高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：詩(shī)歌專題訓(xùn)練-抒情方式上的異同

詩(shī)歌專題訓(xùn)練----抒情方式上的異同一、閱讀下面這兩首詩(shī)，完成下面小題。歲暮到家（清）蔣士銓愛(ài)子心無(wú)盡，歸家喜及辰。寒衣針線密，家信墨痕新。見(jiàn)面憐清瘦，呼兒?jiǎn)柨嘈?。低徊愧人子，不敢嘆風(fēng)塵。游子吟（唐）孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。1．兩詩(shī)都頌揚(yáng)了母愛(ài)的深厚和偉大，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析二者在抒情方式上的異同。二、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。詠懷古跡五首·其二杜甫搖落深知宋玉①悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。悵望千秋一灑淚，蕭條異代不同時(shí)。江山故宅②空文藻，云雨荒臺(tái)③豈夢(mèng)思。最是楚宮俱泯滅，舟人指點(diǎn)到今疑?！咀⑨尅竣偎斡瘢鹤肿訙Y，楚國(guó)文人。②故宅：江陵和歸州（秭歸）均有宋玉宅，此指秭歸之宅。③云雨荒臺(tái)：宋玉在《高唐賦》中述楚之“先王”游高唐，夢(mèng)一婦人，自稱巫山之女，臨別時(shí)說(shuō)：“妾在巫山之陽(yáng)，高丘之阻，旦為朝云，暮為行雨，朝朝暮暮，陽(yáng)臺(tái)之下?！?．試比較此詩(shī)與杜甫《登高》一詩(shī)所用抒情方式的異同。三、閱讀下面這兩首詩(shī)，完成下面小題。題烏江亭①[唐]杜牧勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。渡易水②[明]陳子龍并刀③昨夜匣中鳴，燕趙悲歌最不平。易水潺湲云草碧，可憐無(wú)處送荊卿?！咀ⅰ竣俪h相爭(zhēng)時(shí)期，項(xiàng)羽率江東子弟攻打秦軍，勢(shì)力越來(lái)越大，但因項(xiàng)羽剛愎自用，一意孤行，被漢軍追至烏江邊，烏江亭長(zhǎng)備好渡船，對(duì)項(xiàng)羽說(shuō)“江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬(wàn)人，亦足王也”。項(xiàng)羽感覺(jué)沒(méi)臉見(jiàn)江東父老而拔劍自刎。②公元1640年（明思宗崇楨十三年），女真族統(tǒng)治者對(duì)明王朝虎視眈眈，國(guó)內(nèi)義軍風(fēng)起云涌，威逼京城。陳子龍過(guò)易水赴京，寫(xiě)下此詩(shī)。③并刀：并州刀，以鋒利著名，后常指寶刀、寶劍。3．簡(jiǎn)要分析兩首詩(shī)在抒情方式上的異同。四、閱讀下面詩(shī)歌，完成下面小題。登岳陽(yáng)樓（唐·杜甫）昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無(wú)一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。登樓（唐·杜甫）花近高樓傷客心，萬(wàn)方多難此登臨。錦江春色來(lái)天地，玉壘浮云變古今。北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵?？蓱z后主①還祠廟，日暮聊為梁甫吟?！咀ⅰ竣俸笾鳎簞涞膬鹤觿⒍U，三國(guó)時(shí)蜀國(guó)之后主。曹魏滅蜀，他辭廟北上，成亡國(guó)之君。②《梁甫吟》：古樂(lè)府中的一首葬歌?！度龂?guó)志》說(shuō)諸葛亮躬耕隴畝，好為梁父吟。4．簡(jiǎn)析兩首詩(shī)在抒情方式上的異同。五、閱讀下面這首詩(shī)歌，完成下面小題。閑居寄端及重陽(yáng)①【唐】韋應(yīng)物山明野寺曙鐘微，雪滿幽林人跡稀。閑居寥落生高興，無(wú)事風(fēng)塵獨(dú)不歸。閑居懷舊【唐】顧況日長(zhǎng)鼓腹②愛(ài)吾廬，洗竹澆花興有余。騷客空傳成相賦③，晉人已負(fù)絕交書(shū)。貧居謫所誰(shuí)推轂④，仕向侯門恥曳裾。今日思來(lái)總皆罔，汗青功業(yè)又何如？【注】①此詩(shī)為詩(shī)人辭官閑居長(zhǎng)安西郊時(shí)寄贈(zèng)在朝做官的親人而作。②鼓腹：袒腹，謂飽食無(wú)所事事。③成相賦：《荀子》篇名，唐人楊倞注為“成功在相，故作《成相》三章”。④推轂：提攜推薦。5．比較兩首詩(shī)在“閑居”上寄寓的情感及抒情方式的異同。六、閱讀下面兩首詞，完成下面小題。虞美人[五代]李煜春花秋月何時(shí)了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。虞美人[宋]張?jiān)蒣注]菊坡九日登高路，往事知何處。陵遷谷變總成空，回首十年秋思吹臺(tái)東。西窗一夜蕭蕭雨，夢(mèng)繞中原去。覺(jué)來(lái)依舊畫(huà)樓鐘，不道木犀香撼海山風(fēng)。[注]張?jiān)桑?091年-約1161年），蘆川永福人。金兵圍汴，入李綱麾下，堅(jiān)決抗金，力諫死守。6．兩首詞抒情的方式和表達(dá)的情感有何異同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答案1．①兩詩(shī)都以直抒胸臆手法抒發(fā)對(duì)慈母發(fā)自肺腑的愛(ài)，如“低徊愧人子，不敢嘆風(fēng)塵”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。②蔣詩(shī)借細(xì)膩的慈母形象刻畫(huà)，寄托對(duì)母親的感恩、對(duì)母愛(ài)的感激之情；孟詩(shī)用白描、比興手法表現(xiàn)母子深情，將兒女比作小草，母愛(ài)比作陽(yáng)光，巧妙寄托著赤子對(duì)慈母發(fā)自肺腑的愛(ài)。2．相同點(diǎn)：①都有借景抒情：此詩(shī)開(kāi)篇寫(xiě)草木搖落，景物蕭條，表達(dá)對(duì)宋玉的悼念；《登高》開(kāi)篇寫(xiě)江邊空曠寂寥的景致以表達(dá)內(nèi)心的悲傷之情。②都有直接抒情：此詩(shī)中的“悵”“淚”都是作者內(nèi)心情感的直接表露；《登高》則用“悲”字體現(xiàn)作者登高后的感受。不同點(diǎn)：此詩(shī)還有借古抒懷，借助宋玉的為人以及所寫(xiě)文章，表現(xiàn)對(duì)宋玉的敬仰和對(duì)宋玉遭受誤解的憤懣之情。3．相同點(diǎn)：兩首詩(shī)都借史抒懷，杜詩(shī)借項(xiàng)羽烏江自刎的歷史抒發(fā)對(duì)項(xiàng)羽的惋惜之情，陳詩(shī)借荊軻易水送別的事件抒發(fā)愛(ài)國(guó)之情。不同點(diǎn)：①杜詩(shī)還直抒胸臆，開(kāi)篇兩句闡述戰(zhàn)爭(zhēng)成敗之理，提出自己對(duì)歷史上已有結(jié)局的戰(zhàn)爭(zhēng)的假設(shè)性推想。②陳詩(shī)則運(yùn)用古今對(duì)比和借景抒情，如今的易水已無(wú)處送別像荊軻那樣的壯士賢良，抒發(fā)壯志難酬、報(bào)國(guó)無(wú)門的憤慨。4．相同點(diǎn)：兩首詩(shī)都是由詩(shī)人所望之景生發(fā)內(nèi)心感懷的。不同點(diǎn)：《登樓》分別從空間和時(shí)間的角度來(lái)表現(xiàn)季節(jié)變換和人世滄桑。面對(duì)花開(kāi)似錦的春色，自己卻生活在萬(wàn)方多難的現(xiàn)實(shí)中，從而引發(fā)作者傷心又無(wú)奈的感懷。景和情互相對(duì)照，互相生發(fā)，非常和諧?！兜窃狸?yáng)樓》從所望之景，岳陽(yáng)樓的壯觀、洞庭湖的浩蕩感到心靈的震撼，從而反襯出老病之人的孤獨(dú)、渺小，引發(fā)作者面對(duì)雄奇的勝景和動(dòng)蕩的時(shí)代卻無(wú)所作為的傷感情緒（或：憂國(guó)憂民而又無(wú)可奈何的傷感情緒）。5．同：都運(yùn)用直抒胸臆的方式，表達(dá)對(duì)閑居生活的喜愛(ài)和對(duì)功名仕途的厭倦之情。異：①韋應(yīng)物詩(shī)借景抒情，借助雪滿幽林、遠(yuǎn)離世俗的幽靜之景表達(dá)詩(shī)人的閑情逸致。（或由景入情，由情入理，“風(fēng)塵不歸”既是詩(shī)人的價(jià)值取向，也是在向親人表露自己的隱逸情懷）②顧況詩(shī)用典抒情，借用“成相賦”“絕交書(shū)”的典故表達(dá)空有凌云之志