部編小學語文三年級下冊第二單元自主預習設計

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守株待兔課題

守株待兔

時間建議

10鐘熟讀課文

1.文共有()話。2.讀兩遍、朗讀三遍，讀通、讀順課文。1.一讀本課的生字，給下面的字補全音節(jié)。____ū____ònɡj____守

株

宋

冀2.真描一描下面的生字，并寫出讀音。預習字詞預學內容

3讀課文，寫出下列字在課文中的意思。走：______________________________因：______________________________釋：______________________________冀：______________________________課文寫了一個宋國人在__________時，有一只_________來，撞在內容感知資料搜集閱讀質疑

__________死了。這個人于是放下農(nóng)具，每天守在__________邊，希望還能得到__________結果，__________沒有到，自己卻被人們嘲笑。搜集我國古代其他的寓言故事，并讀一讀。1.：為什么這個耕田者會“身為宋國笑”？2讀了課文，我還要在上課時努力弄懂下面的問題：_________________________________________________________________課題預學

陶罐和鐵罐熟讀課文

6陶táo)罐ɡuàn)和罐時間建議1.課共有()自然段。2.默兩遍、朗讀三遍，讀通、讀順課文。

10分鐘

內

1.寫下列生字的讀音，再正確地讀兩遍。容

陶()懦()

罐()弱()

驕()惱()

謙()代()

虛()價()2.工地描一描下列帶有生字的詞語。預習字詞3.借工具書理解下面的詞語，并選詞填空。奚落

傲慢

懦弱

輕蔑

相提并論

羞恥內容感知資料搜集閱讀質疑

(1)馬小虎認為自己的球技簡直可以和足球明星)(2)孩子們聽到鐵罐說的話，感到)極。鐵罐非常__________陶罐卻很__________。鐵罐認為陶會，自卻會永遠在這里，什么都__________許多年過去了，陶罐被挖掘出來，還是那樣__________________________，鐵罐卻1.搜關于謙虛的名言。2.搜其他關于謙虛或驕傲的小故事，并讀一讀。1.例鐵罐去哪里了？2.讀課文，我還要在上課時努力弄懂下面的問題：________________________________________________________________________7

鹿角和鹿腿課題

鹿角和鹿腿

時間建議

10～15分鐘熟讀課文

1.文共有()自然段。2.讀兩遍、朗讀三遍，讀通、讀順課文。1.下面的生字選擇讀音，再正確地讀兩遍。A.yúnB.zhòuC.zhènɡD.yuànE.bī掙()勻()

皺()逼()

怨()預

2.真描一描下面的生字，并寫出讀音。學內容

預習字詞3.字典，給本課的多音字選擇在詞語中的正確讀音，畫“√”。稱贊(chènchēnɡ)掙脫(zhēnɡzhènɡ)撒播(sāsǎ)

不禁(jīnjìn)勻稱(chènchēnɡ)掙扎(zhēnɡzhènɡ)

撒手(sāsǎ)禁止(jīnjìn)內容感知

鹿喜歡自己兩只美麗的__________，討厭自己四條難看的。結果__________點兒送了鹿的命，__________讓它獅口逃生。

資料搜集閱讀質疑

1.集《伊索寓言》的資料。2.集《伊索寓言》中的其他故事，并讀一讀。1.：這個故事說明了什么道理？2.了課文，我還要在上課時努力弄懂下面的問題：________________________________________________________________________8子與河流課題

熟讀課文

池子與河流時間建議1.詩共有()小節(jié)。2.讀兩遍、朗讀三遍，讀通、讀順課文。

10分鐘1.本課的生字與讀音連線，再正確地讀一讀。yànxúnzūnlùfùyátāo預

預習字詞

滔涯婦碌2.擇能組成詞語的生字，打“√”。

遵

循

驗學

天(

涯)(遵)循

波浪(滔

濤內

3.助工具書理解下列詞語，并選詞填空。容

滾滾滔滔

生涯

固然

蜿蜒

安閑

推究

遵循

安逸

衰退內容感知資料搜集閱讀質疑

(1)考成績)要，但是誠實更重要。(2)奶教育我，做人要勤勞，不能貪圖)課文描寫了____________________的話。__________整天忙忙碌碌，__________過著清閑的生活最__________枯干了__________至今流不斷。搜集其他關于勤勞的寓言故事。1.：池子