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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音錯(cuò)誤最多的一項(xiàng)是(
)A.驀(mù)然
閉塞(sè)
晦(huì)暗B.掙(zhēng)脫
燒灼(shuó)
安塞(sài)C.冗(yǒng)雜
戛(jiá)然而止
羈(jī)絆D.恬(tián)靜
驟(zhòu)雨
亢(háng)奮2、下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一組是(
)A.馳騁
告戒
推搡
震耳欲聾B.虔誠(chéng)
演澤
恭順
漫不經(jīng)心C.蔓延
浮燥
隧道
紛至踏來(lái)D.映照
蒼勁
輕盈
目眩神迷3、下列句子組成語(yǔ)段,順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)
①我以為“‘過(guò)去’‘未來(lái)’皆是‘現(xiàn)在’”的話倒有些道理。
②故一時(shí)代的思潮,不是單純?cè)谶@個(gè)時(shí)代所能憑空成立的,不曉得有幾多“過(guò)去”時(shí)代的
思潮,差不多可以說(shuō)是由所有“過(guò)去”時(shí)代的思潮,湊合而成的。
③有的哲學(xué)家說(shuō),時(shí)間有“過(guò)去”與“未來(lái)”,并無(wú)“現(xiàn)在”。
④因?yàn)椤艾F(xiàn)在”就是所有“過(guò)去”流入的世界,換句話說(shuō),所有“過(guò)去”都埋沒(méi)于“現(xiàn)在”的里邊。
⑤有的又說(shuō),“過(guò)去”“未來(lái)”皆是“現(xiàn)在”。A.③⑤①④②B.⑤①④②③C.①④②③⑤D.③⑤①②④4、下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.報(bào)上登了《十件值得忘記的事》一文,是十條別開(kāi)生面的格言。B.我校這次為災(zāi)區(qū)募捐的活動(dòng),得到了許多學(xué)校老師和同學(xué)的積極響應(yīng)。C.在與世隔絕的“世外桃源”,讓玉麥人綻放著勃勃的生機(jī)。D.八大山人常常被一些研究者塑造成憤怒的一個(gè)藝術(shù)家。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、默寫
(1)橫眉冷對(duì)千夫指,__________________。
(2)只要春風(fēng)吹到的地方,________________。
(3)________________,學(xué)詩(shī)謾有驚人句。
(4)沉舟側(cè)畔千帆過(guò),________________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面的文言文,回答問(wèn)題。【甲】大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉。是謂大同?!?jié)選自《禮記·禮運(yùn)》【乙】令既具,未布①,恐民之不信,乃立三丈之木於②國(guó)都市南門,募民有能徙置北門者予十金。民怪之,莫敢徙。復(fù)曰“能徙者予五十金”。有一人徙之,輒予五十金,以明不欺。卒③下令。於時(shí)太子犯法。衛(wèi)鞅曰:“法之不行,自上犯之?!睂⒎ㄌ?。太子,君嗣④也,不可施刑⑤,刑其傅⑥公子虔,黥⑦其師公孫賈。明日,秦人皆趨令。行之十年,秦民大說(shuō),道不拾遺,山無(wú)盜賊,家給人足?!?jié)選自《〈史記〉卷六十八·商君列傳第八》
【注釋】①布:頒布,公布。②於:同“于”。③卒:終于。④嗣:繼承。⑤刑:處罰。⑥傅:老師。⑦黥:即墨刑。用刀在面額上刺字,再涂以墨。
1.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。
(1)秦民大說(shuō)(
)
(2)有一人徙之(
)
2.下面句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是()A.故人/不獨(dú)親其親,不獨(dú)/子其子B.故/外戶/而不閉C.令/既具,未布,恐/民之不信D.刑/其傅公子虔,黥/其師公孫賈3.翻譯下面的句子。
募民有能徙置北門者予十金。
4.有同學(xué)讀完乙文后得出“秦國(guó)已進(jìn)入甲文所說(shuō)的‘大同’社會(huì)”的結(jié)論,你同意這種觀點(diǎn)嗎?為什么?四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面的文字,完成題目。物候?qū)W這門科學(xué)接近生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)和氣象學(xué)中的農(nóng)業(yè)氣象學(xué)。物候?qū)W的研究首先是為了預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí),選擇播種日期。此外還有多方面的意義。物候資料對(duì)于安排農(nóng)作物區(qū)劃、確定造林和采集樹(shù)木種子的日期,很有參考價(jià)值,還可以利用來(lái)引種植物到物候條件相同的地區(qū),也可以利用來(lái)避免或減輕害蟲(chóng)的侵害。我國(guó)有很大面積的山區(qū)土地可以耕種,而山區(qū)的氣候、土壤對(duì)農(nóng)作物的適應(yīng)情況,有很多地方還有待調(diào)查。為了便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展,開(kāi)展山區(qū)物候觀測(cè)是必要的。物候?qū)W是關(guān)系到農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)的科學(xué),我們要進(jìn)一步加強(qiáng)物候觀測(cè),懂得大自然的語(yǔ)言,爭(zhēng)取農(nóng)業(yè)更大的豐收。
(1)這兩段文字主要寫的是____________,文中“大自然的語(yǔ)言”指的是___________。
(2)結(jié)合選文,舉一處例子來(lái)說(shuō)說(shuō)作者說(shuō)明事理的嚴(yán)密性。五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)閱讀下面這首詩(shī),完成下列小題。望洞庭湖贈(zèng)張丞相孟浩然八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無(wú)舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,徒有羨魚(yú)情。1.下列理解正確的一項(xiàng)是(
)A.“八月湖水平”寫出了洞庭湖的水面平靜。B.“波撼岳陽(yáng)城”描寫了岳陽(yáng)城搖搖欲墜的景象。C.后兩聯(lián)表達(dá)了作者寄情山水、歸隱田園的愿望。D.全詩(shī)委婉表達(dá)了作者希望一展才華的政治抱負(fù)。2.這首詩(shī)的頷聯(lián)為世人傳誦,成為千古名句,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析它的妙處。六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
①晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣(
)溪行(
),忘路之(
)遠(yuǎn)近。忽逢(
)桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美(
),落英(
)繽紛(
)。漁人甚異(
)之(
)。復(fù)前(
)行,欲窮(
)其林。
②林盡水源(
),便得(
)一山,山有小口,仿佛(
)若有光。便舍(
)船,從口入。初極狹,才(
)通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗(
)。土地平曠(
),屋舍儼然(
),有良田美池桑竹之屬(
)。阡陌(
)交通(
),雞犬相(
)聞(
)。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉(
)如外人。黃發(fā)(
)垂髫(
),并怡然(
)自樂(lè)(
)。
③見(jiàn)漁人,乃(
)大驚,問(wèn)所從來(lái),具(
)答之。便要(
)還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,?
)來(lái)問(wèn)訊。自云(
)先世避秦時(shí)亂,率妻子(
)邑人來(lái)此絕境(
),不復(fù)出焉,遂(
)與外人間隔(
)。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論(
)魏晉。此人一一為具言(
)所聞。皆嘆惋(
)。余人各復(fù)延(
)至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭(
)去(
)。此中人語(yǔ)(
)云:“不足(
)為(
)外人道(
)也?!?/p>
④既(
)出,得(
)其船,便扶(
)向(
)路,處處志之(
)。及(
)郡下,詣(
)太守,說(shuō)如此(
)。太守即遣人隨其往,尋向所志(
),遂(
)迷,不復(fù)得路。
⑤南陽(yáng)劉子驥,高尚士也。聞之欣然規(guī)(
)往。未果(
),尋(
)病終。后遂無(wú)問(wèn)津(
)者。七、作文(共40分)班級(jí)要開(kāi)展一次“河北美美暢游”小導(dǎo)游訓(xùn)練活動(dòng)。
下面是你所在的小組搜集的關(guān)于避暑山莊說(shuō)明性材料,請(qǐng)你為其擬一則生動(dòng)的導(dǎo)游詞。承德避暑山莊:位于承德市區(qū)
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