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文檔簡介
課題3水的組成學習目標1、相識水的組成。2、了解單質、化合物、氧化物的定義及區(qū)分
首先,讓我們回到歷史,看看科學家們怎樣發(fā)現水的奧秘的……普利斯特里卡文迪許拉瓦錫--18世紀末的三位科學家水的組成:英國的化學家普利斯特里,常常愛給摯友們表演魔術:他拿了個“空”瓶子,在摯友們面前晃了幾下,然后,他快速地把一支點著的蠟燭移近瓶子。“啪!”的一聲,瓶口吐出了長長的火舌,但立刻又熄滅了……原來,這位魔術師在瓶子里早已裝滿無色的“可燃”氣體(氫氣)和空氣。它們混合后點燃,會發(fā)出巨大的聲響。起初,普利斯特里只是給摯友們變變魔術而已??伤]有發(fā)覺變完魔術后,瓶子里還有一位奇異的“客人”。最終有一天,普利斯特里發(fā)覺瓶壁上有不少水珠!普利斯特里向他的好摯友卡文迪許講了這件事,兩人都覺得大有文章,共同探討起來。后來,卡文迪許用純氧代替空氣,得到2體積的“易燃空氣”和1體積的氧氣恰好化合成水的結論。但由于受當時錯誤觀念的束,誤認為這兩種氣體中都含有水,而水是一種元素,因而他們沒能發(fā)覺水的組成。一年后,在結合前人探究的基礎上,拉瓦錫通過對水的生成和分解試驗的探討,確認水是由氧元素和氫元素組成。接下來,我們將通過水的電解試驗,探究水的組成…1.物理性質:無色、無臭、難溶于水、密度比空氣小。
2.化學性質:
綠色能源----氫氣可燃性留意點燃之前要驗純驗純方法:收集一試管氫氣,用拇指堵住試管口靠近火焰,移開拇指引火。氣體點燃時,發(fā)出尖銳的爆明聲,表明氫氣不純。聲音很小則表示氫氣較純。
燃燒現象:燃燒時發(fā)出淡藍色火焰,有無色液滴生成。且放出大量的熱。H2+O2H2O點燃生成了什么物質反應式:電解水試驗想想議議1.通電后,電極有什么現象2.正負兩極產生的氣體體積比?3.通電后,產生的氣體為何氣體?如何檢驗?電解水試驗現象:1、電極上有氣泡產生2、V正,氣體
:V負,氣體
=1:2電解水試驗正極:帶火星的木條檢驗,發(fā)覺木條復燃,說明是氧氣。負極:氣體能夠燃燒,火焰呈淡藍色,說明是氫氣。水在直流電的基礎上,分解成氫氣和氧氣。O2H2水是由氫元素和氧元素組成的。通電氫氣+氧氣(H2)(O2)(H2O)水的化學式是
H2O檢驗氣體:試驗結論:水緣由:氫氣難溶于水,氧氣不易溶于水留意:(1)電源為直流電(2)水的導電性很弱,為了增加水的導電性,通常在水中加入少量的氫氧化鈉或稀硫酸(3)水通電分解產生氫氣和氧氣的體積比事實上大于2:1水通電分解的微觀說明:
證明在化學反應中分子可分而原子不行分。化學變更的實質是:分子分解成原子,原子又重新組合為新分子?;衔?、氧化物和單質:化合物:由不種元素組成的純凈物。如KClO3、 KMnO4等。氧化物:由氧元素和另外一種元素組成的純凈物。 如:CO,SO2,H2O,H2O2,NO2。單質:由同種元素組成的純凈物,如O2、H2、 N2等。思索:1、單質、化合物是屬于純凈物或是混合物?2、氧化物與化合物之間是什么關系?3、含有氧元素的化合物就是氧化物嗎?A、單質和化合物比較
概念
舉例
區(qū)別
相同點
單質
由同種元素組成的純凈物
氫氣(H2)氧氣(O2)
同種元素組成
純凈物
化合物
由不同種元素組成的純凈物
水(H2O)、二氧化碳(CO2)
不同種元素組成
B、化合物、含氧化合物、氧化物的關系:單質、化合物、純凈物之間的關系:純凈物單質化合物包含關系并列關系物質的簡潔分類:物質混合物純凈物單質化合物氧化物依據組成物質的種類依據組成元素種類其他化合物1.下列說法中不正確的是A水中含有氫分子和氧分子,所以通電后能產生氫氣和氧氣。B水分子是由氫元素、氧元素組成的。C電解水的試驗現象是,通電后正極產生氧氣,負極產生氫氣D水是由水分子構成的,每個水分子是由兩個氫原子、一個氧原子構成的(A)課堂練習2.電解水時,正極生成的氣體能_______________________
,是____;負極生成的氣體能燃燒,火焰呈______,是____;它們的體積比大約是_______。由電解水的產物,我們可以推知,水是由________________組成的。該反應的文字表達式為_______________________
。使帶火星的木條復燃氧氣淡藍色氫氣1:2氫元素和氧元素氫氣+氧氣水通電課堂練習3.下列物質中是單質的是(),是化合物的是(),是混合物的是(),是氧化物的是()。
A.空氣
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