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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列注音無誤的一項是(
)A.承蜩(tiáo)
綴滿(zhuì)
強聒不舍(guā)
矯揉造作(jiāo)B.駢進(pián)
驚駭(hài)
俯拾即是(shí)
恍若月宮(huǎnɡ)C.恪守(kè)
云霓(ní)
間不容發(fā)(jiàn)
抽絲剝繭(bō)D.寬宥(yǒu)
汲取(jí)
李代桃僵(jiāng)
相得益彰(zhānɡ)2、下列詞語書寫無誤的一項是(
)A.壓榨
儒夫
豢養(yǎng)
不言而喻B.懶惰
摧殘
懸虛
不足為據C.繁殖
墨守
停滯
走頭無路D.探求
創(chuàng)意
魯鈍
孜孜不倦3、下列句子中加點成語使用不恰當的一項是(
)A.紅日白雪交相輝映,祖國就像一位紅裝素裹的少女,格外嬌艷多姿。B.張學良對我國歷史產生了巨大影響,他是一位地地道道的風流人物。C.在學校舉行的元旦文藝晚會上,我們班自編自演了一個話劇,兩位女生將劇中人物演得惟妙惟肖。D.我們當代的青少年是一代天驕,肩負著建設祖國的偉大使命。4、下列句子中沒有語病的一項是(
)A.廣賀高鐵建成通車之后,使我市到廣州的運行時間比原來縮短了一倍。B.我并不是否認你學習的進步,而是說你應該制定更合理的學習計劃。C.回想初中三年,同學們快樂的歌聲,活潑的身影,至今還時時浮現在我的眼前。D.一個熱愛讀書的人,既然不能擁有舒適的書房,寧靜的夜晚,也會始終保持著一份純潔的情感。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、根據提示默寫。
(1)樹繞村莊,水滿陂塘。倚東風,__________________。(秦觀《行香子》)
(2)偶然乘興,__________。正鶯兒啼,燕兒舞,蝶兒忙。(秦觀《行香子》)二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀《醉翁亭記》選段,完成下面小題。①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲溺溺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉,有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。③至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應,傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥。釀泉為酒,泉香而酒洌;山肴野獲,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。④已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。1.下列各句中加點詞語的解釋不正確的一項是(
)A.醉翁之意不在酒(意趣,情趣)B.佳木秀而繁陰(美麗)C.雜然而前陳者(陳列,擺開)D.蒼顏白發(fā)(蒼老的容顏)2.下列句子在語序上與現代漢語不同的一項是(
)A.山水之樂,得之心而寓之酒也。B.四時之景不同,而樂亦無窮也。C.至于負者歌于途,行者休于樹。D.然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂。3.下列對選文的理解不正確的一項是(
)A.第②段“日出而林霏開,云歸而巖穴暝”描寫了山間早晚變幻多姿的景象。B.第③段“頹然乎其間者,太守醉也”,照應了首段太守“飲少輒醉”,表現了作者抑郁和苦悶的心情。C.第③段寫“滁人游”“太守宴”“眾賓歡”“太守醉”“眾賓歸”均圍繞“樂”字展開,既寫出太守與民同樂,又表現了當時滁州的政治清明。D.本文除第①段外,每段開頭都用領起詞語引出下文。從“若夫”到“至于”到,“已而”,展開了從美景到游樂到歸來的一幅幅畫卷。四、現代文閱讀(共10分)閱讀文章《敬業(yè)與樂業(yè)》節(jié)選,完成小題①我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個字,是人類生活的不二法門。②我先要說說有業(yè)之必要??鬃诱f:“飽食終日,無所用心,難矣哉!”又說:“群居終日,言不及義,好行小慧,難矣哉!”孔子是一位教育大家,他心目中沒有什么人不可教誨,獨獨對于這兩種人便搖頭嘆氣說道:“難!難!”可見人生一切毛病都有藥可醫(yī),惟有無業(yè)游民,雖大圣人碰著他,也沒有辦法。③唐朝有一位名僧百丈禪師,他常常用兩句格言教訓弟子,說道:“一日不做事,一日不吃飯?!蔽艺饕彘T、佛門這兩段話,不外證明人人都要有正當職業(yè),人人都要不斷地勞作。專為在職業(yè)及正在做職業(yè)上預備的人——學生——說法,告訴他們對于自己現有的職業(yè)應采何種態(tài)度。④第一要敬業(yè)。敬字為古圣賢教人做人最簡易、直捷的法門。惟有朱子解得最好,他說:“主一無適便是敬?!庇矛F在的話講,凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上頭,一點不旁騖,便是敬。怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?唯一的秘訣就是忠實,忠實從心理上發(fā)出來的便是敬?!肚f子》記佝僂丈人承蜩的故事,說道:“雖天地之大,萬物之多,而唯吾蜩翼之知?!狈沧鲆患?,便把這件事看作我的生命,無論別的什么好處,到底不肯犧牲我現做的事來和他交換。⑤第二要樂業(yè)?!胺猜殬I(yè)都是有趣味的,只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然會發(fā)生?!睘槭裁茨兀康谝?,因為凡一件職業(yè),總有許多層累、曲折,倘能身入其中,看它變化、進展的狀態(tài),最為親切有味。第二,因為每一職業(yè)之成就,離不了奮斗;一步一步的奮斗前去,從刻苦中得快樂,將快樂的分量加增。第三,職業(yè)性質,常常要和同業(yè)的人比較駢進,好像賽球一般,因競勝而得快樂。第四,專心做一職業(yè)時,把許多游思、妄想杜絕了,省卻無限閑煩悶。孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!比松軓淖约郝殬I(yè)中領略出趣味,生活才有價值。⑥我生平最受用的有兩句話:一是“責任心”,二是“趣味”。我深信人類合理的生活總該如此。1.本文的中心論點是什么?
2.選文畫線句運用了哪種論證方法,并分析其作用。
3.李克強總理在政府工作報告中提出要打造“工匠精神”。藝術創(chuàng)作需要精雕細琢,產品質量更要精益求精。結合“敬業(yè)、樂業(yè)”,談談你對“工匠精神”的理解。五、詩歌鑒賞(共5分)行路難(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧淏上,忽復乘舟夢日邊。行路難!行路難!多歧路,今安在?長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。1.下列對詩的理解和分析不正確的一項是(
)A.本詩是一首樂府古題,李白在詩中抒發(fā)了懷才不遇的情懷,悲憤中不乏豪邁氣概。B.詩的開頭兩句用夸張的筆法營造歡樂的宴飲氣氛,體現了詩人被賞識的愉悅心情。C.“閑來'兩句運用典故,詩人期望有朝一日得到明君重用,宏偉的抱負得以施展。D.這首詩是以浪漫的筆法來書寫作者人生感慨和精神追求的。2.詩的最后兩句是詩人唱出的最強音,歷來被人們廣泛引用。請說說為什么人們在身處逆境,失意苦悶時常常引用它來自我勵志
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