三年級上冊科學(xué)課件-2 蜻蜓與麻雀-粵教_第1頁
三年級上冊科學(xué)課件-2 蜻蜓與麻雀-粵教_第2頁
三年級上冊科學(xué)課件-2 蜻蜓與麻雀-粵教_第3頁
三年級上冊科學(xué)課件-2 蜻蜓與麻雀-粵教_第4頁
三年級上冊科學(xué)課件-2 蜻蜓與麻雀-粵教_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

蜻蜓與麻雀

數(shù)量2對1對外形其他光滑,透明,有脈紋,較薄,無骨骼外披羽毛,較厚實,內(nèi)有肌肉和骨骼可伸展,可收攏這是我的發(fā)現(xiàn):不可收攏觀察比較蜻蜓和麻雀的翅膀頭胸腹頭頸軀干尾四肢觀察蜻蜓與麻雀的外形它們的身體可分成哪幾部分?蜻蜓:頭、胸、腹麻雀:頭、頸、軀干、尾和四肢身體外表頭部足沒有羽毛有羽毛有喙有口器和觸角3對1對完成下列表格說說它是蜻蜓還是麻雀的伙伴?為什么?在下列圖中,哪些是蜻蜓伙伴?哪些是麻雀的伙伴?說說你的理由。它們像誰呢?信天翁麗蠅鸚鵡瓢蟲鴿子蝴蝶蟬蝗蟲雞貓頭鷹翅膀數(shù)量外形身體外表頭部足蜻蜓與麻雀的比較2對1對光滑、透明、有脈紋、較薄,無骨骼。外披羽毛、較厚實、內(nèi)有肌肉和骨骼。沒有羽毛有羽毛有喙有口器和觸角3對1對保護動物的宣傳語:

保護動物就是保護我們自己。保護動物,人人有責(zé)。愛護動物,珍惜生命。善待動物,和諧生存。謝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論