2021年初級社會工作者考試《社會工作綜合能力》押題密卷1

2021年初級社會工作者考試《社會工作綜合能力》押題密卷1卷面總分：80分答題時間：240分鐘試卷題量：80題練習(xí)次數(shù)：9次

單選題（共60題，共60分）

1.近年來，關(guān)于學(xué)生逃課到網(wǎng)吧上網(wǎng)的報道不時見諸報端，劃分這些學(xué)生這種行為為偏差行為的標(biāo)準(zhǔn)是（）

A.統(tǒng)計規(guī)律

B.個人主觀體驗

C.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)

D.社會規(guī)范與價值標(biāo)準(zhǔn)

正確答案：D

您的答案：

本題解析：社會規(guī)范與價值標(biāo)準(zhǔn)是劃分正常行為和偏差行為的標(biāo)準(zhǔn)之一。如果個人的行為符合當(dāng)?shù)厣鐣?guī)范和價值觀念，該行為就是正常的，否則就被視為有偏差的行為。根據(jù)這一標(biāo)準(zhǔn)，逃課去上網(wǎng)的學(xué)生行為屬于偏差行為。

2.某社區(qū)地處經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)，社區(qū)內(nèi)居民經(jīng)濟(jì)收入低，住房擁擠，服務(wù)設(shè)施簡陋。社區(qū)內(nèi)青少年初中畢業(yè)便輟學(xué)在家，他們結(jié)幫成派，經(jīng)常在社區(qū)內(nèi)閑蕩，出入網(wǎng)吧，或者進(jìn)出游戲機(jī)房，或者在小店喝酒。最近，這群青少年團(tuán)伙與其他團(tuán)伙發(fā)生爭執(zhí)，社區(qū)居民對此深為不滿，已向附近派出所投訴。社會工作者李老師走訪了團(tuán)伙中幾個青少年的家庭，發(fā)現(xiàn)他們大都是單親家庭的子女，跟著爺爺奶奶住，由于無法管教他們，家庭內(nèi)經(jīng)常發(fā)生祖孫沖突。李老師走訪了與之相關(guān)的學(xué)校、派出所、居委會等部門，發(fā)現(xiàn)已有記者注意到此類問題，也都希望能夠采取措施改善這些青少年的狀況。李老師決定協(xié)調(diào)社區(qū)的各種力量來解決問題，在多方協(xié)商和研討下，制定了一系列的計劃。本案例中能夠反映（）在青少年社區(qū)工作中的運用。

A.社區(qū)照顧模式

B.社會策劃模式

C.互動模式

D.地區(qū)發(fā)展模式

正確答案：D

您的答案：

本題解析：地區(qū)發(fā)展模式較多關(guān)注社區(qū)共同性問題，注意通過建立社區(qū)自主能力來實現(xiàn)社區(qū)的重新整合，且特別重視居民的參與。本題案例中，社區(qū)內(nèi)青少年問題屬于社區(qū)共同性問題，李老師協(xié)調(diào)社區(qū)的各種力量解決問題，是充分發(fā)揮社區(qū)居民的參與意識，建立社區(qū)自主能力的表現(xiàn)。故本題選D。

3.當(dāng)被督導(dǎo)者由于服務(wù)工作帶來挫折、不滿、失望、焦慮等各種情緒時，應(yīng)該給予的督導(dǎo)類型是()。

A.行政性督導(dǎo)

B.教育性督導(dǎo)

C.支持性督導(dǎo)

D.勸說性督導(dǎo)

正確答案：C

您的答案：

本題解析：協(xié)助被督者適應(yīng)和處理服務(wù)工作中所帶來的挫折、不滿、失望、焦慮等各種情緒，幫助被督導(dǎo)者增強(qiáng)自我功能，屬于支持性督導(dǎo)的工作內(nèi)容。故選C。

4.某社區(qū)為方便居民生活建了一個農(nóng)貿(mào)市場。但是，最近農(nóng)貿(mào)市場里的蔬菜和肉類價格不斷上漲，而且蔬菜、水果的質(zhì)量也比之前差很多。其他社區(qū)的農(nóng)貿(mào)市場價格都相對穩(wěn)定。這引起了社區(qū)居民的關(guān)注和不滿。社區(qū)居民組織起來，向社區(qū)相關(guān)部門提出抗議。社會工作者也被要求介入解決此問題。這說明地區(qū)發(fā)展模式較多關(guān)注()。

A.社區(qū)共同性問題

B.居民參與

C.過程目標(biāo)

D.社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和變化

正確答案：A

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本題解析：地區(qū)發(fā)展模式較多關(guān)注社區(qū)共同性問題。所謂共同性問題，是指對社區(qū)中絕大部分居民的生活造成影響的問題。例如，一條流經(jīng)社區(qū)的河流，因為被污染而有惡臭散發(fā)出來，造成整個社區(qū)空氣污染；再如，社區(qū)附近的建筑工地夜間施工，造成噪聲擾民問題。這類問題因為影響范圍廣，涉及居民多，有些問題又具有緊迫性，所以較容易引起居民的關(guān)注。

5.小高是社會工作專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生，進(jìn)入某一福利機(jī)構(gòu)工作不久，他所掌握的社會工作知識匱乏，在其工作所要求的知識、態(tài)度和技能等方面表現(xiàn)不稱職，而老李是這一社會福利機(jī)構(gòu)的資深社會工作師，老李對小高進(jìn)行督導(dǎo)，主要目的是為了解決小高的知識匱乏問題，提高他的專業(yè)知識和技能。那么老李對小高的督導(dǎo)應(yīng)該體現(xiàn)社會工作督導(dǎo)中的()的功能。

A.行政

B.教育

C.支持

D.管理

正確答案：B

您的答案：

本題解析：所謂社會工作督導(dǎo)的教育的功能，是要求督導(dǎo)者對被督導(dǎo)者完成任務(wù)時所需的知識與技能給予指導(dǎo)，協(xié)助被督導(dǎo)者實現(xiàn)專業(yè)上的發(fā)展。此案例中，老李對小高的督導(dǎo)，正體現(xiàn)了教育的功能。故選B。

6.社會工作者專業(yè)的倫理守則通常的制定者是()。

A.上級部門

B.專業(yè)協(xié)會

C.世界社會工作者聯(lián)絡(luò)組織

D.聯(lián)合國社會工作者聯(lián)絡(luò)組織

正確答案：B

您的答案：

本題解析：社會工作專業(yè)的倫理守則，簡單講是一套指導(dǎo)專業(yè)人員從事專業(yè)活動的道德指引，它通常是由專業(yè)共同體(如專業(yè)協(xié)會)來制定的，并要求所有會員遵照執(zhí)行。故選B。

7.張某的丈夫平時就有大男子主義觀念，因車禍?zhǔn)チ穗p腿，只能以輪椅代步，又失去了工作，情緒非常低落。張某包攬了全部家務(wù)，悉心照顧丈夫，但是丈夫總是發(fā)脾氣，甚至有時辱罵張某。張某感到委屈，向社會工作者小林求助。根據(jù)婦女社會工作專業(yè)服務(wù)的要求，小林建議她（）。

A.雇保姆照顧丈夫

B.送丈夫去康復(fù)療養(yǎng)機(jī)構(gòu)

C.與丈夫一起改變觀點和態(tài)度

D.忍耐和維持現(xiàn)狀

正確答案：C

您的答案：

本題解析：（社會工作的主要領(lǐng)域——婦女社會工作）根據(jù)婦女社會服務(wù)的要求，社會工作者要幫助張某解決她所面臨的問題，一方面要建議其丈夫改變觀點和態(tài)度，停止對張某的辱罵；另一方面要建議張某增加對丈夫的理解，并幫助丈夫走出失去雙腿的陰影。故答案選C。

8.社會工作者在分析服務(wù)對象的問題時，既要重視服務(wù)對象的個人原因，也要重視社會原因，這表明社會工作者分析問題的基本觀點是()。

A.人與社會環(huán)境是互相依存的關(guān)系

B.人與社會環(huán)境是互相對立的關(guān)系

C.環(huán)境是引發(fā)服務(wù)對象問題的決定性因素

D.能力是引發(fā)服務(wù)對象問題的決定性因素

正確答案：A

您的答案：

本題解析：本題考查人類行為與社會環(huán)境的基本關(guān)系。社會工作分析問題的基本觀點是"人在情境中”。認(rèn)為人是生活在社會環(huán)境之中的，人與社會環(huán)境是相互依存的。故選A。

9.社會工作者小王針對某社區(qū)矯正對象的需求和問題，擬開展一個小組，旨在恢復(fù)個人社會功能，發(fā)掘個人潛能，解決社會適應(yīng)問題，并重新建構(gòu)自信和社會支持網(wǎng)絡(luò)。此小組適于采用（）開展工作。

A.發(fā)展模式

B.社會目標(biāo)模式

C.預(yù)防模式

D.危機(jī)干預(yù)模式

正確答案：A

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本題解析：發(fā)展模式強(qiáng)調(diào)以人的發(fā)展為核心，關(guān)注人的社會功能的提升。發(fā)展模式關(guān)注的焦點在于小組組員的社會功能而不是有關(guān)生理和病理方面的因素，重視的是組員個人潛力的發(fā)掘與發(fā)揮而不是治療性輔導(dǎo)。

10.小林與其工作單位因合同履行的問題發(fā)生爭議。下列關(guān)于雙方勞動爭議調(diào)解程序的說法，正確的是()。

A.若小林想申請勞動爭議調(diào)解，只能書面申請

B.一旦達(dá)成調(diào)解協(xié)議，雙方必須遵守調(diào)解協(xié)議書，不得反對

C.若雙方調(diào)解不成，可以向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁

D.調(diào)解協(xié)議書由雙方當(dāng)事人簽名后即可生效

正確答案：C

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本題解析：勞動爭議實行協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等處理程序?！秳趧訝幾h調(diào)解仲裁法》規(guī)定：發(fā)生勞動爭議，勞動者可以與用人單位協(xié)商，也可以請工會或者第三方共同與用人單位協(xié)商，達(dá)成和解協(xié)議。發(fā)生勞動爭議，當(dāng)事人不愿協(xié)商、協(xié)商不成或者達(dá)成和解協(xié)議后不履行的，可以向調(diào)解組織申請調(diào)解；不愿調(diào)解、調(diào)解不成或者達(dá)成調(diào)解協(xié)議后不履行的，可以向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁；對仲裁裁決不服的，除該法另有規(guī)定的外，可以向人民法院提起訴訟。

11.（）是行為治療技術(shù)中應(yīng)用最廣的治療技術(shù)之一，要求服務(wù)對象通過身體的放松舒緩生理和心理的緊張。

A.放松練習(xí)

B.系統(tǒng)脫敏

C.滿灌療法

D.模仿

正確答案：A

您的答案：

本題解析：放松練習(xí)是行為治療技術(shù)中應(yīng)用最廣的治療技術(shù)之一，要求服務(wù)對象通過身體的放松舒緩生理和心理的緊張。最常見的是一種漸進(jìn)式緊張一松弛放松法，即首先要求服務(wù)對象保持某部位肌肉的緊張，接著放松這部位的肌肉。這樣，通過緊張和放松不同部位的肌肉，逐漸學(xué)會放松整個身體。

12.某市最近將一批打工子弟學(xué)校并入公立學(xué)校。針對這種情況，該市教育主管部門決定在相關(guān)公立學(xué)校配備專職社會工作者，并要求他們?yōu)閯側(cè)胄５拇蚬ぷ拥芴峁W(xué)業(yè)輔導(dǎo)和心理支持。社會工作者即將開展的服務(wù)屬于（）學(xué)校社會工作。

A.治療型

B.變遷型

C.倡導(dǎo)型

D.社區(qū)—學(xué)校型

正確答案：B

您的答案：

本題解析：學(xué)校社會工作主要有三種模式：

治療型學(xué)校社會工作，是針對“問題學(xué)生”失常的心理和行為而開展的工作，其目的是幫助他們解決問題、正常發(fā)展；

變遷型學(xué)校社會工作，是幫助學(xué)生適應(yīng)劇烈的社會變遷而開展的工作，包括各種輔導(dǎo)活動；題干所述屬于變遷型學(xué)校社會工作。

社區(qū)—學(xué)校社會工作是把社會工作延伸到學(xué)校之外，包括聯(lián)系學(xué)生家長、實現(xiàn)家—校溝通、對離校學(xué)生提供追蹤服務(wù)、開展社區(qū)教育以利于學(xué)生學(xué)習(xí)與成長等。隨著社會變遷的加劇、社會價值的多樣化，青少年學(xué)生遇到的自身發(fā)展方面的問題越來越多，學(xué)校社會工作也變得越來越重要。

13.小剛最近上課總是心神不寧，這次期末考試成績直線下滑。小剛找到學(xué)校社會工作者并向他說明了情況，據(jù)了解小剛最近在網(wǎng)上認(rèn)識了一個女生，兩個人開始網(wǎng)戀，他現(xiàn)在也比較迷茫，不知道該怎么辦。這時候社會工作者應(yīng)該（）。

A.將小剛網(wǎng)戀的消息告訴小剛的班主任

B.將小剛網(wǎng)戀的消息告訴小剛的父母

C.為小剛保守秘密，并與小剛共同探討解決問題的方法

D.告知小剛的女朋友不要再與小剛往來

正確答案：C

您的答案：

本題解析：社會工作者應(yīng)當(dāng)為服務(wù)對象保密，保護(hù)服務(wù)對象的隱私。未經(jīng)服務(wù)對象同意或允許，社會工作者不得向第三方透露涉及服務(wù)對象個人身份資料和其他可能危害服務(wù)對象權(quán)益的隱私信息。

14.面對處于危難的服務(wù)對象，社會工作的基本目標(biāo)是（）。

A.為他們提供心理支持

B.尋求資源，支持受助者，幫助他們走出困境

C.促進(jìn)他們社會支持網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展

D.增強(qiáng)他們的社會功能

正確答案：B

您的答案：

本題解析：本題考查社會工作的目標(biāo)及功能——服務(wù)對象層面的目標(biāo)。面對危難，社會工作的基本目標(biāo)就是尋求資源（包括物質(zhì)資源和社會資源），支持受助者，幫助他們走出困境。

15.張某因發(fā)生婚外情而與妻子關(guān)系緊張，不勝煩惱，為此前來尋求社會工作者的幫助，在與社會工作者的交談中，張某認(rèn)為婚外情是對婚姻生活的補充，妻子不應(yīng)該反應(yīng)這樣激烈。對張某的這種看法，社會工作者適宜的做法是（）。

A.接受張某的看法

B.批評張某的看法

C.不同意但表示理解張某的煩惱

D.說服張某接受主流價值觀

正確答案：C

您的答案：

本題解析：本題考查我國社會工作價值觀——接納和尊重。采取寬容和尊重的態(tài)度。在實踐中，接納意味著社會工作者不因服務(wù)對象的年齡、性別、種族、生理及心理狀況、宗教信仰、政治傾向等對他們采取歧視或拒絕提供專業(yè)服務(wù)。對所有社會工作者而言，對服務(wù)對象的接納是一種一貫和統(tǒng)一的原則或立場。同時，對社會工作者來說，尊重不僅意味著在服務(wù)過程中對服務(wù)對象保持的必要禮節(jié)與稱

謂，更重要的是對服務(wù)對象的需要和問題進(jìn)行的傾聽、回應(yīng)，在服務(wù)過程中真正將服務(wù)對象視為改變的一種力量。題目中張某的看法與主流價值觀是相違背的，作為社會工作者，我們可以不同意他的看法，但本著對服務(wù)對象的接納原則，我們也不能強(qiáng)制張某接受主流價值觀或接受我們自認(rèn)為對的觀點。故選C項。

16.在某福利院中，服務(wù)對象偷偷告訴社會工作者，他目睹了一個男孩打罵欺負(fù)一個女孩，而打罵者也清楚只有該服務(wù)對象知道此事，并威脅他不準(zhǔn)告發(fā)。服務(wù)對象特別囑咐社會工作者不能向外人透露此事。以上所述案例反映了社會工作倫理議題中的（）。

A.保密議題

B.人情與法制及規(guī)定的沖突問題

C.知情同意

D.多元文化

正確答案：A

您的答案：

本題解析：本題考查社會工作實踐中面臨的倫理議題——保密議題；在此案例中，社會工作者為了防止受害者再次受到可能的傷害，應(yīng)當(dāng)向有關(guān)人員和部門報告，但這樣的結(jié)果可能對服務(wù)對象造成不良后果：他不再信任社會工作者、可能遭到報復(fù)、因“告密”行為不再受其交往圈中其他人的歡迎。按照服務(wù)對象利益優(yōu)先原則，社會工作者不能透露對服務(wù)對象不利的信息，這反映了社會工作倫理難題中的保密議題。故選A。

17.個案工作的協(xié)調(diào)服務(wù)階段，不包括（）。

A.服務(wù)面談內(nèi)與服務(wù)面談外的協(xié)調(diào)

B.服務(wù)對象改變與周圍他人改變的協(xié)調(diào)

C.服務(wù)對象改變與社會工作者改變的協(xié)調(diào)

D.服務(wù)對象改變與社會服務(wù)機(jī)構(gòu)改變的協(xié)調(diào)

正確答案：D

您的答案：

本題解析：隨著服務(wù)計劃的展開，服務(wù)之間的協(xié)調(diào)就成為社會工作者的一項重要任務(wù)。它通常包括以下幾個方面的內(nèi)容。

1.服務(wù)面談內(nèi)與服務(wù)面談外的協(xié)調(diào)。

2.服務(wù)對象改變與周圍他人改變的協(xié)調(diào)。

3.服務(wù)對象改變與社會工作者改變的協(xié)調(diào)。

18.小吳最近面臨考研的困境；小王最近失業(yè)了；小董和相戀3年的男朋友分手了。請問上述現(xiàn)象可以被定義為（）。

A.普通生活經(jīng)歷的危機(jī)

B.輕度危機(jī)

C.特殊生活經(jīng)歷的危機(jī)

D.低等危機(jī)

正確答案：A

您的答案：

本題解析：普通生活經(jīng)歷的危機(jī)是指每個人在成長過程中必然遭遇的困難，如上學(xué)、工作、戀愛、結(jié)婚、撫養(yǎng)子女、贍養(yǎng)父母及退休等，它們本身就是個人成長的組成部分。

19.李前是剛?cè)雽W(xué)的大一新生，性格較為孤僻，經(jīng)常形單影只。李前主動向?qū)W校社會工作者小王求助，表明了想改變自我、融入班級的想法。根據(jù)馬斯洛的需求理論，社會工作者小王需著力滿足小李的（）需要。

A.安全需要

B.歸屬與愛的需要

C.尊重的需要

D.自我實現(xiàn)的需要

正確答案：B

您的答案：

本題解析：本題考查馬斯洛的需求層次論，歸屬與愛的需要包括兩方面的內(nèi)容：一是歸屬的需要，即人都有一種歸屬于一個群體的感情，希望成為群體中的一員，并相互關(guān)心和照顧。二是友愛的需要，即人人都需要伙伴之間、同事之間的關(guān)系融洽或保持友誼和忠誠；人人都希望得到愛情，希望愛別人，也渴望別人的愛。

20.在利用自己的身份和權(quán)利倡議機(jī)構(gòu)實行必要的改革，為缺乏資源的服務(wù)對象爭取更合理的服務(wù)，或者動員服務(wù)對象一起爭取一些合理的資源和服務(wù)的過程中，社會工作者的角色是（）。

A.使能者

B.聯(lián)系人

C.教育者

D.倡導(dǎo)者

正確答案：D

您的答案：

本題解析：本題考查個案工作方法中，開展服務(wù)環(huán)節(jié)社會工作者的專業(yè)角色——使能者，聯(lián)系人，教育者，倡導(dǎo)者，治療者。

倡導(dǎo)者，社會工作者利用自己的身份和權(quán)利倡議機(jī)構(gòu)實行必要的改革，為缺乏資源的服務(wù)對象爭取更合理的服務(wù)，或者動員服務(wù)對象一起爭取一些合理的資掘和服務(wù)。例如，社會工作者針對殘疾人等社會困難群體而開展的宣傳活動，希望社會給予他們更多的關(guān)注和愛心。在這種服務(wù)中，社會工作者就扮演了倡導(dǎo)者角色。

21.小組的凝聚力達(dá)到小組工作過程中的最高點是在（）。

A.中期轉(zhuǎn)折階段

B.結(jié)束階段

C.開始階段

D.成熟階段

正確答案：D

您的答案：

本題解析：小組凝聚力包括小組的吸引力、歸屬感等。在小組后期工作階段，組員對小組有較高的歸屬感；小組對組員有較強(qiáng)的吸引力，組員對小組的投入程度很深，愿意承擔(dān)和分擔(dān)更多的職責(zé)和任務(wù)。小組溝通更順暢，信息傳遞更容易，彼此更容易被理解，組員之間善于相互接納和認(rèn)同?？梢哉f，在這一階段，小組的凝聚力達(dá)到小組工作過程中的最高點。

22.小組規(guī)范是小組初期社會工作者和小組組員一起建立的適合管理和協(xié)調(diào)組員行為的準(zhǔn)則。下列不屬于小組規(guī)范的是（）。

A.強(qiáng)制性規(guī)范

B.秩序性規(guī)范

C.角色規(guī)范

D.文化規(guī)范

正確答案：A

您的答案：

本題解析：本題考查開始階段社會工作者的主要任務(wù)——制定小組規(guī)范。小組規(guī)范是小組初期社會工作者和小組組員一起建立的適合管理和協(xié)調(diào)組員行為的準(zhǔn)則。小組的規(guī)范有三類：

一是秩序性規(guī)范，用來界定組員之間的互動準(zhǔn)則。

二是角色規(guī)范，界定和明確組員所期望的具體角色和行為。

三是文化規(guī)范，澄清和說明小組的信念和基本價值，強(qiáng)調(diào)開放、平等、保密、非批判和團(tuán)結(jié)合作等原則。

23.社會工作者小張帶領(lǐng)的青少年控?zé)熜〗M已進(jìn)入結(jié)束階段。為了讓組員形成的正向改變能夠在現(xiàn)實生活中保持下去，下列做法中較為適當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.重新制定小組規(guī)范

B.協(xié)助組員向他人尋求支持

C.處理組員離別情緒

D.將小組活動繼續(xù)進(jìn)行下去

正確答案：B

您的答案：

本題解析：在結(jié)束階段，社會工作者的任務(wù)主要是處理好組員的離別情緒，幫助組員保持他們獲得的小組經(jīng)驗。

社會工作者應(yīng)該協(xié)助組員保持已經(jīng)改變了的行為，并在日常生活中運用在小組中獲得的成長經(jīng)驗。主要方法有：

一是模擬練習(xí)

二是樹立信心

三是尋求支持

四是鼓勵獨立

五是跟進(jìn)服務(wù)

24.小明是小學(xué)五年級的學(xué)生，不肯去上學(xué)，如果父親強(qiáng)行將他送入學(xué)校他就會早退去其他地方，等到放學(xué)時間再回家，小明的行為讓父親非常苦惱。社會工作者為小明進(jìn)行了心理輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)其不愿意上學(xué)是因為父母離婚后，班上的小朋友都說他是沒媽要的孩子，進(jìn)而使他對上學(xué)產(chǎn)生排斥。這屬于心理社會治療模式中的（）。

A.心理問題診斷

B.心理動態(tài)診斷

C.緣由診斷

D.分類診斷

正確答案：C

您的答案：

本題解析：緣由診斷是對服務(wù)對象困擾產(chǎn)生、變化的過程進(jìn)行分析。例如，服務(wù)對象的困擾是什么時候產(chǎn)生的、有什么重要的影響事件、在服務(wù)對象成長過程中有什么樣的變化等．是對服務(wù)對象個人歷史的考察。案例中的診斷階段屬于緣由診斷。

25.老李第一次參加減壓小組活動，小組活動開始前，他始終和鄰座保持一定距離，警覺地環(huán)視四周，并低聲回答鄰座的提問，在嘗試向?qū)Ψ教釂枙r卻欲言又止。這反映老李出現(xiàn)了（）。

A.自我封閉

B.自我認(rèn)同

C.情緒轉(zhuǎn)移

D.小心謹(jǐn)慎與試探

正確答案：D

您的答案：

本題解析：開始階段組員的一般特點。在小組開始階段，組員易表現(xiàn)“小心謹(jǐn)慎與相互試探”的特點，此時，大多數(shù)成員的行為十分拘謹(jǐn)，說話做事顯得小心謹(jǐn)慎、客氣與禮貌。根據(jù)老李的行為表現(xiàn)，應(yīng)選D。

26.社會工作者小周把成長小組前兩次聚會的目的確定為幫助組員建立互相信任關(guān)系，他希望運用溝通和互動技巧介入。聚會時，小周一方面專注傾聽組員的問題，另一方面理解組員所表達(dá)的信息和感受。當(dāng)發(fā)現(xiàn)某位組員說個不停時，小周會以該組員能接受的方式進(jìn)行小結(jié)，并邀請沉默不語的組員發(fā)言。小周介入的焦點是（）。

A.評估個別組員的問題

B.培養(yǎng)小組的凝聚力

C.培養(yǎng)組員積極傾聽他人意見的良好習(xí)慣

D.制定小組規(guī)范

正確答案：C

您的答案：

本題解析：（開始階段——社會工作者的任務(wù)——營造信任的小組氣氛）在此案例中，社會工作者對說個不停的組員進(jìn)行打斷并小結(jié)，目的在于為其他組員創(chuàng)造發(fā)言的機(jī)會，同時培養(yǎng)他們積極傾聽他人意見的良好習(xí)慣。故選C。

27.社區(qū)工作較多涉及社會層面，牽涉社會政策分析以及社會制度的改變，應(yīng)注重（）。

A.個人心理的調(diào)節(jié)

B.組織結(jié)構(gòu)的建設(shè)

C.資源和權(quán)力的分配

D.家庭風(fēng)氣的培養(yǎng)

正確答案：C

您的答案：

本題解析：本題考查社區(qū)工作的特點——具有一定的政治性。社區(qū)工作的工作內(nèi)容會涉及政治范疇，因為從廣義上來看，凡關(guān)系到資源和權(quán)力的分配都可視為政治。因此，與個案工作和小組工作相比，社區(qū)工作的內(nèi)容具有一定政治性的特點。社區(qū)社會工作者更關(guān)心社區(qū)居民，尤其是困難群體權(quán)利的維護(hù)，更多時候會采取多種行動為社區(qū)居民爭取合理的資源分配。

28.老周是社區(qū)居民小組長，為人熱情，工作積極。但最近社會工作者在幫助老周組織了幾次活動后，發(fā)現(xiàn)老周的工作積極性有所下降，而小組的居民則直接找社會工作者商量事情。這種情況下，社會工作者應(yīng)該（）。

A.組織居民選舉新的居民小組長

B.委婉地批評老周的工作態(tài)度

C.鼓勵和支持老周獨立組織居民小組的活動

D.提醒居民規(guī)范的工作程序是先找老周

正確答案：C

您的答案：

本題解析：本題考查與社區(qū)居民開展工作的技巧——居民骨干培養(yǎng)技巧。社區(qū)工作最重要的不是社會工作者如何運用專業(yè)能力改善社區(qū)，而是如何推動社區(qū)居民的參與，建立居民組織，培育居民骨干和挖掘人力資源。居民骨干對于社區(qū)、社區(qū)組織和居民而言都是十分重要的。社區(qū)居民骨干一般都具有一些特質(zhì)，如熱愛集體、善于交友、勤奮、與人相處融洽、樂于助人、勇于面對困難、嚴(yán)于律己、自我認(rèn)同感強(qiáng)、思想開放、視野廣闊、具有前瞻性、善于處理壓力等。社會工作者在發(fā)現(xiàn)具有上述特質(zhì)的居民骨干后，應(yīng)主動邀請他們參與組織工作。針對部分居民骨干缺乏自信、自我認(rèn)同感不高的情況，社會工作者要對他們在實踐過程中的突出表現(xiàn)給予鼓勵和肯定。社會工作者也要不斷向居民骨干灌輸“當(dāng)家作主”的理念，協(xié)助他們建立自主和自立的意識。

29.下列屬于社會服務(wù)類民間組織的是（）。

A.兒童福利院

B.中華慈善總會

C.紅十字會

D.婦女聯(lián)合會

正確答案：B

您的答案：

本題解析：本題考查我國社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的類型。社會服務(wù)類民間組織，這類機(jī)構(gòu)是在民政部門登記成立，由民間自籌資金，向有特殊困難的群體提供無償或低償服務(wù)的機(jī)構(gòu)。A項兒童福利院屬于社會公益類事業(yè)單位；C項紅十字會、D項婦女聯(lián)合會均屬于群團(tuán)組織；只有B項中華慈善總會屬于社會服務(wù)類民間組織。

30.下列對社會工作督導(dǎo)，說法錯誤的是（）。

A.是專業(yè)訓(xùn)練的一種方法

B.通過不定期的監(jiān)督、指導(dǎo)，傳授專業(yè)服務(wù)的知識

C.對新進(jìn)入的工作人員、一線初級社會工作者、實習(xí)學(xué)生進(jìn)行的

D.目的是提高專業(yè)技巧，促進(jìn)他們成長并確保服務(wù)質(zhì)量

正確答案：B

您的答案：

本題解析：本題考查的是社會工作督導(dǎo)的含義。社會工作督導(dǎo)是專業(yè)訓(xùn)練的一種方法，是由機(jī)構(gòu)內(nèi)資深的社會工作者，對機(jī)構(gòu)新進(jìn)入的工作人員、一線初級社會工作者、實習(xí)學(xué)生及志愿者，通過一種定期和持續(xù)的監(jiān)督、指導(dǎo)，傳授專業(yè)服務(wù)的知識和技術(shù)，以提高其專業(yè)技巧，進(jìn)而促進(jìn)他們成長并確保服務(wù)質(zhì)量的活動。

31.（）是社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的行政人員，在專業(yè)價值觀和專業(yè)理論的指導(dǎo)下，有效整合利用社會資源，通過社會服務(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)部實施的計劃、組織、人員任用、領(lǐng)導(dǎo)、控制、決策等，實現(xiàn)機(jī)構(gòu)高效運轉(zhuǎn)、輸出社會服務(wù)的過程。

A.社區(qū)工作

B.社會工作行政

C.社會管理

D.社會工作監(jiān)督

正確答案：B

您的答案：

本題解析：本題考查社會工作行政的含義。社會工作行政是社會工作的間接實務(wù)方法，是將社會政策轉(zhuǎn)化為社會服務(wù)的過程。具體來說，社會工作行政是社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的行政人員，在專業(yè)價值觀和專業(yè)理論的指導(dǎo)下，有效整合利用社會資源，通過社會服務(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)部實施的計劃、組織、人員任用、領(lǐng)導(dǎo)、控制、決策等，實現(xiàn)機(jī)構(gòu)高效運轉(zhuǎn)、輸出社會服務(wù)的過程。這個過程是雙向的，一是將社會政策變?yōu)榫唧w的社會服務(wù)；二是積累經(jīng)驗，以建議修訂社會政策。

32.社會工作者在研究貧困社區(qū)貧困問題時，依托“人在情境中”的框架，探討其個人與場境兩方面原因，并提出了一定的干預(yù)措施，協(xié)助社區(qū)擺脫貧困，提升貧困者自我能力。這說明了社會工作研究的（）特性。

A.研究目的在于促進(jìn)實務(wù)及提升理論

B.研究者既可以是資料的收集者也可以是結(jié)果的應(yīng)用者

C.體現(xiàn)社會工作倫理

D.采用整合審視的研究視角

正確答案：D

您的答案：

本題解析：采用整合審視的研究視角：社會工作研究不是簡單地描述現(xiàn)狀、探討原因和提出對策，而是依托“人在情境中”的框架，探討其個人與場境兩方面原因，在發(fā)現(xiàn)可變原因的基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的干預(yù)思路，并予以推行，以協(xié)助當(dāng)事者舒緩工作壓力，促使其發(fā)展自身能力。因此，社會工作研究具有較好的操作性和實踐性。

33.社會服務(wù)機(jī)構(gòu)通常是指由政府、社會團(tuán)體或個人興辦的，通過（），為基本生活遇到困難的人群提供福利服務(wù)的非營利組織。

A.醫(yī)院

B.企業(yè)

C.學(xué)校

D.社會福利從業(yè)人員

正確答案：D

您的答案：

本題解析：本題考查社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的定義。社會服務(wù)機(jī)構(gòu)通常是指由政府、社會團(tuán)體或個人興辦的，通過社會福利從業(yè)人員，為基本生活遇到困難的人群提供福利服務(wù)的非營利組織。故選D。

34.金娜剛到某社會服務(wù)機(jī)構(gòu)上班，最近在學(xué)習(xí)社會工作價值觀的時候發(fā)現(xiàn)，社會工作價值觀根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)往往有不同的分類，國際社會工作界歸納的社會工作價值觀包括（）

A.對服務(wù)對象的態(tài)度友好

B.有較高的學(xué)歷

C.注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)

D.富有同理心

正確答案：C

您的答案：

本題解析：總體而言，目前國際社會工作界把社會工作價值觀歸納為六個方面：服務(wù)大眾、踐行社會公正、強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象個人的尊嚴(yán)和價值、注重服務(wù)中人與人之間關(guān)系的重要性、待人真誠和誠信、注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)。

35.下列不屬于社會工作服務(wù)對象層面目標(biāo)的是（）。

A.解救危難

B.促進(jìn)社會公正

C.緩解困難

D.促進(jìn)發(fā)展

正確答案：B

您的答案：

本題解析：社會工作目標(biāo)包括服務(wù)對象層面目標(biāo)和社會層面目標(biāo)、文化層面目標(biāo)。

社會工作服務(wù)對象層面目標(biāo)包括解救危難、緩解困難、激發(fā)潛能、促進(jìn)發(fā)展。

社會層面目標(biāo)包括解決社會問題、促進(jìn)社會公正。社會工作的一個重要目標(biāo)就是促進(jìn)形成相互關(guān)懷的社會文化。

文化層面的目標(biāo)包括弘揚人道主義、促進(jìn)社會團(tuán)結(jié)。

36.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，人類需要從低到高依次為（）。

A.生理需要—安全需要—歸屬與愛的需要—尊重的需要—自我實現(xiàn)的需要

B.安全需要—生理需要—歸屬與愛的需要—尊重的需要—自我實現(xiàn)的需要

C.生理需要—安全需要—尊重的需要—歸屬與愛的需要—自我實現(xiàn)的需要

D.生理需要—安全需要—歸屬與愛的需要—自我實現(xiàn)的需要—尊重的需要

正確答案：A

您的答案：

本題解析：馬斯洛認(rèn)為人有五種基本需要，依次構(gòu)成需要的層次。

（1）生理需要。這是人類維持自身生存的最基本需要，包括衣、食、住、行等方面的需要。如果這些需要得不到滿足，人類的生存就成了問題。

（2）安全需要。這是人類要求保障自身安全、擺脫失業(yè)和喪失財產(chǎn)威脅、避免職業(yè)病的侵襲、解除嚴(yán)酷的監(jiān)督等方面的需要。

（3）歸屬與愛的需要。這一層次的需要包括兩方面的內(nèi)容：一是歸屬的需要，即人都有一種歸屬于一個群體的感情，希望成為群體中的一員，并相互關(guān)心和照顧；二是友愛的需要，即人人都需要伙伴之間、同事之間的關(guān)系融洽或保持友誼和忠誠；人人都希望得到愛情，希望愛別人，也渴望得到別人的愛。

（4）尊重的需要。人人都希望自己有穩(wěn)定的社會地位，要求個人的能力和成就得到社會的承認(rèn)，尊重的需要又可分為內(nèi)部尊重和外部尊重。

（5）自我實現(xiàn)的需要。這是最高層次的需要，它是指實現(xiàn)個人理想、抱負(fù)，發(fā)揮個人的最大潛能，完成與自己的能力相稱的一切事情的需要，也是一種創(chuàng)造和自我價值得到體現(xiàn)的需要。

37.下列關(guān)于心理社會治療模式的特點表述錯誤的是（）。

A.注重從人際交往的場景中了解服務(wù)對象

B.運用綜合的診斷方式確定服務(wù)對象問題的原因

C.采用多層面的服務(wù)介入方式幫助服務(wù)對象

D.迅速了解服務(wù)對象的主要問題

正確答案：D

您的答案：

本題解析：心理社會治療模式的特點：

1．注重從人際交往的場境中了解服務(wù)對象；

2．運用綜合的診斷方式確定服務(wù)對象問題的原因；

3．采用多層面的服務(wù)介入方式幫助服務(wù)對象。

D項屬于危機(jī)介入模式的特點。

38.在小組目標(biāo)已經(jīng)達(dá)成，小組進(jìn)入結(jié)束期后，在結(jié)案處置階段，工作者應(yīng)當(dāng)做的是（）。

A.自行果斷地結(jié)束小組

B.預(yù)先告知服務(wù)對象，讓服務(wù)對象對服務(wù)結(jié)束做好準(zhǔn)備

C.向組員許諾小組結(jié)束后再次相聚

D.安排小組的一切事宜

正確答案：B

您的答案：

本題解析：本題考查評估與結(jié)案——結(jié)案處置；隨著服務(wù)目標(biāo)的逐漸達(dá)到，社會工作服務(wù)就進(jìn)入最后的階段：評估與結(jié)案。在這個階段，社會工作者仍有3項重要任務(wù)需要完成:結(jié)案、成效評估和跟蹤服務(wù)。

在結(jié)束階段，服務(wù)對象面對專業(yè)服務(wù)的結(jié)束都會出現(xiàn)不同程度的心理矛盾。為了幫助服務(wù)對象順利面對服務(wù)工作的結(jié)束，社會工作者需要做好以下4項工作：一是預(yù)先告知服務(wù)對象，讓服務(wù)對象對服務(wù)結(jié)束做好準(zhǔn)備；二是鞏固服務(wù)對象在已經(jīng)開展的服務(wù)工作中獲得的改變和進(jìn)步；三是與服務(wù)對象一起進(jìn)一步探討影響問題解決的因素，為服務(wù)對象結(jié)案之后獨立面對問題做好準(zhǔn)備；四是鼓勵服務(wù)對象表達(dá)結(jié)案時的情緒，與服務(wù)對象一起探討結(jié)案后的跟進(jìn)服務(wù)。

39.張先生經(jīng)歷了工廠火災(zāi)事件后，常常從噩夢中驚醒，身心極度緊張。依據(jù)危機(jī)介入理論，目前張先生面臨的是（）。

A.家庭危機(jī)

B.社會危機(jī)

C.普通生活經(jīng)歷

D.特殊生活經(jīng)歷

正確答案：D

您的答案：

本題解析：本題考查危機(jī)介入模式的內(nèi)容——危機(jī)的定義。危機(jī)通常分為兩類：一是普通生活經(jīng)歷的危機(jī)，即每個人在成長過程中必然遭遇的困難；二是特殊生活經(jīng)歷的危機(jī)，即特殊人群遭遇的困難，如家庭破裂、戰(zhàn)爭和自然災(zāi)害等。張先生因遭遇工廠火災(zāi)而引起身心緊張，屬于特殊生活經(jīng)歷的危機(jī)。

40.青少年行為問題的表現(xiàn)形式很多，比如：逃學(xué)、早戀、婚前性行為、適應(yīng)不良、心理失調(diào)、精神病態(tài)、人際關(guān)系緊張、吸煙、吸毒、酗酒、沉迷網(wǎng)吧、少女懷孕、亞健康、暴力行為乃至犯罪等都是青少年行為問題的重要表現(xiàn)形式。如果是因為青少年不懂得如何進(jìn)行規(guī)范行為。作為一名社會工作者，可以采用（）幫助治療。

A.心理社會治療模式

B.危機(jī)介入治療模式

C.人本治療模式

D.行為治療模式

正確答案：D

您的答案：

本題解析：行為治療模式是以服務(wù)對象的行為學(xué)習(xí)為中心展開的，具有注重服務(wù)對象行為的評估、關(guān)注服務(wù)對象行為的修正以及側(cè)重服務(wù)對象修正后行為的評估等特點。對青少年的行為問題，應(yīng)采用行為治療模式幫助治療。故選D。

41.小東是正在上高三的學(xué)生，由于一次模擬大考沒有考好而遭到父母的責(zé)罵，父母表示對小東非常失望，致使小東情緒非常低落，并在后來產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，成績更加下滑。于是父母就更加的責(zé)備，小東甚至對父母產(chǎn)生了憎恨，總是說“我恨他們”。小東的班主任在得知這一事情后請來了社會工作者小徐，小東在見到小徐后第一句話還是“我恨他們”。小徐這時耐心地問道：“你說的他們指的是誰呢，是父母嗎?”“你是因為他們總是在你成績差的時候責(zé)罵你而難過，是嗎?”小徐這時使用的技巧屬于個案工作會談技巧中的（）技巧。

A.支持性

B.引導(dǎo)性

C.影響性

D.倡導(dǎo)性

正確答案：B

您的答案：

本題解析：本題考查個案工作的常用技巧——個案會談的技巧：支持性技巧、引導(dǎo)性技巧、影響性技巧。引導(dǎo)性技巧是社會工作者主動引導(dǎo)服務(wù)對象探索自己過往經(jīng)驗的一系列技巧，包括澄清、對焦、摘要。B選項引導(dǎo)性技巧符合社會工作者小徐的話語表達(dá)，其他三項都不符合。

42.社會工作者在小組工作的不同階段承擔(dān)不同的責(zé)任和角色，從小組工作的開始階段—中期轉(zhuǎn)折階段—后期成熟階段—結(jié)束階段，社會工作者的責(zé)任和角色變化正確的是（）。

A.核心地位（領(lǐng)導(dǎo)者）—逐漸邊緣（支持者）—同行者—中心地位（領(lǐng)導(dǎo)者）

B.核心地位（領(lǐng)導(dǎo)者）—逐漸邊緣（支持者）—中心地位（領(lǐng)導(dǎo)者）—同行者

C.核心地位（領(lǐng)導(dǎo)者）—決策者—同行者—中心地位（領(lǐng)導(dǎo)者）

D.決策者—核心地位（領(lǐng)導(dǎo)者）—逐漸邊緣（支持者）—同行者

正確答案：A

您的答案：

本題解析：社會工作者在開始階段處于核心地位，是指導(dǎo)小組發(fā)展、制訂小組活動計劃、統(tǒng)籌小組活動具體程序的領(lǐng)導(dǎo)者。在中期轉(zhuǎn)折階段，社會工作者在小組的權(quán)力與地位逐漸從中心位置向邊緣位置轉(zhuǎn)移。在后期成熟階段，社會工作者更多的是一個同行者和旁觀者。在結(jié)束階段，社會工作者的角色又回到了小組的中心地位。

43.某社區(qū)存在諸多問題，如娛樂設(shè)施不足、社會福利服務(wù)缺乏等。社會工作者小莉在介入社區(qū)時，首先收集社區(qū)資料，進(jìn)行分析并進(jìn)行問題的診斷，然后進(jìn)行調(diào)查并根據(jù)調(diào)查結(jié)果為社區(qū)制定解決問題的方案等。小莉主要扮演的角色是（）。

A.專家

B.使能者

C.中介者

D.方案實施者

正確答案：A

您的答案：

本題解析：在社會策劃模式中，社會工作者主要扮演的是專家的角色，包括收集社區(qū)資料，進(jìn)行社區(qū)分析、社區(qū)診斷、社會調(diào)查，對服務(wù)對象進(jìn)行策劃、組織運作和評估等。

44.在一次小組討論中，組員小王發(fā)言之后，社會工作者老張覺得他的發(fā)言太過抽象，于是他問其他組員：“其他人是不是和他有類似的觀點呢?”在這里，老張使用的技巧為（）。

A.了解

B.限制

C.鼓勵

D.中立

正確答案：B

您的答案：

本題解析：本題考查小組討論技巧——主持小組討論。當(dāng)一些小組組員壟斷小組討論時，或當(dāng)組員的發(fā)言太抽象時，或當(dāng)小組討論脫離主題范圍時，社會工作者要采取限制的手段來處理小組或小組組員的行為。限制手段包括：（1）社會工作者用“是不是”的言辭問詢其他善于發(fā)言的成員或者其他未發(fā)言的組員；（2）及時切斷話題，給予適時的打岔；（3）也可以限定發(fā)言時間，或者調(diào)整發(fā)言的次序。

45.社會工作者組織A社區(qū)的外來務(wù)工者家庭開展自助互助服務(wù)，并組織部分家庭來參觀情況相似的B社區(qū)。參觀時，代表們發(fā)現(xiàn)了一個出售二手兒童圖書和玩具的小店，覺得自己的社區(qū)也需要一個這樣的小店。從需要的產(chǎn)生來看，A社區(qū)的家庭對于二手兒童圖書和玩具店的需要屬于（）。

A.規(guī)范型需要

B.感覺型需要

C.表達(dá)型需要

D.比較型需要

正確答案：D

您的答案：

本題解析：A項規(guī)范型需要，這種需要是專業(yè)人員、行政人員或?qū)＜覍W(xué)者依據(jù)專業(yè)知識和現(xiàn)有規(guī)定或規(guī)范，所指出的特定需要標(biāo)準(zhǔn)。

B項感覺型需要，當(dāng)個人被問及是否需要某一特定服務(wù)并作出回應(yīng)時其反應(yīng)就是感覺型需要。這是假定從個人受訪的自我陳述中可以反映出個人期望的需求和想要的服務(wù)。

C項表達(dá)型需要，當(dāng)個人把自身的感覺型需要通過行動來表達(dá)和展現(xiàn)時，即成為表達(dá)型需要。

D項比較型需要，需要的產(chǎn)生是基于與某種事物所作的比較。如一些居民獲得了服務(wù)，但另一些相類似的人卻沒有得到同樣的服務(wù)，這些不知者在他們了解這些情況后便會產(chǎn)生新的需要。這種與其他個人或社區(qū)比較而產(chǎn)生的需要稱為比較型需要。比較型需要可以由居民提出，也可由專家提出。

46.收集社區(qū)資料時可以注意人口普查數(shù)據(jù)、地方志及政府相關(guān)資料等，屬于（）。

A.文獻(xiàn)分析法

B.觀察法

C.訪問法

D.社區(qū)普查法

正確答案：A

您的答案：

本題解析：文獻(xiàn)分析法。社會工作者可以通過各種文獻(xiàn)資料了解社區(qū)，文獻(xiàn)的形式比較多樣，可以分為文字、聲音、影像等資料類型。通常，收集社區(qū)資料時可以注意以下幾種文獻(xiàn)：（1）人口普查數(shù)據(jù)；（2）地方志及政府相關(guān)資料；（3）社區(qū)居委會的工作資料；（4）媒體報道和評論；（5）其他個人和團(tuán)體的資料。

47.根據(jù)美國著名社區(qū)工作專家羅斯曼的分類法，修橋鋪路、安置無家可歸者、解決社區(qū)環(huán)境污染問題等，屬于社區(qū)工作目標(biāo)中的（）。

A.過程目標(biāo)

B.任務(wù)目標(biāo)

C.社會目標(biāo)

D.基本目標(biāo)

正確答案：B

您的答案：

本題解析：本題考查社區(qū)工作目標(biāo)的分類。羅斯曼將社區(qū)工作的目標(biāo)分為任務(wù)目標(biāo)和過程目標(biāo)。其中，過程目標(biāo)是指促進(jìn)社區(qū)居民的一般能力。如加強(qiáng)社區(qū)居民對公民權(quán)利和義務(wù)的了解，增強(qiáng)居民解決社區(qū)問題的能力、信心和技巧，發(fā)現(xiàn)和培育社區(qū)居民骨干參與社區(qū)事務(wù)，建立社區(qū)內(nèi)不同群體的合作關(guān)系等。

任務(wù)目標(biāo)是指解決一些特定的社會問題，包括完成一項具體的工作，滿足社區(qū)需要，達(dá)到一定的社會福利目標(biāo)等。修橋鋪路、安置無家可歸者、解決社區(qū)環(huán)境污染問題等都屬于任務(wù)目標(biāo)的范疇。故選B。

48.某社區(qū)位于城市的繁華地段，不少住在臨街一樓的居民做起了大排檔生意，經(jīng)常因噪聲、油煙、垃圾等問題與樓上的居民發(fā)生糾紛。對此，社會工作者組織樓上樓下的居民開會協(xié)商解決問題。會議結(jié)束時雖然雙方未達(dá)成一致的解決方案，但彼此加深了了解，并同意繼續(xù)磋商。這次會議的結(jié)果（）。

A.既實現(xiàn)了任務(wù)目標(biāo)，又實現(xiàn)了過程目標(biāo)

B.僅實現(xiàn)了任務(wù)目標(biāo)，沒有實現(xiàn)過程目標(biāo)

C.沒有實現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)，僅實現(xiàn)了過程目標(biāo)

D.既沒實現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)，也沒實現(xiàn)過程目標(biāo)

正確答案：C

您的答案：

本題解析：地區(qū)發(fā)展模式的目標(biāo)可以分解為兩個目標(biāo)：

（1）任務(wù)目標(biāo)，即完成實際的工作或解決一些特定的社區(qū)問題；如提供某些服務(wù)，通過爭取一些支持來改善社區(qū)生活質(zhì)量。

（2）過程目標(biāo)，即希望通過社會工作過程達(dá)到的目標(biāo)。如建立各種社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)，增加居民的互動和交往，改善鄰里關(guān)系，重建居民與團(tuán)體之間的緊密聯(lián)系，幫助居民認(rèn)識參與的重要，并愿意承擔(dān)責(zé)任，使居民對社區(qū)更加認(rèn)同及投入等。

49.某社區(qū)工作者推動成立了老年合唱隊，作為隊長的孫阿姨，一直精心組織合唱隊定期排練，多次帶隊參加社區(qū)內(nèi)外的演出活動，獲得廣泛好評。孫阿姨向社會工作者透露想辭去隊長職務(wù)，原因是組織排練和演出的頭緒太多，她一個人難以應(yīng)付。從培養(yǎng)居民骨干的角度看，社會工作者應(yīng)協(xié)助孫阿姨（）。

A.鼓勵參與

B.增強(qiáng)民主領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

C.培訓(xùn)工作技巧

D.增強(qiáng)管理能力

正確答案：D

您的答案：

本題解析：本題考查與社區(qū)居民開展工作的技巧——居民骨干培養(yǎng)技巧。社區(qū)工作最重要的不是社會工作者如何運用專業(yè)能力改善社區(qū)，而是如何推動社區(qū)居民的參與，建立居民組織，培育居民骨干和挖掘人力資源。居民骨干對于社區(qū)、社區(qū)組織和居民而言都是十分重要的。培養(yǎng)社區(qū)居民骨干的重點工作技巧包括：鼓勵參與、建立民主領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、培訓(xùn)工作技巧、增強(qiáng)管理能力。此題中孫阿姨缺乏管理知識，依靠熱情工作，不懂得責(zé)權(quán)分工，將許多工作集中在自己身上，造成分工不明、權(quán)責(zé)不清，導(dǎo)致自己難以應(yīng)付。因此，社會工作者應(yīng)加強(qiáng)居民骨干的權(quán)責(zé)分工意識，讓他們認(rèn)識到只有分工合作，才能做好社區(qū)工作。

50.督導(dǎo)者在處理服務(wù)對象申述、接受那些不滿被督導(dǎo)者的決策而要求與更高層級談話的服務(wù)對象的申請、保護(hù)被督導(dǎo)者使其不必處理服務(wù)對象對其錯誤決策的強(qiáng)烈情緒等工作中，實際上扮演的是（）角色。

A.倡導(dǎo)者

B.緩沖器

C.改革者

D.機(jī)構(gòu)變遷推動人

正確答案：B

您的答案：

本題解析：督導(dǎo)者可以扮演緩沖器角色、倡導(dǎo)者角色和機(jī)構(gòu)變遷推動人。緩沖器角色任務(wù)包括：處理服務(wù)對象申述；接受那些不滿被督導(dǎo)者的決策而要求與更高層級談話的服務(wù)對象的申請；保護(hù)被督導(dǎo)者，使其不必處理服務(wù)對象對其錯誤決策的強(qiáng)烈情緒；保護(hù)被督導(dǎo)者，使其不必承受行政管理者不合理的工作量標(biāo)準(zhǔn)而產(chǎn)生的負(fù)擔(dān)等。故選B。

51.行動研究注重（），研究者與被研究者之間至少是伙伴式工作關(guān)系。

A.個別性和深入化

B.個別性和共同性

C.深入性和建構(gòu)性

D.開放性和深入化

正確答案：A

您的答案：

本題解析：行動研究注重個別性和深入化，研究者與被研究者之間至少是伙伴式工作關(guān)系。

52.《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定，地方各級人民政府對無勞動能力、無撫養(yǎng)人或者撫養(yǎng)人不具有撫養(yǎng)能力、無生活來源的殘疾人，按照規(guī)定給予供養(yǎng)，鼓勵社會力量舉辦殘疾人供養(yǎng)、托養(yǎng)機(jī)構(gòu)等。這些規(guī)定主要保障殘疾人（）的合法權(quán)益。

A.康復(fù)權(quán)

B.社會保障權(quán)

C.文化生活權(quán)

D.環(huán)境友好權(quán)

正確答案：B

您的答案：

本題解析：國家為了保障殘疾人享有各項社會保障的權(quán)利，對殘疾人社會保障權(quán)做了明確規(guī)定，其中包括社會保險、社會救助、“三無”殘疾人供養(yǎng)、殘疾人公共服務(wù)四項。題干所述屬于對“三無”殘疾人供養(yǎng)的相關(guān)內(nèi)容，應(yīng)屬于社會保障權(quán)利。

53.根據(jù)《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》，下列關(guān)于婦女合法權(quán)益的說法，正確的是（）。

A.婦女擁有離婚的最終決定權(quán)

B.離婚時母親優(yōu)先享有未成年子女的監(jiān)護(hù)權(quán)

C.全國人民代表大會的代表中婦女代表應(yīng)占5％以上

D.農(nóng)村婦女與男子在劃分責(zé)任田時享有平等權(quán)利

正確答案：D

您的答案：

本題解析：《婦女權(quán)益保障法》規(guī)定了國家保障婦女享有與男子平等的政治權(quán)、文化教育權(quán)、勞動和社會保障權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、人身權(quán)和婚姻家庭權(quán)6項權(quán)利，并規(guī)定了婦女合法權(quán)益保障的法律責(zé)任。

A項：國家保障婦女享有與男子平等的婚姻家庭權(quán)利。國家保護(hù)婦女的婚姻自主權(quán)。禁止干涉婦女的結(jié)婚、離婚自由。B項：父母雙方對未成年子女享有平等的監(jiān)護(hù)權(quán)。C項：婦女享有與男子平等的選舉權(quán)和被選舉權(quán)，全國人民代表大會和地方各級人民代表大會的代表中，應(yīng)當(dāng)有適當(dāng)數(shù)量的婦女代表，并逐步提高婦女代表的比例。

54.根據(jù)《工傷保險條例》的有關(guān)規(guī)定，下列情形中，不應(yīng)認(rèn)定為工傷或視同工傷的是（）。

A.甲完成工作后在車間內(nèi)換工作服時受傷

B.乙在下班途中遭遇車禍?zhǔn)軅?/p>

C.丙在搶險救災(zāi)中受傷

D.丁因工作壓力過大跳樓致殘

正確答案：D

您的答案：

本題解析：本題考查工傷保險政策法規(guī)——工傷的認(rèn)定。《工傷保險條例》規(guī)定，職工有下列情形之一的，不得認(rèn)定為工傷或者視同工傷：一是故意犯罪的；二是醉酒或吸毒的；三是自殘或者自殺的。D項符合第三條規(guī)定的情形，故選D。

55.根據(jù)《中華人民共和國殘疾人保障法》，殘疾人康復(fù)工作應(yīng)當(dāng)（）。

A.以社區(qū)康復(fù)為基礎(chǔ)，康復(fù)機(jī)構(gòu)為依托

B.以康復(fù)機(jī)構(gòu)為基礎(chǔ)，社區(qū)康復(fù)為依托

C.以康復(fù)機(jī)構(gòu)為基礎(chǔ)，殘疾人家庭為依托

D.以社區(qū)康復(fù)為基礎(chǔ)，殘疾人家庭為依托

正確答案：D

您的答案：

本題解析：《殘疾人保障法》規(guī)定，殘疾人康復(fù)工作應(yīng)當(dāng)從實際出發(fā)，將現(xiàn)代康復(fù)技術(shù)與我國傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)相結(jié)合；以社區(qū)康復(fù)為基礎(chǔ)，康復(fù)機(jī)構(gòu)為骨干，殘疾人家庭為依托；以實用、易行、受益廣的康復(fù)內(nèi)容為重點，優(yōu)先開展殘疾兒童搶救性治療和康復(fù)；發(fā)展符合康復(fù)要求的科學(xué)技術(shù)，鼓勵自主創(chuàng)新，加強(qiáng)康復(fù)新技術(shù)的研究、開發(fā)和應(yīng)用，為殘疾人提供有效的康復(fù)服務(wù)。

56.老年人有依法繼承父母、配偶、子女或者其他親屬的遺產(chǎn)的權(quán)利，屬于老年人享有的（）。

A.享受家庭贍養(yǎng)與扶養(yǎng)的權(quán)利

B.婚姻自由權(quán)

C.繼承權(quán)

D.人身自由權(quán)

正確答案：C

您的答案：

本題解析：在財產(chǎn)與繼承方面，首先，老年人對個人的財產(chǎn)，依法享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利，子女或者其他親屬不得干涉，不得以竊取、騙取、強(qiáng)行索取等方式侵犯老年人的財產(chǎn)權(quán)益。其次，老年人享有依法繼承父母、配偶、子女或者其他親屬遺產(chǎn)的權(quán)利，有接受贈與的權(quán)利。子女或者其他親屬不得侵占、搶奪、轉(zhuǎn)移、隱匿或者損毀應(yīng)當(dāng)由老年人繼承或者接受贈與的財產(chǎn)。

57.新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度建立之初的籌資方式是（）。

A.農(nóng)民個人出10元，地方財政資助10元，中央財政補助10元

B.農(nóng)民個人出10元，地方財政資助10元，中央財政補助20元

C.農(nóng)民個人出20元，地方財政資助10元，中央財政補助20元

D.農(nóng)民個人出10元，地方財政資助20元，中央財政補助20元

正確答案：A

您的答案：

本題解析：新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度建立之初的籌資方式是：農(nóng)民個人出10元，地方財政資助10元，中央財政補助10元。故選A。

58.老張年老體弱，無力耕種承包的田地，只得讓兒子小張耕種。根據(jù)我國《老年人權(quán)益保障法》，小張耕種父親老張?zhí)锏氐氖杖霊?yīng)當(dāng)（）。

A.歸小張所有

B.歸老張所有

C.由老張和小張平分

D.由老張和小張決定分配

正確答案：B

您的答案：

本題解析：依據(jù)《老年人權(quán)益保障法》規(guī)定，老年人享有獲得家庭贍養(yǎng)與扶養(yǎng)的權(quán)利。在家庭贍養(yǎng)方面，贍養(yǎng)人有義務(wù)耕種或者委托他人耕種老年人承包的田地，照管或者委托他人照管老年人的林木和牲畜等，收益歸老年人所有。故案例中小張耕種父親老張?zhí)锏氐氖杖霊?yīng)歸老年人所有。故選B。

59.根據(jù)《民法典》婚姻家庭編，下列情形中，符合結(jié)婚自愿的是（）。

A.小麗的父母因貪圖錢財而強(qiáng)迫小麗與小強(qiáng)結(jié)婚

B.小麗不顧父母的反對堅持同意與小強(qiáng)結(jié)婚

C.小麗因擔(dān)心小強(qiáng)傷害自己家人而同意與小強(qiáng)結(jié)婚

D.小麗被小強(qiáng)威脅而同意與小強(qiáng)結(jié)婚

正確答案：B

您的答案：

本題解析：《民法典》婚姻家庭編規(guī)定，結(jié)婚的必備條件之一即結(jié)婚必須男女雙方完全自愿，不許任何一方對他方加以強(qiáng)迫或任何第三者加以干涉。

60.小強(qiáng)，男，16歲；小麗，女，15歲。兩人父母是多年好友，為了長期維持兩家的親密關(guān)系，他們?yōu)樾?qiáng)和小麗訂立了婚約。小強(qiáng)和小麗父母的行為違反了（）的規(guī)定。

A.《治安管理處罰法》

B.《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

C.《中華人民共和國民法典》

D.《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》

正確答案：C

您的答案：

本題解析：為了規(guī)范和調(diào)整婚姻家庭關(guān)系，我國于2001年修訂的《中華人民共和國婚姻法》（以下簡稱《婚姻法》），對婚姻家庭關(guān)系作出了規(guī)定。2020年5月28日，十三屆全國人民代表大會第三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》（以下簡稱《民法典》）?！睹穹ǖ洹分械谖寰帪榛橐黾彝ゾ帲嗽橐龇ê褪震B(yǎng)法中的內(nèi)容，第六編為繼承編?！睹穹ǖ洹纷?021年1月1日起施行。另外，婚姻登記條例和婚姻登記工作規(guī)范也對婚姻登記作出了規(guī)范。

結(jié)婚的規(guī)定——結(jié)婚的必備條件：

（1）結(jié)婚必須男女雙方完全自愿，不許任何方對他方加以強(qiáng)迫或任何第三者加以干涉。

（2）必須達(dá)到法定婚齡。男不得早于22周歲，女不得早于20周歲，晚婚晚育應(yīng)予鼓勵。

多選題（共20題，共20分）

61.社會工作者A與社會工作者B在同一家NGO工作，在工作中A與B需要相互配合和協(xié)作，為此機(jī)構(gòu)根據(jù)社會工作倫理的責(zé)任制定了相關(guān)的制度。下列哪些選項屬于社會工作者對同事的倫理責(zé)任范圍?（）

A.尊重同事

B.做好服務(wù)對象檔案的管理工作

C.與同事合作

D.必要時為同事轉(zhuǎn)介來的服務(wù)對象提供服務(wù)

E.為同事保守秘密

正確答案：A、C、D、E

您的答案：

本題解析：社會工作者對同事的倫理責(zé)任包括：（1）尊重；（2）保密性；（3）合作；（4）利益沖突與爭議的處置；（5）咨詢；（6）教育與培訓(xùn)；（7）服務(wù)轉(zhuǎn)介。B項不屬于，故選ACDE。

62.人類行為的特點主要有()

A.適應(yīng)性

B.單一性

C.動態(tài)性

D.指向性

E.發(fā)展性

正確答案：A、C、D、E

您的答案：

本題解析：人類行為的特點主要有適應(yīng)性、多樣性、動態(tài)性、指向性、可控性、發(fā)展性等。

63.關(guān)于社區(qū)照顧模式特點的說法，正確的有()。

A.社區(qū)照顧模式通過強(qiáng)化專業(yè)服務(wù)來確立政府在社區(qū)中的重要地位

B.社區(qū)照顧模式通過協(xié)助服務(wù)對象重新融入社區(qū)來獲得正常生活

C.社區(qū)照顧模式通過改變由政府完全提供資源與服務(wù)的方法來強(qiáng)調(diào)社區(qū)作用

D.社區(qū)照顧模式通過鼓勵社區(qū)居民互相幫助來建立相互關(guān)懷的社區(qū)

E.社區(qū)照顧模式通過建立照顧網(wǎng)絡(luò)來協(xié)助社區(qū)居民解決困難

正確答案：B、C、D、E

您的答案：

本題解析：社區(qū)照顧是社會工作者動員社區(qū)資源，運用非正規(guī)支援網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)合正規(guī)服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的支援服務(wù)與設(shè)施，讓需要照顧的人士在家里或社區(qū)中得到照顧，過正常生活的活動。社區(qū)照顧模式的特點包括：協(xié)助服務(wù)對象融入社區(qū)、強(qiáng)調(diào)社區(qū)責(zé)任、非正規(guī)照顧是重要因素、提倡建立相互關(guān)懷的社區(qū)。

64.行動研究是研究者與“被研究者”一起參與“研究”和“行動”的研究方法。根據(jù)參與者對自己行動的反思，行動研究的類型是（）。

A.行動者對自己的實踐進(jìn)行批判性反思

B.行動者為解決自己實踐中的問題而進(jìn)行的研究

C.行動中認(rèn)識

D.行動中反思

E.對行動進(jìn)行反思

正確答案：C、D、E

您的答案：

本題解析：根據(jù)參與者對自己行動的反思，行動研究的類型可以分為三類：行動中認(rèn)識、行動中反思、對行動進(jìn)行反思。按照側(cè)重點劃分，行動研究可歸納為三種類型：行動者對自己的實踐進(jìn)行批判性反思、行動者為解決自己實踐中的問題而進(jìn)行的研究和行動者用科學(xué)方法對自己的行動進(jìn)行的研究。

65.根據(jù)助人自助的理念，在某個家庭面臨貧困時，社會工作者的服務(wù)內(nèi)容主要包括（）。

A.幫助該家庭分析導(dǎo)致貧困的原因，并提升社會工作者的專業(yè)素養(yǎng)

B.協(xié)助該家庭形成應(yīng)對貧困的策略，并掌握好緩解壓力的方法

C.配合該家庭采取應(yīng)對貧困的行動，并協(xié)助其認(rèn)識家庭自身的潛能

D.鼓勵該家庭看到行動的成效，并提出社會工作者的后續(xù)服務(wù)方向

E.為該家庭提供一切經(jīng)濟(jì)援助

正確答案：A、B、C、D

您的答案：

本題解析：本題考查社會工作的目標(biāo)及功能——社會工作的目標(biāo)。助人活動是社會工作者和服務(wù)對象雙方圍繞解決困難和問題而展開的持續(xù)互動。在助人活動中，社會工作者通過分析求助者或服務(wù)對象的問題，選擇科學(xué)的、合適的方法提供服務(wù)。而受助者則根據(jù)自己的需要和對來自社會工作者的幫助行為的理解而作出反應(yīng)。在這種互動過程中，雙方互相理解對方的行動，相互合作，共同去實現(xiàn)克服困難、解決問題的目標(biāo)。故選ABCD。

66.在醫(yī)務(wù)社會工作領(lǐng)域中，社會工作者的工作內(nèi)容主要有（）。

A.提供良好的醫(yī)療服務(wù)

B.促進(jìn)醫(yī)生與患者之間的良好合作

C.幫助患病者有效聯(lián)結(jié)醫(yī)療資源

D.幫助建立良好的醫(yī)患關(guān)系

E.幫助建立患者與社區(qū)之間的良好關(guān)系

正確答案：B、C、D、E

您的答案：

本題解析：本題考查社會工作的主要領(lǐng)域——醫(yī)務(wù)社會工作。在醫(yī)療社會工作領(lǐng)域中，社會工作者可以幫助患病者有效鏈接醫(yī)療資源，在醫(yī)治過程中則可以幫助建立良好的醫(yī)患關(guān)系，促進(jìn)醫(yī)生與患者之間的良好合作。此外，社會工作者還可以在具體的醫(yī)療過程前后，幫助建立患者與社區(qū)之間的良好關(guān)系。故選BCDE。

67.個案工作在策劃方案時應(yīng)掌握的具體技巧有（）。

A.目標(biāo)清晰而且現(xiàn)實

B.服務(wù)對象的范圍明確

C.策略合理

D.對焦

E.摘要

正確答案：A、B、C

您的答案：

本題解析：本題考查個案工作的常用技巧——策劃方案。社會工作者應(yīng)掌握的策劃方案的技巧有目標(biāo)清晰而且現(xiàn)實、服務(wù)對象的范圍明確和策略合理。故選ABC。

68.李某個子很矮，小時候家庭條件不好，由此產(chǎn)生了嚴(yán)重的自卑心理。為了使自己變強(qiáng)，他加入了當(dāng)?shù)氐暮谏鐣M織，最后因打人致殘而受到法律懲處。社會工作者在對其進(jìn)行矯治服務(wù)時采用了心理社會治療模式，該模式認(rèn)為人在成長過程中會受到（）的影響。

A.心理因素

B.家庭因素

C.生理因素

D.社會因素

E.文化因素

正確答案：A、C、D

您的答案：

本題解析：心理社會治療模式認(rèn)為人生活在特定的社會環(huán)境中，涉及生理、心理和社會三個方面因素的影響。這三個方面的因素相互作用，共同推動個人的成長和發(fā)展。

69.關(guān)于社會工作者倫理責(zé)任的說法，正確的有（）。

A.社會工作者對服務(wù)對象負(fù)有倫理責(zé)任，當(dāng)服務(wù)對象難以作決定時，應(yīng)盡量幫助其做決定

B.社會工作者對同事負(fù)有倫理責(zé)任，在開展服務(wù)過程中，當(dāng)同事遇到工作困難時，主動替其完成個案

C.社會工作者對全社會負(fù)有倫理責(zé)任，在專業(yè)范圍內(nèi)，應(yīng)盡心盡力促進(jìn)整體社會福利的發(fā)展

D.社會工作者對社會工作專業(yè)負(fù)有倫理責(zé)任，在開展服務(wù)時，應(yīng)保證專業(yè)的完整性和遵循專業(yè)的評估

E.社會工作者對服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)有倫理責(zé)任，當(dāng)服務(wù)對象需求與機(jī)構(gòu)服務(wù)宗旨沖突時，應(yīng)遵守機(jī)構(gòu)的規(guī)定

正確答案：C、D

您的答案：

本題解析：本題考查社會工作專業(yè)倫理的主要內(nèi)容。

主要包括：（1）社會工作者對服務(wù)對象的倫理責(zé)任。社會工作者對服務(wù)對象負(fù)有不可推卸的倫理責(zé)任，實踐活動必須以服務(wù)對象的利益為出發(fā)點，專業(yè)服務(wù)要注重體現(xiàn)尊重、保密和公平。

（2）社會工作者對同事的倫理責(zé)任。社會工作是一個服務(wù)協(xié)作和注重團(tuán)隊努力的專業(yè)活動，非常強(qiáng)調(diào)同事之間的合作精神。在專業(yè)服務(wù)過程中，社會工作者所彼此尊重、相互幫助。

（3）社會工作者對服務(wù)機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任。社會工作者主要受雇于各種社會服務(wù)機(jī)構(gòu)，在特定的組織環(huán)境下開展專業(yè)服務(wù)。因此，如何處理好與服務(wù)機(jī)構(gòu)的關(guān)系，在倫理上把握好責(zé)任和義務(wù)，是社會工作者專業(yè)實踐中必須考慮的問題。

（4）社會工作者作為專業(yè)人員的倫理責(zé)任。社會工作是一門助人的專業(yè)，強(qiáng)調(diào)專業(yè)主義精神和為服務(wù)對象謀福祉的倫理義務(wù)。

（5）社會工作者對社會工作專業(yè)的倫理責(zé)任。社會工作作為一個專業(yè)群體，每一名社會工作者都對該專業(yè)的發(fā)展負(fù)有責(zé)任。同時，社會工作者的實踐本身也在影響專業(yè)的社會評價與專業(yè)權(quán)威。因此，社會工作者有責(zé)任促進(jìn)專業(yè)的權(quán)威及其發(fā)展。

（6）社會工作者對全社會的倫理責(zé)任。社會工作的核心目標(biāo)是促進(jìn)社會福祉的發(fā)展和促進(jìn)社會進(jìn)步，因此，社會工作者的職責(zé)和專業(yè)實踐始終對社會有著不可推卸的責(zé)任和道義承擔(dān)。每一名社會工作者都應(yīng)在專業(yè)范圍內(nèi)，各盡其責(zé)，盡心盡力，為推動社會變遷及發(fā)展、促進(jìn)社會正義而不懈努力。

Ａ項未遵守服務(wù)對象自決的原則。B項可以幫助但不能夠替其完成。E項錯誤，因為社會工作者有責(zé)任協(xié)調(diào)服務(wù)對象與機(jī)構(gòu)的關(guān)系而不是兩者發(fā)生沖突時必須遵守機(jī)構(gòu)的規(guī)定。

70.后期成熟階段，小組及組員呈現(xiàn)出的特點包括（）。

A.對社會工作者的依賴漸強(qiáng)

B.組員對社會工作者的依賴漸弱

C.小組的關(guān)系結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定

D.組員對小組充滿了信心和希望

E.組員挑戰(zhàn)社會工作者

正確答案：B、C、D

您的答案：

本題解析：本題考查后期成熟階段——小組與組員的一般特點。成熟階段，小組的特點主要表現(xiàn)在：

（1）小組的凝聚力大大增強(qiáng)；

（2）組員關(guān)系的親密程度更高，對社會工作者的依賴則大大減弱；

（3）組員對小組充滿了信心和希望；

（4）小組的關(guān)系結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定。

E項屬于工作開始階段，A項屬于中期轉(zhuǎn)折階段。

71.下列屬于社區(qū)工作的任務(wù)目標(biāo)是（）。

A.修橋鋪路

B.培養(yǎng)社區(qū)居民骨干參與社區(qū)事務(wù)

C.建立社區(qū)內(nèi)不同群體的合作關(guān)系

D.安置無家可歸者

E.解決社區(qū)環(huán)境污染問題

正確答案：A、D、E

您的答案：

本題解析：本題考查社區(qū)工作的目標(biāo)。社區(qū)工作的目標(biāo)分為任務(wù)目標(biāo)和過程目標(biāo)。所謂任務(wù)目標(biāo)，是指解決一些特定的社會問題，包括完成一項具體的工作，滿足社區(qū)需要，達(dá)到一定的社會福利目標(biāo)等。過程目標(biāo)，是指促進(jìn)社區(qū)居民的一般能力。培養(yǎng)社區(qū)居民骨干參與社區(qū)事務(wù)和建立社區(qū)內(nèi)不同群體的合作關(guān)系屬于社會工作過程目標(biāo)，A、D、E項均屬于社會工作任務(wù)目標(biāo)。

72.學(xué)齡階段兒童語言發(fā)展主要表現(xiàn)為以下（）方面。

A.口頭語言的發(fā)展

B.書面語言的發(fā)展

C.內(nèi)部語言的發(fā)展

D.能夠不出聲地思考問題

E.邏輯思維由經(jīng)驗型向理論型過渡

正確答案：A、B、C、D

您的答案：

本題解析：學(xué)齡階段兒童語言的發(fā)展主要表現(xiàn)為口頭語言、書面語言、內(nèi)部語言的發(fā)展上。內(nèi)部語言的發(fā)展是兒童語言發(fā)展的高級階段，這個階段他們已經(jīng)能夠不出聲地思考問題。

73.某街道選調(diào)了三位社會工作者進(jìn)入一個城鄉(xiāng)接合部社區(qū)開展社區(qū)工作，計劃用兩年時間提升居民參與意識，發(fā)揮自助互助精神，共同解決社區(qū)面對的問題。社會工作者在進(jìn)入社區(qū)前的工作重點是（）。

A.了解自己所任職的機(jī)構(gòu)

B.認(rèn)識同事

C.推動成立居民小組

D.開展社區(qū)教育

E.培養(yǎng)社區(qū)帶頭人

正確答案：A、B

您的答案：

本題解析：社會工作者在進(jìn)入社區(qū)之前必須對自己的工作有基本的了解，主要包括以下幾點:了解自己所在的機(jī)構(gòu)、機(jī)構(gòu)分工和自己的工作內(nèi)容、同事。

74.《中華人民共和國殘疾人保障法》明確規(guī)定了殘疾人在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會和家庭生活方面的合法權(quán)利，下列屬于殘疾人的環(huán)境友好權(quán)內(nèi)容的是（）。

A.無障礙設(shè)施的建設(shè)和改造

B.信息交流無障礙