2022-2023學(xué)年浙江省永康市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末評(píng)估題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2022-2023學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）俗話(huà)說(shuō)：“______，______?！?。這句話(huà)說(shuō)明只要大家團(tuán)結(jié)一心，連泰山都能搬動(dòng)。

（2）人多智慧大，有事情經(jīng)過(guò)大家的商量，就會(huì)有好主意，這正如格言所說(shuō)：“______，______。”

（3）能力再?gòu)?qiáng)的人也需要其他人的幫忙，正如俗話(huà)說(shuō)得好：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，______?！?/p>

（4）“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情?！边@句詩(shī)句出自《______》，作者是______代詩(shī)人______。

2、閱讀課文，完成問(wèn)題。

（1）這篇文言文雖然簡(jiǎn)短，卻用了很多形象貼切的動(dòng)詞，讓人感受到語(yǔ)言的生動(dòng)。其中，描寫(xiě)孩子們盡情游戲的詞語(yǔ)是________，描寫(xiě)攀爬的詞語(yǔ)是____________，描寫(xiě)水一下子從甕中涌出來(lái)的詞語(yǔ)是___________。

（2）當(dāng)一兒“足跌沒(méi)水中”，其他孩子“___________”，而司馬光的舉動(dòng)是“_________”（填原文）。從司馬光與其他孩子行為的鮮明對(duì)比中，我可以感受到司馬光的(

)

A．沉著冷靜，聰明機(jī)智

B．遇事慌亂，膽小怕事

3、課文中的句子真有趣！我會(huì)背，還會(huì)填。

（1）濕潤(rùn)的東風(fēng)____________荒野，在竹林中____________口笛。

（2）一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然____________，在綠草上____________、____________。

（3）窗外十分安靜，樹(shù)枝____________，鳥(niǎo)兒____________，蝴蝶____________花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們____________。

（4）雨一來(lái)，他們便____________了……雷云__________________。這時(shí)，花孩子們便穿了____________、____________、____________衣裳，____________出來(lái)。

4、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

là

zhú

lí

qù

nuǎnhuo

gào

su

zuò

mèng

(

)

(

)

(

)(

)

(

)

kě

lián

jiùmìng

lái

de

jí

liú

yǎn

lèi

(

)

(

)

(

)(

)

5、先補(bǔ)充詞語(yǔ)，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在下面的句子中。

提(

)吊(

)

(

)紅(

)赤

(

)疾(

)快

(

)干(

)燥

（1）為了一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)得_______________，實(shí)在不值得。

（2）在太陽(yáng)底下走了半天，我們已經(jīng)_______________。

6、在橫線(xiàn)上填上合適的詞語(yǔ)。

(

)的大花壇

(

)地流著

(

)的枝葉

(

)的條紋

(

)的地方

(

)的樹(shù)林二、書(shū)寫(xiě)題7、請(qǐng)?jiān)谔镒指駜?nèi)正確、工整地抄寫(xiě)下面的生字。

討

批

差三、信息匹配8、用“√”給下列生字選擇正確的讀音

蒲（fú

pú)

攏（lǒng

lón)

欠（qàn

qiàn)

察（cáchá)

耍（suǎ

shuǎ)

英（yīn

yīng)

釣（diàoshào)

喊（hán

hǎn）四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿(mǎn)了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。1．文中形容溪水流動(dòng)的聲音的詞語(yǔ)是淙淙，我還能寫(xiě)出兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)：______、________。

2．“春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。”嫩綠的近義詞是________，這句話(huà)中加點(diǎn)的詞語(yǔ)好在(

)

A．“抽出”是“長(zhǎng)出”的意思，用“抽出”把枝條快速而有力地長(zhǎng)出來(lái)的情形生動(dòng)形象地刻畫(huà)了出來(lái)

B．“抽出”寫(xiě)出了春天枝條生命力旺盛的樣子，也寫(xiě)出了枝條的頑強(qiáng)

3．通過(guò)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，我們能夠體會(huì)到小興安嶺在春天里的________（①靜態(tài)②動(dòng)態(tài)）變化，感受到春的_____（①美麗和可愛(ài)②氣息和生機(jī)）。（填序號(hào)）

4．你喜歡小興安嶺的春天嗎？如果喜歡，請(qǐng)簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)理由；如果不喜歡，那你喜歡小興安嶺的哪個(gè)季節(jié)呢？也請(qǐng)你簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)喜歡的原因。

________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、口語(yǔ)平臺(tái)下圖是一幅關(guān)于讀書(shū)的漫畫(huà)。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你的看法。

_______________________________11、阮恒純潔的心靈，不正像一個(gè)含苞待放的花蕾嗎？（