2023年體育教師工作計(jì)劃范文（3篇）

2023體育教師工作計(jì)劃范文（3篇）

體育教師工作規(guī)劃1

一、教學(xué)訓(xùn)練的任務(wù)：

1、培育學(xué)生對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)的興趣，組織和吸引更多的學(xué)生參與田徑活動(dòng)。

2、進(jìn)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運(yùn)動(dòng)事故。

3、學(xué)習(xí)和把握田徑各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)所需的根本活動(dòng)技能，逐步培育完成各種練習(xí)的正確姿態(tài)，對(duì)學(xué)生的特長(zhǎng)的培育。

4、在訓(xùn)練過程中努力培育學(xué)生守紀(jì)律、愛集體、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志堅(jiān)韌的品質(zhì)，使其能夠全面進(jìn)展。

二、教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容：

1、柔韌性的練習(xí)：

(1)兩臂的平、側(cè)、上等各方位的舉、屈、伸、擺和各種形式的繞環(huán)練習(xí)。

(2)兩腿的屈、伸、壓、踢、擺、繞、縱橫等練習(xí)。

(3)整個(gè)身體的各種屈、伸、繞環(huán)等練習(xí)。

2、協(xié)調(diào)性練習(xí)：

(1)各種徒手操，行進(jìn)操練習(xí)。

(2)各種技巧練習(xí)。

3、速度、靈敏練習(xí)：

(1)原地高抬腿跑。

(2)加速跑60米左右。

(3)站立式起跑30-40米。

(4)各種快速反響練習(xí)。

(5)30米、60米計(jì)時(shí)跑。

4、耐力練習(xí)：越野跑，自然環(huán)境走跑結(jié)合練習(xí)，變速跑等。

5、彈跳力和力氣練習(xí)：

(1)各種跳動(dòng)練習(xí)。

(2)各種腰、背、腹機(jī)練習(xí)。

(3)橡皮條。

(4)墊上練習(xí)等。

三、訓(xùn)練次數(shù)與時(shí)間：每周訓(xùn)練1次，每次1小時(shí)左右。時(shí)間定為每周四下午第三節(jié)課。

四、訓(xùn)練要求：

1、學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏安排等，要求多種變化

2、訓(xùn)練必需常年系統(tǒng)的身體系統(tǒng)為主。

3、各種練習(xí)中，培育學(xué)生合理的用力挨次，爆發(fā)用力等意議。

五、思想教育和治理：

要把訓(xùn)練和思想教育結(jié)合起來，有意識(shí)地在教學(xué)訓(xùn)練過程中，培育學(xué)生愛祖國(guó)、愛學(xué)校、懂禮貌、講文明、愛吃苦的品質(zhì)，有規(guī)劃地安排優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)事跡的講解，加強(qiáng)跟班主任、家長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，使學(xué)生能安心訓(xùn)練，制造更好的成績(jī)。

體育教師工作規(guī)劃2

1、傳授工作的籌劃

（1）門生環(huán)境分析：

本學(xué)期本人任教高一年的門生選項(xiàng)為兩個(gè)女子技擊傳授班和一個(gè)男人技擊傳授班，都是復(fù)活進(jìn)入平山中學(xué)的，高二年選項(xiàng)為女子技擊傳授班，都呈現(xiàn)一些人數(shù)亂七八糟的現(xiàn)象，但也根本上是上個(gè)學(xué)期選項(xiàng)時(shí)的根本環(huán)境，應(yīng)付進(jìn)修時(shí)起到這個(gè)工程標(biāo)連續(xù)性有必定的救助。進(jìn)修時(shí)也能明白到教師的傳授意圖，如許便利傳授的整體安排，也可在必定程度上增加一些技巧難度與要求。

（2）講義與教輔分析：

①分析講義與教輔的內(nèi)容與布局：這個(gè)學(xué)期實(shí)行2個(gè)學(xué)分同時(shí)選項(xiàng)，如許有益于全學(xué)期的進(jìn)修籌劃與安排，不消再教根本功，本學(xué)期本人籌劃在高一年的傳授內(nèi)容是田徑與根本體操（播送操）及初級(jí)長(zhǎng)拳聯(lián)合進(jìn)展傳授，高二選項(xiàng)安排校本課程“技擊劍”里的一個(gè)套路進(jìn)展傳授，再聯(lián)合表演的方法互助進(jìn)展的適用技巧進(jìn)展傳授，如許有益于門生的`進(jìn)修樂趣，從內(nèi)容與布局上的安排是珍視門生的進(jìn)修進(jìn)程，特殊是舉動(dòng)的到位，學(xué)不在多，而在精。

②分析講義的特點(diǎn)與重點(diǎn)、難點(diǎn)：講義的特點(diǎn)為有益于門生的進(jìn)修，樂趣比擬濃，應(yīng)付進(jìn)修進(jìn)程比擬珍視，便利門生的本質(zhì)差異者的進(jìn)修；重點(diǎn)在于武德，這是本個(gè)工程開設(shè)的重點(diǎn)，也是傳授進(jìn)程中最重最重的重點(diǎn)，讓門生知道進(jìn)修的根本意圖，也讓門生能自我把握；難點(diǎn)在于如何去把握套路的適用技巧，進(jìn)步學(xué)乃至用，能有防身的本事。

③發(fā)起傳授任務(wù)：在周全成長(zhǎng)體能的根本上，進(jìn)一步成長(zhǎng)伶俐、氣力，速度和有氧耐力，武德的培育；指導(dǎo)門生學(xué)會(huì)公正把握操練與評(píng)論辯論的時(shí)候，明白兌現(xiàn)目標(biāo)時(shí)大概遇到的堅(jiān)苦。在連續(xù)體驗(yàn)進(jìn)步和告成的進(jìn)程中，表現(xiàn)出適合的自負(fù)心，構(gòu)成勇于克制堅(jiān)苦自動(dòng)向上，樂觀開暢的精良品行；熟悉當(dāng)代社會(huì)所必需的互助和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在技擊進(jìn)修進(jìn)程中學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)懷他人，將本身安康與社會(huì)必要相干聯(lián)，表現(xiàn)出精良的體育操行品行，聯(lián)合本身工程去明白一些技擊名流并能對(duì)他們進(jìn)展大概的評(píng)價(jià)；加強(qiáng)探討性的進(jìn)修，去評(píng)論辯論與探討技巧的適用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的評(píng)論辯論交換的關(guān)鍵。

（3）傳授目標(biāo)：

①整體目標(biāo)：建立“安康第一”的理念，培育門生的安康意識(shí)和體格，在必修田徑傳授的根本進(jìn)步一步鼓舞門生進(jìn)修“初級(jí)長(zhǎng)拳”、“劍”的樂趣，培育門生的畢生材育意識(shí)，以門生身心安康成長(zhǎng)為中間，珍視門生主體職位處所的同時(shí)存眷門生的個(gè)別差異與差異需求，確保每個(gè)門生都受益，以及多樣性和選擇性的傳授理念，聯(lián)合黌舍的實(shí)際環(huán)境，規(guī)劃本傳授工作籌劃，以滿意門生選項(xiàng)門生的需求，加深門生的活動(dòng)體驗(yàn)和明白，包管門生在高一年田徑必修根本上再加上“長(zhǎng)拳”來指導(dǎo)男女生進(jìn)修體育模塊的自動(dòng)性，再聯(lián)合高二年的“劍”選項(xiàng)課的進(jìn)修中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)進(jìn)修“長(zhǎng)拳”以及“劍”的根本套路，提拔進(jìn)修的的樂趣，提拔門生本身的本質(zhì)，特殊是武德的培育。

②具體目標(biāo)：

活動(dòng)參與：a養(yǎng)成精良的練武的熬煉風(fēng)俗。b依據(jù)科學(xué)熬煉的原則，訂定并履行個(gè)人熬煉籌劃。c學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育熬煉結(jié)果的緊急方法。

活動(dòng)技巧：a熟悉技擊活動(dòng)工程標(biāo)代價(jià)，并存眷國(guó)表里浩大要賽事。b有目標(biāo)的進(jìn)步技巧戰(zhàn)術(shù)程度，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用本事。c進(jìn)修并把握社會(huì)前提下活動(dòng)的技巧與方法，并把握活動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和告急環(huán)境下的淺顯處理方法。

身體安康：a能經(jīng)過議定多種路子成長(zhǎng)肌肉氣力和耐力。b明白一些疾病等有關(guān)學(xué)問，并明白身體安康在進(jìn)修、糊口生涯中和緊急意義。c構(gòu)成精良的糊口生涯方法與安康行動(dòng)。

心理安康：a自發(fā)經(jīng)過議定體育活動(dòng)變化心理狀況，并盡力獲得告成感。b在技擊操練活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)理感情的意愿與行動(dòng)。c在具有適用技巧操練中體驗(yàn)到克制堅(jiān)苦帶來快樂。

社會(huì)適應(yīng)：a在進(jìn)修活動(dòng)中表現(xiàn)出精良的體育操行與互助立異精神。b具有經(jīng)過議定各種路子獲得體育與安康方面學(xué)問和方法的本事。

（4）傳授方法：

實(shí)行教師樹范與講解，門生評(píng)論辯論，操練，教師評(píng)價(jià)，再進(jìn)展個(gè)別教育，落伍行門生操練，最落伍行亮相與門生的綜合評(píng)價(jià)相聯(lián)合的方法方法，培育門生的精良的進(jìn)修風(fēng)俗、進(jìn)修方法更好地完畢傳授任務(wù)，到達(dá)傳授目標(biāo)；履行培優(yōu)扶中輔差，，實(shí)行進(jìn)修小組的建立，加強(qiáng)進(jìn)修小組的彼此進(jìn)修、彼此評(píng)論辯論、彼此探討的效用，提拔進(jìn)修的效果；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特殊是加強(qiáng)心理安康的教導(dǎo)，加強(qiáng)活動(dòng)力學(xué)、活動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)展進(jìn)修，以提拔門生的活動(dòng)自我保衛(wèi)意識(shí)與本事。

2、傳授探討的籌劃

課題探討：加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級(jí)長(zhǎng)拳”的開拓與傳授；做好“樂趣奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園”課題的開題籌辦。做為“芳華期安康教導(dǎo)進(jìn)入校園”課題組的成員，幫助課題組進(jìn)展探討，綻開活動(dòng)。

體育教師工作規(guī)劃3

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)精神，本著“搭建平臺(tái)、友好合作、相互學(xué)習(xí)、溝通閱歷、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)展”的宗旨，依據(jù)學(xué)員實(shí)際狀況，有規(guī)劃、有組織、有步驟地通過學(xué)習(xí)溝通方式，使XX永康石柱初中赴我校溝通的教師，在較短時(shí)間內(nèi)感受學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建立及我校體育教師良好的精神風(fēng)貌，了解現(xiàn)代教育教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的實(shí)踐和取得的閱歷，使其具有較強(qiáng)的體育教育教學(xué)力量，特制訂本規(guī)劃。

二、帶教受訓(xùn)教師一名：

應(yīng)紅心男體育副校長(zhǎng)

三、帶教時(shí)間：2023年10月10日——10月25

四、帶教內(nèi)容：

1、現(xiàn)代教育理論的了解、上海新教材新教法和學(xué)法、上海新教材實(shí)施狀況的介紹和取得的閱歷及建議；

2、中學(xué)體育課聽課、上課、評(píng)課力量的提高；

3、教科研論文或案例的探討或撰寫；

4、課余活動(dòng)及運(yùn)動(dòng)隊(duì)建立的探討；

5、學(xué)校優(yōu)秀體育文化建立及體育教研組治理探討等。

五、帶教任務(wù)和目標(biāo)：

1、幫忙赴我校溝通教師確立現(xiàn)代教育意識(shí)和素養(yǎng)教育理念，努力幫忙