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語園地三1鞏固學(xué)過的聲母、韻母、整體認讀音節(jié)。2能區(qū)分形近的韻母,讀準(zhǔn)含介母的音節(jié)。3會正確拼讀,選擇秋游所需的物品。4說一說“車”能組成哪些詞。5會讀拼音,寫漢字。6能在大人的幫助下讀《小鳥念書1會讀拼音,寫漢字。2會正確拼讀,選擇秋游所需的物品。第一課時一、讀一讀,把音節(jié)讀準(zhǔn)1出示音節(jié),指導(dǎo)學(xué)生細心觀察發(fā)現(xiàn)音節(jié)的不同。2小組內(nèi)讀一讀,看誰讀得準(zhǔn)。3競賽讀,兩名學(xué)生為一組,一人讀前一個,一人讀后一個,比比誰讀得準(zhǔn)。二、比一比,讀一讀1出示ie、ei,iu、ui,讓學(xué)生讀準(zhǔn)。2與同桌交流說一說怎樣記住這些易混淆的形近韻母。3.游戲鞏固。將復(fù)韻母ieeiiuui的字母分開,兩人一組,一同學(xué)讀韻母,一同學(xué)拿單獨的字母拼出復(fù)韻母。4依次呈現(xiàn)詞語音節(jié),指名讓學(xué)生讀一讀,說一說這些詞語音節(jié)的意思。5全班交流。三、復(fù)習(xí)聲母、韻母、整體認讀音節(jié)1出示聲母卡片,讓學(xué)生自由讀、齊讀、小組讀、指名讀23個聲。2復(fù)習(xí)韻母(1)組內(nèi)用卡片拼成韻母,組內(nèi)學(xué)生一起讀。(2)教師領(lǐng)讀。3復(fù)習(xí)整體認讀音節(jié)。4小組內(nèi)說一說自己的名字里有哪些聲母和韻母或整體認讀音節(jié)。5試著用拼音寫一寫自己的名字。四、課堂小結(jié)第二課時
一、情境導(dǎo)入師談話:同學(xué)們,你們看,老師為你們帶來了一幅幅美麗的畫面,請跟隨美妙的音樂一起去看看吧。二、秋游帶什么師談話:這么美的地方,你們想去看一看嗎?那我們一起去秋游吧。不過秋游前,我們要做好準(zhǔn)備工作。你需要帶什么東西去呢?1教師出示音節(jié)。2學(xué)生自己拼讀音節(jié)挑選物品,在音節(jié)前的圓圈里涂上自己喜歡的顏色。3全班交流。說說自己挑選的是哪些東西,并說出挑選的理由。三、說一說“車”能組成哪些詞語1出示“車”,指名認讀。2小組說一說“車”字能組成哪些詞。3全班交流匯報。4在書上認讀由“車”字組成的詞語。四、拼一拼,寫一寫1學(xué)生自己拼一拼。2全班交流拼讀詞語。3跟隨老師臨空書寫這四個漢字。4教師在田字格里范寫生字,學(xué)生跟著學(xué)習(xí)將字端正地
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