2022-2023學(xué)年湖北省十堰市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末自測(cè)模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

奶奶ji?shào(

)的童話故事的主人公掉進(jìn)了kūlong(

)了，她的媽媽diàoqiǎn(

)了許多動(dòng)物冒著hūxiào(

)的寒風(fēng)，chāichú(

)了旁邊的圍欄去營(yíng)救，一旁還有一些小動(dòng)物在wéichí(

)著秩序。

2、品讀句子，完成練習(xí)。

（1）所有的綠集中起來(lái)，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。

①“集中”“________”“________”“________”等詞語(yǔ)表現(xiàn)了“綠”的層次多。

②用兩個(gè)四字詞語(yǔ)形容詩(shī)句讓你想到的畫(huà)面：_____________、_____________。

（2）突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地/按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起……

①這節(jié)詩(shī)主要描寫(xiě)了綠的__________（動(dòng)態(tài)

靜態(tài)）。

②春風(fēng)拂過(guò)時(shí)，哪些綠會(huì)飄動(dòng)在一起呢？寫(xiě)一寫(xiě)。

一陣風(fēng)拂過(guò)，___________在飄動(dòng)，_________在飄動(dòng)，____________在飄動(dòng)。

3、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

1．máoyán(

)邊sǒnɡlì(

)著的那棵大樹(shù)上，鳥(niǎo)窩里已經(jīng)孵出了幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，tǎngruò(

)鳥(niǎo)媽媽外出mìshí(

)，為了fánɡzhǐ(

)孩子們受到傷害，鳥(niǎo)爸爸總會(huì)守在巢中。

2．為了使我們的身體更加jiànkānɡ(

)，我們應(yīng)該多吃水果和shūcài(

)，少吃pénɡ(

)化食品和là(

)條，以wèijiè(

)父母那顆為我們yōu

lǜ(

)的心。

4、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

yōulǜ(

)jiěmèn()zāoyāng()tǎoyàn()

mǐnjié()

dàbà()

chéngjì()

pìrú(

)

5、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

xiāngqiàn

dùjuān

yōuyù

yídòng

()

(

)

(

)

(

)

lùdì

zhúsǔn

dàitì

shuǐyuán

(

)

(

)

(

)

(

)

6、填空。

“囊”是一個(gè)多音字，在“軟鼓囊囊”中讀______，在“囊螢夜讀”中讀_______，當(dāng)讀náng”時(shí)在詞典中的解釋有：①口袋；②像口袋的東西；③用袋子裝。下面詞語(yǔ)中“囊”的意思分別是什么？把序號(hào)寫(xiě)在橫線上。

探囊取物_____

囊螢映雪_____

囊括_____

毛囊_____二、書(shū)寫(xiě)題7、給下列生字注上拼音，認(rèn)真拼讀一遍，再抄寫(xiě)一遍。

三、信息匹配8、用“____”畫(huà)出句子中加點(diǎn)字的正確注音。

（1）荷（héhè）花池旁邊站了幾個(gè)荷（héhè）槍實(shí)彈的衛(wèi)兵。

（2）在這危急的剎（shàchà）那間，司機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地把車(chē)剎（shāchà）住了，車(chē)上的人都松了一口氣。

（3）風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）得很快，轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）眼間就提了很多水上來(lái)。四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀奇怪的花一張?zhí)羌埍灰唤碉L(fēng)刮（guǎgu?。┥狭颂炜眨谔焐巷w了一圈，打了幾個(gè)旋兒，最后被樹(shù)枝攔腰“抱”住了。冬天的太陽(yáng)照著那張五顏六色的糖紙，照得它發(fā)出奪目的光彩。一個(gè)人看見(jiàn)了，以為是嚴(yán)冬里開(kāi)了一朵奇怪的花。于是，一傳十，十傳百，人們都爭(zhēng)相（xiāngxiàng）趕來(lái)，仰著腦袋欣賞那朵奇怪的“花”。那張?zhí)羌埬?，還以為自己真變成了一朵花，站在高高的樹(shù)枝上，洋洋得意地俯視著樹(shù)下的人們。這天，飛來(lái)一只金絲雀，落在樹(shù)（捎梢）上。它好像沒(méi)有看見(jiàn)那張?zhí)羌埶频?。“怎么，你不認(rèn)識(shí)我？”糖紙生氣了，對(duì)著金絲雀大喊起來(lái)，“我是一朵漂亮的花呀！”說(shuō)著，扭了擔(dān)身姿。“你不就是一張?zhí)羌埪?！看把你給美的！”金絲雀頭也不回地飛走了。春天來(lái)了，天空中有許多五顏六色的風(fēng)箏在飛，一只風(fēng)箏飄飄悠悠，一不小心栽下來(lái)，掛在了樹(shù)枝上。糖紙看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“怎么？你也想變?yōu)橐欢浠▎?？”風(fēng)箏正為掛在樹(shù)上著急呢，便不耐（繁煩）地說(shuō)：“我才不像你那樣鼠目寸光呢！我要飛向高空！”糖紙“哼”了一聲，這時(shí)跑來(lái)一個(gè)小男孩，他爬上樹(shù)解下了風(fēng)箏。樹(shù)枝被震動(dòng)了一下，糖紙脫離了樹(shù)枝，隨著風(fēng)飄落到地上。這時(shí)再看那張?zhí)羌?，?jīng)過(guò)這段時(shí)間的風(fēng)吹日曬，已變了樣。它就是一張褪了色的糖紙！1．用“\”劃去文中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音和不恰當(dāng)?shù)臐h字。

2．聯(lián)系上下文，解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

洋洋得意：__________________________

鼠目寸光：__________________________

3．第一自然段中畫(huà)“”部分的意思是__________

4．糖紙為什么會(huì)被當(dāng)作一朵“奇怪的花”？用“﹏﹏﹏”在文中畫(huà)出來(lái)。

5．為什么金絲雀和風(fēng)箏不欣賞“奇怪的花”？

________________________________

6．讀了這篇短文，你受到了怎樣的啟發(fā)？

_____________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、句子練習(xí)

1．我們把肥皂泡一個(gè)個(gè)送上天去送過(guò)海去。

改為被字句：________

2．我想，小沙以后肯定可能不找我剪頭發(fā)了。

修改病句：_______

山溪像綠玉帶一樣平靜。

改為反問(wèn)句：__________11、照樣子改寫(xiě)句子。

例：這個(gè)文具盒難道不是小明的嗎？

這個(gè)文具盒是小明的。

1．納米技術(shù)難道不在我們身邊嗎？

____________________________

2．納米技術(shù)難道不能給人類(lèi)的生活帶來(lái)