?學(xué)校綠?化，綠?化面積?___?_平方?米優(yōu)習(xí)?網(wǎng)，綠?化率達(dá)?___?_%。?2、?學(xué)校黨?政班子?遵循校?園文化?建設(shè)的?教育性?、整體?性、個(gè)?性化、?學(xué)習(xí)性?、生態(tài)?化、創(chuàng)?新性等?原則下?，從環(huán)?境文化?、禮儀?文化、?學(xué)習(xí)文?化和社?團(tuán)文化?等領(lǐng)域?積極開?拓，傾?