高考語文復(fù)習(xí)：詞語及病句辨析

語用之詞語、病句辨析復(fù)習(xí)指津①在復(fù)習(xí)中，應(yīng)多查閱《現(xiàn)代漢語詞典》等有關(guān)工具書，了解詞語的確切含義。這是正確使用詞語的基礎(chǔ)，平時要注意積累。②理解、把握和運用詞語，要體會詞語的語境義，有時甚至需要考慮文章的主旨。當(dāng)然，還應(yīng)該注意句子的邏輯關(guān)系和詞的意義、色彩的諧調(diào)搭配。加強積累，擴大知識面。注意按詞義、用法、例句的方式進行積累。③不死記硬背詞性、詞的結(jié)構(gòu)等詞匯知識，強調(diào)理解和體會;加強誦讀，注重積累，結(jié)合語境理解記憶詞匯。類型一：辨析成語1.（2021全國新高考1））閱讀下面的文字，完成下面小題。歡快的鑼鼓敲起來，歡騰的雄獅舞起來，“鬧元宵，學(xué)‘四史’”文明實踐示范活動日在市文化藝術(shù)中心隆重舉行，活動分為“四史”猜謎頌紅色文化、非遺展示傳民俗文化、戲曲聯(lián)唱揚傳統(tǒng)文化三個篇章，民俗與黨史彼此交融，傳統(tǒng)與現(xiàn)代________。元宵線上活動直播間里________，一場關(guān)于黨史知識和傳統(tǒng)民俗知識的直播宣講“圈粉”無數(shù)，轄區(qū)黨員，青年志愿者以及現(xiàn)場觀眾________地進入直播間，感受節(jié)目的歡快氣氛。宣講員平易的話語，幽默的口吻以及宣講內(nèi)客十分接地氣，導(dǎo)致收看直播的群眾既聽得進又記得牢。傳統(tǒng)文化展現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日傳承傳統(tǒng)文化。剪紙燈謎，描繪城鄉(xiāng)風(fēng)物；秧歌花鼓，傳播時代精神?；饦溷y花踏歌行，古風(fēng)新韻頌文明，一席________的文明盛宴，讓市民近距離感受到傳統(tǒng)文化的深厚魅力和傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。18.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.相互映襯喧鬧無比絡(luò)繹不絕原汁原味B.相互映襯熱鬧非凡連綿不斷原汁原味C.相互映襯喧鬧無比連綿不斷汁醇味正D.交相輝映熱鬧非凡絡(luò)繹不絕汁醇味正學(xué)習(xí)活動一：分類梳理交相輝映：意指各種光亮、色彩等互相映照。多用于形容美好的景象?；ハ嘤骋r：是利用客觀事物之間相似或相反的關(guān)系，以次要形象映照襯托主要形象的寫作技法。根據(jù)語境“民俗與黨史彼此交融”，可知兩者是不分主次，所以“傳統(tǒng)和現(xiàn)代”也是不分主次，所以選“交相輝映”合適。喧鬧無比：是指聲音特別嘈雜，周圍環(huán)境不安靜，導(dǎo)致的結(jié)果就是人的心里很煩悶，含貶義。熱鬧非凡：形容熱鬧的場面或景象。語境是指元宵線上活動直播間里的圈粉無數(shù)的火爆場面，選“熱鬧非凡”合適。絡(luò)繹不絕：用來形容人、馬、車、船等連續(xù)不斷。連綿不斷：形容連續(xù)不止，一直都不中斷。語境是指青年志愿者以及現(xiàn)場觀眾不斷地進入直播間，選“絡(luò)繹不絕”合適。原汁原味：比喻事物本來的、沒有受到外來影響的風(fēng)格。汁醇味正：形容菜肴美味。根據(jù)后文形容的是“文明盛宴”（使用了比喻），照應(yīng)喻體，選“汁醇味正”合適。故選D。類型二：辨析詞語（2022全國新高考1））閱讀下面的文字，完成下面小題。事實上，生活中你會發(fā)現(xiàn)，有許多整天嚷嚷著要減肥或者正在減肥的人，其實根本不胖，反而是一些真正應(yīng)該減肥的人對此卻毫不在意，那么，怎么判斷是否需要減肥呢?下列句子中的“你”和文中畫橫線處的“你”，用法相同的一項是(3分)()A.你要覺得這段話對深化文章的主題沒什么幫助，就刪了吧。B.聽了老師的話，三個人你看看我，我看看你，都不吭聲了。C.他是個非常用功的同學(xué)，尤其是鉆研精神叫你不得不佩服。D.請你選三名學(xué)生參加今年五月的“青春和夢想”演講比賽。例句：這句話是段落作者對每一位讀者說的話，“你”泛指任何一個人；無論什么人；無論哪一個人。A.這個句子是一句對別人說的話，“你”是稱呼說話的對方。B.句中的你是指，“我”看了看另外兩個人，但并沒有特指看的到底是誰，因此，“你”的意思是：不明確指明的集團中的某一個體；任何一個；一般的一個。C.句意是他的用功讓所有人都佩服?！澳恪狈褐溉魏我粋€人；無論什么人；無論哪一個人。與例句用法一致。D.這個句子是一句對別人說的話，“你”是稱呼說話的對方。故選C。類型三：填寫成語（2022全國新高考1）閱讀下面的文字，完成下列小題?？茖W(xué)家欒恩杰當(dāng)年高考時報考的是電機系，因為服從國家安排改學(xué)自動控制，從此與國防和航天事業(yè)有了①。20世紀(jì)60年代，欒恩杰到第七機械工業(yè)部工作后參與的第一個重大任務(wù)就是我國潛地導(dǎo)彈“巨浪一號”的研制，潛地導(dǎo)彈作為秘密武器，在歐美國家是②的國防項目，鮮有資料可供借鑒，在沒有國外技術(shù)援助、自身又缺乏技術(shù)力量的情況下，整個團隊按照先在陸上發(fā)射臺發(fā)射、再把導(dǎo)彈裝進發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境、最后進行潛艇發(fā)射的規(guī)劃開始了“巨浪一號”的研制攻關(guān)。這三步被稱為“臺、筒、艇”，但每一步都失敗過。失敗在航天領(lǐng)域的研發(fā)過程中是③的。奕恩杰從導(dǎo)彈研究的技術(shù)員到中國探月工程首任總指揮，經(jīng)歷過各種各樣的失敗，大到火箭里面的特殊裝置出現(xiàn)問題，小到一個插頭插錯了，這些失敗意味著什么？意味著多少個日夜的辛苦付之一炬，意味著接下來的工作更加艱苦卓絕，意味著你在世界的航天格局中可能突然之間換了賽道，奕恩杰認為：失敗也是在給我們上課，當(dāng)問題一一解決的時候，成功就在我們前面。

請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。18.①不解之緣②密不透風(fēng)③司空見慣

（一）設(shè)題角度1、辨析成語2、辨析詞語3、詞語成語綜合辨析4、填寫恰當(dāng)成語（二）高考命題方式客觀選擇題比較（重點）與成語填寫1．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是①雖然他盡了最大的努力，還是沒能

住對方凌厲的攻勢，痛失獎杯。②能源短缺，加上惡劣的自然條件、極大地

著這個小鎮(zhèn)經(jīng)濟的發(fā)展。③那些見利忘義、損人利己的人，不僅為正人君子所

，還可能滑向犯罪的深淵。A．遏制限制不恥B．遏止制約不恥C．遏制制約不齒D．遏止限制不齒遏制（制止）限制（規(guī)定范圍，不許超越）遏止（阻止）制約（甲的存在或變化以乙的存在和變化為前提）不齒（不愿意提起，表示鄙視）

C2、依次填入下面一段話橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：八股文是古代的一種文體，在封建時代用于科舉考試。它必須“代圣人立言”，在形式上也必須遵守一些死板的______。1905年，清政府宣布廢止科舉考試制度，八股文隨之失去它的實際效用；新文化運動興起時，它作為封建舊文化的象征之一，受到嚴厲______；隨著時間的推移，自然成了無人肯說的______話題。A、限定抨擊生僻B、限制批評生僻C、限制批評冷僻D、限定抨擊冷僻限定（在數(shù)量、范圍上加以規(guī)定）抨擊（用評論攻擊）生僻（不熟悉）限制（規(guī)定范圍，不許超過）冷僻（冷落、偏僻、不常見）

D3、下列依次填入橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是①魯迅那一篇篇如匕首投槍般的雜文至今仍顯露著

的思想鋒芒。②

是可以殺人的。中國有句老話叫“人言可畏”。③這件事已經(jīng)過去多年了，但是，現(xiàn)在想起來，他內(nèi)心深處還感到

。④他心煩意亂，意志消沉，經(jīng)常獨自

街頭。A．鋒利流言內(nèi)疚流連B．犀利流言歉疚躑躅C．鋒利謊言歉疚躑躅D．犀利謊言內(nèi)疚流連犀利（言論、目光等銳利）歉疚（覺得對不起別人，對自己的過失感到不安）“流連”“躑躅”都有“來回走動，不肯離去”之意，但“流連”一般與“喜歡某種環(huán)境”搭配，“躑躅”常與“苦悶、猶豫不決”搭配B4、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①古往今來，總有一些勇敢者在錢塘潮涌之際，與潮搏擊，_______出人的活力和勇氣。②“五一”黃金周期間，十多萬游客來到楊柳青

這里的民俗藝術(shù)。③______目前對于地球磁場的變化和倒轉(zhuǎn)提出了不少理論或模型，

基本上都處在假設(shè)和推測的階段，并沒有一個十分成熟的理論。A.展示觀賞即使/也B.展現(xiàn) 參觀 即使/也C.展現(xiàn)觀賞盡管/但D.展示 參觀 盡管/但展示（清楚的擺出來）展現(xiàn)（明顯的表現(xiàn)出來）即使/也（退步假設(shè)，不是事實）盡管/但（轉(zhuǎn)折關(guān)系）C5．(山東卷)依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

)①春天的腳步近了，大草原上的冰雪漸漸________成了朵朵白色的“大蘑菇”，煞是壯觀。②人與人之間要想減少誤會，化解矛盾，和諧相處，那么加強彼此________是非常重要的。③每天天還沒亮，位于城郊的農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場就______起來，人們又開始了一天的勞作。A．溶化溝通喧嘩B．溶化勾通喧鬧C．融化勾通喧嘩D．融化溝通喧鬧解析：本題考查近義詞的辨析能力。冰雪融化，主要考查固定搭配，“溶化”一般指物質(zhì)溶于水等液體；人與人之間用“溝通”，“勾通”是貶義詞，指暗中串通勾結(jié)；“喧鬧”，重點在于熱鬧，而“喧嘩”在于雜亂吵擾。答案：D6．山東卷)依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

)辦公人員的座椅高度是非常有講究的。專家________，許多人辦公座椅的高度都存在一定問題，久坐會________疲勞感，并出現(xiàn)腰酸背痛的毛病。正確的做法是：首先根據(jù)工作性質(zhì)把辦公桌調(diào)整到一個______的高度，然后再依據(jù)自身情況來調(diào)整座椅的高度。A．提出產(chǎn)生適合 B．提出引發(fā)合適C．提醒產(chǎn)生合適 D．提醒引發(fā)適合解析：這道題考查辨析近義詞的能力，除了要結(jié)合詞語的含義外，還要考慮詞語的搭配以及在具體語境中的協(xié)調(diào)。從語境來看，“提出”后面一般跟觀點等賓語，只有“提醒”，既得體又切合語境，能表現(xiàn)善意的關(guān)注；“引發(fā)”的意思是引起、觸發(fā)，不如“產(chǎn)生”能體現(xiàn)直接關(guān)聯(lián)，也能夠與后面的“出現(xiàn)”協(xié)調(diào)呼應(yīng)；“適合”的意思是符合，代入欠妥當(dāng)，“合適”說明合理恰當(dāng)，與語境吻合。答案：C方法總結(jié)：(一）詞義不同方面1、詞義范圍的大小不同2、詞義的輕重不同3、詞義側(cè)重的方面不同（二）語法功能方面1、適用對象不同2、搭配對象不同3、詞性和句法功能不同（三）從色彩方面辨析感情色彩不同1.分析結(jié)構(gòu)，看搭配關(guān)系。2.體會詞義，看句意協(xié)調(diào)3.把握色彩，看風(fēng)格一致總之：一抓詞語，看適合什么語境二抓語境，看需要什么詞語閱讀下面的文字，完成7～9題。(9分)語言是我們表達、溝通的主要工具，也是體現(xiàn)民族特性的重要元素。但是，()，甚至生造出一些________的概念和表達。因而，我們不厭其煩地制定一些語言規(guī)范，以此來維護語言的純潔性、準(zhǔn)確性、完整性和表現(xiàn)力。不過，在心理學(xué)家看來，語言的規(guī)范________。他們認為，每個人都有一種“語言本能”，同時，語言有其自身的發(fā)展邏輯和演化規(guī)律，需盡量________一些人為干預(yù)；另一方面，語言的立法者制定一些不切實際的規(guī)定，是因為他們對現(xiàn)代語言科學(xué)一竅不通，且這些規(guī)定嚴重________了一般人的語言水平。然而，語言的規(guī)范真的毫無必要嗎？心理學(xué)家雖然看到了語言發(fā)展和演化的內(nèi)在規(guī)律，也注意到了語言規(guī)范對語言發(fā)展可能會造成一定的制約，但他卻忽視了規(guī)范對于語言的重要性。7．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A．不倫不類可有可無避免貶低B．異想天開可有可無取消低估C．不倫不類純屬多余避免低估D．異想天開純屬多余取消貶低C

[不倫不類：既非這一類，又非那一類，形容不成樣子或不規(guī)范。異想天開：比喻荒唐離奇，想象著暫時無法實現(xiàn)的事，還比喻超強的想象力。這里強調(diào)語言規(guī)范，故選用“不倫不類”?？捎锌蔁o：可以有也可以沒有，形容無關(guān)緊要。純屬多余：強調(diào)完全沒有必要?！凹儗俣嘤唷笨膳c下文的“毫無必要”緊密呼應(yīng)。避免：使不發(fā)生。取消：使原有的制度、規(guī)章、資格、權(quán)利等失去效力；刪除或消去；停止計劃?！叭∠辈荒芘c“人為干預(yù)”搭配。低估：過低地估計。貶低：故意降低應(yīng)有的評價。這里強調(diào)語言的立法者不了解現(xiàn)代語言科學(xué)，對一般人的語言水平進行了錯誤的估計，另外考慮動賓的搭配，故選用“低估”。]8.水乳交融：像水和乳汁融合在一起，形容關(guān)系非常融洽或結(jié)合十分緊密。渾然天成：完全融合在一起，就像是天生的。形容人的才德完美自然或詩文結(jié)構(gòu)嚴密自然而無雕鑿痕跡。①強調(diào)文藝演出將各民族文化元素結(jié)合得十分緊密，應(yīng)填“水乳交融”。徒勞無益：白費力氣，沒有成就或好處。杯水車薪：用一杯水去救一車著了火的柴，比喻無濟于事。②強調(diào)“吞咽幾丸《孟子》或《史記》”對目前學(xué)生中文之病沒有什么幫助或作用，應(yīng)填“杯水車薪”。門可羅雀：大門前面可以張網(wǎng)捕雀，形容賓客稀少，十分冷落。門無雜賓：家里面一般沒有亂七八糟的賓客。形容人交友慎重，不胡亂交朋友。③將號源緊張的大醫(yī)院與其他醫(yī)院進行對比，說明其他醫(yī)院就醫(yī)人員稀少，應(yīng)填“門可羅雀”。9.①美芹之獻：泛指救國之良策，常用于自謙。這里謙敬誤用。②連根拔起：比喻徹底鏟除和消滅。使用正確。③惺惺相惜：泛指性格、才能或境遇等相同的人互相愛重、同情。此處用錯對象。④過江之鯽：比喻某種時興的事物非常多。后用以形容趕時髦的人很多，但多含有盲目跟風(fēng)之意。含貶義。此處褒貶失當(dāng)。⑤寥寥無幾：形容數(shù)量非常少，沒有幾個。使用正確。⑥提綱挈領(lǐng)：提住網(wǎng)的總繩，提住衣服的領(lǐng)子，比喻把問題簡明扼要地提示出來。使用正確。10A

[根據(jù)語意可知，第一空是風(fēng)使水面起了褶紋，與后面“細紋”搭配，用“皺”更有文學(xué)性?！皼r且”，表示更進一層，多用來補充說明理由?！吧星摇保岢龀潭雀醯氖吕鳛橐r托，下文常用“何況”等表呼應(yīng)，表示進一層的意思。第二空是對前面語意的補充，湖里不能領(lǐng)略許多光景，故選“況且”?！皯?yīng)接不暇”，原形容景物繁多，來不及觀賞。后多形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來?！澳坎幌窘印?，指東西多，眼睛都看不過來。第三空選“目不暇接”更合適?！昂螄L”是反問語氣，“未嘗”是陳述語氣。第四空選“未嘗”更為合適。]跟蹤練習(xí)：辨析虛詞（2020新課標(biāo)Ⅱ）閱讀下面的文字，完成下面小題。1899年發(fā)現(xiàn)的殷墟甲骨文，是近代中國史料“四大發(fā)現(xiàn)”之一。殷墟甲骨文內(nèi)容豐富，甲骨刻辭大多是占卜的記錄，但占卜的范圍很廣，涉及祭祀、征伐、農(nóng)業(yè)，田獵、氣象、疾病等等，能夠在一定程度上反映商代的社會生活。從目前的發(fā)掘情況看，甲骨文不止出現(xiàn)在殷墟，在北京、山西、陜西、山東、湖北，______________寧夏都發(fā)現(xiàn)了刻有卜辭的甲骨。殷墟甲骨文年代最早，數(shù)量最多。但它不是當(dāng)時唯一的文字。《尚書·多士》記載“惟殷先人，有冊有典”，甲骨文有“典”“冊”“聿(筆)”這樣的文字，說明殷人祖先常規(guī)的書寫材料是簡冊，書寫工具是毛筆。只是用竹木做成的簡冊___________腐爛，似乎無法在北方的地下長期保存，所以至今___________沒有發(fā)現(xiàn)商代的竹簡。從出土材料看，甲骨文是商代晚期商王武丁以后才出現(xiàn)的，而商代早期、中期的青銅器上已有少量銘文。（），甲骨文字體簡化較多。對于文字本身來說，漢代學(xué)者總結(jié)的“六書”的方法在甲骨文基本都已出現(xiàn)，已經(jīng)說明它是成熟的文字。文字本質(zhì)上是記錄語言的，___________受書寫材質(zhì)和體裁所限，甲骨文不能全面記錄當(dāng)時的語言現(xiàn)象，但是已經(jīng)能夠反映漢語的基本語法、詞匯系統(tǒng)，3.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.以及容易尚且然而B.乃至容易仍然雖然C.以及易于仍然然而D.乃至易于尚且雖然【答案】3.B

“以及”，連詞，表示在時間、范圍上的延伸；連接并列的詞、詞組或短句?！澳酥痢?，連詞。連接并列詞語，表示事情所達到的范圍，相當(dāng)于“甚至”。語境中是“寧夏”是相對偏遠的地方，應(yīng)選“乃至”?！叭菀住保l(fā)生某種變化的可能性大。“易于”，指可能性很大。語境中說竹簡腐爛的可能性很大，選哪個都可以?！吧星摇保痹~，表示依舊、仍然?！叭匀弧?，表示情況持續(xù)不變或恢復(fù)原狀。語境是說至今沒有發(fā)現(xiàn)商代的竹簡，表示情況持續(xù)，選“仍然”。“雖然”，用在上半句，下半句多用“但是”、“可是”、“卻”等與它呼應(yīng)，表示承認前邊的事，但后邊的并不因此而不成立。“然而”，從另一方面來說，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。語境中后面有“但是”，可知應(yīng)選“雖然”。故選B?！多l(xiāng)土中國》1.閱讀下面文字，依次填入文中橫線上的成語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。(4分)傳統(tǒng)鄉(xiāng)賢文化的興盛，在于鄉(xiāng)紳在傳統(tǒng)基層社會具有廣闊的______。在古代社會。中國歷代統(tǒng)治者對基層社會的控制相對較松，縣以下的廣大區(qū)域沒有國家權(quán)力組織，主要依靠鄉(xiāng)紳發(fā)揮作用。傳統(tǒng)鄉(xiāng)賢文化______”，還有另一個關(guān)鍵原因，這就是古代官場的“告老還鄉(xiāng)”制度，保證了鄉(xiāng)賢人才的______，代不乏人。唐宋以降，官吏退休還鄉(xiāng)漸漸成為規(guī)矩，至明清時期，已成_的制度。官吏退休返鄉(xiāng)，積極意義十分明顯。A.地利人和嘆為觀止綿綿瓜瓞巋然不動B.用武之地蔚為壯觀綿綿瓜瓞雷打不動C.地利人和蔚為壯觀絡(luò)繹不絕雷打不動D.用武之地嘆為觀止絡(luò)繹不絕巋然不動參考答案:B“用武之地”形容地形險要，利于作戰(zhàn)的地方，后用來比喻可以施展自己才能的地方。“地利人和”表示優(yōu)越的地理條件和群眾基礎(chǔ)，不受“廣闊”修飾?！拔禐閴延^”形容事物美好繁多，給人一種盛大的印象。“綿綿瓜瓞”指如同一根連綿不斷的藤上結(jié)了許多大大小小的瓜一樣，引用為祝頌子孫昌盛?！敖j(luò)繹不絕”形容行人車馬來來往往，接連不斷?！袄状虿粍印毙稳輿Q心和意志堅定和不可改變的規(guī)則、規(guī)定?！皫h然不動”指像高山一樣挺立著一動不動，形容高大堅固，不能動搖。詞語成語綜合辨析（2020浙江卷）閱讀下面的文字，完成各題。屏幕中的劇情風(fēng)生水起，扣人心弦。屏幕上方一行又一行的字符絡(luò)繹不絕，爭先恐后。某些字符甚至懸浮于屏幕中央，仿佛不忍退場?！炯住俊皬椖弧笔沁@些字符獲得的形象稱謂——那些字符如同密集射擊的炮彈在夜空展開了眼花繚亂的一幕。彈幕通常是對屏幕中劇情的即時評論，短小精悍。【乙】評論內(nèi)容五花八門，崇拜、感嘆、劇透、調(diào)侃、吐槽，也包含了“前方高能反應(yīng)”“美爆了”“勸你善良”……等彈幕文化的常用語?！颈繌椖晃幕@示出既豐富又單調(diào)的雙重特征：一方面群情踴躍，圖文并茂；另一方面彼此重復(fù)，似曾相識。不必否認彈幕文化的狂歡氣氛，若干小創(chuàng)意甚至讓人耳目一新。然而，也不必否認眾聲喧嘩主要不是來自思想的真正激蕩，是來自互聯(lián)網(wǎng)新型文化套餐的事先設(shè)計。5.文段中的加點詞語，運用不正確的一項是（）。A.風(fēng)生水起 B.短小精悍 C.然而 D.激蕩【答案】5.AA項，風(fēng)生水起，形容事情做得有生氣，蓬勃興旺。比喻事情做得特別好，一定時間里發(fā)展特別快，迅速壯大起來。語境中是說屏幕中的劇情，應(yīng)當(dāng)用“跌宕起伏”，這樣也能與后文的“扣人心弦”呼應(yīng)?！帮L(fēng)生水起”使用不當(dāng)。B項，短小精悍，形容人身軀短小，精明強悍，也形容文章或發(fā)言簡短而有力。語境中是說彈幕對劇情的評論簡短有力，使用正確。C項，然而，連詞。指從另一方面來說--表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。語境中前句說“不必否認彈幕文化的狂歡氣氛，若干小創(chuàng)意甚至讓人耳目一新”，后面說“也不必否認眾聲喧嘩主要不是來自思想的真正激蕩，而是來自互聯(lián)網(wǎng)新型文化套餐的事先設(shè)計”，前句說優(yōu)點，后句說問題，兩句形成了轉(zhuǎn)折關(guān)系，“然而”一詞使用正確。D項，激蕩，指事物受到激發(fā)而產(chǎn)生的震動狀態(tài)；受到?jīng)_擊而動蕩。語境中指思想因受到其他人的啟發(fā)而處于活躍狀態(tài)，使用正確。故選A。成語命題時往往從10個方面設(shè)置錯誤：（1）形近神似

（2）望文生義（3）重復(fù)贅余（4）張冠李戴

（5）色彩失當(dāng)（6）多義不明

（7）不合語法（8）不分輕重（9）自相矛盾（10）不合語境課堂小結(jié)

一、意義：二、色彩：三、用法：準(zhǔn)確辨析詞語的方法1、詞義輕重1、感情色彩1、搭配對象2、詞義側(cè)重點3、詞義范圍2、語體、謙敬色彩2、語法功能此外，具體做題時還應(yīng)該注意：1、揣摩語境，準(zhǔn)確領(lǐng)會語境意思；2、綜合運用排除法、代入法（用語感來檢驗一下）。

第二課時語病題備考分析1.句子放到語段中去理解。重視語境理解的作用2.準(zhǔn)確判斷關(guān)鍵性修改。加大難度、準(zhǔn)確識別錯誤類型3.加大高頻病句類型的訓(xùn)練量。不避難點、不避熱點搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、不合邏輯等四種始終是主流錯誤類型。針對這些類型要加大做題訓(xùn)練量。4.與成語、標(biāo)點、連貫等考點綜合考察。28辨析病句

選擇題語序不當(dāng)搭配不當(dāng)殘缺贅余結(jié)構(gòu)混亂不合邏輯表意不明六大類型修改病句

主觀題1．（1）語句：①；修改：經(jīng)過近百年的發(fā)展。（2）語句：⑤；修改：它的研究對象是歷代孔子圖像、孔子時代的魯國都城等與儒學(xué)相關(guān)的遺跡與遺物。（3）語句：⑦；修改：考古學(xué)的加入為它開拓了新的視域。（4）語句：⑧；修改：中國儒學(xué)史不僅僅是歷代儒生的論說史。（5）語句：⑩；修改：這為中國儒學(xué)考古發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。2．①將“日前”改為“目前”。④將“全世界知名度相當(dāng)高”改為“在全世界具有相當(dāng)高的知名度”。⑦將“文物保護對社會公眾的關(guān)注度”改為“社會公眾對文物保護的關(guān)注度”。⑧將“作為世界文化遺產(chǎn)的八達嶺長城保護工作”改為“八達嶺長城作為世界文化遺產(chǎn)，其保護工作”。3.答案：第二句“隨著”去掉。第五句加主語“我國”第七句改為“逐步完善科普評價激勵機制第八句“抬出”改成“花費4.A[毫無疑問：沒有一點疑問的。不容置喙：不容許別人插嘴說話。語境強調(diào)中國人民生來就屬于一個國家和民族這個觀點是沒有疑問的，故此處應(yīng)選“毫無疑問”。歸屬感：指個人感覺被別人或被團體認可與接納時的一種感受，也指心理上的安全感與落實感。歸宿感：回到家的感覺。語境說的是國家和民族，故此處應(yīng)選“歸屬感”。穩(wěn)定：穩(wěn)固安定；沒有變動；使穩(wěn)定。穩(wěn)固：安穩(wěn)而鞏固；使穩(wěn)固。語境強調(diào)沒有變動的身體和精神家園，故此處應(yīng)選“穩(wěn)定”。不肖：品行不好(多用于子弟)。不孝：不孝順。語境說的是內(nèi)部分裂國土的子孫，是不好的，故此處應(yīng)選“不肖”。]（2）C[畫線句子有兩處語?。阂皇钦Z序不當(dāng)，階級出現(xiàn)是國家形成的基礎(chǔ)，故“階級”應(yīng)排在“國家”之前，排除D項。二是搭配不當(dāng)，“意識”與“制度”不搭配，排除A、B兩項。故選C。]5.C

[豐富：形容詞，(物質(zhì)財富、學(xué)識經(jīng)驗等)種類多或數(shù)量大；動詞，使豐富。豐滿：形容詞，充足等。此處應(yīng)用動詞，所以只能用“豐富”。投資：為達到一定的目的而投入的資金。資本：用來生產(chǎn)或經(jīng)營以求牟利的生產(chǎn)資料和貨幣?！伴喿x”和“投資”都屬于動詞性詞語，而“資本”屬于名詞性詞語，所以此處應(yīng)該用“投資”。迫不及待：急迫得不能再等待，形容心情十分急切。如饑似渴：好像饑餓了要吃飯，渴了要喝水那樣，形容要求非常迫切。聯(lián)系前文，句子強調(diào)的是“迫切的需求”，所以用“如饑似渴”更合適。喧賓奪主：客人的聲音比主人還要大，比喻客人占了主人的地位或外來的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位。反客為主：客