2023-2024學年遼寧省葫蘆島市初中語文七年級下冊期末自我評估提分題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、漢字積累——下列字形和加點字注音全部正確的一項是(

)A．倘使(tǎnɡ)

臂膊

書籍(jí)

切切喳喳B．咒罵(zòu)

惶急

書齋(zhāi)

念念不忘C．絮說(xù)

渴暮

孤孀(shuānɡ)

情有可原D．胸脯(pú)

哀悼

粗拙(zhuō)

深不可測2、下面詞語書寫無誤的一項是()A．幼稚

忍俊不禁

禍不單行

芳草萋萋B．猥瑣

仙露瓊槳

轟轟烈烈

垂垂暮老C．魂魄

血氣方剛

盤虹臥龍

灼灼其華D．孱頭

紫色滕蘿

惹人費神

延棉無盡3、下列句子中,加點成語使用不正確的一項是A．據(jù)說這棵古槐已經(jīng)有一千年的歷史了,盤虬臥龍般的枝干,茂盛的枝葉,讓人嘆服生命力的偉大。B．經(jīng)歷了在沙漠里整整四天的苦苦掙扎之后,他終于發(fā)現(xiàn)了一片水源。這對于他來說,真是仙露瓊漿啊。C．看到他這種滑稽的表情,坐在身旁的一名外國記者忍俊不禁地笑了起來。D．我說深圳,是位勇于探險、搏擊風浪的青年;是位血氣方剛、無所畏懼的勇士;是位氣宇軒昂、頂天立地的英雄。4、(荊州中考)下列各項中,有語病的一項是

(

)A．書籍是思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。B．詩書傳家是流淌在中華民族血液里的文化基因。C．閱讀是穿越時空的隧道,我們通過它與古人對話,與未來交流。D．如果全民都沉浸在書籍的海洋中,整個民族的性格就會得到潤物無聲。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文默寫。

（1）__________________，不問蒼生問鬼神。(李商隱《賈生》)

（2）《陋室銘》中描寫“陋室”環(huán)境雅致的句子是：____________，______________。

（3）《愛蓮說》中比喻君子志潔行廉，莊重而又令人敬佩的句子是：____________，__________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的兩則文言文，完成小題。【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙!”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（《孫權(quán)勸學》）【乙】范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面①；食不給②，啖粥而讀。既仕③，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州④。仲淹刻苦自勵，食不重肉⑤，妻子⑥衣食僅自足而已。常自誦曰：“士當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也。”（《范仲淹苦學》）

注：①沃面：洗臉。②給：充足。③仕：做官。④由參知政事謫守鄧州：由參知政事降職作鄧州太守。⑤食不重肉：吃飯時不多吃肉。⑥妻子：妻子和兒女。

1．解釋下列句子中的加點字。

（1）蒙辭以軍中多務(wù)

（2）卿言多務(wù)，孰若孤

（3）及魯肅過尋陽

（4）仲淹刻苦自勵

2．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）但當涉獵，見往事耳。

（2）士別三日，即更刮目相待。

（3）少有大志，每以天下為己任。

3．【甲】文寫魯肅有何作用？請簡要概括。

4．從“孫權(quán)勸學”和“范仲淹苦讀”這兩個故事中，你獲得了哪些啟發(fā)？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下文，完成下面小題。驛路梨花（節(jié)選）彭荊風⑴第二天早上，我們沒有立即上路，老人也沒有離開，我們決定把小茅屋修葺一下，給屋頂加點兒草，把房前屋后的排水溝再挖深一些。一個哈尼小姑娘都能為群眾著想，我們真應(yīng)該向她學習。⑵我們正在勞動，突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲，紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。我想：她一定是梨花。⑶瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個大禮，嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開了，接著就哈哈大笑起來：“老爺爺，你給我們行這樣大的禮，不怕折損我們嗎？”⑷老人嚴肅地說：“我感謝你們蓋了這間小草房?！雹蔀轭^的那個小姑娘趕緊搖手：“不要謝我們！不要謝我們！房子是解放軍叔叔蓋的?！雹式又?，小姑娘向我們講述了房子的來歷。十多年前，有一隊解放軍路過這里，在樹林里過夜，半夜淋了大雨。他們想，這里要有一間給過路人避風雨的小屋就好了，第二天早上就砍樹割草蓋起了房子。她姐姐恰好過這邊山上來拾菌子，好奇地問解放軍叔叔：“你們要在這里長住？”解放軍說：“不，我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的?！彼憬愫苁芨袆?。從那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機會來照料這小茅屋。⑺原來她還不是梨花。我問：“梨花呢？”⑻“前幾年出嫁到山那邊了?！雹筒挥谜f，姐姐出嫁后，是小姑娘接過任務(wù)，常來照管這小茅屋。⑽我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開”。1．請結(jié)合語境，指出選文中劃線的“梨花”的不同含義。

①原來她還不是梨花

②那潔白的梨花

③驛路梨花處處開

2．結(jié)合全文，分析標題“驛路梨花”的作用。

3．根據(jù)小說的主題思想，請你給“驛路梨花處處開”擬個下聯(lián)。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀《己亥雜詩》和《北陂杏花》，完成下面小題。己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。北陂杏花①王安石一陂春水繞花身，花影妖嬈各占春。縱被春風吹作雪，絕勝南陌②碾成塵。

注：①這首詩寫于作者晚年貶居江寧時。陂（bēi），池塘。②南陌：指熱鬧的道路邊。

1．下列對兩首詩的理解和分析有誤的一項是（

）A．《己亥雜詩》中的“白日斜”既實寫眼前景，也喻指清王朝國勢日頹，離愁之中隱含著對國家前途命運的擔憂。B．《己亥雜詩》中“吟鞭東指即天涯”一句，既寫出了詩人遠離官場的灑脫之狀，又表現(xiàn)出回歸故里的悠然自得。C．《北陂杏花》一詩用字精巧，一個“繞”字，不僅寫出了陂水曲折蜿蜒之流勢，也寫出了水與花相依相親之態(tài)。D．《北陂杏花》中，“北陂”喻指遠離俗世喧囂的隱逸之地，“南陌”與之形成對比，喻指熙來攘往的名利物欲之所。2．兩首詩都于自然之景中寄寓著詩人的情志。《己亥雜詩》借落紅甘愿化泥護花，表達了詩人①______的情感。《北陂杏花》借北陂杏花②______，表達了詩人不愿同流合污的高潔情操。六、語言表達（共10分）從下列詞語中任選兩個詞語連成一段話，并用上一種修辭手法。

荒草萋萋

戛然而止

腰酸背痛

鋒芒畢露

有過之無不及七、作文（共40分）記憶中的一些事，就像