粽葉飄香話端午主題班會策劃

粽葉飄香話端午主題班會策劃小學(xué)端午節(jié)班主題班會策劃活動目標(biāo)：端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一，同學(xué)們對端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，素來沒有深入去認(rèn)識端午節(jié)，本活動的設(shè)計主假如引導(dǎo)學(xué)生深入的去認(rèn)識端午節(jié)。整個活動設(shè)計先從端午佳節(jié)的風(fēng)俗切入，讓學(xué)生去尋找端午節(jié)的起源故事，著手做香包，以及認(rèn)識端午節(jié)是詩人節(jié)，詩人寫了好多頌揚端午的詩歌;進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余，關(guān)心一下自己，怎樣讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能領(lǐng)會一下團(tuán)體同心的重要性。活動準(zhǔn)備：賽龍舟錄像、各樣香袋及做香袋的材料、相關(guān)端午節(jié)的詩歌活動過程：一、全體立正、各小隊整隊二、各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向中隊指導(dǎo)員報告人數(shù)三、出旗、奏樂、敬禮四、唱隊歌五、主題活動開始：(一)端午奇緣話風(fēng)俗。(能夠經(jīng)過上網(wǎng)、查閱書籍等方式認(rèn)識。)學(xué)生各抒己見，只需跟端午相關(guān)的知識和風(fēng)俗都能夠說，以幸大轉(zhuǎn)盤的形式隨機上臺介紹，也可回答下面的問題。1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))2、那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?3、學(xué)生生動地敘述端午節(jié)的起源故事。(各樣起源故事附后)(二)外來學(xué)生說說自己家鄉(xiāng)過端午的風(fēng)俗。(班上7位外來學(xué)生)(三)做香袋比賽。(主持人)：同學(xué)們，佩香袋是端午節(jié)的風(fēng)俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，內(nèi)心喜洋洋的。今天，我們就自己著手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長輩。活動前準(zhǔn)備：1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結(jié)細(xì)線)。2、工具：剪刀、針、縫衣線。3、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等。4、剪下相對的兩片。5、做法：用線將三邊從反面縫合，留下一邊。翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。將最后一邊縫合，再加長繩裝修即達(dá)成。學(xué)生著手做香包，然后進(jìn)行評選。(四)與詩共舞(主持人)：同學(xué)們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了好多頌揚端午的詩歌，下面請各小隊表演詩朗讀。(每一小隊自行準(zhǔn)備，形式能夠自主創(chuàng)設(shè))(五)觀看賽龍船慶端午的錄像。(主持人)：同學(xué)們，你看過“龍舟競賽”嗎?端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶賀活動,也是一項體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,恭敬他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,免得它們啄食屈原的軀體。龍舟競渡可說是端午節(jié)的熱潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝修,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶叫聲中劃向終點。現(xiàn)在，我讓我們一同加入這一隊列。(播放賽龍船慶端午的錄像。)(主持人)：看了方才的錄像，想談?wù)勛约旱南敕▎?隊員們踴躍發(fā)表自己的觀點。六、指導(dǎo)員發(fā)言：同學(xué)們，今天的活動搞得特別成功，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學(xué)們參與的熱情，強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的收集能力。經(jīng)過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認(rèn)識，老師相信今年的端午節(jié)大家一定會過得特別存心思。到時候我們再一同來包粽子，表達(dá)一份我們對屈原的。七、呼號。八、退旗、奏樂、敬禮。九、宣布活動結(jié)束。“粽葉飄香話端午”主題班會活動策劃【活動目的】1、經(jīng)過活動讓學(xué)生認(rèn)識端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣等，體驗端午節(jié)的獨到魅力，激發(fā)學(xué)生的民族驕傲感和愛國熱情。2、在認(rèn)識端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時，鍛煉學(xué)生經(jīng)過各樣渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力。3、經(jīng)過活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與著手能力。【活動時間】2014年5月26日【活動地址】四(2)教室【活動準(zhǔn)備】：收集與端午節(jié)相關(guān)的資料、準(zhǔn)備材料?！净顒恿鞒獭炕顒舆^程。(一)走進(jìn)端午。主持人A：又到一年粽飄香，你們是否對華夏傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)有所期待呢?同學(xué)們，你們知道端午節(jié)是什么時候呢?(生答)主持人B：是啊，每年陰歷五月初五，是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱端陽節(jié)。端午節(jié)是我國二千多年的舊風(fēng)俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的風(fēng)俗。每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等。今天，就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去認(rèn)識一下吧!合：“粽葉飄香——話端午”主題班隊會現(xiàn)在開始!(二)話說端午。1、端午說由來。主A：陰歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”。你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎

?那你們知道端午節(jié)還有哪些又名嗎?對于端午節(jié)，你們又知道哪些傳說故事呢

?(陰歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。愛國詩人屈原因為擔(dān)憂國家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感人天下百姓，百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中，并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體，這就是端午節(jié)的由來。)(生講《曹娥救父的故事》、黃巢及伍子胥的故事)2、端午話風(fēng)俗。主B：過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于我國地廣人多，加上很多故事傳說，于是各地有著不同的風(fēng)俗。你們知道端午節(jié)有哪些風(fēng)俗嗎?(賽龍舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩線、喝雄黃酒、懸艾葉菖蒲等。)主B：那你們知道在我們安慶過端午節(jié)有哪些風(fēng)俗呢?(吃粽子、吃咸鴨蛋、劃龍舟、懸艾葉菖蒲、吃綠豆糕、撮五彩線等。)主B：那大家知道端午節(jié)最熱鬧的風(fēng)俗是什么嗎?(賽龍舟)主B：誰能說說端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽?(楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，很多人劃船追趕拯救。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，免得魚吃掉屈原的身體。)主A：除了賽龍舟，端午節(jié)的主要風(fēng)俗就是品嘗粽子。那你們知道粽子的由來嗎?(屈原跳江后，有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈醫(yī)生的身體了。以后為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成棕子。)主B：一直到今天，每年五月初五，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種目不暇接。除了這些，你們還知道端午節(jié)哪些風(fēng)俗的由來呢?(生聯(lián)合屈原和黃巢的故事談喝雄黃酒、懸艾草的由來)主B：端午的時候，人們還要佩香囊、撮五彩線呢，你們知道五彩線由哪五種顏色組成呢?人們?yōu)槭裁创槲宀示€呢?(五彩線是用五種顏色的線制成。這五種顏色不是隨便用哪五種顏色就行，而必須是青、白、紅、黑和黃色。這五種顏色從陰陽五行學(xué)說上講，分別代表木、金、火、水、土。同時，分別象征東、西、南、北、中，蘊涵著五方神力，能夠驅(qū)邪除魔，祛病強身，使人健康長壽。五彩線象征五色龍，系五色線能夠投降妖魔鬼怪。民間喜歡用五彩線系在兒童手腕上(男左女右)，俗稱“長命線”，以祈求壓邪避毒，長命百歲。)3、端午賽詩會。主A：我們知道屈原是一位偉大的愛國詩人，為了紀(jì)念他，所以有人把端午節(jié)還稱作“詩人節(jié)”。現(xiàn)在誰來朗讀一首與端午節(jié)相關(guān)的詩篇。(生能夠選擇其他與端午節(jié)相關(guān)的詩篇)七律《端午》(老舍)《浣溪沙》(宋?蘇軾)《端午》(文秀)《漁家傲》(宋?歐陽修)主B：千百年來，屈原的愛國精神和動人詩篇，已深入人心，因此，在我國相關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗文化領(lǐng)域，大家都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一同。4、端午風(fēng)俗小游戲。主A：今天，我們的很多活動也與端午節(jié)親密相連，我們先來猜個謎語：三角四棱長，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。請問是什么呢?(謎底：粽子)包粽子比賽。主A：下面我們就來個包粽子比賽，怎么樣?(主持人講規(guī)則：每個小組選兩名同學(xué)，準(zhǔn)備好材料，在規(guī)定的時間內(nèi)看哪個小組包得又快又好。)撮五彩線比賽。主B：接下來我們進(jìn)行撮五彩線比賽。(規(guī)則：每組兩人合作，把各自準(zhǔn)備好的五彩線拿出來，待主持人喊“開始”，自己著手開始撮，看哪個小組合作的最好。)(三)描畫端午。主A：為了紀(jì)念我們的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)，我班的同學(xué)們都辦了手抄報，請各小組展示自己的手抄報，并評選出優(yōu)異的手抄報。(分小組展示手抄報)合：兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，但是只管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依舊留在人們心間。讓我們世世傳達(dá)端午節(jié)，代代都記